部编人教版一年级语文上册看图写话

部编人版年级语上看图写（完整）一快写。仔细看图，说说发生了什么事，并写成一段完整的话。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二仔看，写。提示：图上画了谁？他在干什么？请你仔细观察，再把发生的事情写下来。注意语句通顺，书写工整，不会写的字可以用拼音代替。__________________________________________________________________________________________________________________________________________1/

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三同们快寒了寒里们准做么？一__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四写训。仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在干什么？把看到的、想到的写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2/

五看写。星期天，小兔去小鸡家做客。想一想她们会说些什么，做些什么，试着写下来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六仔观图画是？做么它功吗你写写吧__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七看写句，会的用音替3/

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八看写。图中发生了一件什么事？图片里的人物会说什么？会做什么？把你想到的写下来，不会写的字可以写拼音。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九写小手图上的小朋友在干什么?认真看图,发挥想象写一写。4/

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十看写。请你仔细观察，看看图上都有谁，他们在干什么。发挥想象写几句话。（不会写的字可以用拼音代替）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、看写。5/

请你仔细观察画面，然后想一想：画面上有谁？他们在干什么？再用几句话写一写吧！50字左右。词语提示：植树节、浇水、挖坑、开心、扶正、谢谢。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、仔看，中故发在么方图都谁他在什？们说什？一，几完通的写来__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6/

十、看写。这是什么时候？图上有谁？她在干什么？想一想，用几句通顺的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、看写仔细观察图画内容，图中有谁？在哪里？在做什么？写几句话。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、看写。7/

图上画的是什么人？她们在干什么？（不会写的字用拼音代替）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答一、范文：放学了，哗啦啦，天突然下起了大雨。小丽没有带伞，她找到一个大叶子顶在头上准备一路跑回家，半路她看到一个石像被雨淋着，便停下脚步站在石像旁边，给石像挡雨。小鸟们都在夸奖小丽。二、示例：拔河比赛一天下午，我们班和一（二）班进行了拔河比赛。裁判一吹口哨，我们的比赛就开始了。一（二）班的同学用了全身的力气，我们班的同学也不甘示弱，同学们一个个小脸通红，全力以赴用力握住绳子向后拉。小鸟也叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“加油！加油！”最终，我们班的同学齐心协力，取得了胜利！这次比赛真有趣！三、范文：放寒假了，我和妹妹一起去野外滑雪，我拉着妹妹在雪地上滑来滑去，玩得真高兴呀！四、傍晚,爸在电脑旁忙着工作。妈妈下班回家。小明说:“妈妈，您辛苦了，坐在沙发上休息一会吧！”然后,他又给妈妈送来了一杯水。妈妈笑眯眯地说:“谢谢你，好孩子！”8/

五、示例：星期天，小兔去小鸡家做客。她拿着一束花来到了小鸡家门口，敲了敲门，说：“小鸡，你在家吗？我是小兔。”小鸡听了，连忙和妈妈一起来开门。小兔说：“您好，鸡妈妈，我来找小鸡玩。这是送给您的花。”鸡妈妈说：“谢谢，你真是懂事的孩子，快进屋吧！”六、例文1：小兔子拔萝卜有一天，小白兔去萝卜地里拔萝卜。小白兔来到了萝卜地，开始拔萝卜。太阳公对小白兔说“加油，小白兔，你一定能拔出萝卜的。”小白兔，拔了好多次，都拔不出，都摔了个四脚朝天。小白兔，不泄气，继续拔:“一、二、三……努力拔。”小白兔，终于拔出来了一个大萝卜了!小白兔，高兴的跳了起来。它想:今天的晚饭就是萝卜了。习作例文2：一天，兔妈妈生病了。小兔想给妈妈煮一碗萝卜汤，给妈妈补补身体。于是小兔到处去找萝卜，它来到河边看见对岸有一个大萝卜。就在小兔子高兴的时候，他心里又犯了愁，怎样过河呢？这时，来了一只正在散步的小乌龟，它看见小兔子正在河边发呆，就问小兔子：“你为什么坐在河边发呆啊？”小兔子说：“我的妈妈生病了，我想给妈妈煮一碗萝卜汤补补身子，我发现河对岸有一个大萝卜。可是，我过不了河拔不到萝卜。你能驮我过去吗？”小乌龟想：小兔子真是懂事，懂得照顾妈妈。我应该帮助它。小乌龟说：“好啊！能帮助你是我的荣幸。”于是，小兔子就坐到了小乌龟的背上，小乌龟驮着小兔子到了河对岸。小兔子对小乌龟说：“小乌龟，你在这儿等我一下，我拔到了萝卜还要赶回家给妈妈煮萝卜汤呢！”小兔子拔好了萝卜坐在小乌龟的背上，小乌龟送小兔子到了河岸。小兔子向小乌龟了声谢谢，就兴高采烈地回家给妈妈煮萝卜汤了。习作例文3：小兔子拔萝卜秋天到了，小兔子种的萝卜成熟了。这个萝卜又大又圆，比小兔子还要大几倍呢。小兔子开心极了，它多想运回家啊，自己拔呀拔，累得满头大汗，可萝卜还是纹丝不动，怎么办呢。于是，小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙，它们使劲地拔呀拔，累得喘不过9/

气来，汗水都湿透了它们的衣服，可还是拔不动。接着，大家一商量，又叫来了几只小兔子，它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……团结就是力量。终于，萝卜被拔出来了，小兔子们会意的笑了。习作例文4：小兔子拔萝卜秋天到了，小兔子种的萝卜成熟了。这个萝卜又大又圆，比小兔子还要大几倍呢。小兔子开心极了，它多想运回家啊，自己拔呀拔，累得满头大汗，可萝卜还是纹丝不动，怎么办呢。于是，小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙，它们使劲地拔呀拔，累得喘不过气来，汗水都湿透了它们的衣服，可还是拔不动。接着，大家一商量，又叫来了几只小兔子，它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……团结就是力量。终于，萝卜被拔出来了，小兔子们会意的笑了。七、示例：叮铃铃，下课铃响了，同学们想小鸟一样冲出教室，丁丁和小刚去球场踢足球。小刚刚要踢的时候，丁丁飞快地拦住球，抢过小刚踢的球，只见他一伸脚就把球带过来，丁丁对准球王使劲一踢，啪的一声，球进了球网里，丁丁高兴得手舞足蹈。叮铃铃上课了，他们还意犹未尽，丁丁说：“一会儿下课我们接着玩。”小刚说：“好！”然后他们迅速跑进教室认真听课。八、范文：小猴在森林里遇到了小熊，小熊拿着一个气球，小猴心想：这个气球可真漂亮。于是他对小熊说：“小熊，你的气球真好看！”小熊听了，说：“你喜欢的话就送给你啦，我还有好多呢！”小猴高兴极了，一边谢谢小熊一边伸手去接气球。可是小猴太轻，刚拿到气球，就“啊”的一声被气球带着飞起来了。九、提示:图中的小朋友们扛着树苗,拿着铁锹提着水桶去植树。