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文档简介

巴南中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1:实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不相宜运用尝试教学法。()

推断题

2:进行德育时要循循善诱,以理服人。这指的是德育工作的()

单项选择题:

A、疏导原则

B、敬重与严格要求相结合原则

C、导向性原则

D、全都性与连贯性原则

3:在青年期,认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机。()

推断题

4:以语言传递为主的教学方法主要包括()

多项选择题

A、谈话法

B、实习法

C、练习法

D、试验法

5:在不受掌握的自然状态下,依据教育实践所供应的事实,分析概括教育现象.使之上升为教育理论高度的讨论方法是()。

单项选择题:

A、教育观看法

B、教育问卷法

C、教育阅历总结法

D、教育试验法

6:()是一种调整和掌握心智活动的阅历,是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

单项选择题:

A、熟悉技能

B、动作技能

C、学问迁移

D、思维

7:把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。

单项选择题:

A、常规管理

B、目标管理

C、平行管理

D、民主管理

8:德育过程的冲突包括()。

多项选择题

A、教育者与受教育者的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与教学过程的冲突

D、受教育者与德育内容、方法的冲突

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

9:老师学问结构的核心是老师的()。

单项选择题:

A、专业学问

B、教育学学问

C、心理学学问

D、相关学科学问

10:“青梅竹马”取自下列哪个典故?()

单项选择题:

A、李白的《长干行》

B、自居易的《长恨歌》

C、李煜的《虞美人》

D、李商隐的《无题》

11:课堂教学结构设计的重点环节是()

单项选择题:

A、组织教学

B、检查学习

C、学习新教材

D、巩固新教材

12:教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。()

推断题

13:在老师自编测验里,下面哪一类题型是主观题()

单项选择题:

A、选择题

B、推断题

C、填空题

D、论述题

14:“教育实际干了什么”是()

单项选择题:

A、教育效应

B、教育目的

C、教育内容

D、教育过程

15:作为学问获得的首先环节,理解科学学问的起点是()。

单项选择题:

A、抽象

B、概括

C、直观

D、比较

16:学校进行素养教育的基本途径是()

单项选择题:

A、校外活动

B、课外活动

C、团队活动

D、教学活动

17:达到最低限度领悟以后,或者在达到牵强可以回忆的程度以后,对某一课题连续进行学习的现象称为()

单项选择题:

A、过度学习

B、复习

C、记忆恢复

D、强化

18:客观性原则是心理学及一切科学应遵循的原则。()

推断题

19:基于某种特定的标准来评价同学对教学亲密关联的详细学问和技能的把握程度,这种教学评价属于()。

单项选择题:

A、总结性评价

B、常模参照评价

C、诊断性评价

D、标准参照评价

20:“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,心理学上的这种现象指()。

单项选择题:

A、消退

B、获得

C、泛化

D、分化

21:据可查证的资料,人类最早的学校消失在()

单项选择题:

A、公元前l000年左右

B、公元前l500年

C、公元前2500年左右

D、公元前l500年左右

22:四川青城山、江西龙虎山、安徽齐云山与湖北武当山合称道教四大名山。四大名山中属于中国丹霞地貌且被列入《世界自然遗产名录》的是()。

单项选择题:

A、青城山

B、龙虎山

C、齐云山

D、武当山

23:巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。()

推断题

24:教学设计的基本要素包括height:50px;font-size:24px;">查看答案

1:答案正确

解析:

2:答案A

解析:

3:答案错误

解析:在青年期,认知内驱力和自我提高内驱力成为同学学习的主要动机。

4:答案A,B,C,D

解析:

5:答案C

解析:

6:答案A

解析:

7:答案C

解析:略

8:答案A,D,E

解析:德育过程的冲突是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

9:答案A

解析:老师丰富的专业学问是老师学问结构的核心。

10:答案A

解析:青梅竹马语出唐朝李白《长干行》之一:“郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜。”

11:答案C

解析:

12:答案正确

解析:

13:答案D

解析:

14:答案A

解析:

15:答案C

解析:

16:答案D

解析:

17:答案A

解析:略

18:答案正确

解析:略。

19:答案D

解析:

20:答案C

解析:经典条件作用理论认为:人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称之为刺激泛化。

21:答案C

解析:

22:答案B

解析:【参考答案】B【名师点睛】龙虎山位于江西省鹰潭市南郊16公里处,自古以神仙都所人间福地而著名天下,是我国道教发祥地,属于典型的丹霞地貌,2022年8月2日与龟峰一并列入《世界自然遗产名录》。

23:答案正确

解析:经典条件作用论揭示了刺激一反应联结的形成过程,它属于联结学习理论。

24:答案A,B,C,D,E

解析:

25:答案D

解析:系统暂无解析

26:答案B

解析:

27:答案A

解析:杨贤江《新教育大纲》我国第一本马克思主义的教育学著作。(本解析由过儿QTT供应)

28:答案A

解析:

29:答案D

解析:老师是学问的传播者,也是学问的探究者,老师追求真理、探究真理、捍卫真理的科学精神体现出老师严谨治学的职业道德。

30:答案错误

解析:(P106)从实质来看,“认知结构”与“完形”是全都的,都是指反映外界事物整体联系与关系并给予其意义的一种模式。

31:答案A

解析:

32:答案正确

解析:(1)学校教育是有目的、有方案、有组织的培育人的活动;(2)学校教育是通过受过特地训练的老师来进行的;(3)学校教育能有效地掌握和协调影响同学进展的各种因素。

33:答案错误

解析:这是苏格拉底的教学风格,苏格拉底以善辩著称。

34:答案C

解析:

35:答案正确

解析:

36:答案C

解析:文段的主要意思是:人的位置在确定的时候,目光依旧可以在任何一个方向,目光在不同的方向可能会影响对自我位置不同的熟悉。所以本文告知我们要切实地熟悉自己,不能被其他因素所影响。

37:答案C

解析:

38:答案A

解析:

39:答案正确

解析:谈话法和自学法只适用于从已知到未知,而不适用于从不知到知,所以,不是全部教学活动都可以运用谈话法。传授新学问的问答法是以同学的学问预备和心理预备为前提条件的。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

40:答案A,B,C,E

解析:讨论方式无沟通传递。

41:答案正确

解析:略。

42:答案正确

解析:

43:答案B

解析:

44:答案错误

解析:

45:答案A,B,C,D,E

解析:有用主义教育学的基本观点是:一是教育即生活;二是教育即同学个体阅历的不断增长;三是学校是一个雏形的社会;四是课程组织以同学阅历为中心;五是师生关系中以儿童为中心;六是教学过程中重视同学自己的独立发觉、表现和体验。

46:答案D

解析:

47:答案B

解析:

48:答案正确

解析:略

49:答案A

解析:学校工作必需以教学为主,教学活动是学校教育的主要组织形式,教学永久具有教育性。思想品德课与其他学科教学是学校有目的、有方案、系统地对同学进行德育的基本途径。

50:答案A

解析:

51:答案错误

解析:

52:答案D

解析:构成课堂气氛的环境包括人际环境与物质环境。

53:答案A

解析:

54:答案A

解析:

55:答案B

解析

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