二年级格林童话读后感5篇

第第页二年级格林童话读后感5篇二班级格林童话读后感1

说到书，从小到大我们不知读了多少。但对于我来说，最喜欢的当然是《格林童话》了，不要笑我稚嫩，这的确是一本好书。从哑哑学语开始，我就捧着彩图版的格林童话，兴奋地看着王子把公主救出来。到了学校，我边看拼音注解边看故事，怜悯公主，厌恶巫婆，经常看到美妙的结局，快乐得手舞足蹈。现在，我已经长大了，我也仍会捧着一本精装版的《格林童话全集》细细品尝一番，不仅仅是故事情节，更多的是对其语言、艺术手法以及其主旨的体会。

《格林童话》在语言上朴实无华、生动流畅，简明易懂，朗朗上口，娓娓道来，活灵活现，又充斥了德国的乡土气息，令人倍感亲切。《格林童话》寓教于乐，每一那么故事都有其深刻的人生哲理，从中我也学到了不少。《背包、帽子和号角》告知我做事不能太贪心，多做一些援助别人的事，肯定会得到他人的好报。《灰姑娘》那么说明白凡事不能光看外表，美妙的本质总有一天会被人发觉的。《不肖的儿子》教我懂的了对待父母肯定要孝顺……《格林童话》源自民间，在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动，表现了纯真的自然美。文中的主人公性格鲜亮，善恶对错一目了然。不少主人公憨态可拘、滑稽可笑，使故事妙趣横生，引人入胜。总是把真、善、美与假、恶、丑的冲突冲突置于斑斓多彩的幻梦之中，借助奇妙的能量化解冲突，以善有善报、恶有恶报的结局告终。故事中，自然与奇妙，现实主义与浪漫幻想交相辉映，融为一体，使读者既感到故事情节合情合理，又表达了读者的意愿，从而得到满意。如今在这样一个物欲如潮如流的社会里，有些人迷失了方向，有时无法正确辨别善与恶、对与错。这种时候，不妨看一下《格林童话》，在一个个生动、简约的故事里你会体味出内在的深刻意义——以理性的立场去辨别世间的善恶对错。

看《格林童话》就像是一次心灵的放飞，看看故事情节体味一下其中的意义，观赏观赏其语言艺术。

二班级格林童话读后感2

安徒生是丹麦19世纪闻名童话作家，世界文学童话创始人。最近我读了他写的一本书《安徒生童话》，里面有很多故事让我深受感动。

书的第一个故事《买火柴的小女孩》深深地吸引了我，话说在一个寒冷的夜里，一个小女孩穿着妈妈的鞋出来卖火柴。可没想到，由于那双鞋太大了，在她过公路时，被一辆疾驰而来的马车弄丢了一只鞋，另一只鞋她送给了一个可怜的小男孩，就这样，女孩赤脚走在大街上卖火柴，由于天太冷了，没有人来卖火柴，她没能把火柴卖掉，怕被爸爸骂，她不敢回家……她实在太冷了，就点了一根火柴，她感觉自我就像在火炉旁暖和，但是不一会儿火柴就灭了，火炉也不见了，只看见雪花在飘。于是，她又点燃了一根火柴，看见了一桌丰富的圣诞大餐，当她刚要去吃时，火柴又灭了，大餐没了。此刻，她又饿又冷。于是，她点燃了第三根火柴，她看到了一棵又大又美的圣诞树，但当她伸出双手想去抱树时，火柴又灭了，树消逝了。她又点燃了一根火柴，她看到了自我慈爱的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣诞树一样消逝，她就把全部的火柴都点完了。这时，奶奶把她搂在怀里，带着她去了一个没有饥饿，没有寒冷的世界……

看完这个故事，我觉得这个小女孩非常可怜，假如当时有人买她的火柴，假如她有一个慈善的爸爸，假如她能遇到像她一样良善的好心人……那么她就不会被奶奶带走，离开人间。和这个小女孩比，我要比她美满几千几万倍，我有关怀我的老师，有疼爱我的.爸爸妈妈，有呵护我的爷爷奶奶，我从不用担忧会饿着会冻着，我就应好好珍惜此刻完满的时间，珍爱身边的亲人，要良善真诚的对待每一个人，尽自我的所能帮忙那些需要帮忙的人，让爱在身边发光，让世界充斥爱。

只要人人都献出一点爱，世界将变成完满的人间。

二班级格林童话读后感3

我始终记得这样一句话：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话用在我们对书的选择上也特别的合适。由于一本好书可以影响一个人的一生，一本坏书也可以影响一个人的一生。对于处于“人之初”的我们来说，人生最初的几本书尤为重要。我从小就爱看童话和寓言故事，由于它具有感化和教育我们儿童的能量。在这些书中，我最爱的是《格林童话》。在那些新奇、鲜活、生动的童话中，我找到了另外一个多彩而真实的世界，幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美，什么是假恶丑，以一颗充斥童真的心看待自己身边的一切。

在《格林童话》的故事中，既有我还牙牙学语时就认识的老伙伴：漂亮纯净的白雪公主、稚嫩纯朴的小红帽、可爱良善的灰姑娘……，也有我认字之后结识的新伙伴：美丽机敏的马琳、俭朴良善的汉斯、自作聪慧的小卡特里斯……。我特别喜爱这些形形色色的伙伴，关注着他们每个人的命运，经常为他们哀伤的结局感到惋惜，为皆大高兴感到欢乐。我对故事中那些纯真良善的人物充斥了爱，而对那些阴险、狠毒的人物充斥了恨。在《格林童话》奇妙美好的故事中，还经常会有一对恋人出场。他们的爱情有快乐，也有曲折。在他们由于坏人的破坏而分手时，我为他们捏一把汗;在他们“有情人终成眷属”时，我又为他们快乐。总之，我牵挂着《格林童话》中的每一个人物，和他们一起欢乐，一起悲伤，一起跌倒，一起爬起。丰富多彩的故事情节经常使我深深的沉醉在《格林童话》奇妙的世界中。

《格林童话》这本书使很多像我一样的小伙伴有了一个梦幻般的天堂，有了梦幻般的伙伴，让我们的世界变得非常充盈，对将来充斥了纯真的美妙的期盼。更重要的是，它会更加净化我们的心灵，让我们以一颗充斥爱的心去追赶自己的理想。《格林童话》真是一本适合小伙伴们读的好书呀!

二班级格林童话读后感4

《格林童话》这本书是由雅可布·格林和他的弟弟威廉·格林合写的，你们可能以为他们只写童话，那你就大错特错了。他们讨论范围涉及到语言学、哲学、文艺学等诸多领域。

首先，格林童话充斥了浪漫诗意的想象。比如，月亮可以一小块一小块地被剪下来;一睡就是一百年;胖仆人能一口将大海的水喝干……

其次，这些童话充斥了耐人寻味的温馨。由于格林兄弟早年丧父，青年丧母，兄弟俩人相依为命，共同经受了人世间的忧患困苦，因而更加懂得人间的温情，如《三兄弟》……

最末，也是格林童话最为突出的特点，就是赞美勇猛、机敏的人物，善与恶，美与丑的对比，宣扬良善必将战胜邪恶的主题，其中最出名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》。

这些精彩的童话故事的确告知了我们许多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能写出这么多，这么好喜闻乐见，流芳白世的作品，真让人敬佩呀!

二班级格林童话读后感5

经过一学期焦灼的学习生活，我迎来了欢乐的暑假。屈指一数日子还不短呢，于是我给自己制定了一套假期计划，其中最重要的一条当属看课外书了，语文老师说过，只有丰富课外积累才能写出精彩纷呈的好文章。我打算在假期提高我的阅读水平，盼望下一学期能写一手美丽的作文。我的计划开始了，在没找到好书以前，我翻出去年看过的《格林童话》，有滋有味地读起来。或许，有些人会认为童话很稚嫩，纯属虚构，但我却觉得童话里面也富有哲理。以前我看这本书，只看故事情节，却忽视了它深刻的寓意。而现在随着年龄的增长再次看这本书，我有了更深的体会：做人要良善。

善，这个字眼对我们每个人来说并不生疏。它是我们呀呀学语时口中生涩的叔叔奶奶;它是同学间友好相处的纽带和桥梁;它心灵美的表达、它是来自灵魂深处的东西。生活中我们经常会看到这样的景象：在排队买票时，有人会坚决果断地走到抱小孩的阿姨后面;在菜摊上，有人把多找的零钱义无返顾地还给卖菜的老奶奶;在教室，有人会帮同学捡起落在地上的文具等等，其实，这些都是善的表现。

良善的人最终会有好的结果，所谓善有善报就是这个道理。《格林童话》中《灰姑娘》这那么故事中的主人公灰姑娘，虽然受尽了继母与姐姐们的欺侮与污辱，但她心地照旧良善，最终获得了美满。我还听说这样一件真实的事：有个好心的农妇从败子手里买下了一只野鸭，并细心照料它。最终，野鸭为那个并不有钱的农妇制造了一笔不菲的财宝。

然而，并不是全部的人都是良善的，恶毒的人总会遭到惩处。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她想方设法，不择手段地