81420课前练习生物与环境组成生态系统附答案

8.14.20课前练习生物与环境组成生态系统[复制]您的姓名：[填空题]*_________________________________1.下列不属于一个生态系统的是（）[单选题]*A一个校园B峨眉山C一座混凝土建筑物(正确答案)D一条小河2.燕都湖景色秀美，下列关于它的描述中，属于生态系统的是（）[单选题]*A湖中的水B湖中的荷花C湖中的全部鱼D燕都湖(正确答案)3.下列食物链能够成立的是（）[单选题]*A草→羊→狼(正确答案)B草→兔→狼→细菌C兔→狐→细菌D阳光→草→昆虫→蛙4.下列不属于非生物成分的是（）[单选题]*A水分B阳光C病毒(正确答案)D温度5.在湖泊里有多种多样的生物，其中属于生产者的是（）[单选题]*A鲤鱼B浮游动物C水藻(正确答案)D园林工人6.下列选项中，属于生态系统的是（）[单选题]*A龙凤湿地(正确答案)B黎明湖中所有的鱼和水草C燕都湖中所有的生物D杜尔伯特草原上的羊7.下列各项中，属于生产者与消费者关系的是（）[单选题]*A老虎吃野兔B蛇吃老鼠C青蛙吃昆虫D庄稼被蝗虫吃(正确答案)8.下列可以看作一个生态系统的是（）[单选题]*A一片草场(正确答案)B草场中的动物C草场中的植物D草场中的生物9.在同一食物链中，狮子与斑马之间的关系是（）[单选题]*A捕食(正确答案)B竞争C合作D互不影响10.在草→蝗虫→青蛙→蛇这条食物链及周围环境所形成的生态系统中，没有写出的生物成分是（）[单选题]*A生产者B消费者C分解者(正确答案)D生产者和消费者11.为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带离南极。这主要是因为南极（）[单选题]*A缺乏必要的生活设施B缺少生产者C缺少消费者D分解者很少(正确答案)12.能正确表示一条食物链的是（）[单选题]*A阳光→草→牛→虎B蛇→青蛙→昆虫→草C草→兔→鹰(正确答案)D鼠→蛇→鹰13.秸秆还田既增强了土壤肥力，又降低了环境污染。你认为秸秆变为肥料的过程中起主要作用的是（）[单选题]*A生产者B消费者C分解者(正确答案)D无机环境14.下列各选项中，可看成一个生态系统的是（）[单选题]*A松峰山上所有的树木B黑龙江中所有的鱼儿C一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境D一块农田中所有的生物及其无机环境(正确答案)15.在草→兔→狼这条食物链中，有毒物质积累最多的动物是（）[单选题]*A草B兔C狼(正确答案)D兔和狼16.生态系统的成分越复杂，自动调节能力越强。下列各项中调节能力最强的是（）[单选题]*A草原B森林(正确答案)C农田D沙漠17.一个没有人为干扰的草原，当其中的草食动物的数量增加时，肉食动物往往也会随之增加，这说明（）[单选题]*A生态系统存在草食动物就肯定存在肉食动物B生态系统一旦形成就固定不变C生态系统有一定的自动调节能力(正确答案)D生态系统不稳定18.在草原上，有这样一条食物链：草兔子狐狸，如果狐狸大量减少，则兔子和草的变化分别是（）[单选题]*A兔子先减少后增多，草先减少后增多B兔子先增多后减少，草先增多后减少C兔子先减少后增多

，草先增多后减少D兔子先增多后减少，草先减少后增多(正确答案)19.下列关于生态系统的叙述正确的是（）[单选题]*A生态系统的破坏是自然因素导致，而绝非人为因素所致B生态系统的破坏只是暂时的C生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复D生态系统一旦被破坏，可能引起严重后果(正确答案)20.在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，田鼠的数量的变化情况为（）[单选题]*A缓慢上升B仍保持相对稳定C迅速上升D先上升后下降(正确答案)21.成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生态系统中几种生物之间的关系。如果该生态系统被污染，则体内含有害物质最多的可能是（）[单选题]*A植物B螳螂C蝉D黄雀(正确答案)22.人们干预自然生态系统过度，如围湖造田，开垦草原，其后果是（）[单选题]*A生物