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文档简介
-3-小朋友园小班教案《睡觉觉》小班教案《睡觉觉》适用于小班的语言主题教学活动当中,让小朋友感受儿歌前问后答的特点,大胆地尝试仿编,了解动物好玩的睡姿,能大声跟念,体会念儿化音的趣味,激发小朋友对动物的爱好,快来看看小朋友园小班《睡觉觉》教案吧。活动目标:1.了解动物好玩的睡姿,能大声跟念,体会念儿化音的趣味。2.感受儿歌前问后答的特点,大胆地尝试仿编。3.激发小朋友对动物的爱好。4.培育小朋友初步的制造力量。5.引导小朋友细致观看画面,积发小朋友的想象力。活动预备:课件《睡觉觉》。活动过程:一、观赏图片,引出主题。1.老师播放课件【图片观赏】,请小朋友观赏。提问:小动物们在干什么?它们都是怎么睡觉的?2.你知道什么动物睡觉的时候绞成团儿?什么动物睡觉的时候打个滚儿呢?我们一起来听一听吧!二、完整观赏儿歌,初步了解儿歌内容。1.老师播放课件【儿歌观赏】,引导小朋友宁静观赏。2.提问:你知道了哪些动物是怎么睡觉的?(自由争论,带着疑问进入下一环节)三、用问答的方式理解儿歌内容,尝试跟念儿歌。老师播放课件【儿歌教学】,请小朋友说说这些动物是怎么睡觉的?老师可用儿歌来提问,根据小朋友的回答,点击相应的动物,并请小朋友仿照动物睡觉的样子。四、大声朗诵儿歌,重点体会念儿化音的趣味。1.今日的儿歌念起来和我们平常念得有什么不一样?(引导小朋友发觉诗歌中儿化音的特点)2.老师播放课件【儿歌观赏】,请小朋友完整地跟着课件,大声朗诵儿歌。留意引导小朋友学习儿歌儿化音的发音,要读得轻松自然,体会念儿化音的趣味。五、尝试仿编儿歌。1.老师播放课件【儿歌仿编】的马儿,请小朋友观赏创编范例。2.老师播放课件【儿歌仿编】的小狗,请小朋友观看小狗睡觉是耳贴地儿的姿态,鼓舞小朋友仿照儿歌问答的句式进行仿编。3.老师播放课件【儿歌仿编】的猫头鹰,请小朋友观看猫头鹰睡觉是睁一只眼的姿态,鼓舞小朋友仿照儿歌问答的句式进行仿编。4.还有哪些动物睡觉也很特殊的?我们一起编进儿歌里吧。活动结束还有什么动物有着奇怪的睡觉姿态呢?我们回家和爸爸妈妈去找一找吧!小百科:睡觉,一般是指人类睡眠,是人类不行缺少的一种生理现象。人的一生中,睡
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