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文档简介
昂昂溪2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:老师职业劳动过程中具有()
单项选择题:
A、历史继承性
B、时代同步性
C、艺术制造性
D、将来进展性
2:学校阶段是进展同学共性()。
单项选择题:
A、并不重要的时期
B、特别重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
3:学习动机和学习效果有直接关系,只要学习动机强,学习乐观性高,学习效率就好,反之则学习效果差。()
推断题
对
错
4:学校管理区分于其他管理的显著特点是()。
单项选择题:
A、学校管理的简单性
B、学校管理的全面性
C、学校管理的教育性
D、学校管理的周期性
5:教育活动的依据和评判标准是()
单项选择题:
A、教育目的
B、课程
C、教育评价
D、教学
6:《韩熙载夜宴图》的是()。
单项选择题:
A、周昉
B、黄荃
C、周文矩
D、顾闳中
7:老师职业角色的形成可分为哪几个阶段?()
多项选择题
A、角色认知
B、角色认同
C、角色信念的形成
D、角色仿照
E、角色内化
8:有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应,巴甫洛夫称之为()。
单项选择题:
A、刺激分化
B、刺激比较
C、刺激泛化
D、行为强化
9:师生关系体系中最高层次的关系形式是()
单项选择题:
A、社会关系
B、伦理关系
C、心理关系
D、教育关系
10:同学的学习风格会影响学习的质和量。()
推断题
对
错
11:测验前的方案包括()
多项选择题
A、确定测验的目的
B、确定测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试方案或细目表
E、选择适合的题型
12:一般认为,行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随情景的变化而变化,这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现()
单项选择题:
A、认知阶段
B、认同阶段
C、依从阶段
D、同化阶段
13:《红楼梦》中林黛玉是()。
单项选择题:
A、多血质
B、胆汁质
C、抑郁质
D、黏液质
14:班主任工作的首要任务是()。
单项选择题:
A、促进全班同学的全面进展
B、建立班集体
C、培育同学健康的精神和民主作风
D、形成良好的学习风气
15:非正式群体是()形成的。
单项选择题:
A、按肯定的程序
B、上级组织规定
C、在个人友好的基础上
D、在公务关系上
16:相对于制度化教育.非制度化教育转变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。()
推断题
对
错
17:从教学评价的功能看,可以分为()。
多项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、配置性评价
D、诊断性评价
E、正式评价
18:小章原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的,后来要让他熟悉到“认知策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一,这是()。
单项选择题:
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
19:刚柔、急缓、轻重、=来源公|务|员|考|试|信|息|网]提按等是指书法艺术中的()。
单项选择题:
A、用墨
B、用笔
C、结构
D、章法
20:原型定向阶段相当于加里培林的()。
单项选择题:
A、活动定向阶段
B、物质与物质化阶段¤♀
C、内部言语阶段
D、外部言语阶段
21:近代社会引起了教育的巨大变化,其表现包括()。
多项选择题
A、公立教育系统的建立
B、教育的世俗化
C、初等义务教育的实施
D、教育的终身化
E、教育的象征性功能占主导地位
22:公民行为力量分类只与自然人的年龄有关。()
推断题
对
错
23:实物和标本是最真实的教具,所以在课堂教学中用实物和标本进行演示,达成直观的效果要优于教具。()
推断题
对
错
24:教育目标可以分为()
多项选择题
A、认知领域
B、力量领域
C、情意领域
D、行为领域
E、表达领域
25:影响自我效能感形成的最主要因索是个体自身行动的成败阅历。()
推断题
对
错
26:我国古代科技在宋代有划时代的进展,其中在火药方面的突出表现为()。
单项选择题:
A、开头用于军事
B、管形火器消失
C、传人欧洲地区
D、把握无烟火药技术
27:布鲁纳提倡的“发觉教学法”是以()
单项选择题:
A、行为主义心理学为基础
B、认知心理学为基础
C、进展心理学为基础
D、无意识心理学为基础
28:认为“教育起源于儿童对成人的无意识仿照”,符合下列哪种观点()
单项选择题:
A、教育的神话起源论
B、教育的生物起源论
C、教育的心理起源论
D、教育的劳动起源论
29:学问的应用包括()四个彼此相联又相互独立的基本环节。
多项选择题
A、审题、联想
B、识记、保持
C、分析、讨论
D、解析、类化
30:提出心理社会进展阶段理论的心理学家是()
单项选择题:
A、皮亚杰
B、桑代克
C、埃里克森
D、维果斯基
31:老师职业道德的灵魂和核心是()
单项选择题:
A、老师职业道德的基本范畴
B、老师职业道德的基本规范
C、老师职业道德的基本原则
D、老师职业道德的基本标准
32:“纲要信号”图标教学法区分于传统教学的优点是()
单项选择题:
A、它借用了富有概括性的“纲要信号”,使学问构成一个联系的大体系
B、它比以往的教学方法更简单让人理解
C、它可以直接把学问灌输到同学的头脑中
D、它的优越性前无古人后无来者
33:“时教必有正业,退息必有居学”。说明白家庭作业的重要性和必要性。()
推断题
对
错
34:老师的科研活动权包括()。
多项选择题
A、有权发表自己的观点
B、有权打算是否参与学术团体
C、有权确定科研课题的科研方法
D、有权确定自己的教学内容
E、有权为改善实践而讨论
35:课外活动的主体部分是()。
单项选择题:
A、科技活动
B、学科活动
C、体育活动
D、社会活动
36:个体在学习中感到某种欠缺而力求获得满意的心理状态称为()
单项选择题:
A、学习动机
B、学习需要
C、学习期盼
D、认知内驱力
37:学校及其他教育机构对教学帮助人员和其他专业技术人员实行()制度。
单项选择题:
A、教育职员
B、教育职员聘任
C、专业技术职务聘任
D、老师聘任
38:皮亚杰讨论道德采纳的是()
单项选择题:
A、对偶故事法
B、道德两难故事法
C、投射法
D、问卷法
39:教学讨论的第一步是()
单项选择题:
A、讨论方案的设计
B、讨论课题的选择
C、讨论方案的实施
D、论文和报告的撰写
40:迁移不仅存在于某种阅历内部,而且也存在于不同阅历之间。()
推断题
对
错
41:讨论认知风格最闻名的心理学家是()
单项选择题:
A、西蒙
B、威特金
C、苛勒
D、卡根
42:甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说:“Y球队能进入决赛。”乙说:“假如X球队能进入决赛,那么Y球队也能进入决赛。”丙说:“我看Y球队不能进入决赛,但x球队能进入决赛。”丁说:“X球队不能进入决赛。”假如四人中只有一人是对的,那么可以推出()
单项选择题:
A、X和Y球队都能进入决赛
B、X球队不能进入决赛,Y球队能进入决赛
C、X和Y球队都不能进入决赛
D、X球队能进入决赛,Y球队不能进入决赛
43:有利于制造良好课堂气氛的老师领导方式是()。
单项选择题:
A、权威型
B、放任型
C、民主型
D、专制型
44:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
单项选择题:
A、课程目标
B、教学大纲
C、课程方案
D、教科书
45:《中华人民共和国老师法》于()起开头施行。
单项选择题:
A、1995年9月10日
B、1994年1月1日
C、1986年2月16日
D、1999年3月1日
46:把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是()。
单项选择题:
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
47:()提出了一个老师成长公式:阅历+反思=成长。
单项选择题:
A、科顿
B、波斯纳
C、布鲁纳
D、布鲁巴奇
48:进行德育时要有肯定的抱负性和方向性,以指导同学向正确的方向进展,这体现了德育的()。
单项选择题:
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、全都性和连贯性原则
49:环境是指个体生活在其中,影响个体身心进展的一切外部因素。()
推断题
对
错
50:道德评价力量是道德熟悉进展的标志,中同学道德评价力量的进展趋势表现为()
多项选择题
A、从他律到自律
B、从结果到动机
C、从片面到全面
D、从态度到行为
E、从对人到对己
51:在Word2022的编辑状态中,假如要输入罗马数字“Ⅸ”,那么需要使用的选项卡是()
单项选择题:
A、开头
B、页面布局
C、插入
D、视图
52:把提问划分为回忆提问、理解提问、运用提问、分析提问、综合提问和评价提问的依据是()
单项选择题:
A、教学的任务和内容
B、提问的一般形式
C、同学的力量凹凸
D、教学目标层次
53:练习曲线体现了技能随练习量增加而提高的一般均势。()
推断题
对
错
54:老师公正,教育必定公正,所以二者是一回事。()
推断题
对
错
55:我国最早采纳班级授课制是在()。
单项选择题:
A、1856年
B、1860年
C、1862年
D、1866年
56:我国首次颁布,但并未实行的第一个现代学制是()。
单项选择题:
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬戌学制
D、壬子癸丑学制
57:认知主义者认为,世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。()
推断题
对
错
58:有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话,这是德育过程的哪一条规律的体现?()
单项选择题:
A、同学在知、情、意、行诸方面统一进展的规律
B、同学在活动和交往中形成思想品德的规律
C、同学思想内部冲突转化的规律
D、同学思想品德形成的长期性和反复性的规律
59:学校教育与家庭教育相互协作的方法有()。
多项选择题
A、互访
B、民主评议
C、家长会
D、家长委员会
E、校外指导
60:个人能用言语进行直接陈述的学问,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,用来区分和辨别事物的学问称为()。
单项选择题:
A、感性学问
B、理性学问
C、描述性学问
D、程序性学问
查看答案
1:答案C
解析:
2:答案B
解析:
3:答案错误
解析:
4:答案C
解析:
5:答案A
解析:略
6:答案D
解析:《韩熙载夜宴图》为五代十国南唐画家顾闳中的作品,见于宋《宣和画谱》,现存此本为宋摹本。
7:答案A,B,C
解析:
8:答案C
解析:
9:答案B
解析:师生之问的伦理关系是指在教育教学活动中,老师与同学构成一个特别的道德共同体,各自担当肯定的伦理责任,履行肯定的伦理义务。这种关系是师生关系体系中最高层次的关系形式,对其他关系形式具有约束和规范作用。
10:答案错误
解析:
11:答案A,B,C,D,E
解析:略。
12:答案C
解析:
13:答案C
解析:抑郁质的人一般表现为行为孤僻、不太合群、观看细致、特别敏感、表情害羞、多愁善感、行动迟缓、优柔寡断,具有明显的内倾性。
14:答案B
解析:班主任工作的内容包括了解讨论同学、组织和培育班集体、做好个别同学的教育工作、协调各方面的教育影响、关心同学搞好学习,提高全体同学的学业成果、做好同学的操行评定、做好班主任工作的方案和总结。其中首要任务是组织和培育班集体。
15:答案C
解析:非正式群体是在个人友好的基础上产生的,没有行政的规定和严格的行为规范。
16:答案正确
解析:略。
17:答案C,D
解析:形成性评价和总结性评价是按实施教学评价的时机来分的,正式评价和非正式评价是按教学评价的严谨程度来分的。而配置性评价和诊断性评价则是按教学评价的功能来分的。
18:答案B
解析:
19:答案B
解析:刚柔、急缓、轻重、提按指的是书法中的用笔。
20:答案A
解析:原型定向阶段与加里培林的“活动定向阶段”是全都的,都是要使主体明确活动的方向。
21:答案A,B,C
解析:教育终身化是现代才消失的,教育的象征性功能是古代教育的特点。
22:答案错误
解析:
23:答案错误
解析:系统暂无解析
24:答案A,B,C
解析:
25:答案正确
解析:
26:答案B
解析:突火枪是宋代的管形火器,筒是用竹管做的,里面装有用石子和铁块制成的“子窠”和火药,火药点燃后,产生很强的气压,把“子窠”射出去。突火枪是世界上最早的管形火器,它的创造大大提高了火器放射的精确 率。
27:答案B
解析:美国心理学家布鲁纳提出的“发觉教学法”,是以结构主义认知心理学为基础的。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙供应)
28:答案C
解析:
29:答案A,D
解析:
30:答案C
解析:
31:答案C
解析:
32:答案A
解析:
33:答案错误
解析:
34:答案A,B,C,E
解析:讨论力量是综合地、敏捷地运用已有的学问进行制造性活动的力量。重视科研的老师,才会在教学过程中激励同学的探究精神。但是,老师的科研活动权不能包括自己教学的内容。
35:答案B
解析:学校课外活动主要以与课堂教学联系亲密的学科活动为主,是课外活动的主体部分。
36:答案B
解析:
37:答案C
解析:学校及其他教育机构对教学帮助人员和其他专业技术人员实行专业技术职务聘任制度。故选C。
38:答案A
解析:
39:答案B
解析:
40:答案正确
解析:系统暂无解析
41:答案B
解析:讨论认知风格最闻名的,当属美国心理学家赫尔曼·威特金。他讨论最多的是场依存和场独立两种认知方式的区分。(资料来源《当代教育心理学》)(本解析由张恩凯供应)
42:答案D
解析:乙和丙冲突,必有一真。甲错,可知Y球队不能进入决赛。丁错,可知X球队能进入决赛,故选D项。
43:答案C
解析:【解析】民主型领导方式有利于制造良好的课堂气氛。
44:答案C
解析:
45:答案B
解析:《中华人民共和国老师法》第四十三条规定,
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