呼吸-教学设计教案

呼吸系统练习1.呼吸系统中进行气体交换的器官是（）A．气管 B．肺 C．鼻 D．咽2.呼吸道不具有的功能是（）A．温暖气体B．湿润气体C．清洁气体D．交换气体3.PM2.5颗粒物从空气经呼吸道进入人肺的“旅程”是（）A．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺C．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺B．鼻→咽→气管→喉→支气管→肺D．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺4.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，毛细血管有利于气体交换的结构特点是（）A．血管内径大 B．血管分布较浅C．管壁非常薄 D．管壁弹性大5.（2022·江西联考）人体呼气时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是（）A．收缩、缩小、降低B．舒张、缩小、增大C．舒张、扩大、增大D．收缩、扩大、降低6.日常生活中，养成良好的行为习惯，有利于健康，如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑，不要高声喊叫或尖叫。请利用所学知识进行正确解释（）A．痰中往往有细菌、病毒等，会随空气、尘埃进入健康人的呼吸道B．吃饭时大声说笑很不礼貌C．高声喊叫或尖叫会伤害呼吸系统D．吃饭时大声说笑会导致甲状软骨来不及盖住喉的入口，使食物误入气管7.如图是模拟人体呼吸运动的实验装置图。当手向上推时，人体的呼吸状况应该是（）A．处于吸气状态B．膈肌舒张C．胸廓体积增大D．肺内气压减小8.比较人体和绿色植物的呼吸作用，正确的是（）A．人体吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧气B．人体吸入氧气，绿色植物吸入二氧化碳C．都需要吸入二氧化碳D．都需要吸入氧气9（2022·绵阳）如图是小景同学在两种状态下的呼吸情况。请据图分析判断，下列推测不合理的是（）A．图甲显示的呼吸情况是在相对安静状态下测得的B．图乙显示的呼吸情况是在剧烈运动状态下测得的C．M点时，肋骨间的肌肉和膈肌都正处于舒张状态D．N点时，喉口处于未被会厌软骨盖住的开放状态11.（2022·江西联考）冬季烤火取暖，尤其要注意预防一氧化碳中毒。一氧化碳中毒的原因是一氧化碳会和血红蛋白结合，从而影响血红蛋白与氧气的结合，使人体出现缺氧、昏迷、甚至死亡。下列有关说法错误的是（）A．一氧化碳被吸入肺部的过程中，膈肌处于收缩状态B．进入血液后的一氧化碳最先到达心脏的右心房C．若血红蛋白过少，人体会出现贫血症状D．一氧化碳经肺进入血液是通过气体扩散实现的13.人体肺泡中的氧气要进入包绕在肺泡外面的毛细血管中，至少需经过的细胞层数有（）A．一层 B．两层 C．三层D．四层14.人体肺泡中的氧气要进入脑细胞，至少要经过的细胞层数有（）A．一层 B．两层 C．三层D．四层14.当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是（）15.【核心素养·理性思维】（2022·江西联考）人工肺也叫体外膜肺，是可以代替肺完成相应功能的生命支持系统（见图）。以下分析不正确的是（）A．隔离膜应只允许氧气、二氧化碳等气体通过 B．隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁C．血液流经人工肺后，含氧量降低D．增加隔离膜面积能提高气体交换效率16.【核心素养·社会责任】5月31日为世界无烟日，香烟中有4000多种化学成分，其中约有250种有毒物质或致癌物。香烟燃烧时，有3000多种化合物在烟雾中缭绕。全世界每年因吸烟死亡人数达250万之多。 （1）吸烟主要损害人体的，人体进行呼吸的主要器官是。（2）吃饭时不能谈笑风生，是因为吞咽时会导致来不及盖住喉口，食物进入引起剧烈咳嗽，甚至窒息。17.（2022·邵阳）如图图示中，图一为小刚胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图；图二是他的肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，c、d表示气体进出的过程；图三是他进行一次平静呼吸中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。请据图回答下列问题：图一中膈肌由①状态向②状态转变时，图二中气体进出的过程能够进行的有(（填序号）；图三中肺内气压与外界大气压差值对应曲线的段（填“ABC”或“CDE”或“BCD”）。（3）小刚在下列四种生活状态中，对应图三内A点到E点之间距离最短的是（填序号）。A．漫步B．静坐C．打篮球D．睡觉（4）某人小腿受伤发炎，医生给他手臂静脉注射药物，该药物最少需次经过丙血管才能到达小腿受伤部位。18.人体是各器官、系统密切联系的统一整体。图甲表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图乙表示平静呼吸时肺容量变化的曲线，图丙表示人体的气体交换示意图 （1）图甲中曲线AB段表示（填“吸气或“呼气”）时肺内气压的变化。与之相对应的是图乙中的（填“ab”或“bc”）过程。（2）图丙中［1］过程