初中教师年度述职报告合集7篇

初中教师年度述职报告合集7初教年述报篇在这一学年以来本人在数学教育过程中始终坚持党的教育方针，面向全年级的学生，教书育人，为人师表，并且还重视学生的个性发展，重视对学生创造力的激励。此外，还做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1要提高教学量，关键是好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材课堂教学真正体“教师为主导学生为主体的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动鼓励学生主动参与主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作

业有层次有坡度，对学生的`业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真学习刻苦钻研的学习态度培养独立思考和克服困难的精神根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查做好学生的补漏工作根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。2要提高教学量，还要做课后辅导工。部分学生缺乏自觉性经常不能按时完成作业甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会给他们自我表现的机会同时对他们在学习中的点滴进步我都给以表扬和鼓励使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到成功感，学习成绩也不断提高。3积极参加教组的活动，动中积极发、共同探问题。参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，，提高教学水平。4与班主任、长密切配合

常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展现个别学生问题时动与家长联系力争家长的理解、支持和配合向家长宣传科学的教子方法使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。一份耕耘，一份收获，通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。初教年述报篇我现在是一名中学教师，我很喜欢自己目前从事的这个职业，以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力从而成为一名优秀的人民教师我现将—20__年度工作情况总结如下：在这一年的业绩方面，我的表现很平凡，我在这一年中，任初一语文教师工作，在历次月考中，所带班学生的成绩优秀，且深受学生的喜爱通过一年的教学实践所教的学生对语文的兴趣越来越浓厚阅读作表达等方面有了不同程度的提高。

在服从能力方面，我热爱教育事业，服从学校的工作安排，认真并按质按量完成学校及党组织交给我的任务撰写社会大课堂论文“中华颂”诗歌比赛、平谷区教师演讲比赛等。认真参加学校组织的各项活动严格要求自我上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。在配合议事协调能力方面，在我这一年和各位老师的合作中，作为班主任，我没有以自我为中心，惟我独尊，班级管理，问题学生转化都和科任老师之间互通声气不一意孤行我和各个教师之间定位在互助教育学生是全体老师的事情我们相互配合，但不会有损他人威信，是互助，而不是凸显个人；我们教育方向一致对于别人的教育理念或者方法也许个人之间会有不同的意见，但是在学生面前不会互相诋毁，尽量配合，理念的不同是私下沟通的我以正确的姿态对待合作对他人的教育困惑或者教育对象的艰难处境极帮助他人的帮助心存感激。心无杂念的合作，才是真正意义上的合作。我认为我的不足之处是在教学方面任初一一班和二班的语文教学工作。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的随着时间的流逝伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛每次上课我都感到自己责任之重大为了尽

快充实自己使自己教学水平有一个质的飞跃我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考且还借阅大量有关中学与语文教学理论和教学方法的书籍于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用让先进的理论指导自己的教学实践的同时也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学经验上由于自己教学经验不足有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。第三是做到“不耻下问”在个人素质方面我觉得我应该在师德方面做一番努力我始终认为作为一名教师应师德在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的师范希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率同时也是使自己陶冶情操加强

修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。初教年述报篇________学年度上期，我担任初一（班和初（5班的语文教学工作下期增加了一个班——初（1班。这一年中，我拥护党的教育方针政策，遵守教师职业道德，现将一年工作总结如下。学生是教育的主体，对于刚进初一的学生来说，了解、分析学生应该是教师首先要做的事情于是我先找班主任要学生资料将资料全部翻阅完了之后在课堂上用调查表的形式调查他们的语文学习状况比如你小学时喜欢语文吗？你知道古典文学中的四大名著吗？调查完毕，我就找一些问题突出的学生谈话，进一步了解情况，给予他们及时的帮助。这样，我就很快地熟悉了学生的状况。做好了这一步那么就应该是对学生的习惯养成教育了荣格曾说过这样一句话：习惯决定性格，性格决定命运。对于初一学生而言成良好的习惯疑是首要的任务课前做好预习，上课认真听讲，课后复习巩固。我首先从课堂入手，要让学生上课聚精会神可不是一件容易的事，我采用听辨训练、听问训练、听说训练、听记训练的方式，先锻炼学生的听力，这样学生渐渐

学会了听老师话语中的重点积极发言及时做记录来，我又教他们如何预习，如何及时总结复习。对于中途接手的初一1）班，我采用的方法就有所不同。因为这时最重要的事情是先让学生喜欢我的课他们能很快地适应我的教学方式。于是，在每一堂语文课之前，我先给他们一“营养汤喝也就是课前的三分钟我给学生介绍上至天文、下至地理，古今中外的课外知识。甚至有些时候还出一些对联、谜语脑筋急转弯的题让他们做这样既调动了学生的学习积极性，又拓展了他们的知识面。我跟学生说希望你们学习并快乐着。”这也是我的一种教育观念吧。不仅如此，我的生活观念也是这样：工作并快乐着！到了一中以后发现自己变得快乐多了一多数的课上完之后，我感到很快乐，语文教学比以前进步了不少。第二，取得了一些小小的成绩比如在全校上了一次公开课有一篇论文在国家级刊物上发表了学生每一次的语文考试成绩也还不错两次半期考试和一次期末考试均取得年级第一第三我负责的市级课题“新‘课标’下初中学生语文听说能力的培养方法研究”顺利开展，现在正准备结题资料。当然，年轻人要戒骄戒躁，得谦虚谨慎样才能有更大的进步文组杨老师课堂活跃法灵活；黄老师板书漂亮识点传授水到渠成些是我应该学习的。

在这一年中，我没有一次迟到缺席的情况，做到了教学“五认真”，希望下一年做得更好。初教年述报篇寒来暑往，在繁忙的工作中迎来了新的一年，追忆往昔年是有意义的、有价值的、有收获的一年。本学期根据学校领导安排我担任八年级思想品德课教学又到学期末是该好好总结自己在这一学期里的得与失总结这一学期以来的酸甜苦辣总结自己下一学期该如何去做的更好面我就_度工作作如下汇报：一、师德方：加强修养塑造师德作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，我作为一名思想政治教育工作者更应该能够给学生一个榜样示范的作用余时间我阅读了《好心态教育好学生》、《贴近生活的教育》等书籍，不断充实自己的精神世界终把为明纲要精神贯穿在我的教学工作中今后我将继续加强师德方面的修养力争在这一方面有更大的提高。二、教学工：虚心求教强化自我。在教学工作年限上我算得上是一名老教师是在初中教学这块我还是一个新手因此加强自身业务水平提高教学质量对

我来说无疑是至关重要的随着时间一天天推移我越来越感到我原有知识的匮乏和经验的缺少对讲台下那一双双渴望的眼睛每次上课我都感觉到自己身上重重的压力为了让自己教学水平上升到一个新的台阶，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上借阅有关初中课堂教学理论和教学方法的书籍于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用由于思想品德课是小学科考试实行开卷，分值小，有一部分学生对此根本不重视，甚至产生厌学情绪过学习我知道了对于厌学的学生可以找到他们身上的兴奋点是我结合课程特点利用上课前两到三分钟的时间给他们播放我收集到的时事新闻图片和报纸新闻样既调动他们的兴趣同时又让他们了解当前时事和社会，做到了家事、国事、天下事事事关心另外在上课过程中结合教学内容选择相关视频在提问方式上要灵活也在一次次的教学实践中来不断验证这种理论。其次是从教学常规上认真备课不松懈由于第一次接触初中教材，为了能够把相关知识运用自如，提高学生学习兴趣，能够达到学以致用的目的备课中做到一丝不苟每次备课我在吃透教材的基础上搜集大量的资料取材于学生身边实际例子比如在讲到友好交往礼为先是取材了校园乱扔垃圾的图片讲竞

争合作的课题时取材于学校运动会比赛场景等等可能做到贴近学生生活实际注重对学生进行思想品德的教育不断提高思想道德素质。记得我刚开学时讲到相亲相爱一家人这个课题时，在教学中我设计了一个环节求学生自己讲述发生在自己身边的感人事迹我原以为这群孩子平时在家里被宠坏了不会轻易体会到家人对他们的付出果二班有一个小男生饱含眼泪深情地讲述了三年前爸爸生病住院的感人事迹过这件事我明白了在课堂教学设计上要尽可能与学生生活实际贴近、学生感兴趣，只有这样才能调动学生的积极性，真正达到思想教育的目的。再次是从教学经验上。由于自己在初中这块教学经验有限，因而我开学初就虚心向张艳芳、李莉、朱红、黄静等教师学习请教对于初中学生应该如何教学要注意哪些问题力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验时在授课过程中不断深入到这些老师的课堂中去学习和借鉴他们驾驭课堂的方法过学习个人应付和处理课堂各式各样问题的能力有所提高。初教年述报篇一、认真学，努力提高想觉悟热爱教育事业对工作不讲任何条件尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。

二、积极实，锤炼教科能力进入教师角色后，我迅速熟悉学校的常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践。本着向课堂四十分钟要效率，我能认真备课，精心设计课堂教学，课堂上以学生为主体尽量兼顾到各层面的学生让每位学生学有所得。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业及时批改发现问题及时纠正在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教力做到课前准备好中讲解透、课后督促检查严。平时我还经常去听本科组教师的课到外校去听优秀教师观摩课及讲座，甚至跨学科听课，而且积极参加新教师培训，从中都得到了很多宝贵的经验在学习别人经验的基础上勇于实践，多次在学校以及科组内上公开课，并受到好评。自己的教育教学实践能力也得到不断的进步和提高。在上好每一堂课的基础上也能通过络及报刊杂志查阅资料，及时了解当前教坛新动向，随时调整自己的教学心态。积极参加区、学校组织的实地教研、络教研以及课题研究，能及时利用络资源，学习别人的经验总结，了解别人研究的动向。同时我还能对自己的教学和工作不断进行反思和改进力提高工作实践能力。三、踏实工，努力提高务素养

一年来我能积极参加校本培训并攒写培训的心得体会教书之余，我自觉的学习与教育相关的知识，如《义务教育数学课程标准（20__年版）》、《初中数学教学设计》等相关书籍，并能认真做好读书笔记，不断积累教学经验，提高业务素养。同时注意适量阅读科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。四、班务工，常抓不懈首先，营造氛围，促进优良班风的形成，狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学《中学生守则《中学生日常行为规范在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《班级制度》，尽可能贴近学生的生活所出台的惩罚条例更有人情味容易为学生接受。其次，改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理。开学初期我结合本班学生的实际情况先任命了班干部通过一个月的表现以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况本着用人唯贤，选出了新的、得力班干，组成班委。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。五、加强沟，读好人生践这本书

在生活上严格要求自己意自己的一言一行正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖用爱心构筑与学生们同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。在不知不觉中一年的时光悄然而逝学校领导的正确指引下；在全校师生的大力支持、努力配合下，我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。我也清楚地看到了自身的不足，一是理论学习抓得不够紧，缺乏较深刻的理论功底二是工作中有时存在急噪情绪特别是在工作任务比较繁杂的时候，忽视方式、方法的有效运用；三、工作经验不够成熟，做事较性急，有时工作不细致。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索作为一个新教师，我知道我的工作才刚刚开始在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，勇于进取，不断创新，取得更大的成绩。五、努力方向：1加强理论学习，努力提高教科研能力。

2加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。3加强对学生的管理，提高自己的课堂调控能力。4培养良好的作风。在今后的工作中，更加增强工作责任心，尽快养成严谨、细致的工作作风。5严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。初教年述报篇十年校庆，十年耕耘，任劳任怨，默默奉献。过去的一个学年，是我在小学任教三年后重回初中的第一年是忐忑的一年辛劳的一年也是收获的一年无悔的一年。在这一学年我担任八年级两个班级的语文和社会两门学科一人身兼两门需要统考的课程工作量可想而知可谓压力与责任同在，成绩与遗憾并行。

上学期期末考试我校初中段与_学联合阅卷我任教的八年级语文成绩在初中各科中与__学相比的比值最小，仅为-1.5平均分甚至还超过了老牌的乡镇中学——__镇中学。这学期八年级下册__期末统测管学生普遍反映语文试卷难度较大但我们还是取得了良好的成绩为下学年初三中考打下了坚实的基础。作为见证了__创业学校十年风雨征程的老南创人自感肩上的担子与责任的重大__业学校不计报酬，任劳任怨，敬业奉献的优良传统要靠我们老南创人传承与发扬湖创业学校求真务实的校风要靠我们的身体力行言传身教影响感染一茬茬年轻教师——不惧误解与冷眼——为了学校为了学生甘做孺子牛。我的办公桌上堆满了像小山似的一摞摞作业本本作业本我都要认真批改;聊与空谈对我是奢侈的浪费，所有的上班时间我都花再熟悉课文，查阅资料，了解学生，思考教法等备课环节上;花在对学生的耳提面命的个别辅导上在无穷尽的作业批改中。教育教学创新是我最大的爱好优势与亮点我常把自己收集的报刊、络上的__好故事推荐给学生，教育学生做一个有理想、有道德、守纪律、爱学习的阳光青少年。针对这两个班的

学生语文基本功相对薄弱学习习惯较差的实际这学年在语文教学上我采取了以下创新举措：八年级文言文分量重，背诵量大，我设计了“文言文背诵进度表”，每背出一篇由课代表注明“已背”字样，以此激励、督促学生背诵为严格把关我要求每位学生都要把每篇课文背给我听，我在学生背诵过程中随时给予指点、纠错、辅导。由此，我的工作量陡然加