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文档简介

《荔枝图序》.设计.

望江县古炉中学吴学结

教学目标

1、学问目标

①积存词语。

帷（wéi）缯（zēng）绡（xiāo）

瓤（ráng）枇杷（pí）(pá)醴酪（lǐ）（lào）

②搜集有关白居易的材料，包括其诗歌中的名句。

③学习文章中精致的语言描写。

2、力量目标

①学习说明静物的.写作方法

②培育独立阅读浅显文言文的力量

③培育观看力量，领会荔枝的鲜美

教学重难点

1、把握按肯定挨次说明的方法

2、精确理解一些文言词语

教具预备

多媒体.课件。

教学时间

一课时。

教学过程

一、导入设计

播放杨朔的散文《荔枝蜜》片断，导入课文。

二、、作品简介

多媒体投影有关文字材料及图像。

三、整体感知

1、听朗读：听清字音，借助工具书查清生字。（投影仪显示）

2、默读课文：用勾画圈点的方式进展。目的是扫清词语障碍，帮忙理解大意，便于绽开争论，启迪共性化思维。（投影仪显示）【以上学法指导意在培育学生良好的学习习惯，提高课堂效率】

四、探究学习，研讨内容

1、第一段：从哪几个方面写荔枝？采纳了什么说明挨次和说明方法？

2、其次段：.写作此序的目的是什么？（找出文中相应的句子）

以上问题用投影打出，让学生分小组争论，教师点拨。

问题分析依次用投影打出。

五、师生互动

看图片，品语言，用文中最恰当的句子来概括图片内容。用投影打出图片。

①树形团团如帷盖

②朵如葡萄

③实如丹，壳如红缯

④核如枇杷

⑤膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪

⑥浆液甘酸如醴酪

六、小结

这节课我们学习了《荔枝图序》，这篇文章说明白荔枝的学问，着重描述了荔枝的形态，用了许多比方，说明语言简洁而又形象生动，使人如睹其物。

七、作业

1、明代徐渤《咏荔枝膜》诗中写道：盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。你能说说这两句诗是写什么场景的吗？

2、依据你的观看，写一篇说明一种水果的文章，题目自拟，字数不少于300。

[1]

《荔枝图序》

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