《十五岁的笑脸》观后感7篇

《十五岁的笑脸》观后感7篇《十五岁的笑脸》观后感篇一

十五岁的哥哥姐姐们的身上有许多特点，他们正处于青春期，他们苦恼，叛逆，大胆更有“小大人”的感觉。

电影《十五岁的笑脸》讲了初三一班的一群十五岁的哥哥姐姐的学习生活。一天，一位新班主任——程教师走进了他们的生活。程教师年纪轻，没有教学阅历，受到了很多家长的反对。但是程教师通过与学生们谈天。程教师支持他的学生的课外活动。最终学生们解开误会，知道了程教师的专心良苦，但是在家长会上，家长们要换教师。最终学生们用行动留住了程教师。证明了他的教育方式是正确的！

教师在我们的生命中是一个重要的角色，他们将我们一生中一些道理传授给我们。记得当年知道李教师接我们班的时候，我们从各个方面打听李教师的消息，一有相关信息就汇报。后来，与李教师打了交道。一天，我发觉我们班的群中发觉了李教师的号，还在争论是哪个家伙加李教师的！又怎样将李教师踢出去呢？之后我很少上群，总感觉不拘束。

看了这部电影，我知道和教师沟通是正常的说明教师关怀你。

十五岁的笑脸很绚烂，我们的笑容很绚烂，每一天的笑容都很绚烂！

《十五岁的笑脸》观后感篇二

今日上午，学校组织我们观看了《十五岁的笑脸》，让我感受到了处于“叛逆期”的同学们与教师之间的情意。

这部电影叙述了初三一班，一个各方面都处于下游的班级，在新学期，年轻教师程涛担当班主任后，各方面都发生的巨大转变。

程涛教师为了在同学们心中树立起自己的威信，用沉重的课业负担来压制同学们，却遭到了同学们的“反抗”，为了拉近与同学们的距离，他“埋伏”在班级群里，了解了同学们不同的心理和家庭状况，让程涛教师找到了最好的教学方法。

让同学们转变对程教师看法的是那一场篮球竞赛。虽然他们没有拿到第一名，但程教师的劝慰给同学们带来了鼓舞，程教师的口号：“我们是一班！我们是一班！”给同学们带来了信念。

最让我感动的是那场家长会。家长们剧烈要求把年轻的程教师换掉，当同学们听到后，全班同学跑到篮球场上冒着暴雨大喊：“我们要程教师，我们要程教师！”，剧烈要求留下程教师想法。同学们的坚持，让程教师留了下来。校长还说程教师是一个即会教书又会育人的好教师！

仆人公“二师兄”朱子敬，学习并不好，但为了班级奋勉图强，在同学的帮忙下，在自己的努力下，一步步的进步，渐渐的走向胜利。让我明白了只要努力，就会有收获，就会得到别人的确定。集体的力气比单独的力气强大得多。

这部电影让我感受到了师生情，虽然只是临时的师生关系，但却在一般的师生关系中建立起了感情。

《十五岁的笑脸》观后感篇三

仰视，是星空。低头，是一朵不知名的野花的微笑。虽然并没有樱草的明丽，没有樱花的浪漫，也没有月季的高雅，但却赐予我了一种平凡的触动。

我们就像这朵花一样，一样平凡，一样不知道能否在这宽阔的大地上留下丝毫的痕迹，一样倔强的将我们的生命开放。正如这处在花季的十五岁的笑脸。

这个故事是讲的一个让教师们“望而生畏”的班集体来了一个姓程的新班主任。这位年轻的”教师也是刚刚过这个“花季”，所以非常理解同学们的内心。为了让同学们去参与球赛，他不惜违反校方规定，单独一人承受全部不该承受的后果。从“王八”的咒骂，到“我们就要--程教师”的呼喊，不难看出作为一名教师对班级的付出，及汗水。

在其中，最让我感动的就是笑笑的父亲与大鹏的妈妈在咖啡馆被笑笑观察的那段经受，让我潸然泪下。由于爱，一个看似一般，不被珍惜，却能感动世人的东西。有时，能让我们感到震撼的不是那些大灾大难，往往是那些人间真情。

有时候，“花”的知名不是由于“花”的漂亮，而是由于一种来自平凡的无疆的大爱。

低头，仍旧是那朵“倔强”的野花在哪儿毫无顾忌的微笑……

《十五岁的笑脸》观后感篇四

今日，全级部同学组织一起看电影——十五岁的笑脸。

这部电影的仆人公是一位新转来的班主任，主要演绎着他带着他们班从校倒数第三到校前五，再到胜利考上抱负高中的故事。

这是一部呈现当代中学生精神风貌的青少年现实题材电影，电影选取初三毕业班备战中考为现实视角，以15岁的青少年面对学习压力、情感懵懂、行为叛逆为切入点，生动地刻画了一群当代中学生摒弃自我意识、获得安康成长的心路历程，展现了以程涛为代表的青年教师利用现代网络融入学生、因人施教的时代风采。在中学生典型人物的塑造上，片中既有学习成绩优异但对父亲再婚心存偏见的班长谭笑笑，也有对教师、家长特别抵触但对同学诚恳仗义的“篮球王子”朱子敬；既有热衷装扮、情感初露的“富家女”路雯雯，也有忠厚和善、乐于助人的农村插班生伊然……

在目前的教育体制下，学生、教师被迫成为应试教育的最大牺牲品，在家长都“用脚来投票”的年月，学校只关注学生的学习成绩，其他的什么素养教育都抛在一旁。哪怕应试教育与素养教育的冲突根本是可以调和的，素养教育并没有否认考试，也可以说考试本身就是一种素养。因此，在中国，做一位“程涛式”的教师是需要士气、需要坚持的，祈望中国多一些“程涛式”的教师，这样中国的教育就大有盼望了。与你共勉，“程涛”教师！

《十五岁的笑脸》观后感篇五

今日，教师组织我们整个五年级到四楼阶梯教室看电影，电影的名字叫《15岁的笑脸》。

给我印象最深的一个人物就是朱子敬。是他坚持不懈努力刻苦好学的精神给我的印象最深。有一次，程涛教师在班里进展了一个小测试，朱子敬竟然只得了九分。其实，这不来源于他自己，而是来源于他有一个沉迷与赌博的妈妈。后来，程涛教师在心理上帮忙了朱子敬，给了他鼓舞。他便刻苦学习，过了一段时间，程涛教师又进展了一次测试，最终，功夫不负有心人，朱子敬由原来的倒数第一，直“飞”到了正数其次十五名上。

就说说我吧，记得那一次我正在背课文，可有一个自然段我就是背不过来，最终气得我把书一扔，干脆不背了！妈妈对我说：“佳琪，你这样可不行。不管做什么事都要目标专一，持之以恒，而不是像你这样三心二意，半途而废。”听了妈妈的话，我便又坐在书桌旁，开头背书了。通过我坚持不懈的努力，最终背过了这篇课文。

由此可见，只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就肯定能胜利。

《十五岁的笑脸》观后感篇六

在《十五岁的笑脸》中，我明白了什么叫做真正的懂得了我们处在花季之中的含义，我们的青春就是一片海，宽阔无垠，苍苍茫茫。花季的海，最得意，最善变，最纯净，最刻苦铭心，而我们最不能忘的，是花季里如浪花般的笑脸……

15岁，美妙的年龄；15岁，把戏的年龄；15岁，爱做梦的年龄；15岁，叛逆的年龄。

初中三年级，是一个为幻想而冲刺的一年，在这一年里，学生们的压力都很大。也有很多的家长都为了让自己的孩子能考上一个好的高中而心急、焦躁，真盼望自己能把孩子学过的学问全都灌输在他们脑袋里，可家长们可曾想过，其实，我们也会累，也会疲乏，也会想要放松放松，打打篮球啊，听听音乐啊……这些小小的放松时机现在却一点儿时间都没有。

在花季中，我们迷茫过，失落过，快乐过，生气过，叛逆过……但，假如没有这些，我们的生活，我们一起过过的花季青春，还会那么充实、那么令人怀恋么？

现在，我想告知你的是，那不是叛逆，只是对暖和单纯的渴望；那不是娇气，只是依恋父母的怀抱；那不是傲慢，只是独特地表现着我们的自信；那也不是淘气，只是花季里本该有的漂亮风景。这是我们的花季再自然不过我们的表现着自己，好像潮起潮涨的自然规律；好像海天一线的风光一样静谧。

我们如此平凡，只是一群看海的少男少女。

《十五岁的笑脸》观后感篇七

今日下午，我们在教师的带着下看了《十五岁的笑脸》这部电影，让我的心情久久不能安静。

电影《十五岁的笑脸》是原北京市第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。叙述的是一个让全校教师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语教师程涛担当班主任以后，对教育有着自己的见解的程涛，不愿总在学生面前摆出一副“师长”的样子，为了在心理上与学生拉近距离他设法通过班级的群长期“埋伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力的精神及群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界……

最让我感动得一发不行整理的是学生们在得知他们之所以能参与篮球竞赛，原来是程涛教师在背后帮他们打保票的时候，当家长们提出要换班主任的时候，他们一齐跑到正下着雨的操场，喊叫着：我们就要，程教师。这是一个很短暂的瞬间，但它带给我的是无限的感