一年级下册科学第一单元 我们周围的物体 测试卷附答案【模拟题】

一年级下册科学第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.通过观察，我们发现水是（

）。A.透明的

B.有颜色的

C.不会流动的2.正确闻不明物体气味的方法是（

）。A.

B.

C.3.下列选项中，容易溶解在水中的是（

）。A.沙子

B.盐

C.小石子4.我们一般会用（

）来测量液体的多少。A.量筒

B.米尺

C.体重计

D.血压计5.下面的活动中（

）是在观察物体的气味。A.

B.

C.6.把下面物体放入水中后，不能溶解的是（

）。

A.糖

B.盐

C.沙子7.下列（

）苹果最重。A.

B.

C.8.下列哪个不需要用到空气（

）。A.呼吸

B.燃烧

C.厌氧菌9.下列（

）做法不能准确的比较两种物体的轻重。A.天平两边放上被测的两种物体B.分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较C.用手掂一掂它们的轻重10.只有（

）是看不见、摸不到的。A.水

B.小木块

C.空气二.填空题(共10题，共40分)1.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（

）。2.判断物体的轻重，利用（

）的方法，更加科学、准确。3.白糖在水中发生的是（

）现象。4.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（

）的方法。5.我知道，自然界中的水都是从（

）流向（

）的。6.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（

）可以溶解，（

）不能溶解。①盐；②红糖；③小石子7.生活中需要水的地方：（

）、（

）、（

）、（

）。8.可以通过（

）方法观察和比较物体的特征。9.为了发现物体的特征，可以从（

）、（

）、（

）、（

）方面比较。10.测量物体轻重的实验步骤是（

）——（

）——（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.空气很轻，是没有重量的。（

）2.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。（

）3.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。（

）4.水和洗发液都有固体的形状。（

）5.我们除了大小不一样，其他都一样。（

）6.一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。（

）7.空气会流动，没有固定形状。（

）8.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（

）9.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。

（

）10.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把水和木块与它们的特征连在一起。

水

木块透明

有固定形状

无颜色

会流动

有花纹五.简答题(共2题，共13分)1.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？2.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？六.综合题(共3题，共16分)1.仔细观察食盐水的变化。我发现，水干后，盘子底部出现了：（

）。2.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画"√"，错的后面画“×”。1.这两朵花的颜色相同。（

）2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（

）3.这两朵花花瓣的数量不同。（

）3.说一说，如何分辨哪一杯是清水？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.B6.C7.A8.C9.C10.C二.填空题1.空气2.天平称量3.溶解4.称一称5.高处；低处6.①②；③7.洗衣；洗菜；拖地；浇花8.比较9.形状；大小；味道；轻重10.预测；掂一掂；称一称三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。2.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同