赞美教师演讲稿题目

下载后可编辑———赞美教师演讲稿题目赞美老师演讲稿题目（精选21篇）

赞美老师演讲稿题目篇1

爱，是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包涵、接受。那么什么是老师的爱呢?我们认为，老师的爱就是对同学的敬重、爱惜和信任，使同学真正感到来自老师的暖和和呵护。在我们的学校，广阔老师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是由于:

1、我们深知:老师的爱一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱。老师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是始终搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把同学装在心里。老师不仅要把同学看作是他们自己的儿女，倾注全部%_文有约的心血，关注同学的身心的健康。老师还在他们合适的时间、在合理的场合下准时给孩子们教导方向，所以老师的爱是开导孩子们心智的爱。老师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵漂亮的心灵之花的高尚的爱。

2、我们深知:老师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。”的一种无私的爱。老师的爱是对同学的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的同学。老师在工作中，无论遇到同学、家庭、领导的不理智、误会、卑视、压迫等，他们决不因此而影响到对同学的教导和关爱，他们决不会把对同学的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以老师的爱就是一种“吃得是草，挤的奶和血”的无私的爱。

3、我们深知:老师的爱一种神圣的爱。由于“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣!”我们的老师所赐予的爱恰恰就是这种神圣。老师的爱是公正的，她不分贫困和贵贱。老师思索的是同学将来的长远进展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。老师爱的的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区分对待，因人施教，做到对好同学不溺爱，对差同学不操之过急、循循善诱。老师的爱包含母爱且胜于母爱，老师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和细心施教的神圣的爱。

所以，我们老师的爱就是遵照胡提出的“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个同学，用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长。

二:老师的责任

老师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似“平凡”的工作。

然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个老师来说，只是几非常之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以老师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社会责任性的工作。

我们都知道坏同学是家庭的溺爱、或卑视、漠视造成的，我们都知道坏同学是社会不良环境塑造出来的，所以老师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导同学去营造明丽的内心生活，建构坚实、丰富、光明的精神世界;就是“以人为本”的理念去引导同学追求人生的意义和价值，引导同学去对世俗、对功利超越，唤醒、去弘扬人性、提升人性的一种无比正义的、无比光明的工作。

汶川地震的惨状我们历历在目，教室塌了，我们老师肯定要去抢救我们的同学，我们有这种道德、有这种人性的责任、人性的义务去呵护一个个活生生的生命。但坍塌的教学楼不也无情的吞噬一个个老师的生命吗?谁去抢救我们老师呢?我们想只有结实的教学楼才能爱护我门老师和同学。这个社会里谁来造一个结实的教学楼?谁来削减地震的灾难?谁来爱护我们老师和同学?这才是汶川地震应当反思的主题!老师在地震中救不救人不是汶川地震应当反思的主题!老师救人这是一种“人”的责任，不是一种“工作岗位”的责任。由于老师不是专职的救人工。我们信任只要这个人是“人”就应当会在危难的时候去“救人”。由于“救人”是一种社会责任。我们都知道老师的工作就是一种“身体力行，以人育人”的无比的高尚、无比神圣的工作。所以老师是牺牲自己!牺牲了全部的老师，我们的社会还有谁来“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呢?牺牲了全部的老师，我们的社会还有谁来“落红不是无情物，化作春泥更护花”呢?最终，祝我们全部的老师身体健康。

赞美老师演讲稿题目篇2

我的学校历程将近五年了，教过的的老师数不胜数，我熟悉的老师也不少，但是，我最喜爱的老师是我的班主任蔡老师。

蔡老师身材中等，一头乌黑的头发，黑亮的眼睛里总是闪耀着才智的光线。当夕阳把最终一丝光亮洒在蔡老师的脸上，她那红彤彤的脸就像一朵盛开的红牡丹，那炯炯有神的双眸就像花瓣上滚动的两颗晶莹的露珠。

有一次上课，蔡老师在一丝不苟地批阅作文，只见她时而托腮深思，时而挥笔速写，教室里不时发出"沙沙'声，时而又细声的读起来，生怕打搅到了我们写生字。当改到我的作文时，蔡老师看了一会儿我的作文，突然把脸一沉，对我说："你这几个字没写好，这篇作文你要重写'!我一边写一边嘀咕："不就是几个字嘛，还要这么大动干戈?'但后来我写每一个字都很仔细，渐渐的，我的字开头规范起来，我也暗自兴奋，这不都是蔡老师严厉 的结果吗?

虽然学习上老师特别严厉 ，但平常，蔡老师又是一位和气可亲的老师。下课时，蔡老师就带着我们蹦上蹦下，玩"老鹰捉小鸡'、闻花香、做运动、吃冰棒操场上处处都洋溢着我们欢快的笑声，此时的蔡老师是我们亲热无间的好伴侣，是我们欢快的向导。

在我眼里，蔡老师还是一位爱岗敬业的工。有一次，我在操场上玩，突然，我发觉我们班的教室门是开着的，我想：这么晚了，会是谁在教室里呢?我怀着奇怪   心，三步并作两步来到教室门口，偷偷一看，原来是蔡老师，我吃了一惊，蔡老师这几天不是感冒了还没全愈吗?她在干什么呢?我要靠近了一些，发觉她正在用心致志地为我们批改作业!看着看着，我的鼻子一酸，眼泪不由自主的流下来我多想说："蔡老师，您身体还没全好，还要多休息呢，感谢您为我们所做的一切，我会更加努力学习的!'可我喉咙里像被什么东西堵住了，说不出话来，于是，我蹑手蹑脚的走开了。

蔡老师，您为我们操碎了心，让我真正体会到了"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'的精神。您是一把金钥匙，为我们打开学问的大门;您是一名辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌我们这些祖国的花朵，您是一把扫帚，悄悄无闻地扫去我们心田上的灰尘蔡老师，您永久是我心中最好的老师!

赞美老师演讲稿题目篇3

我是月亮

由于您

太阳

人类可以目睹我的光荣

您的守护

是我一生的幸运

我的恩师啊

我要为您歌赞

是您用黑板擦

净化了我的心灵

是您用粉笔

在我黑板一样的脑海里

填满了才智

是您，是您啊

给我胜利的教导和箴言

我是月亮

由于您

太阳

人类可以目睹我的光荣

明天

我聚亿万星光

在您下班后

连续照亮整片大地

赞美老师演讲稿题目篇4

同学们，师恩难忘，难忘师恩，在老师节来临之际，让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝愿吧，或许是简简洁单的几句温馨话语，或许是自己亲自制作的老师节卡片，或许是集体为老师们开一个简短晚会。

赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝福，让鸿雁带走我们的祝愿，飞往我们友爱的老师的心中。

拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关怀他人;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐，拥有幸福。

信任同学们多姿多彩的想法，可以为这个特别的节日增加更绚丽的颜色，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，感谢您!

赞美老师演讲稿题目篇5

敬重的领导，老师：大家好!今日我演讲的题目是《真水无香真爱无言》。

有人说老师是太阳底下最光辉的事业，有人说老师是人类灵魂的工程师，李商隐的"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'是对老师最崇高的赞美。但是，也有人说"家有半斗粮，不当孩子王'，由此可见，老师的清贫由来已久。

但无论是过去，现在，还是将来，仍旧有数不尽的老师在无怨无悔悄悄地奉献着，或许我们都曾有过这样的经受，当我们专心工作仔细上课而同学却不敬重我们的劳动成果，当我们苦口婆心的对同学进行劝说教育而同学却充耳不闻，甚至同学不敬重老师践踏老师的尊严，全部这些都会让我们很寒心，很绝望，当家长不理解老师，不协作老师工作，甚至对我们另眼相看的时候，更让人感到委屈愤懑!但同时同学们也在暖和着我们的心田，让我们感动。

记得那是20xx年的暑假，由于工作调动我来到了我们学校，在此之前我并没有告知我的同学，不想影响他们的学习，只想让他们安心的上课，然而后来他们还是知道了，纷纷给我发短信打电话，有的说，"老师，你去哪了啊，为什么不说一声就走了啊，跟你在一起两年了，我的成果也渐渐好起来了，可是在最关键的一年你却离开了我们，我特难过，老师，我想你。'看着这些发自内心的话语我热泪盈眶，我感受到了作为老师的傲慢和骄傲，感受到了全部的付出和努力都是值得的，

其实在我们学校在我身边也有很多优秀的老师，记得前不久，我跟学校的x老师一起坐车回家，在路上，她跟我说了这样一件事，她班有个同学在运动会上受伤了腿部骨折，同学的父母都在韩国打工，她去医院探望，恰逢同学转院，她便背着同学从医院出来到外面打车，同学一米八的大个子整个的趴在她身上压得她用劲弯着腰，她告知我，短暂的路程她走了好久，那样一个矮小的老师背着那样一个高大的同学，得有多大的士气和毅力。或许这件事对她而言，是微不足道的，但是，却让我特别感动，在那一瞬间，我突然明白我们每一位老师都在仔细的专心履行师德两个字，都是在专心用爱做好这份工作。我更明白了师德师风不是枯燥的理论和高举的旗帜，它是活生生的现实，它是真实的生活。

不会遗忘，每个周末总会有我们集训老师劳碌的身影;不会遗忘，在运动会的赛场上，总会有班主任老师穿梭的身影;不会遗忘，在假期里总会有值班老师到岗的身影;不会遗忘，校委会的领导们为学校的进展所做的种种努力;更不会遗忘，办公室里老师们埋头备课写教案的背影和集体备课的声音这全部的一切，是老师们的爱心使然，责任使然。

"真水无香，真爱无言'，我们没有惊天动地的豪言壮语，却有脚踏实地的执着;我们没有浪费和繁华，却拥有着平凡和宏大。我们没有权，不能以权谋私，我们没有钱，不能挥掷千金，但是，我们专心用爱公平的对待每一位同学，我们专心用爱引领着每一个同学前行，我们在传递着人世最无私的情感。

"真水无香，真爱无言'，教育事业或许拥有世界上最高利润的回报，由于我们播下的是一颗爱的种子，收获的却是一个漂亮的人生。

伴侣们，随着时间的流淌，我们也会渐渐变老，岁月会转变我们的容颜，但是年轻的心永久不会年轻，让我们在教书育人的道路上执着的追求，让我们用爱托起祖国明天的太阳!

我的演讲完了，感谢大家!

赞美老师演讲稿题目篇6

赞老师、同学们：

大家好!

这天我演讲的题目是《人生路上领路人感谢你老师》，每当人们一提起老师这个神圣的职业时，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上悦耳的声音。有人说老师像园丁，辛勤地培育着“祖国的花朵”;也有人说老师像蜡烛，燃烧了自我，照亮了他人;其实老师更像一支粉笔，缩短了自我的身躯，为我们铺长了学问之路。

老师是我们成长道路上的引路人，老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们教导迷津，当我们因取得成果而傲慢时，老师的准时点拨让我们糊涂。

老师，没有华丽的舞台，没有分散的鲜花，一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的战场。“讲台催人老，粉笔染白头。”但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的溶化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离孤独     。

你们把我们领入学问的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞行，无惧暴风骤雨，是你们给予我们坚韧的斗志，鼓舞我们勇往直前。感谢你啊，老师!

老师，您的职业是宏大的，光荣的，无私的，我们为您这种爱业精神而感到傲慢骄傲!

师恩，是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，她用那激扬奋进的曲调激励着我们勇往直前。

誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师，当他向老子请教“礼制”的时候，非常敬重老子，他并没有由于自我的学识和社会地位而高傲无礼，而是恭尊敬敬地向老子请教，由于在他看来老子是他的“老师”，是老师就就应敬重。孔子尚且如此敬重老师，如此感恩于老师，我们就应怎样样呢?怎样感恩老师呢?

其实老师很简单满意，或是一份优异的成果，或是一句过路的招呼，或是一份代表心愿的贺卡。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师诠释着爱与奉献，用粉笔诠释着教书育人的道路，而我们则专心诠释着对老师的敬重和感恩。我敬重的老师，我的胜利是您赐予的支持，千言万语一声“多谢”您是我永久的老师，永久的伴侣!

感谢大家!

赞美老师演讲稿题目篇7

有一缕阳光，它只暖和山峦下的阴霾;有一种花朵，它只怒放在尘嚣之外。是的，它的另一个名字就是老师。正是他们，活跃在平川镇的高山深涧间，将辛勤的汗水挥洒在三尺讲台前，将踽踽的脚步烙印在这里的深谷和山巅。他们播撒种子，妆扮田野;他们燃烧自己，照射山川。在他们呵护的这一片蓝天下，深山的田野生气勃勃，初胎的花朵舞姿婆娑。他们从不与宏大相提并论，但是他们的爱与执着，却存照在历史画卷中，为人们讴歌。

我的学校是平川镇的一所半寄宿制学校，寄宿同学大都来自马花、帽角山、李子园等高寒山区，这些山区同学由于家庭贫困、家长观念落后，在失学同学较多的状况下，学校校长和老师们就骑着摩托，不顾路途的颠簸，深化到这些同学家中劝告其返校，还记得在关山坪，老师们在地里找到了李晓罗的父母，看着李晓罗的父亲披着羊皮褂坐在土疙瘩上吧嗒、吧嗒的吸着那旱烟斗，慢吞吞的用他那彝家话对他们说："老师，我没钱呀!我家没钱供不起了'，老师们陷入了深深地深思，过了一会儿，校长回答说："这不用你们担忧'。最终，金城所致金石为开，老师们用他们的诚意，用他们的爱心使一个个孩子重返校内。回校后，老师们从自己微薄的工资里拿出100元、50元来资助贫困生，这些爱心汇合在一起，为这些同学送去暖和，送去关爱。老师们用自己的实际行动作出了庄重的曾诺：不让一个同学因贫困而失学。可有谁又知道，我们的老师也要赡养老人、供孩子读书。

当全镇遭到了"11.2'地震的洗礼，学校在强震中摇摇欲坠时，老师们顾不上问候家里的平安，而是坚守岗位，当把我们撤退到操场上时，又忙着为我们搭建帐篷、添置行李、嘘寒问暖汗水，浸透了老师们的衬衫;真情，在帐篷里升华;泪水，在我们的眼眶里打转

这么多年来，每当住校生报到时，为了能让这些同学很快融入到新的集体中，学校老师就从点滴小事入手，教我们铺床单、叠被子，摆放生活用品。当我们生病了，老师将他们送进医院治疗，并始终陪护在病床前，等他们打完针，送回学校，服药入睡以后，老师们拖着疲乏的身躯去休息，有时半夜还得起来带着生病的同学去看病，他们就像哄自己的孩子一样哄着我们，其呵护的程度，关切的心情超过了自己的孩子。而老师们的孩子，却在家里孤孤独单地等候自己爸爸妈妈能够早些回来。

每当从老师手里接过一碗碗香喷喷的早餐，看着老师们疲乏的面容时，有谁又知道老师们备课、改业到深夜，而每天早上我们还沉醉在梦乡时，老师们已经顶着星星、披着清霜来到餐厅为我们做早餐了。他们有的和，有的做，看到我们香甜的吃、快乐地笑时，老师们也露出了欣慰的笑脸，而眼角却又似多了一些皱纹。

"捧着一颗心来，不带半根草去'这不正是我的老师们真实的写照吗?这不正用是任何数字都无法估算的生命价值吗?

一场场风霜雨雪，一道道山重水复，在这迢遥万里的征途上，有你们的付出。

一树树桃李灼灼，一年年累累硕果，在这富裕肥沃的土地上，有你们的功绩。

一岁岁春去秋来，一幕幕花开花落，在这开满鲜花的深山里，有你们的企盼。

今日，是花开的日子，让我们一起来把你们感谢和赞颂;明天，在你们的呵护下，定有百花齐放，春色满园好景多!

赞美老师演讲稿题目篇8

敬重的老师，友爱的同学：

大家好!今日我演讲的题目是《最美的眼神》。

最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有漂亮的眼神呢?我从小就始终在查找这两个问题的答案，直到后来，我慢慢的明白了

在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有平安感。在我成为一名真正的学校生时，胆小怕事依旧困惑着我。我记得妈妈总是焦急地说我软弱，可那时的我根本就不知道什么是软弱。在学校里，我没有伴侣，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是宁静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要转变我自己，可是每当机会来临时，我总是缺少士气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆识把手高高地举起来。

老师似乎发觉了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批判我，而是赐予我鼓舞的眼神，让我坐了下来。

课后，老师常常鼓舞我，告知我肯定要有自信，要信任自己能够做好，上课要乐观的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓舞和确定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美妙美，我也会仔细地看着老师的眼睛，点点头。

从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个漂亮的眼神总是在鼓舞着我。从一班级到现在，我对自己布满了自信，我信任我能行，那个眼神给了我力气，给了我前进的动力，让我有士气面对一切，让我有士气站在这里。

而现在我也最终明白了，那最美的眼神，就是当时在我遇到困难时，老师鼓舞我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样漂亮的眼神，而那个人，就是老师。

每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教导、吩咐;是老师的批判、怒斥，是老师的呵护、引领。

老师一生悄悄奉献，不求回报，换来的是学问的传承和道德的连续!

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是唱歌家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂

您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛苦浇灌，专心血滋润。

感恩老师，不需要华丽的词语，由于全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。

感谢老师

赞美老师演讲稿题目篇9

当我提起笔写这篇文章的时候，我的内心无比的感动。我儿子在试验学校读一班级，虽然只经受了半年的学习生活，但他取得了很大的进步，也感受了老师的无比关爱。由于儿子的成长，让我又一次亲热地接触了老师这一优秀的群体，让我感受到了老师的辛苦和不简单。

还记得当我怀着兴奋的心情带着儿子第一次走进试验学校的大门，眼前的一切令我感到新颖和感动，校内里绿树成荫，花团锦簇，干净的教学楼，洁净的塑胶跑道，宽敞光明的教室，五星红旗在阳光下迎风飘扬，教室里传出朗朗的读书声，有几名同学在操场上清理卫生，而且个个都懂礼貌，见到我们便主动和我们问好，立刻，我为孩子能有一个这样良好的学习环境而感到舒心，能有一个这样好的学习氛围而感到放心。

和全部家长一样，我对儿子布满了盼望，期盼他能够好好学习，成果优秀，可是事与愿违。好心情没维持几天，接下来便是一连串的不尽人意。入学几天后，老师便发觉了儿子的缺点：不会学习、多动、坐不住凳子、做作业很慢、任性，几乎和其他孩子不在一个水平线上。这令我们当父母的很是焦急。退学吧，孩子已经到了入学的年龄，连续读吧，又怕孩子跟不上，我带着我们的困惑和急迫的心情与老师进行了沟通。班主任牛老师微笑着对我说："每个孩子都有缺点，但每个孩子也都有他的闪光点，比如刘羽桐比较聪慧，还很会说话、心地和善、诚恳，或许是性格比较单纯的缘由，再加上在家里过于宠爱，没有养成良好的学习习惯，所以消失了这些状况，不过没关系，我会尽一切努力来关心孩子、教育孩子，也盼望家长能够协作我'。听了牛老师的一席话让我们倍感暖和。

牛老师没嫌弃我们的孩子，相反，她对刘羽桐倾注了更多的爱。

由于儿子性格慢，常常别人都放学了，他作业还没记完，牛老师便用个人时间陪儿子记作业，直到他用工工整整的字迹记完作业，再把这一天的学习内容进行梳理和巩固，直到他都把握为止。每天我接儿子放学，看到老师用嘶哑的声音与我说话时，我觉得老师真的很辛苦，内心布满了感谢!

儿子上课常常坐不住凳子，而且多动，这让牛老师很头疼，老师便与我沟通分析缘由。问孩子放学后都做什么，我说孩子每天放学后都有不同的课外学习内容，如：英语、语言、公文数学、美术、钢琴等，老师听后便批判我给孩子造成太大压力了，孩子太累了，所以上课时才会没有精力用心听讲。听了牛老师的分析，我觉得非常正确，便渐渐停掉了儿子的课后班，渐渐地儿子感到学习轻松了，也提高了学习爱好，上课也能坐住凳子了。看到孩子一点一滴的进步，我心里感到非常的欣慰。

牛老师对孩子严格但不严峻、爱惜但不袒护、宽容但不放任，上课时，对儿子要求非常严格，不许溜号，不许搞小动作，眼睛要看着老师，对待孩子的错误绝不袒护。

下课后，牛老师常常找儿子谈心，鼓舞他，有一点进步就会在全班同学面前表扬他，我常常会听到儿子回家说："今日老师又夸我有进步了。'

牛老师用她丰富的教学阅历和循序善诱的教学方法，使孩子在学问的海洋里插上了飞行的翅膀，以及对每一个孩子不抛弃不放弃的敬业精神感染了每一位家长，现在我儿子的学习成果有了很大的提高。上学期那些坏毛病也基本改掉了，这些都是与牛老师的辛勤付出分不开的。

虽然，我没能写出感动天地的事迹，但用大爱来做小事是教育事业最真实的生活写照。老师们用很多个平凡日子里付出的点点滴滴都折射出师爱博大的情怀，信任在这里，将为孩子今后的人生写下一笔绚丽的颜色!

我爱您牛老师。

赞美老师演讲稿题目篇10

人们常说：老师是蜡烛，老师是园丁，老师是雨露，她们用自己的汗水把我们这些小树苗培育成人。这些老师之中，一班级的许老师最值得我赞美。

由于许老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理，又是第一个教我学问的老师，在学问的海洋中，我的翅膀渐渐丰富。

每次做作业时，有不会的题目，许老师就急躁地给我讲解;每当我有病时，许老师就会对我嘘寒问暖，这使我变得更加顽强。

有一次，我感冒了，浑身无力，趴在桌子上，动都不想动。许老师来上课了，观察我趴在桌子上，便轻轻地走到我身边，亲切地说："吴婧，是不是感冒了。'我点了点头，许老师说："感冒要吃药的呀!'我难为情的说："刚吃过。'许老师转身倒了一杯开水对我说："感冒了多喝些开水对身体有好处，来，喝吧!'那时，我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。许老师刚刚感冒过，可她并没有娇惯自己，依旧仔细地上课，认真地批改作业，可我却这么脆弱，想到这儿，我赶忙坐直了身子

我再一次感谢许老师：许老师，你就像树，我就是小鸟，在你的照看下，让我有了一个暖和的家;你就是大地，我就像花草树木，在你的培育下，尽情地开放;你就像阳光，我就是大地，在你的照射下，更加漂亮。

赞美老师演讲稿题目篇11

时间那把老锯

总是磨得珵亮

很多次交给讲台

在你额头来回拉

直到一棵大树额头

曝现道道长长伤疤

风无力去熨平

雨不忍心再打湿你

往昔青翠的发

一根白发是一只粉笔

变得吗

那我把全部它们

全染成黑板颜色

黑板染成白色

在缄默里间或添加

那些凸凹不平

回忆曾经的跌跌撞撞

曾经的意气风发

一双虽粗糙

但仍有力的手

紧紧握住不再发烫的

安静

安静里的无悔

无悔中那句分别了多少年

在一次偶然相遇中

耳边仍响起的

"老师，您好'

赞美老师演讲稿题目篇12

你是春雨

浇灌着桃李

染绿着大地

你是燕子

捎走了冬寒

衔来了暖日

你是蜡烛

烧出三百六十五个梦

送走一批又迎来一批

你是启明星

告辞愚昧的黑夜

把才智的黎明带回

赞美老师演讲稿题目篇13

是谁-把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的学问?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

培育了春日刚破土的嫩苗。

是谁-把淘气的我们

教育成能爱护关心别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好像和煦的春风

暖和了我们的心灵。

是谁-把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的爱护让我们健康成长。

在金秋季节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

您辛苦了，老师!

赞美老师演讲稿题目篇14

心灵鸡汤

文字，搭起一座桥梁

在文字的海洋，您关注的眼神

赐予我创作的士气

诗歌，成就儿时的幻想

在通往诗的殿堂，您有力的双臂

赐予我创作的力气

在通往幻想的桥梁，您鼓舞的话语

给予我飞行的翅膀

您就是，我的心灵鸡汤

没有灵魂的诗

曾经，我的诗没有灵魂

诗味同嚼蜡，是您，

给她空洞乏味的身体

植入了鲜活的灵魂

曾经，我的诗没有生命气息

是您，给她弱不禁风的身体

安装了勃勃的生气

让诗，有了摄人心魂的魅力

给文字聚个会

此时，召集文字聚会

集体，给灯笼老师敬个礼

老师，铿锵有力的笔杆

给我创作灵感，博大精深的胸怀

包涵了稚嫩的诗心

老师循循善诱的指导

给我创作士气

老师不计酬劳的品质

教会了我写诗的人生

用芳香的文字，给老师

沏杯感恩的茶，浓郁的诗歌

表达一片深深地感恩

赞美老师演讲稿题目篇15

我有很多肺腑之言想跟你讲，但我看到你那双严峻的眼睛，想起你曾经骂过我时，我这些话又不敢对你说了。在此，我借个胆，跟您畅谈一番。

我说一句大不敬的话：您真是越老越糊涂。您知道吗我们班有个"大地主'，她常常剥削我们啊!那就是人见人怕的阮晨晨，用严峻的词句就是：十恶不赦。

记得一次数学考试，谢叶青不是不及格吗她常常和阮晨晨在一起，表面是这样，可她根本就不想和她在一起，考试不及格的缘由也是阮晨晨，她让谢叶青考得差一点的。谢叶青平常不爱说话，这也是受阮晨晨的唆使，这都是大众结知的事实，谢叶青背地里告知我她的难言之隐。

您又何曾知道我们有时候厌烦您也有时候会为您的宽容而感到热泪盈眶。

一次班队课，您让我们自己主持节目，班长带头，我们在玩藏东西的嬉戏，不知哪为同学大喊一声："录音机'。我们大家不约而同看看录音机，把一块和手掌四分之一大的橡皮藏了进去。下课铃响了，橡皮拿了出来，事后，才发觉录音机坏了，您知道真相后，虽然生气，但您让一个同学给教育处的王老师修，跟王老师说是您自己弄坏的，您知道吗我当时真的真的想大声说：老师，您真好!

您有时会让我们有爽朗的笑声，您用您和气的脸表现出来的情感让我们捧腹大笑。

想起来了，一次语文课，您在讲台上跟我们用幽默而简短的语句和我们讲课，过了一会儿，您让我们写作业，从台阶上下来时差点摔了一交，有很多观察的同学都笑了，我也观察了，但我没笑，我很紧急，怕您有什么意外，但您说得一句话让我破忧为笑;"哦呦，人老了，还要来个扑碟咧!'

老师，我永久尊敬您!在此，请允许我代全班同学对你说："您辛苦了!'好了，夜深了，人静了，我也不必多说些什么了。祝您青春永驻!

赞美老师演讲稿题目篇16

明天就是我们一年一度的老师节，在此，我谨代表全校同学向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日欢乐!

老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!

您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让同学踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永久五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让学问的绸缎从我们身上延长;您就像一只只蜡烛，用的忠诚，燃烧自己给人间带来光明!

老师，您经常为我们的淘气而苦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了我们，懂您我们的成果中凝聚着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严峻的责怪是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教育又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢?

可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一每天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好同学!

尊敬的老师，您在我们心中是永久燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感谢您!在这个美妙的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成!

赞美老师演讲稿题目篇17

老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师周老师。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和气可亲，深受我的喜爱。

周老师讲课时我很投入，这是由于老师教的好，以至于我上课特别投入。老师讲课很全面、详细，所以我学得很快、很好，周老师用学问培育我，让我激起对语文的爱好。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们谈天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师特别的严格，但是你不犯错周老师却一点都不行怕，除非你犯错了周老师才惩处你、教育你。有一次周老师发觉我没写作业她就责备我，由于老师责备了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是漂亮的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来培育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。

周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我观察周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好!

啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上胜利之路，教会我做人的道理。

啊!老师，您是我航海中的灯塔，鼓舞着我奋勉向上。我以后要爱戴您，敬重您，赞美您。

赞美老师演讲稿题目篇18

在这漫长的学习生活中，我清晰的记着您那沾满粉笔末的双手;我曾记得您那慈善的谆谆教导;我曾记得您那新增的几根银发;由于有您莘莘学子才能成才。由于有您世界才会如此文明。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回暖和的家。

老师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟劳碌着，悄悄地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心中!

老师，您辛苦了!回顾六年的历程，我们每一点成果都离不开您的心血和汗水，我们每一点成果都离不开您的帮助与教会。

想起与您共同坐在教室里的美妙时间，有一次，您的身体很不舒适，脸色没有以前的红润，声音比以前更小了，可您还是坚持为我们上课，生怕考试之前讲不完。突然有铃声是您的手机，可您并没有接，而是将手机挂断手机铃声响了，您无可奈何的接起手机，由于老师非常宁静，所以能清晰的听见手机里那个人的说话声，明显这是您的家人，她们让您回家，要不病情会加重那可就不好了，而您去拒绝了，始终挺了一上午，下午您不在，每个同学的心里都知道老师是由于上午带病上课，使病情更重了。啊!老师是无私的您像红烛一样牺牲了自己照亮了别人。

这是我想到了四班级学过的一首诗老师绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱的歌，帮您消退一天的疲乏。

老师满树盛开的花儿，那里我们的笑脸，感谢您时时把我们牵挂。

夜深了，星星困的刺眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦准时又香又甜

祝您身体健康，每天快乐。

赞美老师演讲稿题目篇19

老师是火种，点燃了同学的心灵之火;老师是石级，承受着同学一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，动听像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您--老师的爱，天下最宏大，最高洁。

萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人供应便利。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?是您，老师，您是一位宏大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

赞美老师演讲稿题目篇20

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常呈现在我的眼前;你的关怀，爱惜，始终萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教育，至今牢记在我的心中;你和我们一起时的一切，都犹如昨日历历在目，老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的士气，是你给了我发奋勉图强的动力，是你给了我奔向好前程的盼望。

老师，我想对你说：你是我开启才智的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：假如没有你，或许我就会自暴自弃;假如没有你，或许我就会那么沉迷下去;假如没有你，或许就没有我生活的前景;假如没有你，或许就没有今日的我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时赐予我暖和;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

老师，我想对你说：祝福你健健康康，幸幸福福，和和美美，快欢乐乐地度过每天!好人一生平安!

赞美老师演讲稿题目篇21

敬重的各位领导、老师：

您们好!我是来自x中学的。今日能站在这里我要诚心地感谢教会我一切的老师，没有他们年复一年的辛苦耕耘，我不行能从治平那个偏僻小山沟里走出来;没有他们不厌其烦的教导，我不行能懂得"师道无言'的真谛，不行能知晓"人类灵魂工程师'所给予的深刻含义和那份工作的艰辛。庆幸，我选择了老师这一"天底下最光辉'的事业，每天总有新奇的故事发生：哪个同学进步了、手机收到了祝愿的信息全部的这一切感动着我，激励着我前行的脚步。同甘苦共患难，共享着他们的欢乐、伤悲，还有他们的"隐秘'，日子充实而欢乐着。在这，请允许我真诚地道一声"老师，您辛苦了!'

孩提时代就曾想过老师是不是就是简洁地教教同学怎么做哪道题也怀疑，为什么伙伴们见了老师总是说一不二，父辈们见了老师总是尊敬有加，难不成老师身上有什么魔力如今，为人师者已十年有余，个中味道让我明白了一名老师神圣的地位和肩负的责任，社会在变迁，学问在更新，"师者，传道授业解惑也。'在日新月异的当下，这给予了更多的时代内涵，我们要让同学学会生活，学会做人，要让他们成为德、智、体、美、劳全面进展的社会新人，要让他们成为有文化、有学问、有道德、有制造的建设人才，教与育成为了我们生活中不行缺