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文档简介

0机电系汽车教研室1--2015.11．5护易造成课堂容量小，讲解枯燥的局面，学生无学习兴趣的局面。为了获得更好探2--【教学过程】电源系的组成、功能及电路关启发式教学，自主学激发学生自主学习。(10分钟)系习，教师总结。铅酸蓄电池的构造、特点启发式教学，仿真软自主学习，了解铅酸(20分钟)件，自主学习，教师蓄电池构造。(15分钟)培养自主探究、竞争协作的学习能力。(45分钟)3分--项目一任务二蓄电池维护一、电源系的组成、功能及电路关系二、铅酸蓄电池的构造、特点三、充电方法一、蓄电池充电维护1蓄电池维护任务单(课前给学生)_______【学习过程】★活动一、借助课件了解汽车★活动一、借助课件了解汽车电源系统组成、功用及电路关系分钟)_？★活动★活动二、借助课件自主探究铅酸蓄电池的构造(重点)4--_______________________________________________________________________________述录5--任任务名称蓄电池维护组别项目负责人赵治/尤建祥成员名单

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