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河南省濮阳市《教育知识与综合素质》教师教育招聘考试含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.行政强制执行过程中,法人或者其他组织终止,无财产可供执行,又无义务承受人的,()执行。A、中止B、终结C、继续D、执行代履行【参考答案】B2.教育目的一旦确立,就成为人们行动的方向。它不仅为受教育者指明了方向、确定了发展结果也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标,这说明()。A、教育目的具有导向作用B、教育目的具有激励作用C、教育目的具有评价作用D、教育目的具有衡量作用【参考答案】A3.毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中提出的著名口号是()。A、一切为了群众、一切依靠群众B、从群众中来、到群众中去C、没有调查,就没有发言权D、没有正确的调查同样没有发言权【参考答案】B4.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响【参考答案】A5.教学是由()两方面活动组成的。A、听课和考试B、讲和背C、教和学D、记和练【参考答案】C6.布置活动区时要考虑各个区域的性质、尽量把性质相似的活动区安排在一起以免相互干扰指的是各活动区之间的()。A、界限性B、相容性C、转换性D、规则性【参考答案】B7.德育的功能不包括()。A、培养学生的品德,制约他们的发展方向B、决定学校教育的性质C、发展学生的体力,增强他们的体质D、影响社会的稳定与发展【参考答案】C8.下列哪一说法不正确。()A、访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用。B、访谈法不需要做准备工作。C、访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当。D、访谈法具有较好的灵活性。

【参考答案】B9.“为人师表”是说教师必须具备()。A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质【参考答案】B10.保持与家长的沟通和联系的方式有()。A、家访、书面联系、召开家长会B、家访、召开家长会、亲子游C、家访、书面联系、座谈会D、家访、亲子游、座谈会【参考答案】A11.通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型绘画等各种作品进行考察、分析并形成某种判断和决策的过程称为()。A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、事务记录【参考答案】C12.强调入的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于()。A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、白板说【参考答案】A13.下列属于学习现象的是()。A、老鼠打洞B、吃酸的东西会留唾液C、儿童模仿电影中的人物D、蜘蛛织网【参考答案】C14.下列说法错误的是()。A、活动课程的主要倡导者是杜威B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别D、结构课程论以学科结构为中心【参考答案】C15.中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()。A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子【参考答案】D16.注重创造“自由空气”,鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为()。A、专制型领导B、监督式领导C、参与式领导D、放任型领导【参考答案】C17.教育目的要回答的根本问题是()。A、教育要培养什么样的人B、谁掌握教育的领导权C、什么人应接受教育D、教育为谁服务【参考答案】A18.新课程结构的三个基本特性是()。A、均衡性发展性互补性B、均衡性综合性选择性C、针对性发展性综合性D、针对性整合性自主性【参考答案】B19.()在考察生产劳动过程及其发展规律时,指出:“教育会生产劳动能力”A、马克思B、恩格斯C、毛泽东D、邓小平【参考答案】A20.素质教育是促进()的教育。A、个性发展B、认识发展C、情感发展D、意志发展【参考答案】A21.下列说法正确的是()。A、我国有

6个省级行政区与邻国接壤B、庐山在黄山以北,嵩山以南C、在我国,丹顶鹤的主要栖息地是东北D、新疆和青海的部分地区属于印度洋流域【参考答案】C22.设计教学法的一般进程为()。A、明确结构,掌握课题,提供资料→建立假说,推测答案→验证→做出结论B、设置问题的情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价C、诱导学习动机→领会新教材(感知、理解)→巩固知识→检查D、解释作为范例的个别事务→解释范例的类或属→掌握规律范畴→获得对自我或人类的理解【参考答案】B23.学生在教师的指导下通过独立地探索,创造性解决问题,获取知识和发展能力的方法是()。A、讨论法B、实验法C、实习作业法D、研究法【参考答案】D24.()标志着课前的准备,也是上课时的备忘录。A、教案B、课时计划C、教学方法D、课题计划【参考答案】B25.学前期又称()。A、幼儿期B、幼儿早期C、幼儿初期D、幼儿中期【参考答案】A26.测验是测量一个行为样本的()即通过观察少数具有代表性的行为或现象来_量化描述人们心理特征。A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D27.在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()。A、发现学习教学法B、探究-研讨法C、纲要信号图教学法D、暗示教学法【参考答案】A28.以下名句揭示的哲学道理不同的是()。A、“一分耕耘,一分收获”与“灯不拨不亮,理不辩不明”B、“世异则事异,事异则备变”与“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”C、“垃圾是放错了地方的资源”与“耐得寂寞,才能不寂寞;耐不得寂寞,偏偏寂寞”D、“劈柴不照纹,累死劈柴人”与“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”【参考答案】D29.“个体身心发展”是指个体全部人生过程中,不断变化,特别是向()的方面变化的过程。A、正常B、健康和不健康C、积极D、衰减【参考答案】C30.马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()。A、保证学生身体的正常发展B、促进现代大工业生产C、教育与生产劳动相结合D、全面推进素质教育【参考答案】C31.“政府的主要作用是掌舵,而不是划桨。”这一说法的意思是()。A、政府应该强化集权B、政府的主要作用是决策,而不是执行C、政府应该加强自身组织的建设D、政府应该成为现代社会的导航员【参考答案】B32.对于古代称谓,下列说法错误的是()。A、阁下是对长辈的尊称B、足下是下级对上级或同辈之间互相尊敬的称呼C、内子用于丈夫对别人称自己的妻子D、“舍"用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属【参考答案】A33.学生从道德上理解道德规范并不难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的催化剂是()。A、道德动机B、道德评价C、道德行为习惯D、积极的道德情感【参考答案】D34.儿童记忆容量的增加,主要在于()。A、记忆范围的扩大B、记忆广度的扩大C、工作记忆的出现

D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展【参考答案】D35.调整阅读速度属于()。A、监视策略B、计划策略C、调节策略D、复述策略【参考答案】C36.当代教师的质量集中体现在教师的()方面。A、政治素养B、教育素养C、专业素养D、道德素养【参考答案】C37.()在

1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学

80年代以来的研究成果。A、布鲁纳B、皮亚杰C、维果斯基D、乌申斯基【参考答案】A38.尽管他后来步入了哲学上悲观主义的路途,但这和他的生活状况是不相干的,而在现实世界中,他可以算是个幸运儿了。这段话的主要意思是说()。A.尽管他的生活很不幸,但他在哲学上始终是幸运的B.他在现实世界中的幸运反而导致了他在哲学上的悲观主义C.他的生活景况虽然不佳,但在现实世界中依然是幸运的D.在现实世界中,他的命运还是不错的【参考答案】D39.教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等,这是()形式的教学板书。A、板书B、板演C、板画D、展示【参考答案】B40.聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点()。A、指向性B、集中性C、清晰性D、鲜明性【参考答案】B41.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同理想基础。我国之所以要加强社会主义核心价值体系建设,是因为()。A、社会意识具有相对独立性B、社会历史是由人们的思想意识决定的

C、人们的思想意识能够创造历史D、先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用【参考答案】D42.学生已有了“四边形”的知识,现在让学生学习“梯形”的相关知识,这种学习属于()。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列学习【参考答案】B43.下列哪一项属于版尾部分?()A、紧急程度B、印发机关和印发日期C、签发人D、秘密等级和保密期限

【参考答案】B44.以下著作中主要体现了绅士教育的是()。A、《爱弥儿》B、《巨人传》C、《教育漫画》D、《理想国》【参考答案】C45.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是()。A、均衡发展B、先慢后快C、先快后慢D、先慢后快又慢【参考答案】C46.我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是()。A、《教师资格条例》B、《中华人民共和国教师法》C、《<教师资格条例>实施办法》D、《中小学教师职业道德规范》【参考答案】B47.品德是一种()。A、社会现象B、意识形态C、道德标准D、个性心理特征【参考答案】D48.中班幼儿社会性教育的重点应放在()。A、培养集体责任感B、解决同伴交往问题C、建立亲子依恋关系D、建立常规【参考答案】B49.()是品德教育中运用最为广泛的基本方法。A、榜样示范法B、说服教育法C、情感陶冶法D、锻炼法【参考答案】B50.思想品德教育的方法:()。A、说服教育法B、品德评价法C、自我教育法D、情感陶冶法【参考答案】A二、多选题51.关于我国选举制度的正确表述为()。A、我国实行直接选举的原则B、我国实行直接选举和间接选举并用的原则C、在我国县及县以下的人大由选民直接选举代表组成,县以上的人大由下一级人大选举代表组成D、在我国直接选举只限于乡、镇、市辖区和不设区的市的人民代表大会,县及县以上人民代表大会的代表由下一级人大会选出【参考答案】BCD52.社会意识是()。A、社会生活的精神方面B、由社会存在决定的C、具有相对独立性D、在阶级社会里一般具有阶级性【参考答案】ABCD53.根据我国《合同法》,以下对买卖合同中标的物的风险负担的表述错误的是()。A、特定物的风险在合同成立后即由买受人承担B、在途货物的风险自合同成立后即转移给买受人C、需要运输的标的物,自交付给买受人后风险转移给买受人D、在买受人因标的物质量不符合要求拒绝受领的情况下,风险转移给买受人【参考答案】ABCD54.作为马克思主义产生阶级基础的

19世纪三大工人起义是()。A、巴黎公社B、1831

年和

1834

法国里昂工人两次起义C、1838

年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D、1844年德国西里西亚纺织工人起义【参考答案】BCD55.某栋楼的业主因共同行为被各处以500元的罚款,他们逾期拒不履行行政决定,行政机关采取了一系列措施,下列说法对的是()。A、对该栋楼停电B、申请法院强制执行C、拍卖已扣押的财物抵扣罚款D、对该栋楼停止供燃气【参考答案】BC56.《行政处罚法》中规定的行政处罚原则主要有()。A、处罚法定原则B、处罚公正、公开原则C、处罚与教育相结合原则D、保护当事人合法权益原则【参考答案】ABCD57.在我国地方国家权力机关中,可以制定地方性法规的有()。A、省、自治区、直辖市的人民代表大会

B、自治区、自治州、自治县的人民代表大会C、乡、民族乡、镇的人民代表大会D、省、自治区人民政府所在地的市和国务院批准的较大的市的人民代表大会【参考答案】AD58.行政机关及其工作人员处理行政违法行为,作出重大行政处罚决定、重大行政强制决定,必须做到()。A、事实清楚证据确凿B、定性准确C、程序适当D、适用依据正确【参考答案】ABD59.西方学者对“法”和“法律”两个词语有多种使用、理解和解释的方法,下列各项中正确表述了这些方法的有()。A、欧洲大陆一些国家代表“法”的词语,同时有“权利”、“正义”等含义B、法指永恒的、普遍有效的正义原则和道德公理C、法律指由国家机关制定和颁布的具体行为准则D、法是法律的真实或虚假的表现形式【参考答案】ABC60.下列关于政府信息公开与否的表述,哪些是错误的?()A、只要涉及个人隐私的政府信息,行政机关就应当不予公开B、只要涉及商业秘密的政府信息,行政机关就应当不予公开

C、涉及国家秘密的政府信息不应当公开D、行政执法信息不应当公开【参考答案】ABD61.价值与交换价值的关系是()。A、交换价值是价值的基础B、价值是交换价值的表现形式C、价值是交换价值的基础D、交换价值是价值的表现形式【参考答案】CD62.下列关于行政处罚实施机关的说法正确的是()。A、限制人身自由的行政处罚权只能由公安机关行使B、法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织可以在法定授权范围内实施行政处罚C、委托行政机关对受委托的组织实施行政处罚的行为应负责监督,并对该行为的后果承担法律责任D、受委托组织在委托范围内,以委托行政机关名义实施行政处罚,不得再委托其他组织或者个人实施行政处罚【参考答案】ABCD63.地方政府人力资源的政治构成指()在地方政府中所占的比例。A、共产党员B、民主党派人士C、无党派人士D、妇女干部【参考答案】ABC64.尊重劳动、尊重创造的内涵是()。A、

劳动是一切的源泉

B、一切有益于人民和社会的劳动都应该得到尊重C、尊重劳动和创造是社会和谐的基础

C、充分调动劳动者的积极性和创造性【参考答案】BCD65.在范畴的问题上,主、客观唯心主义的共同点是()。A、把范畴看成是先于自然界而存在的一种精神实体B、否认了范畴所反映的内容的客观性C、否认范畴是人的思维对于客观事物内部或事物之间最普遍的矛盾关系的反映D、把范畴看成是人类主观先验的东西【参考答案】BC66.在当代中国,先进文化就是()。A、符合人类社会发展方向的文化B、体现先进生产力发展要求的文化C、代表最广大人民根本利益的文化

D、反映时代进步潮流的文化【参考答案】ABCD67.下列关于社会主义初级阶段的含义表述正确的是()。A、我国社会已经是社会主义社会B、我们必须坚持而不能离开社会主义C、我国的社会主义社会还处在初级阶段D、我们必须从这个实际出发,而不能超越初级阶段【参考答案】ABCD68.学校组织和制度文化包括()。A、组织形态B、组织体系C、规章制度D、角色规范E、班级管理【参考答案】ABCD69.我国教育投资存在的问题()。A、教育投资水平偏低B、教师工资偏低C、教育投资与教育事业发展不相适应D、教育投资接近世界平均发展水平E、教育投资领先教育事业发展【参考答案】ABC70.制定德育目标的主要依据是()。A、时代与社会发展需要B、国家教育方针和教育目的C、民族文化及传统道德D、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征E、经济发展水平【参考答案】ABCD71.个人本位教育目的论的代表人物是()。A、凯兴斯坦纳B、卢梭C、福禄倍尔D、小原国芳E、裴斯塔洛齐【参考答案】BCE72.教学过程的基本特点有()。A、电教手段与传统手段相结合B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相结合D、教学过程中知、情、意统一E、教师主导作用与学生能动性相结合【参考答案】BCDE73.课堂里主要的人际关系有()。

A、对立与统一B、吸引与排斥C、积极与消极D、合作与竞争E、主体与客体【参考答案】BD74.下列属于操作性条件作用的基本规律的是()。A、强化B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退E、惩罚【参考答案】ABCDE75.德国思想家雅斯贝尔斯认为“所谓教育,不过是人对人的主体间灵肉交流活动,包括()。A、知识内容的传授B、身体素质的锻炼C、意志行为的规范D、生命内涵的领悟E、道德品质的培养【参考答案】ACD76.现代教育的科学性指的是()。A、实施精英教育B、强调价值取向的社会和个体发展要求C、注重手段的更新D、进行科学教育E、依靠教育科学的指导,遵循教育规律【参考答案】DE77.学年计划的内容包括()。A、学生情况的简要分析B、本学年教学的要求C、课程标准、教科书的章节或课题D、各个课题的教学时数和时间安排E、各个课题需要的直观教具【参考答案】ABCDE78.参观教学法可分为()。A、可行性参观

B、准备性参观C、现实性参观D、并行性参观E、总结性参观【参考答案】BDE79.下列选项中,哪些是教育“生物起源论”的代表人物()。A、孟禄B、洛克C、沛西.能D、利托尔诺E、卢梭【参考答案】CD80.根据课程任务,课程分为()。A、研究型课程B、知识型课程

C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程【参考答案】ADE81.提升政府能力的途径有()。A.规范政府职能范围及行使职能的方式B.鼓励公民参与公共政策C.将科学的企业管理方法引入政府管理D.加强监督【参考答案】ABCD82.学生具有发展的()。A、特殊性B、现实性C、可能性D、可塑性E、可能性【参考答案】CD83.教师在教育过程中起着关键的作用,下列属于教师所涉及的方面的是()。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平【参考答案】ABCD84.下列教育家中,不属于实用主义代表的是()。A、赫尔巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯宾塞E、康德【参考答案】ACD85.当课程被认为是经验时,一般特点在于()。A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程往往是学习者角度出发和设计的C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的D、强调学习者作为学习主体的E、课程内容强调以间接经验为主【参考答案】BCD86.个人的发展完全取决于社会,教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观,下列哪些人物代表这一派别?()A、裴斯泰洛齐B、凯兴斯坦纳C、涂尔干D、卢梭E、诺笃尔普【参考答案】BCE87.属于社会本位教育目的论的教育社会学者有()。A、夸美纽斯B、柏拉图C、涂尔干D、诺笃尔普E、凯兴斯坦纳【参考答案】CDE88.探究-研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成了哪些突出的教学特点()。A、充分利用各种艺术手段B、从具体的材料引发学习经历C、通过集体交流和研讨促进学习D、鼓励学生的语言表达E、肯定学生在学习中的犯错误的意义【参考答案】BCDE89.读过《西游记》的朋友大概无不为作者吴承恩的丰富想象力所折服。像天上一日,人间一年,像素悟空

翻一个筋斗十万八千里,像形形色色、五花八门并且具有丰富个性特征的妖魔鬼怪,就连孙悟空、猪八戒这两个主要人物,也是作者调动了极大的想象力塑造出来的。由此而论()。A、非理性因素在认识过程中起重要作用B、对于文学艺术而言,非理性因素是不可或缺的,对于具有理性的自然科学而言,必须排斥非理性因素C、想象是艺术创作的源泉D、《西游记》作为带有荒诞色彩的神魔小说,仍是对社会存在的反映【参考答案】AD90.生产力发展决定教育的()。A、机会B、规模C、性质D、速度E、理念【参考答案】BC91.赫尔巴特提出的教学四阶段是()A、明了B、引入C、联想D、系统E、方法

【参考答案】ACDE92.在影响课程的基础与创新关系的处理上,应把哪些方面视为基础()。A、综合能力的基础情况B、科学精神的基础C、知识与技能的基础D、学习兴趣的基础E、学习方法的基础【参考答案】BCDE93.学生是学习的主体因素,下列能够影响学与教过程的学生要素有()。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异【参考答案】ABCDE94.群体的主要功能有()。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE95.社会政治经济利用其统治地位的思想影响和控制教育,如:()。A、教育行政人员的任免B、审定课程标准C、审定教学指导纲要D、审定教材E、教师的培养、聘任和晋升【参考答案】BCD96.为训练学生的创造力,教授创造性思维的策略与方法有()。A、发散思维B、推测与假设C、自我设计D、头脑风暴E、个性塑造【参考答案】ABCD97.问题的三个基本成分是()。A、起始状态B、目标状态C、中间状态D、答案E、存在的限制或障碍【参考答案】ABE98.苏格拉底的问答法包括以下哪几个步骤()。A、助产术B、定义C、启发D、苏格拉底讽刺E、诱导【参考答案】ABD99.下列选项中哪些属于学生学习的特点?()A、以间接经验的掌握为主线B、有较强的计划性、目的性、组织性C、具有一定程度的被动性D、完全是主动的E、完全是被动的【参考答案】ABC100.教育的发展规律是指()。A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的【参考答案】CDE判断题101.受教育者既是德育的客体,又是德育的主体。(

)【参考答案】正确102.为了让学生对问题有准确的把握,发问时应复述几遍。()【参考答案】错误103.班主任是各任课老师的有力助手。()【参考答案】错误104.人的根本力量在于人具有精神力量。()【参考答案】正确105.现阶段我国的教育目的是

1985年《决定》中规定的。()【参考答案】错误106.资产阶级的思想文化成果是人类文明进步的成就和体现。()【参考答案】正确107.1985年《中华人民共和国宪法》指出了“四有、两爱、两精神”的表述。()【参考答案】错误108.班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的和远期的三种,目标的提出由易到难、由近到远、逐步提高。()【参考答案】正确109.现代的学校咨询与辅导起源于本世纪初美国的“指导运动”。()【参考答案】正确110.班级授课是集体教学的代表,是当前及今后较长时期的主要教学组织形式,但必须随时代发展而变革。()【参考答案】正确111.执法主体具有较大的自由裁量权,也是执法具有主动性的表现。()【参考答案】正确112.反映个体身心发展各组成部分的相互关系是个体身心发展的互补性。(

)【参考答案】正确113.历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。()【参考答案】错误114.教育心理学是一门应用性的学科。()【参考答案】错误115.行政机关作出解除冻结决定的,应当及时通知金融机构和当事人。行政机关逾期未作出处理决定或者解除冻结存款、汇款决定的,金融机构应当自冻结期满之日后,向行政机关复议后解除冻结。()【参考答案】错误116.德育就是思想政治教育。()【参考答案】错误117.社会生产力的发展必然引起科学知识的不断积累和发展,为学校教学内容提供了客观条件。()【参考答案】正确118.当代我国教育的主导思想是应试教育。()【参考答案】错误119.社会主义的培养目标是培养德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人。()

【参考答案】错误120.根据《行政处罚法》的规定,配合行政机关查处违法行为有立功表现的,应当依法从轻或者减轻行政处罚。()【参考答案】正确121.教育和学校是同时产生的。()【参考答案】错误122.教学主要是一种知识的系统化的过程。()【参考答案】错误123.义务教育法规定由国务院教育主管部门确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置,审订教科书。()【参考答案】正确124.良好班集体一旦形成,他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量,同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。()【参考答案】正确125.法院判决、行政决定等法律文件被称为“非规范性”的,是指它们对人们如何行为没有提出明确的指示。()【参考答案】错误126.教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师的职业道德存在。()【参考答案】正确127.学校进行素质教育的基本途径是教学。()【参考答案

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