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R·四年级上册梯形一、创设情境，引入新课你见过下面这样的图形吗？它们有什么共同特点？【课本P66页例7】他们两组对边有一组是互相平行，有一组不是互相平行。只有一组对边互相平行。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。一、创设情境，引入新课二、自主探究，合作交流上底下底腰腰高把下面这些梯形按一定标准分类。①②③④⑤⑥等腰直角二、自主探究，合作交流【提示：左下为超链接，对应不同分类方法】①④等腰梯形梯形把下面这些梯形按一定标准分类。二、自主探究，合作交流【提示：左下为超链接，回到所有梯形】③⑤直角梯形梯形把下面这些梯形按一定标准分类。二、自主探究，合作交流【提示：左下为超链接，回到所有梯形】四边形平行四边形长方形梯形正方形下面出示的集合图正确吗？应该怎样表示。四边形平行四边形长方形梯形正方形易错点：四边形之间是包含关系。三、巩固练习，拓展应用1.下面哪些图形是梯形？画出每个梯形的高，分别指出它们的上底、下底和腰。梯形梯形梯形高上底下底腰腰√高上底下底腰腰高上底下底腰【教材P66做一做】易错点：1.只要满足梯形的两个条件就是梯形，与它摆放的方向无关；2.画高时一般画在梯形内部。2.下图中有几个梯形？把它们指出来。abABCFEDa∥b3个【教材P68练习十一第5题】通过本节课的学习，你有什么收获？四、课堂小结，畅谈收获备选练习【选自《状元作业本》P44】1.按要求在图内画线段。【

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