小班安全优质教案《红灯绿灯眨眼睛》含反思_第1页
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-3-小班安全优质教案《红灯绿灯眨眼睛》含反思小班平安优质教案《红灯绿灯刺眼睛》含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让幼儿有初步自我爱护的意识，学习上下楼梯的正确方法，能遵守秩序，在上下楼梯时留意平安，避开意外发生，激发了幼儿的奇怪 心和探究欲望，快来看看幼儿园小班平安优质《红灯绿灯刺眼睛》含反思教案吧。活动目标1.学习上下楼梯的正确方法，能遵守秩序，在上下楼梯时留意平安，避开意外发生。2.有初步自我爱护的意识。3.激发了幼儿的奇怪 心和探究欲望。4.能乐观参与嬉戏活动，并学会自我爱护。活动预备楼梯图片一幅，孩子在楼梯跑、跳、拥挤图片各一幅，楼梯事故图片一幅。活动过程1.出示楼梯图片。(1)哪里有楼梯?(2)你平常是怎么样上下楼梯的?2.出示图片，引导幼儿观看。(1)图中的小伴侣是怎样下楼梯的?有什么危急?(2)在上下楼梯时应当怎么做?老师小结：上下楼梯的时候不能拥挤、跑、跳，不然会摔下楼梯或造成踩踏事故。3.组织幼儿争论上下楼梯的正确方法。提问：上下楼梯时应当怎么做?老师小结：上下楼梯靠又走，切勿拥挤，一次走一层。4.学说儿歌。一二三四五六七;上下楼梯要留意;不要打闹不玩耍;上下楼，靠右走;转弯口，减速走;一旦摔到缩成团;双手紧扣置脑后;护好头颈胸腹腰;上下楼梯能互让;楼道自然变通畅。5.小嬉戏：出示孩子走楼梯的各种图片，让幼儿辨别对错。教学反思：在活动中没有以小班式的口吻对孩子进行对话，声音尖、语速快。在嬉戏中，嬉戏的时间以及设计考虑的不是很细致。在红绿灯嬉戏过程中，学问不严谨，没有按正常的红绿灯显示出示。活动时，幼儿的常识欠一些。小百科：交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。交通信号灯分为:机动车信号灯、非机动车信号灯、人行横道信号灯、方向指示

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