甘肃省兰州金昌两地2022-2023学年高二上学期期末考试生物试卷含答案

06/707/7/兰州、金昌两地联考2022-2023学年上学期期末试题高二生物第I卷<选择题，共60分>选择题（每题3分、共66分）。1.下列关于血浆、组织液、淋巴液三者关系的叙述,错误的是()A.血浆中某些物质能透过毛细血管壁进入组织液B.组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透C.一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D.淋巴液与组织液可以相互扩散与渗透2.下列关于人体内环境的叙述,正确的是()A.组织液渗透压增大,引起细胞吸水B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C.血浆中的HC参与维持血浆pH的相对稳定D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响3.下列物质中,可在血浆中找到的有()A.甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C.唾液淀粉酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇4.医院给病人输液治疗时,所用溶液是质量分数为0.9%的NaCl溶液(生理盐水)或质量分数为5%的葡萄糖溶液等溶解药物,不用蒸馏水溶解药物进行输液的原因是()A.蒸馏水营养价值不高,输入过多的水分,给病人的代谢带来负担B.生理盐水有杀灭病菌的作用,能辅助治疗C.5%的葡萄糖溶液可以使血浆浓度升高,能提高病人的免疫功能D.维持内环境正常的渗透压,保证细胞正常的活性5.下列关于内环境的叙述中,正确的是()①内环境是细胞赖以生存的液体环境②内环境是细胞内的环境③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质和能量的交换④内环境主要由血浆、淋巴液、组织液构成A.①②④ B.①③④ C.①④ D.①②③④6.下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是()A.抗体 B.糖原 C.胰岛素 D.氨基酸7.下列有关神经系统的叙述,错误的是()A.脊髓、脑干属于中枢神经系统B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C.神经系统调节机体活动的基本方式是反射D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用8.下列关于成年人神经细胞各结构的描述,错误的是 ()A.树突增大了神经细胞膜面积,利于细胞间进行信息交流B.突触小体兴奋时可能释放肾上腺素C.细胞体是染色质中DNA复制和转录的主要场所D.细胞质基质呈胶质状态,是多种化学反应进行的场所9.用燕麦幼苗做如下两个实验,以下说法不正确的是()图甲图乙A.两天后,胚芽鞘D向左(A侧)生长B.两天后,胚根E向右(B侧)生长C.两天后,放琼脂块e的胚芽鞘向左弯曲生长D.两天后,放琼脂块f的胚芽鞘不生长10.下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述,正确的是 ()A.脱落酸和赤霉素在促进茎的生长方面表现为协同作用B.植物激素对植物生长、发育和繁殖的调节都具有两重性C.光照、温度是通过改变植物激素的作用来影响生命活动的D.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点11.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于()A.脊髓、大脑、大脑B.脑干、脊髓、大脑C.大脑、脊髓、大脑D.脊髓、脊髓、脑干12.下列关于反射弧的叙述,不正确的是()A.感受器可将刺激转变成兴奋B.反射弧中的感受器和效应器可分布于机体不同的组织或器官C.反射弧中的神经中枢都位于脊髓D.刺激某一反射弧的感受器或传出神经可使效应器产生相同的反应13.下图中对激素作用方式及其调节特点的体现不包括 ()A.激素调节具有高效性B.激素作用具有特异性C.激素只能运输到特定部位D.激素可作为信息传递14.下图表示细胞间信息交流的一种方式,能以此方式进行信息交流的一组细胞是()A.反射弧中相邻的神经元B.甲状腺细胞与下丘脑细胞C.细胞毒性T细胞与靶细胞D.根尖成熟区相邻的细胞15.2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了有关T细胞“刹车”分子研究的两位科学家,该“刹车”分子是T细胞合成的蛋白质,能抑制T细胞的激活,从而避免T细胞过度激活而导致健康细胞的损伤。研究者通过阻断“刹车”分子的作用,使细胞全力攻击癌细胞来进行癌症治疗。下列分析正确的是()A.只有T淋巴细胞才有控制合成“刹车”分子的相关基因B.T淋巴细胞产生的细胞因子与癌细胞结合形成细胞集团C.抑制“刹车”分子的合成可以提高器官移植手术的成功率D.T细胞发现并攻击癌细胞体现免疫系统的免疫监视功能16.下列对健康小白鼠进行的实验处理,对其机体产生的反应分析错误的是()A.损伤下丘脑,寒冷环境中小白鼠体温下降,体内甲状腺激素水平降低B.注射灭活的乙肝病毒,引起T细胞分化产生浆细胞和记忆细胞C.切除其胸腺,体液免疫会减弱,细胞免疫将丧失D.破坏其下肢反射弧的传出神经,刺激感受器,小白鼠有感觉17.挪威科学家最新的研究显示,气候变暖将增加人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的,鼠疫杆菌释放类毒素,使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显着疗效。下列说法正确的是()A.类毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应B.抗毒素是一种抗体,是由T细胞产生的C.类毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质D.该免疫过程属于细胞免疫18.下图是机体生理调节的三种方式,相关叙述错误的是 ()A.图一可表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺细胞B.图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞C.图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞D.三种方式中,图二所示调节方式的调节速度最快19.肾上腺素既可由肾上腺分泌,也可由支配肾脏的肾交感神经分泌。下列说法不正确的是()A.在反射弧的结构中,肾交感神经属于传入神经B.肾上腺素既可参与体液调节,也可参与神经调节C.由肾上腺分泌的肾上腺素需通过体液运输发挥作用D.由肾交感神经分泌的肾上腺素作用范围比较局限20.如下图所示,人在饥饿状态下体内血糖调节的两条途径,图中A、B、C、D代表具体的结构。A表示胰岛内的细胞通过分泌激素作用于靶细胞,引起靶细胞代谢活动的改变,从而导致血糖含量升高。下列分析不正确的是()A.血糖含量降低刺激B导致其膜电位改变,由B到C的信号是以局部电流的形式传导B.由B到A过程中,信号的传递是双向的,有电信号和化学信号两种形式C.A表示胰岛A细胞,释放的物质被靶细胞识别引起靶细胞内相应代谢活动加强D.A释放的物质是胰高血糖素,若发生效应后不能被降解将导致血糖持续升高21.下列有关生命活动调节的说法,正确的有()①兴奋在神经元之间的传递体现了细胞膜的选择透过性②胰岛素的分泌不仅仅受下丘脑的神经调节③胰岛素抑制胰高血糖素分泌,胰高血糖素抑制胰岛素分泌,因此两激素相互拮抗④垂体分泌的生长素可促进人体的生长⑤促甲状腺激素从合成到最后发挥作用总共穿过0层生物膜⑥激素、神经递质、酶在发挥生理作用后即被灭活A.1项 B.2项C.3项 D.4项22.某实验小组做了如下实验:把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端(如下图a所示);另一个实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样的实验(如下图b所示)。请分析经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的变化分别是()A.接受块甲含有生长素,接受块乙不含有生长素B.接受块乙含有生长素,接受块甲不含有生长素C.接受块甲、乙都含有生长素D.接受块甲、乙都不含有生长素第Ⅱ卷<非选择题，共34分>二、非选择题(34分)。23.(7分)据图回答下列问题。(1)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质减少,会引起图甲中[]中的液体增多,其结果将会引起,其中水的来源为(填字母),通过(填字母和名称)结构转移。?(2)图乙中⑦的内液约占人体体液的;④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的;①④⑥合称为。④的渗透压大小主要与的含量有关,③的具体内环境是?。?(3)血液中的氧被组织细胞利用经过的途径为(用图乙中的数字表示),CO2浓度最高的部位是图乙中的[]。?(4)某人喝较多的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降?(填“是”或“否”),原因是图乙中[]内存在着物质。?24.(10分)探究植物激素对根生长的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。测定项目生长素浓度/(×10-6mol·L-1)050100150200主根长度(相对值)10.90.70.50.3侧根数目/个46863分析表中数据,回答下列问题。(1)分析表中数据可知,生长素浓度为150×10-6mol/L时,(填“促进”或“抑制”)生长侧根,促进侧根数量增加的生长素浓度(填“促进”或“抑制”)主根伸长。?(2)某同学由于操作疏忽,未对某浓度生长素溶液做标记,用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,最简便的方法是将生长素溶液(处理)后作用于插条,若,则生长素浓度为150×10-6mol/L;若,则生长素浓度为50×10-6mol/L。?25.(7分)下图所示为水盐平衡调节机制,据图回答有关问题。(1)垂体释放的A物质是由分泌的。?(2)B结构的名称是。?(3)细胞外液渗透压下降后,刺激感受器,通过下丘脑的调节,减少的分泌。?(4)如果肾功能出现问题,不能从肾脏排出多余的Na+,会出现全身浮肿症状,此时的全身浮肿对人体有一定的好处,有利于维持的平衡。?(5)从图示中可以看出,水盐平衡调节过程受和调节,二者是发挥作用的,这样才能维持内环境的稳态。?26.(10分)寨卡热是由寨卡病毒引起的一种蚊媒传染病,其症状为发热、头痛、关节痛、肌肉痛等。如图所示为人体感染该病毒后的信息传输过程。回答下列问题。(1)寨卡病毒侵入机体后,吞噬细胞对病毒的处理和清除过程与(细胞器)直接相关。体液免疫过程中,在受刺激的辅助性T细胞分泌的和抗原刺激的共同作用下,B细胞开始分裂、分化。若该病毒侵入到细胞内部,免疫系统将细胞内的病毒释放到内环境的途径是?。?在机体清除病毒的过程中,能够分裂、分化形成细胞毒性T细胞的细胞有?。?(2)感染寨卡病毒后,“致热源”直接作用于中枢,会导致体液中激素的分泌量增加,细胞代谢加快,体温升高。同时,病人会感觉肌肉酸痛,原因是?。?(3)当上述病人处于退烧过程中时,临床表现为大量出汗,此时?感受到细胞外液渗透压的变化,引起分泌量增多,作用于并促进其对水的重吸收。?(4)病人感染病毒后恢复正常的过程中,通过人体的调节网络,最终实现稳态。其中,免疫系统在维持机体稳态方面的主要功能是。?

答案1-5DCADB6-10BBCCD11-15BCCCD16-20BAAAB21-22BA23.(1)B组织液组织水肿A、Ca毛细血管壁、b细胞膜(2)2/3蛋白质细胞外液无机盐、蛋白质组织液和血浆(3)⑤→④→③→⑥→⑦⑦组织细胞(4)否④缓冲