一年级下册科学第一单元我们周围的物体测试卷（满分必刷）

一年级下册科学第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.牛奶和纯净水的共同特征有（

）。A.颜色

B.是固体

C.会流动2.比较物体轻重时会用到（

）。A.

B.

C.3.空气的颜色是（

）。A.无色的

B.白色的

C.蓝色的4.要观察物体的颜色，应该（

）。A.用眼睛看

B.用鼻子闻

C.用手摸5.下列哪个不需要用到空气（

）。A.呼吸

B.燃烧

C.厌氧菌6.没有气味的是（

）。A.洗发液

B.水

C.臭豆腐7.下面物体中最重的是（

）。A.玻璃杯

B.回形针

C.木椅8.水是（

），空气是（

）。A.固体

液体

B.液体

气体

C.气体固体9.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（

）。A.它们都摸得着

B.它们都是无色的

C.它们都是透明的10.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（

）。A.砖头、木头

B.天平秤、气球二.填空题(共10题，共42分)1.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（

）。2.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（

）的方法。3.两个相同形状和材料的物体，越大的越（

），越小的越（

）。4.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（

）。5.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测

掂一掂

称一称

（1）两个球材料相同，大小不同用（

）的方法可以最快判断谁轻谁重。（2）两个球大小相同，材料相似，用（

）的方法可以最准确判断谁轻谁重。6.通过学习，我发现，水是可以（

）的。7.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（

）可以溶解，（

）不能溶解。①盐；②红糖；③小石子8.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。9.我们周围常见的物体有（

）、（

）、（

）、（

）。10.为了发现物体的特征，可以从（

）、（

）、（

）、（

）方面比较。三.判断题(共10题，共20分)1.形状也是区别物体的一个重要特征。（

）2.物体的形状不同，但它所占据的空间大小相同。（

）3.我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。（

）4.我们不能随便乱扔垃圾。（

）5.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。（

）6.我们需要知道物体的颜色，可以用鼻子闻一闻。（

）7.将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。（

）8.我不透明。（

）9.水没有形状。（

）10.水和洗发液都有固体的形状。（

）四.连线题(共1题，共12分)1.将下列物体与它们相应的特征连起来。五.简答题(共2题，共9分)1.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？六.综合题(共3题，共22分)1.我们可以从哪些方面描述水的特征？2.仔细观察食盐水的变化。我发现，水干后，盘子底部出现了：（

）。3.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（

）,并没有（

），木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（

），放入红糖的水杯颜色是（

），放入石头的水杯颜色是（

）。（①没有变色②水变色）参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.C6.B7.C8.B9.A10.A二.填空题1.流动的2.称一称3.重；轻4.比较5.预测；称一称6.流动7.①②；③8.掂一掂；天平；称一称9.铅笔；格尺；橡皮；文具盒10.形状；大小；味道；轻重三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.连线题1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、