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文档简介
小班社会教案《手拉手去散步》活动目标1、乐意表达自己对的理解;
2、体验小熊孤独和快乐的情绪,知道微笑在交往中的重要。活动准备PPT,小镜子,动画资料,照相机,活动前准备好关于幼儿生活中的微笑交往的录像,照片等资料活动过程故事引入讲述
1、讲述至“小熊每天孤零零的,谁也不跟他玩”。
小熊去找小猪,发生了什么事?
小熊去找小猴,发生了什么事?
2、小熊那么漂亮,为什么没有小伙伴呢?
讲述故事从“小熊找到大河马”至结尾。
小熊问大河马,大河马是怎么回答的呢?
那,小熊笑了吗?小熊一笑,动物们发生了什么事情呢?
3、小朋友们,你们喜欢怎样的小熊呢?板着脸的小熊还是微笑的小熊?
小熊脸上笑眯眯的,小动物们都愿意做他的朋友,你们想和小熊做朋友吗?
那,现在请小朋友们微笑德跟小熊说:小熊,我们愿意和你做朋友故事:孤独的小熊小熊长着圆圆的鼻子,脖子上系着红领巾,帅极了。他每天都昂着头,板着脸,很神气的样子。只是,脸上从来没有一点笑。妈妈问他:“小熊,你为什么不笑呀?”小熊说:“我是最漂亮的小熊,应该别人对我笑,我才不去对别人笑呢。”“唉—”熊妈妈叹了一口气。小熊去找小猪,一看到板着脸的小熊,小猪吓跑了。小熊去找小猴,一看到从来不对别人笑的小熊,小猴躲起来了。小熊每天孤零零的,谁也不跟他玩。小熊找到大河马,难过地问:“我是漂亮的小熊,为什么谁也不跟我玩呀?”大河马说:“你得对别人笑,因为大家都喜欢和开心的朋友在一起。”小熊说:“可是,我从来没笑过,不知道怎样笑。”大河马说:“你心里想着笑,就会笑,不信,你照着镜子瞧瞧。”小熊心里想:“只要笑一笑,就会有朋友和我玩了。”小熊一边想,一边对着镜子瞧自己。呦!小熊的眉毛弯弯,嘴巴咧开,他笑起来了。哦!小熊没想到自己笑起来那么好看,心里一乐,“哈哈哈”地笑了起来。大河马看到从来不会笑的小熊“哈哈”大笑,也乐得“哈哈哈。。。”地大笑起来。大河马笑得那么响,把动物们都引来了。动物们看到小熊不再板着脸,在那里“哈哈”笑,都过来一起乐,一起
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