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文档简介
巴林左旗小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:评价时以同学所在团体的平均成果为参照标准,依据其在团体中的位置来报告评价结果的是()。
单项选择题:
A、配置性评价
B、诊断性评价
C、标准参照评价
D、常模参照评价
2:教学媒体是教学内容的载体,也是师生之间传递信息的工具。()
推断题
对
错
3:班主任了解同学的方法有以下哪些()
多项选择题
A、观看法:
B、谈话法。
C、书面材料和同学作品分析法。
D、调查访问
4:人的身心进展包括哪两个方面?()
多项选择题
A、生理的进展
B、心理的进展
C、情商的进展
D、道德的进展
5:身心健康权是人身权的最基本权利,包括爱护中学校生的生命健康、人身平安、心理健康等内容。()
推断题
对
错
6:儿童中心论违反了()。
单项选择题:
A、传授学问和进展力量相统一的规律
B、间接阅历与直接阅历相结合的规律
C、学问教学与思想教育相统一的规律
D、老师主导作用与同学主体作用相结合的规律
7:韦纳认为同学的胜利动机应当归因于()的因素。
单项选择题:
A、内部的、不稳定的、可控的
B、内部的、稳定的、不行控的
C、外部的、不稳定的、可控的
D、外部的、不稳定的、不行控的
8:教育不是人类社会特有的社会现象,与人类几乎是同时产生的。()
推断题
对
错
9:下列选项中,不属于Internet基本功能的一项是()。(2022年下半年真题)
单项选择题:
A、实时监控
B、远程登录
C、电子邮件
D、文件传输
10:加涅将学习分为才智技能等五种类型的依据是()。
单项选择题:
A、不同的学习结果
B、学习层次的凹凸
C、学习情境的简繁
D、学习水平的优劣
11:一节课中最基本的组成部分是()。
单项选择题:
A、检查
B、讲授新教材
C、巩固新教材
D、复习
12:衡量一个老师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。
单项选择题:
A、生存
B、情境
C、教材
D、同学
13:采纳把握学习进行教学,同学的成果没有差异。()\r
推断题
对
错
14:小明面对某饭店大楼赞叹:“啊,真高真美丽啊!”爷爷说:“只有学习好,才能住这样的高楼。你可要好好学习啊!”小咀淘气地说:“那爷爷上学时肯定没好好学习。”下列推导中,小明所使用的是()。
单项选择题:
A、好好学习,就能住进美丽的高楼;爷爷没好好学习,所以没住进美丽的高楼
B、不好好学习,就住不进美丽高楼;爷爷没好好学习,所以爷爷没住进美丽高楼
C、只有好好学习,才能住进美丽高楼;爷爷没住进美丽高楼,所以他没好好学习
D、不好好学习,就住不进美丽的高楼;爷爷住的是平房,所以他没有好好学习
15:对学问最好的复习方法是()。
单项选择题:
A、有意识记
B、多种感官参加
C、在实践中应用所学学问
D、画线
16:依据材料回答{TSE}题:某学校语文老师李某,一次在检查作业时,发觉同学何某未完成作业,李老师生气地要求何某抄写课文十遍,到第三天该生还是未完成,李老师更是大发雷霆,当众宣布让该生抄写课文一百遍作为惩罚。{TS}李老师的做法对吗?()[单选题]
单项选择题:
A、对
B、不对
17:“环境打算论”完全否定了()。
多项选择题
A、遗传的作用
B、教育的价值
C、家庭的影响
D、文化的功能
E、人的能动性
18:自编测验的常见错误是()。
多项选择题
A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标
B、老师对测验预备不够充分
C、测验太简洁,题量小
D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁
E、老师对测验的项目分类比例不全都
19:个体心理进展过程中,由于受遗传、环境等多因素的制约,人与人在进展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的进展模式,说明个体心理进展具有()
单项选择题:
A、连续性
B、挨次性
C、个别差异性
D、不平衡性
20:“百年大计,教育为本”思想的提出是在党的()。
单项选择题:
A、十二大
B、十三大
C、十四大
D、十五大
21:比较第一次和其次次工业革命,可以看出在其次次工业革命中,德国的贡献突出,其主要缘由是()。
单项选择题:
A、德国统一的促进
B、德国是马克思的家乡
C、德国的历史悠久
D、德国经济的进展
22:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。
单项选择题:
A、乐观的社会功能
B、应有的责任力量
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌
23:从实施教学评价的时机而言,有常模参照评价和标准参照评价之分。()
推断题
对
错
24:制造性思维表现为()
多项选择题
A、独创性
B、流畅性
C、变通性
D、目的性
25:世界上最早特地论述教育问题的文献是()。
单项选择题:
A、《论语》
B、《高校》
C、《学记》
D、《师说》
26:对技能分类的较典型的观点是将技能分成()。
多项选择题
A、言语技能
B、操作技能
C、记忆技能
D、心智技能
E、体育技能
27:制造性思维的核心是()
单项选择题:
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
28:老师要求同学在课堂上欲发言时先举手,这是()。
单项选择题:
A、课堂提问的一个环节,不行缺少
B、课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序
C、与老师个人好恶有关的行为,不宜统一要求
D、激励同学的行为,有助于活跃课堂气氛
29:下列哪些方法可以训练发散思维?()
多项选择题
A、用途集中
B、结构集中
C、方法集中
D、形态集中
30:被苏轼评价为“诗中有画,画中有诗”的唐代诗人是()。
单项选择题:
A、李白
B、王维
C、杜甫
D、李贺
31:幼儿往往认为全部会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种构建学问的方式是()
单项选择题:
A、同化
B、顺应
C、图式
D、平衡
32:对学问最好的复习方法是()。
单项选择题:
A、有意识记
B、多种感官参加
C、在实践中应用所学学问
D、画线
33:自述法的详细形式有()。
多项选择题
A、日记
B、周记
C、作文
D、自传
E、内心独白
34:学校教育在义务教育中的地位主要表现在()。
多项选择题
A、普及性
B、免费性
C、基础性
D、强制性
35:经典条件反射的创始人是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
36:()是中国科技界最高奖项,每年评审一次,每次授予人数不超过两名。
单项选择题:
A、国家最高科学技术奖
B、国家自然科学奖
C、国家技术创造奖
D、中华人民共和国国际科学技术合作奖
37:()是以教育目的为指导思想,以“同学守则”为基本依据,对同学一个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面的小结与评价。
单项选择题:
A、操行评定
B、成果评定
C、道德评定
D、素养评定
38:疏导原则指进行德育时要有肯定的抱负性和方向性,以指导同学向正确的方向进展。()
推断题
对
错
39:老师在教育工作中要做到循序渐进,这是由于()。
单项选择题:
A、同学只有机械记忆的力量
B、老师的学问、力量是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约
40:同学在做问答题时所使用的记忆过程主要是()
单项选择题:
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
41:道尔顿制教学法有利于充分调动同学学习的主动性,培育他们的学习力量和制造才能。()
推断题
对
错
42:从课程的表现形式来看,校内文化属于()。
单项选择题:
A、显性课程
B、校本课程
C、隐性课程
D、综合课程
43:通过不断强化渐渐趋近目标的反应,来形成某种简单的行为这是()
单项选择题:
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩处法
D、行为塑造法
44:社会主义学校的培育目标和教学特点所打算的教学原则是()。
单项选择题:
A、科学性和思想性相结合原则
B、直观性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
45:应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括()的应用。
多项选择题
A、概念
B、规章
C、方法
D、规律
E、理论
46:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的年月是()。
单项选择题:
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
47:师范学校的消失,与老师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。
单项选择题:
A、是同时的
B、师范学校消失得早
C、老师成为一种独立的社会职业的时间早
D、说不清晰
48:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。()
推断题
对
错
49:以下属于学习者练习曲线的特点的是()。
多项选择题
A、开头进步快
B、中间有高原期
C、后期进行慢
D、始终是进步的
50:把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是()。
单项选择题:
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、孔子
51:PowerPoint与Word的不同之处是()。
单项选择题:
A、Word文档不能保存为Web页
B、PowerPoint演示文稿不能存为纯文本文件
C、Word没有一般视图
D、它们之间可以插入对象的类型不同
52:影响学校生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和()。
多项选择题
A、社会环境因素
B、个体心理因素
C、家庭因素
D、个人因素
53:同学彭某因参加赌博,屡教不改,经教育行政部门批准,下列没有权利将其送到工读学校的是()。
单项选择题:
A、父母
B、其他监护人
C、原所在学校
D、班主任
54:依据学习的定义,下列属于学习的现象是()
单项选择题:
A、吃了酸的食物会流唾液
B、老鼠打洞
C、蜘蛛织网
D、儿童仿照电影中人物的行为
55:测验是测量一个行为样本的()
单项选择题:
A、基本过程
B、全部过程
C、主要过程
D、系统程序
56:喜爱同学是现代老师必备的()。
单项选择题:
A、思想政治素养
B、教育理论素养
C、职业道德素养
D、职业技能素养
57:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是()。
单项选择题:
A、循序渐进原则
B、直观性原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
58:二班级(2)班的同学特殊喜爱王老师,都觉得她是一个好老师,由于王老师说话声音很好听,不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为()。
单项选择题:
A、投射效应
B、晕轮效应
C、皮格马利翁效应
D、首因效应
59:儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是()
单项选择题:
A、正强化
B、负强化
C、正惩处
D、负惩处
60:教育法律关系中两个最重要的主体是()。
单项选择题:
A、教育部门和下属学校
B、教育机构和非教育机构
C、老师和同学
D、教育领导和老师
查看答案
1:答案D
解析:
2:答案正确
解析:略。
3:答案A,B,C,D
解析:
4:答案A,B
解析:人的身心进展包括两个方面:一是生理的进展;二是心理的进展。
5:答案正确
解析:略。
6:答案D
解析:儿童中心论只强调了同学的主体作用,忽视了老师的主导作用。
7:答案B
解析:
8:答案错误
解析:教育只有人类社会才有,动物界没有教育,所以教育是人类特有的社会现象。
9:答案A
解析:Internet三大基本功能是远程登录、电子邮件、文件传输。故选A。
10:答案A
解析:美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为五种类型。
11:答案B
解析:
12:答案D
解析:能主动自觉地关注同学是老师成熟的重要标志。
13:答案错误
解析:采纳把握学习进行教学,同学的学习成果仍有差异,不过这种差异表现在他们学习所花的时间上。
14:答案C
解析:小明推导的结论是“爷爷没有好好学习”,而AB项的结论是“爷爷没有住进美丽的高楼”,与小明的推导不符,排解AB。小明依据目前爷爷没有住进美丽高楼,最终推出了“爷爷没好好上学的结论”。C项与小明的推导思路相符,为正确答案。
15:答案C
解析:在实践中应用所学学问是复习学问的最好方法。
16:答案B
解析:
17:答案A,E
解析:遗传素养是人的身心进展的前提,为个体的身心进展供应了可能。人也具有主观能动性。而环境打算论的观点则是夸大环境对人的进展的作用。
18:答案A,B,C
解析:略。
19:答案D
解析:
20:答案B
解析:1985年《中共中央关于教育体制改革的打算》指出:“教育必需为社会主义现代化建设服务,社会主义现代化建设必需依靠教育。”1987年,党的十三大进一步提出“百年大计,教育为本。”
21:答案D
解析:【参考答案】D【名师点睛】略。
22:答案A
解析:心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,乐观的内心体验,良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的乐观的社会功能。
23:答案错误
解析:常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的,从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和总结性评价之分。
24:答案A,B,C
解析:发散思维是制造性思维的核心,其主要特征有三个:流畅性、变通性、独创性。(本解析由张恩凯供应)
25:答案C
解析:战国后期的《学记》是世界上最早特地论述教育问题的文献,它为教育教学供应了许多值得借鉴的阅历。
26:答案B,D
解析:言语技能与体育技能属于操作技能,记忆技能属于心智技能。
27:答案B
解析:制造性是指个体产生新颖独特的有社会价值的产品的力量或特性。发散思维是沿着不同的方向去探求多种答案的思维形式。对同一个问题只有从多个角度、不同方向去探究,才可能发觉新颖独特的内容,因此,发散思维是制造性的核心。
28:答案B
解析:
29:答案A,B,C,D
解析:以上选项均为训练发散思维的方法。
30:答案B
解析:王维多才多艺,他把绘画的精髓带进诗歌的天地,以灵性的语言,生花的妙笔为我们描绘出一幅幅或浪漫、或空灵、或淡远的传神之作。苏轼评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
31:答案A
解析:同化指将新信息纳人已有的认知结构中;挨次指转变已有的认知结构以适应新的环境和信息。
32:答案C
解析:在实践中应用所学学问是对学问的最好复习。
33:答案A,B,C,D,E
解析:自述法是通过同学书面形式的自我描述来了解同学生活经受及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独白都是自述法的详细形式。
34:答案A,C,D
解析:学校教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面:(1)普及性;(2)基础性;(3)强制性。
35:答案B
解析:经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。
36:答案A
解析:【参考答案】A【名师点睛】略。
37:答案A
解析:题干描述的是操行评定的内涵。
38:答案错误
解析:导向性原则指进行德育时要有肯定的抱负性和方向性,以指导同学向正确的方向进展。
39:答案C
解析:
40:答案D
解析:
41:答案正确
解析:略。
42:答案C
解析:
43:答案D
解析:
44:答案A
解析:
45:答案A,B,C,D,E
解析:略
46:答案A
解析:1904年,清政府颁布《奏定初等学校堂章程》,规定设初等学校堂,招收7岁儿童入
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