2021年苏教版一年级上册语文理解阅读练习题及答案

2021年教一级册文解读习及案一读读做做动物饼干三只小兔坐在一起。你吃动物饼干，他们边吃边笑边说。第一只小兔说：“我吃一只狐狸。”第二只小兔说：“我吃一只灰狼。”第三只小兔说：“我吃一只老虎。”躲在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了，吓得慌忙逃跑。叽喳！叽喳！叽喳！小鸟边飞边叫：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”1．照样子，写词语。叽喳___________________________边飞边叫___________________________2．三只小兔说自己在吃“狐狸”“灰狼”“老虎”是指真的狐狸、灰狼、老虎吗？如果不是，那指的是什么？__________________________________3．小鸟说：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”险在什么地方？妙在什么地方？好笑在什么地方？_________________________________二读文完练。两只乌鸦①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。②有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修。③后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。1/

．．．．．．．．④一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（quánsuō）在破窝里，哆嗦（dusuo）地叫着：“冷啊!冷啊!”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定受（）不了，它会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还受（shòu）得了吗？它一定会去修的。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。⑤风越刮越凶，雪越下越大。窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（ɡ）了。1．根据课文内容填空。乌鸦兄弟的窝，先破了（___________），结果谁也没有去修。后来洞（___________），可还是谁也没有动手去修。最后，乌鸦兄弟的窝（____________）2．短文中第四自然段哪句话描写了冬天的寒冷？请你用直线“”画出来。3．下面的说法，正确的一项是（）A．两只乌鸦都为自己的兄弟着想，所以去修了破洞。B．两只乌鸦冻僵了，是因为他们谁也不想修破洞。C．两只乌鸦都不会修破洞，所以都冻僵了。4．对短文中第四自然段画曲线“﹏﹏”的句子理解正确是（）A．受不了B．受得了5．太阳终于出来了，冻僵的乌鸦醒来了。两只乌鸦你看着我，我看着你，不由得脸红了。此时他们会说些什么呢？大乌鸦说：“老二，都是我的错。我应该早点修补这个洞的。”小乌鸦说：“_______________________________”三阅短，答题小白兔得救了一天上午，小白兔正在田里栽白菜。突然，一只大狐狸从树后面跳出来，扑向小白兔，小白兔吓得连忙逃跑。小白兔往山坡逃，大狐狸在后面紧紧地追。“扑通”一声，小白兔掉进了大坑里。狐狸张着嘴流着口水趴在坑边上，想法子要吃掉小白兔。2/

小猴子看见了，它立即倒挂在树上，把白兔拉出了大坑。狐狸想吃却吃不着了。1．这篇短文共有______个自然段，主要写______________________________的故事。2．写出下列词语的反义词。大-----（__________）

上------（__________）3．小猴子是怎样救出小白兔的？__________________________________________________________四阅时。小河治病小河爱干净，大家都喜欢她。一天，小兔看见小河身上很脏，还发出臭味，奇怪地问：“小河，你怎么啦？”小河难受的一句话也说不出来。啄木鸟听见了，说：“你的那些朋友把小河弄病了，快找它们给治治吧！”小兔一听连忙把小羊、小狗、小猪都找来。大家一看小河的模样，都羞红了脸，连忙对小河说：“对不起。”原来它们把脏东西都倒进河里，小河怎能不生病呢？1．读短文填空。（1）因为_____________，所以小河难受。（2）因为___________，所以大家都羞红了脸。2．请你帮小兔它们出个主意给小河治病。我的主意是：____________________________3．读了这篇短文，我想对不讲卫生的人说：“________________”五阅短，答题一朵不结（jié）果的桃花春天，桃花盛开。蜜（）蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授（）粉。许许多多的桃花都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临（），并且把自己最好的3/

花蜜送给蜜蜂，作为对他传粉的酬（chóu）谢。有一朵桃花非常自私（sī），她舍（shě）不得给蜜蜂一点花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊（ruǐ）中来时，她便大骂大叫：“去，去，去！你们这些讨（ǎo）厌（yàn）的家伙，别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇（）动花枝，把蜜蜂赶（gǎn）跑了。后来，别的桃花都结了硕（）大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋（diāo）谢了。1．短文共有（______）自然段。桃花在（______季盛开。2．这朵桃花为什么没有结果？___________________________六阅短，答题驮盐的驴子一天，一头驴子拖着沉重的盐包上路了，过河的时候，不小心跌倒了，爬起来再走的时候，发觉轻了许多，驴子心里很高兴。第二天，这驴驮着棉花上路了，棉花要比盐轻一些。驴想更轻松一些，过河的时候，他故意跌倒在河里。可是这一次他再也爬不起来了，他被淹死了。1．用“____”画出两个“辶”旁的字。2．这头驴两次分别驮了（____）和（____）。①盐包②大米③棉花④西瓜3．驴第一次驮盐过河时，（____）；驴第二次驮棉花过河时，（____）。①故意跌倒在河里②不小心跌倒了4．驴淹死的原因是（）A．棉花浸水后重了许多，它再也爬不起来了。B．河太深了，驴跌倒后爬不起来。C．驴游泳本领不高。D．驴想在河里住下。七阅短，答面问。4/

画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。1．短文共有（____）个自然段。第2自然段有（）句话。2．选一选，把序号填在括号中。①只②朵③片一（____）森林

一（____）白云

一（____）小鸟3．做一做。（1）我在白纸上画了什么？在括号里打“√”。森林（）

天空（）

白云（）

小鸟（）（2）它们分别是什么颜色？连一连。森林黄黄的

羽毛湛蓝的

天空洁白的

云碧绿碧绿的4．口语交际。看一看，想一想，在正确的说法后打“√”，错误的说法后打“×”。1．说话的时候，应该看着对方的眼睛。（____2．在阅览室里，声音要轻轻的。（____）3．面对大家讲故事时，声音要响亮，让同学们都听得见。）4．不管是什么场合，都要大声说话。（____5．有时候要大声说话，有时候要小声说话。）5/

八阅短，答题____________________羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”后来，它们来到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1．短文主要写________带着________到________收菜的事。2．读一读，选一选。A．根B．叶子C．果实西红柿的________好吃，萝卜的________好吃，白菜的好吃。3．给短文加个题目，写在文前的横线上。4．读完这篇短文，你懂得了什么？__________________________________九阅理。小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”6/

．．．．．．．．．．．．小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。1．小闹钟的朋友有____________________。①猫头鹰②小兔子③小狗④小熊2．短文中有两个描写声音的词，用“”画出来。我还能再写两个和声音有关的词语：、……3．小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。4．你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？_____________________________________________________________十读文完练。奇怪（guài）的雨伞天下起雨来，妈妈撑（ēng）开一把漂（piào）亮的雨伞，一边走，一边和女儿听小雨点儿在伞上唱歌。为了不让雨点儿淋湿（shī）女儿的衣服，妈妈总是把伞伸向女儿那边。雨停了，妈妈收起雨伞。女儿摸（ō）摸自己身上，一点儿也没湿，再看看妈妈，半边身子全湿了，她疑惑（huò）地说：“这把雨伞真奇怪。”1．“小雨点儿在伞上唱歌”，小雨点此时的心情可以用下面的哪个词语来形容？将答案的序号填在括号里。（）A．害怕B．开心C．生气2．短文一共有________个自然段。3．女儿为什么觉得这把雨伞真奇怪？（）A．小雨点儿会跳舞、唱歌。B．两个人一起打着雨伞，自己一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子。4．你知道为什么女儿身上一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子吗？答案就在文中，请你用“_____”画出来。从这句话我们看出妈妈很____女儿。7/

十、阅短，成空没过字拼。荷花水面上，探(出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒(shuìxǐnɡ)一样，睁(zhēnɡ)开眼睛，望着这新奇的世界。看，她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天。我坐在船上，多想剪(jiǎn)一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘(tánɡ)。1．短文有________个自然段，第二自然段有_______句话。2．根据短文内容填上合适的词语。()的荷花()的世界()的夏天()的小姑娘3．短文中的“小姑娘”是指_______________________4．为什么不能把“小姑娘”带回家呢?因为_____________________。十、课阅。春雨，落下来啦！甜津津的春雨撵着香喷喷的春风落下来——土粒儿湿啦，油黑油黑的；草叶儿湿啦，嫩绿嫩绿的；花瓣儿湿啦，火红火红的。春雨是什么颜色呢？土粒说，是黑色的；草叶说，是绿色的；花瓣说，是红色的。咦？春雨到底是什么颜色呢？1．文中还有一个与“甜津津”类似的词语，请找出来。_______________________2．照样子，写句子。咦？春雨到底是什么颜色呢？8/

咦？___________________3．春雨落在__________、__________、__________上。4．我觉得春雨是__________色的，因为____________十、我读我做乌鸦不再上当了乌鸦落在一棵树上，狐狸来到树下说：“你好，我的朋友。”“谢谢。”乌鸦说。狐狸装没听见，说：“我没听见，你飞到草地上来。”乌鸦说：“我害怕到草地上去。”狐狸说：“你是怕我吗？”乌鸦说：“不是怕你，我怕狗跑来。”狐狸一听到狗，就逃跑了。1．这篇短文共有（______）个自然段。2．短文中写了________和________的对话。3．狐狸为什么叫乌鸦飞到草地上来？（）A．他想吃掉乌鸦。B．他想和乌鸦一块儿玩。4．乌鸦为什么不到草地上去？（）A．他怕狐狸。B．他怕狗。5．乌鸦为什么说“我怕狗跑来”？（）A．狗常来，乌鸦很害怕。B．为了把狐狸吓跑。十、阅短，成习春天春天像本彩色的书。黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花……春天像本动听的书。春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱……春天像本微笑的书。池塘笑了，酒窝圆又大，孩子笑了，咧开小嘴巴……9/

1．这首儿童诗共有（______）句话。2．用“○”在文中圈出表示颜色的词语。3．选词填空。（填序号）①轰隆隆②滴滴答③唧唧唧④呱呱呱燕子（______）

春雷（______）

春雨（______）

青蛙（______）4．在作者眼里，春天是一本（______）的书。（填序号）①彩色②精彩③动听④好看⑤微笑十、阅《铅》完练。小铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这只铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。他在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像说：“小朋友，你要好好学习呀！”1．短文共有（______）个自然段。2．请你用“______”划出描写铅笔上大白鹅的句子。3．根据短文判断对错，对的画“√”，错的画“×”。①这只铅笔上画了鸭子在河里游来游去。）②水好像告诉小朋友要好好学习。（______③这支铅笔很美丽，是老师给我的奖品（jipǐn）。（______）4．这支铅笔是（______）给我的，我十分（）它。答一、1．

咕哝

轰隆

扑通

边说边笑

边走边看

边跑边跳10/

2．不是真的狐狸、灰狼和老虎。是指狐狸、灰狼和老虎形状的饼干。3险在躲在树后的狐狸、灰狼和老虎想吃小兔；妙在三只小兔正好说要吃狐狸、灰狼和老虎，好像在三只小兔说的是要吃狐狸、灰狼和老虎形状的饼干，狐狸、灰狼和老虎以为真的要吃它们，吓跑了。二、1．

洞

越来越大

被风吹到地上2．西北风