二年级上册体育教案：运动安全小常识

第16页共16页二年级上册体育教案：运动平安小常识教学目的：通过教学让学生知道运动场上不平安的后果及保障运动场平安措施教学重点、难点：明确运动场有哪些不平安因素及预防措施教学过程：一、上课式：二、讲学校运动场容易发生伤害事故的原因1、提问“我校运动场安装有哪些运动器械呢？”老师指引学生说出..教学目的：通过教学让学生知道运动场上不平安的后果及保障运动场平安措施教学重点、难点：明确运动场有哪些不平安因素及预防措施教学过程：一、上课式：二、讲学校运动场容易发生伤害事故的原因1、提问“我校运动场安装有哪些运动器械呢？”老师指引学生说出学校操场上设置的活动器械。然后老师讲解：确实我校的操场非常美，周围有树木，花草围绕，同学们运动累了，可以到树阴下休息，而且运动场上还设置了很多好玩的运动器械，有不少同学和运动场成了“好朋友”，早晨去锻炼，下午去活动，运动成绩得到进步，身心得到了开展。但是，由于有些同学不注意平安保护，在我们学校同学之间发生了不应该发生的事故。2、讲运动器械发生伤害事故同学们都知道在操场上安装了很多体育器械，如：秋千、平梯、肋木、爬绳、爬杆、双杠等，都是大家喜欢玩的，但有同学平安意识差，有的同学玩得快乐，忘了平安，很容易发惹事故。如：荡秋千荡得过高，容易摔下来；爬杆滑下过快，容易手掌擦伤、腿墩伤；坐在单、双杠上，开玩笑，你碰我一下，我打你一下，乱推、乱挤，很容易从杠上摔下；有从高处往下跳，容易墩伤。这些事故的发生都是因为不注意平安，不讲究做法而造成的。3、讲场地、设备失修发生的伤害事故操场失修、坑洼不平，跑起来容易扭伤脚或被拌倒；器械活动，如：跳箱、山羊未放稳，容易把手臂戳伤，还有不注意保护不力也会造成事故。综上所述，这些不该发生的事故，都是无视了平安，而且也给家庭、学校造成了经济损失，老师、家长也很痛苦。所以我们在操场上活动时，应该时时刻刻记住平安第一。遵守纪律，牢记运动常规，要树立自我保护的意识，使身体不受到伤害。三、注意运动场上的平安，要做到：1、树立平安意识体育活动是为了增进安康，增强体质，但假如发生伤害事故就损害了身体。为了我们的安康，老师希望大家始终要注意平安，一分一秒也不能放松，不平安的事不做，不平安的运动不搞，人人做平安员，人人当平安监视员。【以下为赠送相关文档】精选教案阅读小学二年级上册体育教案：跳绳第四十课时1、跳短绳；2、做、跳“荷花”；3、播种和收割教学目的：1、认知目的：通过本课的教学，使学生理解绳子的广泛作用；2、技能目的：使50-60%的学生掌握跳绳的方法以及开展学生根本活动才能和上下肢协调灵敏等素质。3、情感目的：通过与游戏结合使学生更加注重配合，班级凝聚力加强，培养灵敏，机智，英勇的集体精神和爱国爱民的优良品质。教学重点：学习并初步掌握跳绳的根本技术，技能，方法；教学难点：学生甩绳动作和脚跳的节奏相照应。教学准备：无。课型：新授课。教学过程：一、情节导入局部〔1〕课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目的，检查学生服装情况，步入课堂。组织方法：成四列横队集合〔如图〕。要求：快、静、齐，精、神、气。情景导入，导入语：小朋友们，平时我们用绳子都是跳的，对不对？今天老师偏偏不让小朋友把绳子都用来跳，绳子的作用可广泛了，看谁想的法子最多最新颖，大家开动脑经，看谁最棒。〔2〕绳操：1、扩胸运动2、体侧运动3、体转运动4、腹背运动5、踢腿运动6、跳跃运动7、全身运动8、整理运动教学方法：老师一节一节进展分解示范，学生根据老师的思路进展模拟练习。二、根本局部。1、跳短绳；2、做、跳“荷花”；3、播种和收割三、完毕局部。二年级上册体育教案：立定跳远学习内容：立定跳远学习目的：能掌握用力蹬地起跳和轻巧落地，做到动作连接，他、协调；对练习有浓重兴趣，勇于自我表现。学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：1、集合队伍，宣布本课主要内容。2、组织学生进展根本队列队形练习。3、引导学生两人一组，“摸膝盖”比赛。学生活动：1、快速安静集合队伍。2、队伍整齐，动作标准，反响迅速。3、积极参加活动，明确比赛方法及要求。组织：四列横队散点ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能老师活动：1、组织学生进展兔子跳、青蛙跳的小游戏，分组进展单脚跳接力。2、组织学生练习原地摆臂蹬地起踵，注意动作协调，集体练习立定跳远。3、分组练习立定跳远，提示学生用前脚掌蹬地起跳，着地时屈膝缓冲轻巧落地，蹬地起跳和摆臂动作协调。4、老师巡视指导，及时总结学生的练习情况，并提出要求。5、组织学生进展动作交流展示活动。6、再次组织学生进展练习。学生活动：1、分散模拟练习，比谁模拟得像。2、体验动作协调用力和前脚掌蹬地起跳动作。3、分组在跑道上的统一白线上进展立定跳远练习，通过互测互评，看谁跳得好、跳得远。4、认真听老师讲解动作，及时纠正自己的错误动作。5、积极参与交流展示活动。6、乐于反复练习，掌握动作方法。组织：散点八组ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活泼身心，快乐放松老师活动：1、组织学生进展单脚跳接力比赛，讲解、示范比赛方法及规那么。2、及时点评学生的比赛情况。3、再组织学生比赛。学生活动：1、按要求进展比赛，动作标准，遵守比赛规那么。2、对照自己的情况，及时纠正错误。3、积极投入。组织：四路纵队ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、交流评价，总结经历老师活动：1、总结评价整节课，并提出要求。2、宣布下课。学生活动：1、互相交流评价。2、师生再见。组织：四列横队ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二年级上册体育教案：前后、左右滚动学习内容：前后、左右滚动学习目的：学会保持身体团身姿势向前、向后、向左、向右滚动的法；通过多种滚动的自我体验，对垫上运动感兴趣。学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：1、集合队伍，组织学生进展队列队形练习——反口令。2、引导学生利用垫子创遍游戏：抢位置、跳跃等。3、邀请特色小组展示，及时点评。学生活动：1、快速安静集合队伍，队伍整齐，动作标准，反响迅速。2、发挥自己的创新意识，互相合作，积极开展活动。3、积极参加展示活动，能互相观察学习交流。组织：四列横队散点ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究，掌握技能老师活动：1、组织学生做好腕、肘、肩、头、颈等部位的准备活动。2、示范前后、左右滚动动作，提示学生观察老师滚动时身体的姿势，重点讲解前后滚动时团身要紧的动作方法。3、组织学生分组先练仰卧直体的左右滚动，再练仰卧的指导，及时纠正自己的错误。5、积极参与交流展示活动。6、乐于反复练习，掌握动作方法。组织：散点八组ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、活泼身心，快乐放松老师活动：1、组织学生“障碍接力”比赛，讲解示范比赛方法及规那么，重点提示垫子摆放。2、老师及时点评各组比赛情况，并提出要求。3、继续比赛。学生活动：1、仔细观察，认真听老师讲解，明白接力方法。2、按老师的要求进展比赛。3、乐于反复进展比赛。组织：四路纵队ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx四、交流评价，总结经历老师活动：1、总结评价整节课。2、宣布下课。学生活动：1、互相交流评价。2、师生再见。组织：四列横队ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx小学二年级上册体育教案：跳长绳教学目的：通过跳长绳比赛的工作练习，让更多的朋友们都体会和认识到了比赛过程的重要性。帮助孩子们在比赛阶段对于运动更为热爱和喜欢，同时对于集体荣誉感以及团结互助的精神，得到更好地理论和发挥，相信这是很多老师和家长都希望看到的结果。教学准备：准备两条到三条的长绳，可以将男女进展混合玩乐，这对于互相之间的默契配合有很大的帮助。另外绳子的质量可以选用牛筋材料，尽量不要选择塑料的以免发生磨损破裂的状况发生，影响比赛的顺利进程。教学过程：1、老师可以在前方进展示范教学，并且将跳长绳过程中的考前须知进展表述，要确保孩子们在平安的环境下进展游戏的娱乐活动安排，从而帮助大家体会到体育游戏的快乐。2、采用轮流摇绳子的规那么确保比赛过程中的公平性得到应用，尤其身为男生老师应该鼓励学生主动担当起摇绳子的工作，这对于一个男子汉的责任心培养是很有帮助的。3、当全部的比赛进程都已经熟悉之后，老师可以组织一场跳长绳的比赛，对于比赛的最终获胜者大家进展掌声鼓励，到达鼓励孩子们对于体育课的兴趣。完毕：跳长绳是很多人都喜欢的游戏工作，在这款游戏活动里面朋友们会体会到比赛的快乐，相信会为学生们在对待体育课的态度上得到适当的改变与进步。小学二年级上册体育教案：盯人追击材途中跑技术；游戏：盯人追击教学目的初步掌握耐久跑的技术；开展学生有氧代谢才能，促进身体全面开展；通过学习，培养学生的自信心，坚强意志，体验耐久跑的乐趣。局部教学情景教学内容运动量教与学的方法时间次数一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。二、宣布本单元教学方案：根据《义务教育体育课程标准》精神、教材及小学生实际，教学程序及课次安排如下：第1次课：学习“途中跑”技术；第2次课：学习耐久跑的起跑及加速跑，定时跑的动作方法；第3次课：学习全程跑的体力分配方法。三、宣布本课教学目的，简述教学过程、要求及目的。四、安排见习生。五、检查、整理服装。六、队列队形练习。1`组织：四列横队☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆¤教学要求：精神饱满，专心听讲；严肃认真，队伍整齐，遵守纪律记清本单元教学安排，积极主动地学习；见习生当好老师的助手；做同伴的知心人、学习中的好帮手。一、走、跑约400米。二、热身操：〔一〕各部位关节活动；〔二〕原地摆臂〔三〕原地小步跑；〔四〕原地亮抬腿；〔五〕原地弓步交换跳。三、诱导练习：后蹬跑30~50米乘2~3次。7`组织方法：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆¤教学要求：队伍整齐，放松自然跑进；认真做操，动作到位；后蹬跑时，注意蹬摆的结合。反思：通过本课学习，培养学生的自信心，坚强意志，体验耐久跑的乐趣。二年级上册体育教案：你追我躲教学内容：1、行进间队列〔齐步走〕2、游戏：你追我躲教学目的：1、让大局部学生进一步理解齐步走的要领，正确身体姿势和良好习惯，小学二年级体育教案。2、使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。3、通过游戏开展学生的跳跃、躲闪的才能开展弹跳力，培养学活力智、英勇、顽强和应变的才能，感受成功的快乐和生动活泼的情绪。教学步骤：一、开场局部〔6-5`〕1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。2、复习前几节课的内容。3、老师领学生进展象形模拟游戏。〔螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等〕二、根本局部〔25`〕〔一〕行进间队列〔齐步走〕1、齐步走：〔1〕复习原地踏步走的动作〔强调摆臂