班组安全活动存在的问题和改进措施

班组安全活动存在的问题和改良举措班组是公司的细胞，是生产的最前沿阵地，班组工人生产时精神状态的利害、技术水平的高低、办理生产问题能力和安全意识的强弱，直接影响着公司的安全生产和连续发展。而班组经过组织展开卓有收效，灵巧多样，内容宽泛的安全活动，不只可以警钟长鸣，增强班组员工安全生产的责任心，根绝各样事故的发生，保证公司生产的安全和牢固，促使班组安全管理水平的提升，还可以相互商议技艺，扬长避短，练好内功，提升技术素质和办理实诘责题的能力。可是长久以来，好多公司班组安全活动因为流于形式，内容单一，无聊无聊，引不起班组员工的兴趣，缺少实效，造成班员安全意识冷淡，安全生产责任心不强，平时生产中出现麻木侥幸松弛心理，出现问题慌乱失措，难以对付，违章违纪，生产事故不停，影响公司安全生产和员工队伍的牢固。所以，班组安全活动亟待改良和增强。一，班组安全活动存在的问题1，形式单一。好多单位的安全活动仅限于召开班组安全会，读读文件，学学规程和制度，班长一言堂，班组安全会无聊无聊，引不起班员的兴趣。或许大家坐在一同不着边沿，不切主题的神侃海聊，使安全会失掉应有的作用。2，质量不高。固然有的班组安全活动也展开班前安全教育、班后生产总结、组织各样生产应急方案的操练和岗位练兵，可是流于形式，对付差事，抓不住实诘责题，解决不了实诘责题。有的进行应急方案操练忧如演戏，嘻嘻哈哈，拖拖沓拉，不在状态，严肃不足，爽朗有余。3，缺少要点。公司生产因为行业特色，其班组安全活动的要点也是不同样的。如石油石化公司春天防雷防火、夏天防爆防泄露、秋天防台风防汛、冬天防冻防凝防滑等；煤矿公司防瓦斯爆炸防透水事故；建筑行业防高空坠落等，而好多企业班组的安全活动抓不住行业季节特色，经常一本经，浮在表面。4，等部署靠安排。上司安排什么做什么，不部署不活动，自己不知道该做什么，这是好多班组安全活动的被动做法。5，员工参加踊跃性不高。好多班组员工片面以为，自己8小时上班时间不出事就行了，致于班组安全活动怎样展开是班长的事，与自己没关。其结果班长成了班组安全活动的独角戏，班员不肯提建讲和建议，形式内容得不到创新，不合适员工的口胃。6，班组长的组织能力有限。不可以否定，好多单位的班组长其吃苦精神、典范带头作用、办理生产中实诘责题的能力确实很强，但组织协调能力，语言表达和文字书写能力特别有限，组织一项活动，制定一个方案，条理不清，内容不全，呼吁力不强，所以影响了班组安全活动的有效展开。安全第一，预防为主，全员着手，综合治理，是我们的安全生产目标，也是安全生产的保证。而班组安全活动正是经过全员参加，查改隐患、沟通经验、苦练基本功、增强安全生产责随意识、提升办理实诘责题的能力，达到综合治理，防备事故的目的，所以班组安全活动对公司安全生产和凝心聚力有很好的促使作用。鉴于班组安全活动存在的问题，联合长久以来一些班组安全活动好的经验做法和自己在一线班组工作30年的实质，笔者以为，公司班组安全活动应在“实、活、新”上下功夫。所谓实，就是班组安全活动要扎扎实实。班组安全活动，除了必需的学习安全法例和制度、进行班前安全教育、班后生产总结、组织各样生产应急方案的演练和岗位练兵外，还要组织班组员工自查互查生产中不安全的行为习惯，进行揭短晾丑，展开责备和自我责备，在此基础上共同制定整顿举措；还可以集思广益，让班组员工提出班组安全生产的建议，现身说教安全生产的得失，经过你说我说大家说，防备班组安全活动一言堂，经过互动，增强每一个人参加班组安全管理的意识和踊跃性，达到相互学习，扬长避短，共同提升的目的；还可以将其余单位或行业的安全生产经验进行学习借鉴，对发生的生产事故进行解析，吸取教训，使之不吃堑也长智，达到安全生产的警钟长鸣。所谓活，就是班组安全活动要灵巧多样，有板有眼。班组安全活动不可以固定在一个模式，呆板教条，而应增强兴趣性，提升吸引力。既可以展开技术比武、技术考试、安全知识比赛，还可以经过安全文化进行直观和耳擩目染教育。如制作幻灯片DV片曝光平时生产中的不安全行为、收集安全生产格言警语、进行安全生产我该怎么做议论和进行办理实诘责题操作，既动口又着手，使班组员工充分认识违章操作，违犯劳动纪律的危害和结果，进而从保护公司安全生产和连续发展及珍惜自己生命高度，把遵章守纪，“三不损害”，除去麻木侥幸松弛心应看作自己的自觉行动。所谓新，就是班组安全活动联合班组生产实质要不停创新。班组安全活动除了上司的“规定动作”外，还要经常创新“自选动作”。如班组安全会让班员轮番主持、让班员参加制定应急方案、班组展开“无违章、无违纪、无事故、无人身损害”“四无”比赛、创演安全生产文艺作品、组织进行岗位危害鉴识细风险评估、进行违章害人害己害家庭演讲等，使班组安全活动形式不名一格，内容宽泛有新意，班员愿意参加，并有发挥才能的时机，安全活动的质量也会在创新中不停提升。其他，上司组织和部门还应经常增强对班组长组织管理能力的培训，广阔班组长的视线，全面提升