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Word-3-中小学班主任管理培训心得体会新站中心校施凤丹
8月27日我参与了全市的中学校班主任管理培训,在培训中倾听了吉林市考试教导学院的钱惠仙教师,吉化一小李亚南副校长给我们作的班主任工作讲座。两位教师出色的报告、经典的案例剖析、丰盛的班主任工作经验使我受益匪浅。听了两位教师的讲座以后,我感慨颇多。从中,我感觉到了教导局的专心良苦,也感叹自己真是没有白来,同时也深感当今教导形势下班主任的担子有多重!
就像钱教师讲座里告知我们的那样:教学的胜利与失败教师是打算性因素,教师实行的办法和天天的心情是造成学习氛围和情境的主因。做为教师,具有极大的力气可以让孩子们活得舒畅或凄惨,教师能够是创造疼痛的工具,也能够是引发心灵的媒介。教师能够让人丢脸,也能叫人高兴。能伤人,也能够救人。无论在任何状况下,一场危机恶化或解除,儿童之是否能受到感化打算权在于教师。
两位教师的演讲赢得了在场教师们的阵阵热情的掌声,这掌声中包含着诚挚、佩服和称赞,他们以声情并茂的阅历之谈向我们出示了一个个才智而又精干的班主任形象。我在钦佩之余,更多的是对过去自己工作的自查、自醒。
在这次的培训中,两位教师从如何打造班主任专业精神、班主任自主性进展及年级文化的建设等几个方面理论联系实践举行阐述的。
一、钱惠仙教师在讲到如何做一名胜利的班主任的时候,讲到了三心即树立自信念,永葆进取心,增加责任心,对我触动很大。使我熟悉到做为班主任,爱是教导的前提,由爱升华为责任,对孩子一生负责,这才是教导的真谛。利用学习,使我明了教导是心的事业,教导更是爱的事业。生活中我们要摆正心态,树立三个正确——正确对待自己,正确对待他人,正确对待社会。倡导三个欢乐——顺境时助人为乐,困境时自寻其乐,平息时知足常乐。人生漫漫,岁月悠悠,尽管我们不断被生活溶解,被阳光加热,被寒月冷却,但我们依旧执着地用粉笔谱写着我们平庸的人生,用爱心托护着我们心中神圣的太阳。十年的教学历程,给我一个最深的体味:对于几岁的孩子,更需要爱心的呵护,“育人先育心”,感人心者,莫先乎于情。老师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱同学的心。我深深地知道,一名好班主任、一名好老师,既是学问的塑像,更是爱的化身,惟独临近同学,用爱去感召同学,才干教导好同学。因此,老师惟独把爱的种子播撒在同学的心田,以同学的要求作为爱的起点,才干在同学的内心世界培养出爱的感情,并使之升华。
二.吉化一小的李亚南副校长则向我们出示了他们小学的特色年级文化建设,班班有特色,人人有长处,是他们小学的特色,更是我们学习的方向。李亚南副校长具体介绍了什么是年级文化建设,即年级内部的价值观,共同的思想,作风和准则的总和。它是年级的灵魂。
我一边听一边思量,我发觉班主任工作事无巨细,班主任教师作为社会中的人,难免浮现烦躁、敏感、恐惊、悲观、心理障碍等多种疾病,这些也将会间接影响到同学,这就要求我们每一位班主任教师要学会不时地调整自己的心态,做一个健健康康、快欢乐乐地人。
钱教师,是专心、用情,用满腔热血在当班主任。李亚南副校长带给我们的更多的是他的管理年级的先进理念:与同学共学生习、共同进展、共同长进、共同幸福。及如何做一个优秀的班主任。
有人说:“不变的教师,流水的同学。”走过了近十年的教同学涯,我要说:“教师也要变,教师和同学一起成长才是真正的教学相长。”让我们专心思量,专心感悟。让教导才智升华,炼就一双慧眼,发觉同学“那一点点光。”总会有那一眨眼,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,让我们感触到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。
总而言之,假如每位老师都能用多一把衡量的尺子,多一种激励的办法去爱惜我们的同学
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