教学设计一单元3课太阳的位置和方向_第1页
教学设计一单元3课太阳的位置和方向_第2页
教学设计一单元3课太阳的位置和方向_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

元江第四小学“小老师”体验式教学模式集体备课教学设计科目科学年级二年级册次上册主备教师杨晓瑛集体备课时间2022年9月1日课时1参备教师

课题第一单元第3课太阳的位置和方向教学目标1、会描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化。2、会利用太阳在天空中的位置来辨识方向。3、体会一天中，早、午、晚天气冷热变化。教学重难点重点：利用太阳位置辨别方向。难点：利用太阳位置辨别东、南、西、北。教具学具准备多媒体、东、南、西、北、太阳、早、午、晚8张图片、课件、班级记录单等。教学过程修改建议导检入查新预课习导入1、今天，我们一起来研究我们地球家园最重要的邻居太阳。2、我们先欣赏一下一天中的太阳。（播放《太阳在一天中东升西落》视频），请同学们边观看视频边仔细观察太阳的变化。3、提问：你们在视频中观察到太阳发生了哪些变化？4、小结：太阳为我们的地球家园带来光和热，它在天空中的位置会不断发生变化。小老师检查预习1、小老师检查预习完成情况。2、没有完成的小组汇报情况。合作探究参与组织探究利用太阳位置辨别方向1、老师把学生带到操场，选出一组示范。老师根据太阳位置确定方向：早晨，面对太阳，太阳在东、右为南、后为西、左为北。找4名同学举着图片分别站在东、南、西、北4个方向。一名同学举“早”站在东，一名同学举“午”站在南，一名同学举“晚”站在西方。2、老师手举“太阳”图片边走边说，早晨在东、中午在南、晚上在西。3、小组活动①各小组分别确定方向，观察兵与同伴说一说操场东、南、西、北各有什么东西？②学生在记录单上记下各方向的东西。③交流记录结果，体会规定方向的必要性。互帮互学体验成功学生讨论：1、清晨、中午和傍晚，面对太阳我们如何判断前、后、左、右的方向。2、讨论一天中什么时间最热，记录我们的冷热感觉。交流总结：1、一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的？我们怎样利用太阳辨别方向？2、早、午、晚，什么时候最热？我们是怎样知道的？批改预习本1、小老师批改预习本。2、互帮互学，订正错题。小测验1、通过这节的学习说说太阳在天空中的位置会怎样发生变化。2、集体订正。3、小老师批改。4、值周小老师点评。多

课元

堂评

小价

结1、同学之间相互夸一夸课堂表现情况.2、说一说存在的问题。3、这节课你学到了什么？你想向谁学习？为什么？4、小老师互评。板书设计太阳的位置和方向太阳东升西落早晨：太阳在东中午：太阳在南傍晚：太阳在西一天中最热的时间：中午易混易错题及考点习题填空题。1、太阳会发（）、发（）。（）和（）生长、生存都离不开太阳。2、太阳每天（）升（）落；早晨太阳在（）、中午在（）、傍晚在（）。3、蒲公英在（）开花，在（）和（）闭合。判断题。1、地球家园上没有开气动植物也可以生存生长（）。2、太阳对人类很重要，但

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论