办公室照明管理制度

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档办公室照明管理制度目录：1、办公室照明管理制度2、办公室维修管理制度公司照明系统管理制度目的为科学、合理、有序用电和用料，并可靠保证工作场所工作环境照度要求；同时对照明系统进行使用、管理、维修实施责任管理，降低照明材料及电量的损耗。范围本制度以用于公司所有照明系统。区域定义（一）公共区域照明1.厂房内公共区域照明：指公司厂房内联通各车间、各科室的走廊、楼道、楼梯、通道、公司内厕所等照明区域。2.厂房外公共区域照明：指公司内厂房外路灯、照明系统等。（二）非公共区域照明部门办公区域照明：指公司车间、科室的办公室、会议室、更衣室、储藏间、库房、孕妇休息室、党员活动室、分工会活动间、车间内厕所及车间或科室所负责的区域。（包含科室所负责的食堂、宿舍照明等）照明管理（一）公共区域照明1.厂房内公共区域照明生产保障车间负责厂房内公共区域照明管理及灯具材料的预算等工作，车间、科室就近负责使用、开启和关闭。2.厂房外公共区域照明工程部负责厂房外公共区域照明管理及灯具材料的预算等工作，保卫保密部负责厂房外公共区域的使用、开启和关闭。（二）非公共区域照明车间、科室负责各部门办公区域照明使用、管理及灯具材料的预算等工作。（包含公司办公室负责的各类会议室、食堂、宿舍等）。（三）照明系统线路维护维修生产保障车间应在每年对照明系统线路进行全面检查，更换等，消除事故隐患并进行记录等。管理职责公共区域管理职责1.生产保障车间照明职责：（1）负责所管辖区域照明系统的日常管理和备件预算工（2）负责所管辖区域照明系统应保持每月内进行巡检检查工作。（3）负责照明系统的维护维修工作。2.工程部照明职责（1）负责所管辖区域照明系统使用、管理和备件预算工作。（2）负责所管辖区域照明系统的开启与关闭管理工作。（3）负责所管辖区域照明系统的巡查工作，并及时进行处理。非公共区域管理职责1.负责所管辖区域照明系统使用、管理和备件预算工作。2.负责所管辖区域照明系统的开启与关闭管理工作。3.负责所管辖区域照明系统的巡查工作，并及时上报进行处理。实施流程1.照明系统发生损坏需要维修时，所管辖的负责人需要填写《设备保修卡》向保全班报修，紧急情况下亦可电话报修再补单。2.保全人员接到报修信息后，要立即报告保全班班长，由班长合理安排人员到达现场进行维修。3.保全在修理前,指挥者组织保全人员进行现场3分钟危险预知训练。在作业前必须悬挂停机牌。登高等危险作业需按照相关作业规范进行。4.保全在修理过程中,要评估修理所耗费的时间,实行动态上报。特殊情况需要上报生产安全部。5.保全未有条件进行维修时，维修流程参照公司《设备故障处管理规定》中委外维修流程进行处理，由照明系统所管辖车间、科室申报委外维修，按照相关规定流程进行委外维修。5.作业完成后,保全人员记录《照明维护维修台账》。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档维修管理制度1、维修申报（1）发现房屋、门窗、水电设施、各类器材等出现损坏、故障或不安全因素，由使用责任人填写“维修申请单”，向总务处报修；紧急情况直接向总务处打电话报修，事后补办相关手续。（2）维修申报人须认真填写“维修申请单”，写明地点、方位及需要维修的具体情况。（3）维修申报人应妥善保管好损坏部分的物品（包括零件），以提高维修质量，加快维修速度，节约开支。（4）总务处应定期对校舍、校产、设备、器材等进行检查，发现不安全因素，立即采取措施；对大范围的维修，按区教育局有关规定，做出全面计划，编造好预算，报上级部门审批后，原则上利用假期进行整修。2、维修承诺（1）总务处接到“维修申请单”后，根据轻重缓急安排维修计划，落实措施。（2）由总务处组织人员及时进行维修，以保证教育、教学、管理和生活的正常运转。（3）对于学校无力承担的维修任务，由总务处及时报告分管校长，经同意后外聘专业人员维修，并做好维修费用、完成时间、监督验收等相关管理工作。（4）因各种原因无法马上解决维修的，总务处应向申报人说明原因，并努力创造条件，尽快联系维修。3、维修验收（1）维修人员在完成维修任务后，应征求申报人的意见，并请申报人签字。（2）维修工作没有到位或不能达到要求的，应重新维修；如有客观困难的，应向申报人说明原因。（3）总务处每周应整理好维修单并做出必要纪录，供分管校长检查、分析校产使用情况和维修情况。4、报修责任人（1）教室及阳台，相应走廊财产、设施的报修由班主任负责。（2）各部门、各办公室的财产、设施的报修由室长负责。（3）专用教室、专用场地的财产、设施的报修由专用教室负责人负责。（4）走廊、楼梯、洗手间、活动区域财产设施的报修由值日、值周教师负责。（5）教师宿舍相应的财产设施的报修由住宿教师负责。（6）食堂、餐厅相应的财产设施的报修由食堂负责人负责。（7）全校教职工发现校产损坏，尤其对存在安全隐患的问题都有义务及时向总务处反应。5、检查与管理（1）定期检查：由分管校长或总务主任组织相关人员对述第四条所列维修内容进行定期检查（每月一次，学期结束一次）。（2）定期分析：在检查的基础上，研究损坏原因，提出改进办法，节约开支，不断改进维修管理办法