2023个人教学工作计划范文（通用24篇）

个人教学工作计划范文（通用24篇）2023个人教学工作方案范文（通用24篇）

2023个人教学工作方案范文篇1

现在距离高考只有三个月的时间，时间虽短但是方案仍旧很重要，它是我们工作取胜的保证。本届同学有着两个鲜亮的特点，一是基础薄弱;二是学习主动性差。要想在高考中取得抱负成果，必需要想方法战胜这两点不足。首先简要回顾一下上次的考试状况。

针对以上的实际状况和问题，本学期的教学工作主要做好以下几点：

1、仔细研读考纲，明确考点，把握考试方向。仔细讨论考纲规定考试的性质、内容、形式及试卷结构、考查的学问范围、考试的基本题型及要求;分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的内涵和外延，明确复习的方向，提高复习的针对性和实效性。

2、以教材为本，夯实基础，构建网络。

首先，立足教材，仔细梳理学问，狠抓基础学问的把握。以本为本，坚决、踏实地抓好同学对课本基础学问的把握。常常以提问的方式来考查同学对课本基础学问的把握状况，，回答不好的同学要求必需在限定的时间内去把握。

其次，要构建学问网络。复习时注意学问体系的构建，重视网络化复习，注意学科内经济常识、哲学常识、政治常识的联系和综合。网络化复习从纵横两角度双向绽开。

3、关注热点，联系实际，提高力量。复习基础学问的同时，有意识的引导同学关注社会政治、经济、文化生活，特殊是社会生活中的热点、焦点问题。弄清来龙去脉，了解产生的缘由，分析如何进展，留意解决对策，并学会用所学的学问进行分析。

4、强化训练，精选试题，提高水平。在高考的最终阶段的复习过程中，结合近几年来文综测试反映较好的试题，进行思维过程的训练，熟识高考文综试题的命题思路，领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。通过练习查漏补缺，把握答题规律、技巧，提高应试力量。每次的习题要经过筛选，练习要练，也要讲评，而且要讲得精，评得透，做到举一反三。

5、加强对同学答题的训练，提高应试水平。在练习的过程中，要留意答题技巧，答题规律的把握，同时要训练同学答题的格式，书写，答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化，以增加非智力因素得分。

2023个人教学工作方案范文篇2

一、同学现状分析

所任教的2个班同学年龄在15——16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强;女生趋于文雅，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生乐观参加体育熬炼的习惯。

二、教材的学问系统和结构

本册教材内容有：体育基础学问(身体素养的基础学问)田径类、体操类及民族传统体育。

三、目的任务

1、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。

2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。

3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

四、重点与难点

1、重点是田径的耐久跑与跳远及200米。

2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的助跑与踏跳。

五、教学措施与教改思路

1、随着同学身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。

2、学校生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。

3、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。

六、本学期考核项目

男、200米跳远立定跳远

女、200米跳远立定跳远

七、本学期达标项目

男、50米200米立定跳远

女、50米200米立定跳远

2023个人教学工作方案范文篇3

新的一个学期又开头了。本学期我担当九班级的历史教学工作，为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工作有目的、有方案、有组织的顺当的进行，特制订本学期的历史教学工作方案：

一、目的要求：

1、弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视同学的思想情感教育，引导同学树立正确的世界观，价值观和人生观。

2、要求同学把握基础的历史学问，了解世界历史大事和历史人物逐步培育同学历史唯物主义的基本观点，以及应用历史唯物主义基本观点观看和分析问题的力量。

二、教材分析：

本学期所授的内容是北师大版的世界历史，是世界近代史的内容，教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共四个单元，共二十五课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由正文、图、表、资料、解释、阅读与思索、看图学史、历史比较以及课文中思索题和课后练习等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。本册书以英、法、美、德、俄、日等世界主要的资本主义国家的进展为线索。教材最显著的特点是体现以同学为主体，充分发挥同学学习的主动性，培育同学的创新精神，更加侧重于资本主义的进展史。

三、同学状况分析：

本学期我担当九班级2个班的历史教学，九班级同学正处于感性熟悉向理性熟悉的过渡阶段，经过二年的历史学习，把握了肯定的历史基础学问、合作技巧及自主探究学习的力量，但大部分同学还没有把握科学的学习方法，把握的基础学问和基本力量也不扎实。

四、教学措施：

1、仔细钻研新课程教学目标和要求，仔细备好每节课，明确重点、难点，在传授学问的基础上，进行思想教育和力量培育。

2、教学方法要敏捷多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增加趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，乐观制造条件，以教学的直观性，调动同学学习历史的乐观性和爱好。

3、增加课堂容量，精讲精练，减轻同学负担，提高课堂效率。做好课前预备工作，做好同学的导师。教会同学学习方法。在教学中注意转变同学的学习方式，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学具有举一反三的力量;注意发挥同学的主动性，发散同学的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。

4、乐观参与学校教研组的教研活动，反思教学中存在的不足，将教学中的点滴进行整理，以提高自身教学水平。

5、在历史教学中培育同学良好的道德情操，激发同学的爱国热忱。

6、调动同学学习历史的爱好。充分利用故事导入，多媒体教学，把学习历史的重要性一一列出，从而培育他们的爱好，为学习成果的提高打下肯定的基础，另外，教给他们肯定的方法，比如：记忆力比较好的时间是在早上，反复记忆历史学问，对学习有进步的同学给以准时表扬，树立学习历史典型同学，建立学习历史的爱好小组，每班至少两名同学为爱好小组成员，单独辅导，让他们对历史学问有肯定的理解力量，并形成特长，也通过他们带动和影响其他同学，全面提高历史成果。

7、抓好历史月考、期中和期末复习。

历史光靠平常的学习还不行，还离不开复习工作，由于同学的记忆力有遗忘规律，隔一段时间假如不准时复习，就忘得差不多了，针对这种状况，学校每月组织的月考，对遗忘起到肯定的乐观作用，可谓是准时复习，避开遗忘，另外，期中和期末测试题各两套，争取让同学多练习一些题型，避开考试前慌乱无章的局面消失，也避开考场上无从下手。

好的开头是胜利的一半，本学期，教学任务艰难而繁重，我会尽一切力气，全身心地投入到毕业班的教学中去，信任，在来年的中考中会取得优异的成果。

2023个人教学工作方案范文篇4

新的学期开头了，为了更好地完成学校的教学任务，我将本学期的工作方案如下：

一、加强学习，提高熟悉

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中学校老师职业道德规范》是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。进一步提高老师职业道德水平，增加教书育人的责任感，始终如一地喜爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀孩子的学习、团结协作，乐于奉献。敬重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。作为老师虚心请教，相互学习，相互支持，心往一处想，劲往一处使，促进素养教育的全面实施。老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给同学，献给教育事业。

二、个人业务，不断提高

仔细阅读《课程标准》《教学用书》等相关资料，钻研教材，体会课程的性质，价值、理念，提高自己的业务力量。并为了加强自己的业务水平多看有关教育类书籍来丰富自己的文化素养。俗话说“书是人类进步的阶梯。”只有阅读面拓宽了，视野开阔，乐观参加听课、评课，虚心向优秀老师老老师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，敏捷的教学方法，精炼的教学语言，博采众长，全面提高自己的教学水平。为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读有关教育教学的书籍提升自己的业务力量。仔细做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的学问面，为教学工作帮助作用。

三、加强修养，提高素养

作为一名老师教书育人的双重任务，要想更精彩的完成任务，首先要加强学习，把个人的专业水平拔高一截，这样才能更好的服务与同学。教育是一种互动，每个孩子心里都有永不熄灭的蜡烛，有着无限的能量，作为教育者的我们的任务是做一根火柴，让孩子心中的蜡烛燃烧得更旺。在平常教学中注意实践、反思、勤于改进，虚心好学，能以仔细踏实、不断进取的精神对待自己的工作，在美术方面注意以同学为本，注意同学审美力量、想象力、制造力的培育。

在今后的工作中我会严格要求自己，本着敬业、爱生、奉献的原则，全心全意地做好本职工作，以良好的师德，争做一名领导省心、家长放心、同事观赏、同学喜爱的老师而努力。

2023个人教学工作方案范文篇5

新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一年，我们在《纲要》的精神和《园务方案》的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过争论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。

一、班级状况分析：

我班幼儿共有幼儿58名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有共性;人际交往力量较好，具有肯定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么;但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。部分幼儿动作进展和动手力量需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学规律智能，推理运算力量方面还需培育。也有些幼儿少够关怀集体，缺乏对操作材料和玩具的爱惜;但也有很多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严峻，进餐速度缓慢;一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。经过两个月的暑期生活，很多幼儿的规章意识淡薄，活动时，很多幼儿没有正确的坐姿，乐观动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响他人的学习。课间追赶打闹的现象比较严峻，男小伴侣表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，盼望通过一学期的努力幼儿各方面的力量都有肯定的进步。特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。

二、本学期工作重点：

1、仔细领悟《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论，切实可行地做好科研课题。

2、给幼儿供应真实体验的机会，尽量制造条件让幼儿实际参与探究活动，猎取更多的信息，体验学习的欢乐。

3、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。

4、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感，并形成初步升学校的意识。

5、关心幼儿树立最简洁的安全防卫常识，加强幼儿的自我爱护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

6、强调培育幼儿的环保意识。

三、详细教学目标

健康

一、身心保健

1、.进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的养分，不暴饮暴食。

2、主动保持个人和生活场所的卫生，情愿维护公共环境的干净。

3、能独立自理大便，正确使用手纸。

4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能依据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。

5、知道四周环境中可能消失以外事故的各种因素，懂得遵守规章，学会爱护自己，能提示同伴。

6、了解预防龋齿和换牙的有关学问。乐观协作成人接受疾病的预防和治疗。

7、懂得用适当的方式表达心情情感，主动运用一些方法调整与掌握自己的心情。

二、体育熬炼

1、学习听信号变速、变方向走，步伐全都。能轻松自如地绕障碍曲线走。

2、能听信号变速跑或躲闪跑，跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。懂得一些提高跑速和调整跑速的方法。

3、娴熟把握跳动动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿势美丽。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳动形式。学习跳短绳。

4、投掷中有投远投准的愿望，留意全身协调用力，挥臂快速，掌握投掷方向。

5、娴熟把握走平衡木，平稳地走过较窄、较高、较长的平衡木。把握闭目起踵自转，能单足站立肯定时间。

6、提高钻爬力量，改进已把握的钻爬动作，速度快而敏捷。

7、能手脚交替敏捷地攀登各种设施，在活动中能遵守规章，不影响他人活动。

8、能按信号快速地集合、分散、整齐队列、变换队形。

9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。

10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规章和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、顽强英勇、不怕困难，运动保健意识和力量进一步增加。

科学

1.关心儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们爱护生态环境的活动。

2.让儿童猎取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。

3.引导儿童学习使用常见科技产品(飞机、桥等)的方法，运用简洁工具和多种材料进行制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出肯定的制造性。

4.使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用语言沟通发觉问题、能关怀、爱惜自然环境。

数学

1.能从不同角度(包括同时按两个维度)对物体进行分类，有初步的概括力量。2.知道10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。

3.用不同的方法分解(或组成)一组物体(5以内)，发觉总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

4.学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。

5.正确书写阿拉伯数字1-5，培育其仔细、正确、干净的书写习惯。

6.学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。

7.有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分左、右，能依据肯定的特征辨别目标位置。

8.有肯定的时间观念。熟悉时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。

9.乐观、主动地参与数学活动及数学问题的争论。

社会

一、自信念培育

1.知道自己是一个独立的人，有着与别人相同和不同之处，对自己的优点和进步感到骄傲和光荣。

2.敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。

3.不可怕环境的变化，在新环境中能自己照看自己。

二.人际交往

1.主动精确     使用礼貌用语。

2.有礼貌的与四周熟识的人打招呼、谈话。

3.知道接待客人的方法，主动与客人谈天。

三.行为规章

1.情愿听从成人和同伴劝说，不做危急的事。

2.熟识有关安全、交通、环保的标记，情愿按标记的提示行动。

3.会一同轮番、合作、交换、等待等方法与同伴嬉戏。

四.民俗文化

1.了解各行各业劳动者的工作，感谢他们的劳动付出，敬重他们的劳动成果。

2.关注家乡的新成就，为家乡的变化而骄傲。

3.知道中国的首都是北京，熟悉并敬重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而骄傲。

美术

一、爱好与审美

1、喜爱参与多种美术活动，激发幼儿制造性地表现。

2、引导幼儿观赏感爱好的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培育幼儿初步发觉四周环境和美术作品中美的力量。

3、引导幼儿观赏作品的造型、颜色、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。

4、能依据自己的阅历和想像解释他人的美术作品，沟通自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。

二、绘画

1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验制造的乐趣。

2、引导幼儿用颜色和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简洁情节。

3、培育幼儿对颜色的敏感性、学习依据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、留意深浅、冷暖颜色的搭配。

4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。

三、手工

1、引导幼儿较娴熟地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。

2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简洁的情节。

3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。

4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。

四、音乐

一)唱歌活动

1、乐观地参加唱歌活动。

2、用自然、饱满的声音唱歌，保持正确的唱歌姿态，会听间奏，音域一般在c1-c2。

3、学习领唱、齐唱以及简洁的两声部轮唱。学习掌握、调整自己的歌声，较恰当地表现歌曲情感。

4、学习基本独立地即兴编、即兴唱。

二)韵律活动

1、初步把握几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式，乐观参加韵律活动。

2、基本能随音乐的变化转变动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。

3、学习用简洁的身体动作组合表现音乐的结构及其形象、情感和内容，乐观使用动作、表情、体态与人沟通。

4、了解一些创编韵律动作组合的规律，乐观参加制造性韵律活动。

三、节奏活动

1、乐观参加节奏活动，学习更多乐器(三角铁、双响筒等)的基本演奏方法。

2、乐观尝试自制乐器，辨别乐器的音色。

3、初步体会各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置的表现规律，乐观参加尝试集体设计演奏方案。养成对集体和乐器负责的乐观情感。

四、观赏活动

1、倾听、欣赏四周环境中各种事物的形态、声音和运动状态。

2、进一步深化感受典型的不同类型音乐的特点。

3、进一步学习使用多种音乐的、非音乐的表征方式(唱歌、舞蹈、演奏、语言、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色嬉戏等)参加观赏活动，表达自己的感受、体验、想象和制造，提高体验和表现音乐情趣的力量。

4、初步养成有情感参加的宁静倾听音乐、欣赏舞蹈表演的习惯。

2023个人教学工作方案范文篇6

作为一名新老师，在第一年的工作中就要开头一系列的工作，我打算仔细完成校里对新老师的各项培训，同时也本着对同学负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作方案。

一、提高自身的业务水平

仔细阅读《新课改》的内容，结合自己的教学风格，更新教学理念，确立三维目标.《新课改》注意的是对同学进行人文素养的培育和教育，这就要求我们在平常的教学过程中，充分利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，切实地解决其中消失的各种冲突，我们的学习就是在不断地解决各种冲突，只有做到运筹帷幄，我们才能正确把握教学方向。

乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。博览群书仔细阅读《数学课程标准》，多看有关数学教学的书籍，来不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。

二、提高教学质量

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次是课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好。

三、坚持参与区新老师的连续教育学习

新课程的实施，迫切要求广阔老师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参与老师连续教育学习，以仆人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

四、自身努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使同学在课堂上集中留意力学习。

4、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。

5、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

以上就是我对自己在一年内的工作方案，或许有些不完善，但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果，也会永久记住自己的使命，为教育事业不懈努力!

2023个人教学工作方案范文篇7

春天已经来了，为了更好地做好教学工作，我首先排定了本学期的教学进度表，满打满算本学期从3月1日——7月4日只有17周的时间，除去清明节、五一节、端午节各一天假，期中、期末考试外，大约只有13—14周的教学时间，时间紧。本学期本人还担当高一、高三的地理教学任务，还有班主任工作，因此可以说任务重。

一、高一教学支配

1、教学进度支配：

3月14日前完成必修1的第四章、第五章的教学任务;3月14日——7月4日完成必修2的教学任务。

2、备课要求：

(1)书面的教学设计，最好写详案，另外做PPT或白板进行电化教学;

(2)必需抓住教学的重难点，语言精练、条理清楚，践行新课程理念，开展有效教学。

3、上课要求：

(1)适度追求速度，时不我待，同时保证明效;

(2)适当提问、背书或许也是一种针对他们的好方法;

(3)增加个人魅力，与同学的情感，提高同学的爱好和专研精神;

(4)务求实效，突破重难点。

4、坚持学习：

(1)理论类书籍的阅读，坚持写读后感;

(2)导师方案仔细对待，坚持每周至少去安大听一次课，必需写反思;

(3)每周上课的文案、课件应加以重新整理、重新备课，并在教学之后撰写教学反思;

(4)本学期3月份、5月份各进行一次公开教学，努力去做，虚心听取专家、同仁的表扬与批判，收获成长。(注：作为老师，教学始终是第一位的)

(5)发表论文1—2篇;优秀教案、电化作品整理发表或参评。

二、高三教学支配

四句话概括：立足基础，务求实效，讨论考纲，加强指导。

(1)立足基础：一学期的教学实践证明，看似简洁的问题，貌似也能懂，其实全然不是那么回事，做题更是一塌糊涂。(需要抓背、抓落实)

(2)务求实效：讲授题目不必过多，抓实效。以同学能接受，能汲取消化为准。

(3)讨论考试说明：考试说明为高考出题之依据，历年高考题、例题、经典模拟题，务必人人熟知在心，并能够举一反三。

(4)加强指导：主要基础学问学习指导、答题指导，为同学制订答题指导手册，教会同学学会答题。加强对同学学习指导，进行个别辅导。

关于教学进度，基本上进行两轮，一轮是基础指导，二轮是做题、训练、主干学问及答题指导。以此，迎接二、三次模考。

2023个人教学工作方案范文篇8

本学期依据学校工作支配，本人担当九班级三个一般班的思想品德课，现依据课程内容，结合《学校毕业生学业考试大纲》及本校同学实际状况，将本学期思想品德课的教学工作作如下支配：

一、教学目标

九班级同学面临着人生的一大转折，要么连续升学要么就业，因此本学期的教育主题主要是关心同学提高超辨事非的力量，树立正确的人生观、世界观和价值观，正确熟悉社会简单现象，了解国家一些基本国情国策，能时刻关注国家的进展，勇于担当社会责任，正确对待升学和就业问题，力争做一个对国家、社会、家庭有贡献的人。

二、教学范围

讲授九班级第四单元第11课至12课及依据《考试大纲》复习七班级、八班级、九班级全部学问点。

三、学情分析

本学期所教班级由于是一般班，同学的总体基础较差，大部分同学学习乐观性不够高，一部分同学纪律性也比较差，自觉性比较弱，特殊是本学期是学校阶段的最终一个学期，同学心情波动比较大，有少部分同学消失厌学心情，这些都会给教学带来肯定难度。作为老师要严格要求同学，掌握好课堂纪律，改进教学方法，做好培优工作，在教学中体现以人为本的观念，力争圆满完成本科的教学任务。

四、教学措施

1、老师的角色是同学学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。老师要教会同学学习的方法，引导同学自主学习，主动参加教学活动，做学习的仆人。

2、在教学中要转变教学观念，不能用老方法教新教材，选取多种适合同学的教学方法，如导入式教学法、问题教学法、争论式教学法等来激发同学的学习爱好。

3、联系同学和本校的实际，面对丰富多彩的社会生活，选取同学关注的话题和案例，特殊是同学身边发生的事例，与同学共同分析和争论，正面乐观引导同学，以提高同学明辨事非的力量，树立正确的人生观、世界观和价值观。

4、采纳互动式教学，注意同学的全面进展，活跃课堂，激发同学主动学习;

5、充分运用新课程理念，加强对同学综合力量的培育，注意教学的过程和方法，学问和力量，情感态度和价值观的.三维目标的落实。

6、抓基础、突重点，边学习边练习，提高同学审题解题力量及应试技巧。

五、教学进度表

1、第一周讲授第四单元第11课

2、其次周讲授第四单元第12课

以上为第一阶段(结束新课)

3、第三周至第五周依据08年考试大纲复习第一部分“成长中的我”(第一至第三单元)及月考

4、第六周至第七周复习其次部分“我与他人的关系”(第四单元至第六单元)

5、第八周至十一周复习第三部分“我与集体、国家和社会的关系”(第七单元至第十单元)

以上为其次阶段第一轮总复习及第一次模拟考试

6、第十二至第十四周复习07年5月至08年4月时事准时政专题

以上为第三阶段其次轮专题复习及其次次模拟考试

7、第十五至十七周查漏补缺及应试技巧

以上为第四阶段第三轮模拟练习

8、第十八周中考

2023个人教学工作方案范文篇9

依照市教科局开学工作会议精神和教育教学管理要求，仔细贯彻落实新课程理念，规范操作，科学管理，注意过程，力求实效，全面提高教育教学质量，巩固“两基”成果。现结合学校实际，特拟订本学年度教学工作方案。

一、指导思想：

以教育教学为中心，加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方式，规范常规管理，做到教学常规管理制度化、详细化、规范化、网络化，全面提高教育教学质量。抓好同学信息录入，完善和规范学籍管理，信息平台管理，做好同学综合素养评定工作，连续做好同学“双控”工作，抓好“两基”成果巩固工作。

二、工作思路：

加强老师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查，提高老师的教学讨论力量与业务水平;加强班级和同学学习管理，全面提高各班级教学成果;以中考升学为契机，加强毕业班工作管理与老师的考试应对力量。真正做到向规范管理要质量，向提高业务力量要质量，向教学创新要质量，向敬业精神要质量。

三、工作目标：

1、毕业班工作目标：力争中考总平均分居全市前三名和升入高级中学的同学肯定数比20__年有所增长，报考和升入中职的同学数较上年有大幅度增长，中考力争实现“保三争二”的目标。

2、七八班级工作目标：力争七八班级教学成果有大幅度提升，争取期末统考中每学科都有进入全市前五名，七八班级期末统考确保进入全市前五名。

四、工作内容:

1、教学管理：

(1)搞好“挂帮带”网络立体工程：行政领导挂帮毕业班，行政领导挂帮教研组，党员、骨干老师挂帮年轻老师，社会督导委员会监督教务处和老师工作，使教学工作上台阶。

(2)抓好体、卫、艺迎检工作，作好同学体质数据的检测、统计和上报工作，力争在迎检中获优异成果。

(3)切实抓好非统考科目的管理和考查工作，力争各项竞赛取得好成果。

(4)拟订毕业班工作方案，成立学科组，抓好毕业班工作。同时在七、八班级各学科成立相应学科组，发挥学科组职能，提高教学质量。

(5)各班级组长拟写班级组工作方案，班级组长统筹和协调好班级组工作，推动各班级教学工作有序开展，提高各班级各科教学质量。

2、学籍管理：抓好同学信息录入工作，完善和规范学籍管理，建立健全同学相关档案，使同学学籍管理常态化，规范化，有序化。

严格转进、转出、复学同学相关手续的完善。

3、试验教学开发与管理：在“两基”迎“国检”成果的基础上，仔细开展试验教学工作，确保试验开出率达标，连续完善各类资料，维护好试验室各类器材，巩固“两基”成果。

①进一步规范试验表、卡、册及仪器的管理;

②确保同学试验、演示试验开出率达标;

③坚持试验室开放和搞好科技活动;

④抓好任课老师试验教学技能培训;

⑤配齐各类试验器材，加强维护和管理工作。

4、图书室的开发与管理：

①连续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档工作;

②充分利用我校几万册藏书，开阔师生视野;

③加大乡土教材的开发和利用;

④准时开放图书室、阅览室，为师生供应便利，提高同学的借阅率;

⑤规范管理，凭卡借阅，按时归还。

5、档案管理：教学档案分类归档和完善老师个人业务档案。

6、学科竞赛培训：乐观组织同学参加各学科竞赛，力争让更多同学获奖。

7、新课程实施：加强培训，让老师全面运用新课程理念进行教育教学。抓好两个生本教育课题试验班的试验工作，出成效，出特色。

8、常规工作：

(1)、强化常规教学管理和督查力度，对老师备课实行教务处每日抽查制度，教研组对老师常规工作实行周查制度，教务处每月最终一周对教研组、老师工作进行抽查并准时汇总张榜公布，兑现奖惩。

(2)、充分发挥教研组的职能作力，坚持每周的教研会议制度和加强常规教学检查制度。教学常规工作实行备课，作业批改周查(教研组)，抽查(行政)。

(3)、切实开展好示范课、探讨课、汇报课、评估课、优质课活动，不流于形式，使其真正起到提高老师教学水平和业务力量的作用。

(4)、实行老师随堂听课和教研组支配听课制度：随堂听课后听课记录马上交教务处登记，公开课听课记录在评课后由教研组长统一收交教务处。每学期听课量：任课老师不少于10节，教研组长不少于15节，行政、督导员、教研人员不少于20节。

(5)、作业布置量原则上不能少于一页，次数按要求准时布置，批改要仔细认真，杜绝打大勾现象，教务处每周对作业进行抽查，教研组周统月报。

(6)、搞好形式多样的检测，各学科老师每月进行一次月考，评卷完后把试卷交教务处统计，任课老师要准时了解同学状况并实行补救措施。

(7)、协作相关部门开好五会，新老师培训会、班委会、科代表会，任课老师会和家长会，为搞好教学质量营造良好氛围。

(8)、开展好学科竞赛培训，建立学科爱好小组，激发爱好，推尖展优。

(9)、加强试验室和图书室的建设和管理，提高“两室”的利用率，并纳入常规管理，每月最终一周由学校行政进行大检查，准时兑现奖惩。

(10)、狠抓毕业班的思想、学习、升学工作。

每月召开一次班主任会议，加强班级管理;定期召开班级任课老师会和同学大会;制定毕业班工作方案，使班级、班级工作有方案有目标开展;定期抓好班级同学的成果检测和摸底工作，别于查缺补漏。

(11)、完善同学学籍管理，准时办理新生学籍，做到表、卡、册、账目分明。

(14)、加强学风、考风考纪建设。

(13)、在校内内全面使用一般话。

(14)、加强体育及安全卫生工作、开办好男、女生青春期教育讲座。

(15)、加强片区督查与辅导，开展家访接待日，建立学校、社会、家庭“三位一体”的管理体制。

(16)、加强远程教育工作的管理力度，提高多媒体教室的利用率。

9、“双控”工作

①作好流失同学的统计，组织老师分片下乡动员流失同学入学;

②对动员后仍未入学的同学，准时上报政府部门;

③作好对困难同学及留守儿童的关心和关爱，预防同学流失。

五、新课程的实施：

1、加强对老师的新课程培训，真正做到转变观念，优化过程，更新方法，乐观主动地适应新教材，并在教学中加以运用。

2、准时选派各学科老师参与上级组织的各类培训。

3、从课堂教学入手，狠抓老师课堂教学观念的转变，教学方式的改进，以促进同学学习方式的转变。

2023个人教学工作方案范文篇10

老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分熟悉教育意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我信任有眼界才有境界，有思路才有出路，在仔细学习了校长开学初的工作方案后，针对自身的特点制定个人教学工作方案如下：

一、本学期教学目标：

(一)学问与力量：

1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的估算和验算。

2、会口算一位数除整十、整百整千数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

3、初步熟悉简洁的小数(小数部分不超过两位)，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步熟悉小数的大小，会计算一位小数的加减法。

4、熟悉面积的含义，能用自选单位估量和测量图形的面积，体会并熟悉面积单位，会进行简洁的单位换算;把握长方形、正方形、的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估量给定的长方形、正方形的面积。

5、熟悉东、西、南、北、东北、西北、东北和西北八个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的一个方向辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简洁的路线图，能描述行走的路线。

6、熟悉时间单位年、月、日，了解它们之间的关系;知道各月以及全年天数;知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。

(二)过程与方法：

1、了解不同形式的条形统计图，初步学会简洁的数据分析;了解平均数的意义，会求简洁数据的平均数(结果是整数);进一步体会统计在现实生活中的作用。

2、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。

3、初步了解集合和等量代换的思想，形成发觉生活中的数学的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。

(三)情感、态度、价值观：

1、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。

2、养成仔细作业，书写干净的良好习惯。

二、教学资源分析：

本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步熟悉，位置与方向，面积，年、月、日，简洁的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。

除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简洁的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。

在数与计算方面，这一册教材支配了除数是一位数的除法、两位数乘两位数分数以及小数的初步熟悉。这部分乘、除法仍旧是学校生应当把握和形成的基础学问和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。例如，用两位数除多位数，每求一位商的步骤与一位数除的步骤基本相同;又如，两位数乘两位数是学习小数乘法的必要基础。

从本册引入小数的初步熟悉的初步熟悉，内容比较简洁。此时同学在日常生活中常常遇到或用到有关小数的熟悉和问题，这部分学问的学习，可以扩大用数学解决问题的范围，提高同学解决问题的力量;同时也可以使同学初步学会用简洁的小数进行表达和沟通，进一步进展数感，并为进一步系统学习小数四则运算做好铺垫。

在空间与图形方面，这一册教材支配了位置与方向和面积两个单元，这是这册教材的另两个重点教学内容，为进展同学的空间观念供应了丰富的素材。通过这些内容的学习，让同学初步形成辨认方向、表达与沟通物体所在的方向的力量等。通过现实的数学活动，让同学获得探究学习的经受，探究并体会引进统一的面积单位的必要性，熟悉面积单位，把握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间的观念。

在量的计量方面，这一册进一步扩大计量学问的范围，除了面积单位的熟悉外，还支配了熟悉较大的时间单位年、月、日及24时计时法。这些内容的教学可以进一步进展同学的空间观念和时间观念，并通过实际操作与详细体验，培育同学估量面积大小和时间长短的意识和力量。

在统计学问方面，本册教材让同学初步学习简洁的数据分析和平均数。教材向同学介绍不同形式的条形统计图，让同学利用已有的学问，学习看这两种统计图，初步学会简洁的数据分析;通过学习平均数的含义和简洁的求平均数的方法，初步理解平均数的意义和实际应用，进一步体会统计在现实生活中的作用。

在用数学解决实际问题方面，教材一方面支配了一个单元，特地教学用所学的乘除法计算学问解决生活中的简洁问题;另一方面，支配了“数学广角”的教学内容，引导同学通过观看、猜想、试验、推理等活动学习简洁的集合思想和等量代换思想，并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简洁的问题，培育他们探究数学问题的爱好和发觉、观赏数学美的意识。

本册教材依据同学所学习的数学学问和生活阅历，支配了两个数学实践活动，让同学通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学学问解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦。

三、同学基本状况分析

本班共有35名同学，其中男生16人，女生19人。通过上学期的教育与学习，同学的一些基本力量得到了很大的提升，已经初步养成了自己独立思索、动手、动脑的正确学习习惯，对待学习的态度良好。但是有一少部分同学过于活泼好动，纪律观念还不够强，无集体意识，缺乏合作精神，还有一部分同学缺乏乐观主动地学习习惯需要老师和家长的督促才能完成学习任务。

四、教学方法设计

1、加强学习，进一步钻研教材，把握好教学目标，把握好课程标准。

2、仔细分析教学重点和难点，预备好突出教学重点和突破教学难点的教学方法和教学帮助手段。

3、加强多媒体帮助教学工作，让多媒体资源更好地为教学服务，更好地突破教学中的重难点。

4、加强课堂评价，在教学中准时精确     的对同学进行评价，提高同学的留意力和学习爱好，准时对存在的问题进行解决。

6、加强培优辅差工作，同时照看中等生。

7、准时与同学沟通，准时调整自己的教学方法，让同学能更好地适应我的教学方法。

8、准时收集同学的反馈信息，准时补缺补漏。

9、连续规范同学的学习习惯和书写习惯。

10、连续加强同学基础学问和基本技能的训练。

五、教学进度与课时安排

课前根据教学方案合理制定教学进度，不随便增减课时，确保按时完成授课任务。

六、教学评价方案

1.课堂评价法。在数学课堂教学中，老师不仅要关注同学学问、技能与把握状况，更要关注他们在学习活动中表现出的情感和态度，力求对知、情、意、行进行综合评价。老师要尽可能地在课堂上营造宽松、和谐、民主、公平的评价氛围，构建师生互评、生生互评、同学自评的多向信息空间。

2.作业评价法。在数学作业的批改中，老师应依据同学的作业状况采纳评语加等级的评价形式。如：激励性评语“批改你的作业真是一种美的享受，不过再认真一点将会更好”;嘉奖性评语“一分耕耘，一分收获，最近你的作业进步了，奖你一颗”;期盼性评语“你是个聪慧的孩子，经常做出与众不同的解法，假如书写再仔细一点就更好了”;商榷性评语：“仔细想一想，看能不能发觉错在哪里”等等，这样一句赞美的话、一段中肯的寄语、一次嘉奖的评语或几个嘉奖的符号，同学阅读后能激起学习数学的动力，获得学好数学的信念，体验到胜利的欢乐。

3.试卷测验评价法。试卷测验法是通过一张试卷来检测同学学问、技能应用水平的方法。老师应本着以同学进展为核心的思想，针对不同层次同学的学问水平和认知力量实施分层考试命题，设计出爱好卷和进展卷。爱好卷紧扣课程标准和教材，重点加强对基础学问的考查;进展卷是在爱好卷的基础上，适当增加题目数量，提高试题难度，适当引入开放性、探究性题目，同学可以依据自己这一阶段的学习状况自主选择试卷。为给每个同学供应胜利的机会，应采纳延时评价的方法，即在每次检测试卷的卷尾部分都增加“如有不会的题可在考试后进一步思索，做出来后按老师的规定，交到学校仍可取得好成果”的提示，在规定时间内给同学两次答题的机会，使同学由被动改错转变为主动纠错、查漏补缺。这样，考试便真正成为促进同学主动学习、把握学问的有效方法。

个人教学工作方案篇11

一、指导思想

仔细贯彻落实党的教育方针，以教育强市会议精神为指导，在市教研室教研工作精神的指导下，以深化课堂改革为目标，推动素养教育的有效实施，为提升我校教研品位，提高我校教学质量，打造一支又红又专的老师队伍而奠定基础。

二、工作目标

课程改革稳步、高效的推动;

学校教研管理具有科学性、校本性和可操作性;

教研常规工作有序有效;

教学质量稳步提升。

三、工作重点

1、切实加强老师自身研修，提高专业水平，增加大局意识、服务意识，营造乐观向上的氛围。

2、加大校本教研力度，将新教材和新课标的学习、讨论以及新教材在课堂教学中践行后的反思、研讨作为校本研训的重点来抓，从而提高老师驾驭新教材的力量。

3、加强试验课题讨论的实施管理，做好语文、数学结题工作，充分发挥教学科研的先导作用。

4、组织老师组织各级教学比武、学科竞赛和论文撰写活动，促进老师业务理论水平和教学实践力量的提高。

5、改革评价制度要求，建立促进学校进展，老师提高，有利于新课程实施的评价体系。

6、坚持不懈地开展教研检查、督导、总结评优工作。

7、组织六班级组老师迎接毕业考试。

四、详细措施

1、塑造行风形象，强化服务意识。

育人德为先。

本期我们将组织老师仔细学习《老师职业道德规范》，引导老师们理解和遵循为人师表，爱岗敬业的从业准则，使老师们能以高尚的师德修养、渊博的学问，精湛的教学艺术，真正成为先进文化的弘扬者和传播者，成为同学前进道路上的引路人。

2、抓实校本教研和校本培训，提高老师理论水平和教学实践力量，让老师走上名师成才之路。名校靠名师支撑，名师靠学校培训。由此看来学校实现教、研、训一体化是何等的重要，为了学校有更好的进展前景，本期将做好以下几项工作

①乐观组织老师参加各级部门组织的各项课改培训活动，如，请专家来学校进行讲座，或让老师外出学习返校校后再进行汇报，可采纳讲座、上汇报课等形式。

②我们要分析讨论目前本学科课堂教学的现状，多渠道引导老师以课堂教学中消失的问题为讨论课题，以学术沙龙、课堂观摩、主题研讨、教学设计、案例分析等方式开展课堂教学研讨，在对老师课堂教学行为的观看、分析与评价中去诠释课改理念，真正实现理念与行为的有效转化。

仔细组织校内随堂听课、示范课、外出观摩课、比武课等活动，把对课改理论的学习、对高师课堂的点评与老师个人课堂教学行为的反思有机结合起来，在观摩、比较、分析、反思中实

现理念与行为的有效转化。

③组织老师结合教学实践，撰写教学反思、教学论文，用深厚的学习讨论氛围感染、熏陶老师。

④加强对新课程的教学讨论和加大实施新课程的宣扬力度。详细做法是

a集体备课每4周不少于1次，每次活动都要做到有中心发言人，有记录人员，每次集体备课先由中心发言人钻研教材，搜集资料，细心设计教案，作中心发言，然后组内成员沟通看法，设计自己的教学方案，在此基础上分头上课，再课后集中反思。通过集体研讨，可形成一个集体教案，也可以形成几个布满共性的教案;

b切实连续抓好“一课例三研讨二反思”的校本教研活动，充分发挥个人、集体备课组、教科室的作用。“一课例三研讨二反思”方法有二：一是“一课例多人上”，即集体备课――第一人上课――反思、研修――其次人上课――又反思、研修――第三人上课，直至满足为止，从中探讨出一种最佳的教学模式在全校推介，真正达到教学资源共享的目的;二是“一课例一人上”，教育处、教科室组织全校老师对某一课例进行反复研讨、修改、汇聚集体才智，从而打造出我校的“精品课”、“样板课”，这样以课堂教学为载体的教学讨论活动，

通过反复观看上课，亲自参加反复评课、研修，真正实现课堂教学讨论群体化，把老师引到教学改革的讨论中来，让每位老师由“教书匠”向“科研员”转化。

c着实抓好课题试验，以课题讨论带动课改。请试验老师在课题负责人的指导下本期做好后期的结题工作，写出可行性强，有用价值高的结题总结报告，争取获奖。

3、加强教研常规管理，确保教学质量的提高

①听课：可实行互听互评方式。学校进行教研课、示范课、比武课每个老师必需参与听课、评课，并作好听、评课记录。每期每个老师听课不少于15节，教研人员不少于20节。

②上课：严禁老师上课无预备、无教案，克服课堂教学随便性。避开教学上消失原则性、科学性、学问性错误。课堂教学要求目标明确，训练题密度适中，并分层次进行，不拖堂。提倡老师做到课前温习教案，课中调整，课后反思，平常要有一周以上的贮备课。我们将随时抽查，推门听课，准时了解老师的教、同学的学，提高课堂教学效率。

③连续抓好语、数中考、期考的命题及试卷分析工作，尤其是六班级的迎考工作。我们将准时调整教学策略，弥补教学不足。教研组长每月仔细准时地组织老师开展质量研讨会，

④督促各教研组开展好组内研讨课、以及学科活动。

4、强调音乐、美术、体育和科学等学科的特色教育，连续组建各种爱好小组。

2023个人教学工作方案范文篇11

为了更好地全面开展交互式白板教学，利用学校有限的教育教学资源，以提高老师应用技能为中心，实行各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍;以信息网络建设为枢纽，充分利用信息网络资源，服务于教学;以课堂整合模式改革为突破，加快推动信息技术教育和学科课程的整合。同时管好、用好、交互式白板设备和器材。在本年度，我校交互式白板教学的运用将紧紧围绕教育局工作目标开展本年度工作。如何详细做好交互式白板教学工作，特拟定方案如下：

一、交互式白板教学工作的重要性

1、观念必需转变

体教育教学工作是现代教育教学实践活动的有机组成部分，是现代科学技术与现代教育理论和教育实践进展的产物。它着重从学习过程与学习资源综合开发的角度，解决运用现代科学技术手段，提高教学效率和教学质量的理论、方法与实践问题。因此，要想提高教学效率和教学质量，就要搞好交互式白板教学工作。而要搞好交互式白板教学工作就必需了解、管理和使用现代教育技术，这是全面把握现代教育技术的基础。

2、为社会培育人才的责任

当今，社会最主要的财宝已不仅仅是物质产品或自然资源，更为重要的是运用和把握信息的方式。创新力量在猎取、处理和利用信息的今日已成为人类生存的基本力量，时代对教育提出了新的命题：为了适应社会信息化的进展，教育应当担负什么角色?发挥怎样的功能?如何通过交互式白板教育教学等来改善学校教育质量?如何实施信息技术教育?如何建设适应高度信息化社会的新型学校?这就要求我们必需熟悉到教育信息化的重要性，信息社会高度的进展要求我们的教育教学必需改革，以满意我校面对信息化社会去培育创新人才的要求。以信息化来带动我校的教育现代化，努力实现基础教育跨跃式进展。

二、主要工作及实施要求

(一)合理管理、规范行为

1、按制定的《交互式白板管理使用制度》开展工作，实行设备保管责任制。使用者即是保管者，以能确保设备的正常使用，提高广阔老师的保管责任心，特殊是强化任课老师要在学会使用交互式白板设备的基础上，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。

2、做到交互式白板教室：勤使用，勤检查。以保证老师的正常使用。

(二)、充分利用现有的教学资源开展交互式白板教学

1、利用交互式白板教学工具开展系列教学活动

交互式白板教学室使用时，每次使用后都要仔细记录。各科、各班级可依据教学进度、教学方案、内容开展学科的交互式白板教学试验。在进行主题班会、法制教育、公民道德教育、中同学礼仪、安全教育、爱国主义教育等活动时都可以利用交互式白板教学进行。

2、利用交互式白板开展双向教学，以展现交互式白板教学的使用性和普及性。

2023个人教学工作方案范文篇12

新的学期，新的开头，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了使教学工作顺当有序的进行，提高自己的教学质量，我做如下教学方案：

一、提高教学质量，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我打算做好下面的工作：

(一)课前预备：备好课。

1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

(二)课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

二、做好课后辅导。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学记错作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的`理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

三、提高自身的业务水平。

乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

在新学期的工作中，我会培育自己有多种爱好爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。

总之，新学期里，本人将乐观接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责。

道虎壁中心学校

20__年9月2日

2023个人教学工作方案范文篇13

一、指导思想

本学期，学校教育处以永嘉县教育局教科研和老师教育工作方案精神为指导，结合我校教育工作实际，立足课堂教学，以“促进有效学习”的课堂变革项目为重点，以“课堂教学方式变革”和“教学评价改革”为抓手，以“备课改善、生本课堂”二项讨论项目组为载体，开拓创新，务实求进，深化推动教育教学综合改革，以稳步提高教学质量为中心，加强教学常规管理:解决教学和教研中的现实问题，努力实现“轻负担高质量”的目标，促进学校教育的均衡进展，实现教学工作的新跨越。

二、工作重点

1、连续打好生本教学这张牌，使全体老师转变教学观念，渗透生本教育理念，改善教学方法，培育同学自主学习本领，提高同学综合素养，让每个同学都得到最大程度的进展。

2、扎扎实实开展教研组活动，加强各学科教学的管理，坚固树立质量意识，正确把握教学方向，重视教学环节的步步落实。

3、借助与城东学校校际沟通的平台，经过多种渠道同先进学校进行校际

合作吸取他们在教育讨论方面的先进管理理念和方法，促进本校老师教学本领和教科研水平的提高。

4、借助我校是永嘉县“促进有效学习”课堂变革试点项目联盟校之一的挈机，促进我校课堂教学改革。

三、详细措施

(一)连续加强生本教育的理论学习，促进我校课堂教学改革

1、要组织全体老师学习生本教育的教学理念，不断更新理念，转变思想，改善同学的学业评价方法、资料等做仔细的、切实实际的思索与实践。每位老师要仔细阅读各种各类书籍，做好读书笔记，写好读书心得，并将理论与实践相结合，提高教学水平，促进教学反思，不断提升教育教学理念。

2、学校将连续派出老师去参与生本教育的培训，真正体现全员培训。

3、开展生本教学学习沟通活动。各教研组要以生本教育为教学主题绽开探究，进取参与各级各类有关生本教育的教育教学活动，促使老师在实践中发觉问题、讨论问题、解决问题，提高教学实践本领。

(二)围绕课改校的实践，进一步开展有效教学讨论活动，增加校本讨论的力度

1、本学期，学校将连续围绕闲聊式教研的方式，要求老师“多争论、多积累、多评课、多反思、多想方法、多撰写论文、多总结阅历”，使本校特色课程成为学校的一大亮点，使老师在教研中得到更多的进展。

2、加强教研活动课堂监控，做到有检查，有记录，有反馈总结，使活动不断提升。

3、要求每位老师按要求主动仔细听课并仔细做好评课记录。

(三)抓常规，确保规范教学，力争轻负提质

1、加强老师队伍建设，提高老师业务素养。

经过学习先进的教育理念，把握现代化的教学理念和技术，潜心钻研教学业务，切实提高教育教学实效，到达“减负增效”。要求老师努力做到“五细心”:(1)细心讨论教材和同学特点(2)细心设计教案，特别是细心设计课堂练习和课后练习，期末上交精品教案一个，里机包括教案、课件及教学反思。(3)细心上课，调动同学学习积累性，自主性。(4)细心批发作业和辅导“学困生”。期初制定学困生辅导方案，期末做好学困生辅导总结。(5)细心指导和组织同学进行各种试验操作和综合实践活动。

2、严格执行国家课程方案，落实“三项规定”。

执行课程方案，按国家规定的有关教学要求，真正保证不增加同学学习负担，为此，我们坚决落实“三项规定”:(1)丰富学校生活，开放并加强学校图书馆、班级图书角建设，开展丰富多彩的社团活动，促进同学身心进展。(2)规范办学行为。(3)不搞有偿家教。本学期教育处将不定期随机抽查检查各班上课情景，看是否严格按课表上课，是否准时教学等，杜绝随便调课或无人上课现象，并做好记录情景，与老师进行反馈。

3、严格学籍管理，逐步健全学籍管理制度。

同学转学、休学严格按市、县文件精神办理，学籍表格要填写精确     ，建档完整，进一步实施学籍管理的网络化。

4、严格掌握作业量，减轻同学作业负担。

依据各班级同学的特点，根据上级文件的减负精神，我们在教学中严格掌握同学的作业量和作业时间，提倡布置活动性、实践性的作业，一、二班级不留书面家庭作业，其他班级书面家庭作业量掌握在一小时之内，平常布置作业要求做到三不准:不准留惩处性作业;不准留过量作业及重复作业;不准不批作业。

5、严格掌握在校时间，留给同学自我进展空间

学校严格掌握同学在校时间。在校时间内组织同学开展丰富多彩的活动，本学期将结合晨会、社团活动、经典诵读活动、过关等平台为同学供应熬炼意志、培育本领、提兴奋趣的舞台，促使同学全面进展。

(四)强化教育教学管理和监控，着力提高教学效益

1、强化教学常规的检查、督促、激励制度，在教学活动的各个环节中更好地落实常规。本学期，教育处将进行定期或不定期的检查教案、作业等。

2、加强团体备课力度，进取探究团体备课新渠道。这学期，我们提倡集中备课与分散备课相结合，由备课组长牵头，实行“团体探讨，分头备课，团体讨论”的作法，突出体现每课时老师要教什么，同学要学什么，怎样学的目的，进取有效提高教学质量。

3、完善教育评价体质，建立质量监控机制，要把评价改革作为课改的突破口，努力构建促进同学成长、老师进展和学校教育质量不断提高的教育评价体系，突动身展性和过程性评价，构成促进学校快速进展的良性评价机制。学校定期对各班级、各学科进行教学质量调研，对薄弱学科、薄弱班级、薄弱班级进行跟踪调研，强化薄弱学科的教学讨论。

4、课堂采纳集中调研和分学科调研的方式，本学期预设4月初对一班级开展行规调研，利用不一样时间段开展分学科调研。

(五)扎实开展教研活动，提升我校老师科研水平

1、把教研工作纳入学校常规管理，使教研工作走向制度化、规范化和科学化的轨道。努力提高校本教研活动的针对性和实效性。活动要求有解决问题的初步设想、有活动实效。立足课堂教学，以教学讨论为主线，以课题实践为突破口，用示范课、公开课、讨论课、观摩课等形式，推动校本教研，力争在理论上及实践上取得必需突破，构成自我的教改特色。

如相继开展“课堂学习诊断”活动。邀请学科教学或讨论专家深化课堂，运用必需的课堂观看技术，帮忙老师发觉影响同学有效学习的因素与教学问题，经过改善教育教学行为，促进同学有效学习。

组织“促进有效学习”系列赛事。借永嘉县老师进展中心打算举办20__年中学校“促进有效学习”课堂变革试验优秀成果评比活动的东风，各学段学科结合课堂变革试点项目讨论与推动工作，整合各类科研训活动与评比，有序策划、开展以“促进有效学习”为主题的课堂教学评比、各学段各学科常态课的典型课例(案例)、学案、教学视频等学习资源征集;激发课堂教学变革学校的进取性和制造性，促进老师专业进展，加快课堂变革的进程。

2、借助与城东学校教学联谊的机会，经过多种渠道同先进学校进行校际合作吸取他们在教育讨论方面的先进管理理念和方法，促进本校老师教育教学本领和教科研水平的提高，促进沟通;努力使本校老师的教学水平更上一个新的台阶。

(六)抓好其它工作

1、连续加强同学的心理健康教育，特别要留意同学的青春期的教育，坚持组织同学每一天体育熬炼一小时，进取组织同学开展各项有益的活动。

2、努力拓宽学校的宣扬渠道。每周的工作支配和重要的教育教学活动以及师生所取得的成果等重要资讯，都将准时经过学校网及宣扬栏对外公布，让广阔师生、家长了解各方面的教育教学情景，起到宣扬学校的作用

2023个人教学工作方案范文篇14

一、培育目标：

培育适应我国社会主义现代化建设的德、智、体全面进展的从事疾病预防与救治工作的理人员，护理专业教学方案。

(一)把握本专业实际工作所必需的基础理论和临床诊疗技术，重点把握本专业的基本理论学问和操作技能。把握现代医学的基本技能和基本学问，能正确、娴熟的运用本专业技术，对常见病进行诊治、护理，具有肯定的自学力量和独立分析问题和解决问题的力量，具有较好的文化素养。

(二)把握肯定的体育学问，养成良好的体育熬炼和卫生习惯，达到国家规定的中同学体育合格标准，身心健康，能够履行建设祖国的神圣义务。

二、业务培育要求：

毕业生应获得以下学问和力量：

1、临床医学、护理的基础理论和实际工作所必需的医学学问。

2、医学的基础理论和操作技能，对常见病、多发病能进行初步护理的基本技术。

3、把握与本专业有关的现代医学学问和技能，可从事医学科学讨论的帮助工作。

三、学制及

1、学制：三年

2、：应、往届学校毕业生

四、主干课程及主要专业试验：

(一)临床专业主干课程：解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学

(二)护理专业主干课程：解剖学、生理学、病理学、药理学、基础护理学、内科护理学

(三)主要专业试验：解剖学、诊断学、基础护理学，实习20周

五、课程设置准时间安排：

必修课18门，总学时2940，讲课学时2570，试验学时230，实践学时140，试验实践学时占总学时的14.3%

六、实习：

1、目的：巩固加强所学的理论学问、培育同学理论联系实际的力量，熟识临床，提高同学的主动性、乐观性，为今后的教学和毕业实习打下基础。

2、时间：8周

3、支配：第四学期

七、成果考核：

为督促、引导同学根据各类教学目标要求仔细学习，准时复习，具体理解，系统把握，娴熟操作，评定同学的学习成果，检查老师教学效果，反馈教学信息，进一步提高教学质量，对教学中设置的各门类课程，各重要培育环节要进行成果的考核评定。

1、课程考核：列入必修课、选修课教学进程表的课程依据考核形式分为考试课和考查课。

考试课：部分必修课在课程教学结束后要进