神经调节的基本方式不用演示文稿

神经调节的基本方式不用演示文稿第一页，共二十九页。（优选）神经调节的基本方式不用第二页，共二十九页。

其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射.神经调节的基本方式就是反射.找原因第三页，共二十九页。学习目标1.理解反射是人体神经调节的基本方式。2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。3.能描述反射弧的结构。4.能举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。5.尝试测定反应速度。第四页，共二十九页。学习指导一：

请同学们认真阅读课本91—92页的内容，回答下列问题，时间6分钟。

1.神经调节的基本方式是什么？2.什么是反射？反射的结构基础是什么？3.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？4.膝跳反射受大脑控制吗？为什么？对于课文91页实验，了解实验的要求、方法步骤第五页，共二十九页。辨概念反射：是指人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。

反射活动一定要通过神经系统完成。原生动物无神经系统，所以，它们对外界的刺激所产生的反应不是反射，只能称为应激性。第六页，共二十九页。深入讨论下列现象属于反射活动的是：A草履虫游向食物B植物的根向地生长C鱼游向食物D白细胞吞噬病菌E剧烈运动时呼吸加快、加深F天热时汗腺分泌增加G强光下瞳孔收缩H斑马逃避狮的追捕I手被火烧立即缩回CEFGHI第七页，共二十九页。做实验目的要求：1．通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。2．学习做膝跳反射实验的方法第八页，共二十九页。做实验方法步骤：每两位同学一组，两人轮换进行实验。·1．一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。·2．另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。第九页，共二十九页。两人一组做分组实验做实验时请大家注意：（1）叩击部位：膝盖下方韧带。（2）叩击时机：受试者放松且未注意。（3）叩击力量：不一定要很大，但速度要快。做一做第十页，共二十九页。1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？2.膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。

膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖下位的韧带被叩击了。

分析讨论第十一页，共二十九页。请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例:

第十二页，共二十九页。第十三页，共二十九页。膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，这些反射为什么不受大脑的控制呢？第十四页，共二十九页。

说说这节课你学到了什么?有什么体会?有什么感想?收获园地第十五页，共二十九页。归纳总结

1.反射2.膝跳反射：人生来就有的反射3.反射的概念：人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。第十六页，共二十九页。膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，这些反射为什么不受大脑的控制呢？第十七页，共二十九页。膝跳反射第十八页，共二十九页。吮吸反射第十九页，共二十九页。

股四头肌为使膝伸直的一组肌肉，其英文名“quadriceps”意为四个头，是人体最大、最有力的肌肉之一。股四头肌包括四大块肌肉：股直肌、股外侧肌、股内侧肌和股中间肌，此肌肉位于大腿前侧。股四头肌收缩时拉动膝上的腱并使膝伸直，人类就是利用这些肌肉行走和奔跑的。第二十页，共二十九页。第二十一页，共二十九页。第二十二页，共二十九页。疼痛逃避反射第二十三页，共二十九页。疼痛逃避反射第二十四页，共二十九页。训练海豚第二十五页，共二十九页。小狗钻火圈第二十六页，共二十九页。海豹表演第二十七页，共二十九页。巩固提升1、膝跳反射的过程中受刺激的部位是____、控制反射的中枢是_____、发生反应的结构是_____。2、小腿上跳时_____（受、不受）大脑的控制，这种反射是_____就有的。3、神经的调节的基本方式是

，它是指人体通过

对外界或内部的各种

产生的

的反应。4、反射弧是反射的

。第二十八页，共二十九页。5、下列现象属于反射活动的是：()A、草履虫游向食物

B、