大班社会活动我和手机交朋友（谈话）教案

大班社会活动：我和手机交朋友（社会文化）活动目标：1.知道手机给我们生活带来的便利与危害,了解并感受过度使用手机造成了人与人关系的冷漠。2.能与同伴一起制定公约,懂得一些合理使用手机的方法。3.关注自身与家人、同伴之间的情感交流,减少对手机的依赖。活动准备：1.物质准备：微课视频；我与手机的故事（1）（2）（3）；2.经验准备：让幼儿了解手机的常用用途是什么。活动过程：1.播放微课视频观看学习,感受手机给生活带来的便利（1）出示小宝图片。引导语：有一个小朋友,他的名字叫小宝，他有一个非常要好的朋友，每天都把它带在身边，一刻也不分离，你们知道是什么吗？（2）欣赏《我与手机的故事（一）》主要内容：我有一个好朋友，每天我都把它带在身边。当我想听故事的时候，我就会打开荔枝电台，那里有好多好多有趣动听的故事；当我想买绘本图书的时候，我就会找到当当网，那里有各种各样的图书任我挑选；当我想知道天空为什么是蓝色的，大海为什么是咸的，我就会找到百度，它就像我的小老师，解答我一个又一个的为什么，了解小宝喜欢手机朋友的原因，知道手机能够帮助小宝听故事、解答生活中的各种问题，感受手机与人们生活的密切关系。引导语：你会用里面的哪些功能？这些功能给我们的生活带来哪些便利？除了小朋友介绍了的这些，你还知道哪些功能?小结：手机给我们的生活带来许多便利与快地乐，成为我们的朋友。2.理解绘本故事内容，体验因为手机被他人忽略的感受（1）欣赏视频《我与手机的故事（二）》主要内容:今天我可以和我最喜欢的大哥哥一起玩了，我好期待！可是一整天大哥哥都在玩手机，不太理我；爸爸妈妈也是这样，爬山的时候，陪我做游戏的时候，看他们都在玩手机，不理我。我已经不喜欢我的手机朋友了。引导语：小宝不开心的原因是什么？他为什么不想再和手机交朋友了？小结：只有必须的时候使用手机，不必要的时候不适用手机，把时间用在身边的人或事物上是一件很美好的事情。引导幼儿交流。引导语：你身边有这样的手机人吗？你们喜欢这样冷冰冰的生活吗？为什么？引导语：你们的生活中有手机人吗?你有没有因为手机受到别人的冷落？引导语：你有没有因为玩手机，忽略、冷落了自己的家人和朋友？引导语：手机除了让人与人之间的关系疏远了，还给我们带来什么伤害呢？小结：我们的身边不缺乏“手机人”，手机的功能虽然有趣，但是在日常生活中我们还有很多有意思的事情是不需要用手机的，比如说陪伴自己的家人，是一件非常美好的事情。3.制定“我们的公约”，合理使用手机表格（1）集体交流。引导语：有什么办法,让我们既能享受到手机带来的便利,又能减少手机对我们的伤害与控制？（2）分组讨论、记录。一组幼儿记录:什么时候我们才需要使用手机;一组幼儿记录:使用手机时要注意些什么。（3）制定“我们的公约”。将幼儿的记录合并为“我们的公约”,鼓励幼儿遵守公约。（4）欣赏故事主要内容：今天我和大哥哥一起玩的时候，我们在草地上快乐地踢足球，体息时我们利用手机地图功能找到了一家足球用品超市；和好朋友在一起的时候，我们用手机播放背景音乐，在音乐的伴奏下一起开心地唱歌跳舞；和爸爸妈妈在一起时,我们会做游戏、说悄悄话，还会打开荔枝电台,在故事的陪伴中进入甜甜的梦乡。现在我知道了,只要合理使用手机，手机就不会抢走我的朋友和家人，它会成为我们真正的好朋友。引导语：手机影响了小宝和朋友