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第页,共页第9页,共9页高三历史考试本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容:高考全部内容。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.据统计,西周时期的世官在所有职官中的占比不到40%,其他都是非世官。非世官往往是通过“选贤”来任命的。西周时期有些家族的第一、二代成员本为低贱阶层的人员,但是,他们依靠自身的功勋被任命了官职,并获得了世袭权力。这可用来说明西周时期A.社会阶层具有一定流动性B.贵族逐渐丧失政治特权C.官僚政治的雏形开始出现D.血缘政治色彩不断弱化2.“平贾”是一种官定的价格标准,涉及公私交易、司法鉴定、财政统计等诸多方面。表1所示是“平贾”在秦汉时期的演变历程。这反映了秦汉时期表1出处内容《岳麓书院藏秦简(肆)》“田律曰:吏归休,有县官吏乘马及县官乘马过县,欲贷刍稾、禾、粟、米及买菽者,县以朔日平贾(价)受钱”汉《二年律令·金布律》“有罚、赎、责(债),当入金,欲以平贾(价)入钱,及当受购、偿而毋金,及当出金、钱县官而欲以除其罚、赎、责(债),及为人除者,皆许之。各以其二千石官治所县十月金平贾(价)予钱,为除”《汉书·食货志》“置平准(平贾)于京师,都受天下委输······大农诸官尽笼天下之货物,贵则卖之,贱则买之”A.国家治理体系完善B.政府放弃市场干预C.中央集权得到加强D.税收以货币税为主3.表2所示为唐代科学方面的代表性成就信息。据表可得出的历史结论是,唐代表2唐太宗时期唐太宗次子魏王李泰组织学者编撰《括地志》550卷,《括地志》广泛征引六朝以来的地理学成果,资料丰富,价值甚高唐高宗时期唐政府命宰相长孙无忌、李勣等领衔组织人员修成《新修本草》54卷唐玄宗时期在僧一行的倡议下,唐政府在全国十三个地方派人实测子午线并获得成功A.疆域统一促进地理学的兴起B.政府推动了科学技术的发展C.科技发展有连续性和进步性D.官僚阶层蓄意进行知识垄断4.1985年,在湖南省沅陵县发掘的一座元代墓葬中出土了印有文字的产品包装纸,文字内容是:“潭州升平坊内白塔街大尼寺相对住,危家自烧洗无比鲜红紫艳上等银朱、水花、二朱、雌黄、坚实匙筋。买者请将油漆试验,便见颜色与众不同。四方主顾请认清门首红字高牌为记。”上述史料可用来说明,元代A.商品宣传意识得到发展B.民族交融促进生产进步C.手工业生产实现多样化D.统治者加强了商业管理5.明朝政府在广西各地建立的书院共有68所,其中修复前朝旧书院4所,明代政府创建64所。这些书院广泛分布在南宁、桂林、梧州、柳州等地。在东北,政府也在各地创立书院。1493年,巡按御史樊祉建辽左书院,“拔士之秀者群于其中,令相观摩,以成其德业”。明代在广西等地广建书院旨在A.完善地方教育体系B.促进文化向外传播C.推动基层治理发展D.强化边疆文化认同6.表3所示为1897年和1914年外国在华纱厂纱锭变化情况。这一变化可用来说明这一时期表3纱锭数/锭国别1897年1914年英国80000195056美国4000053200德国4000050768日本-165952共计160000464976A.传统经济中纺与织分离加速B.民族工业发展的外部环境改善C.外资企业加紧对华商品输出D.西方侵略刺激了中国的近代化7.新文化运动期间,胡适曾强调:“明清小说里原有好的文学作品,而且又是国语运动以前的国语著作,特别觉得有价值,然而它们毕竟只是我们所需要的国语的资料,不能作为标准······荒谬的思想与晦涩的古文,几乎已融合为一,不能分离。”由此可见,当时的文学革命A.旨在倡导白话文的推广B.割裂了与传统文化的联系C.表达了思想启蒙的诉求D.试图荡涤旧文学的影响8.1940年8月,取缔民间私人土杂钞被写入山东根据地的施政纲领。山东抗日根据地规定,“各级政府应办理土钞字号登记,无充足准备金者,一律禁止出,有相当准备金者,停止私钞,令其加入官民合办之金融机关,以杜绝土钞之滥发”。该举措有利于A.打击根据地封建势力B.稳定根据地经济秩序C.抑制国统区通货膨胀D.促进国家货币的统一9.1964年5月,国家科委聘请15名专家组成发明评奖委员会,进行了制定发明评奖办法及审查评定发明项目等工作。到1964年底,向国家科委申报发明的有1100多项。经发明评奖委员会审查评定,共有297项发明获得了发明证书。上述举措A.完善了国民教育体系B.加快推进了社会主义建设C.推动了市场经济建设D.适应了国家国防战略调整10.新中国成立以来,我国法律就明确了对公有财产的保护,而对私人财产的保护却一直没有明确的规定。2004年,全国人大通过了《中华人民共和国宪法修正案》,在宪法中明确规定“公民的合法的私有财产不受侵犯”。这一规定有利于A.确立市场经济体制目标B.提高公民法律意识C.维护公有制的主体地位D.激发经济发展活力11.古埃及珀辟一世统治时期(约公元前2332年至公元前2283年),后宫发生了司法事件。在审判的时候,大臣乌尼说:“陛下让我进入,为的是单独听取案件。竟然没有大法官在场······陛下让我来听取它,因为在陛下看来,我比他的任何官员都杰出,比他的任何贵族都杰出,比他的任何仆人都杰出。”由此可见,古代埃及A.君主拥有至高权威B.司法审判注重程序C.近臣滥权专断案件D.重信近臣任人唯亲12.16世纪以来,英国王位的继承原则开始了一种重大的历史性转向,宗教信仰在王位继承原则中的分量越来越重。1714年,安妮女王批准了《反教会分裂法》,这部法案在查理三世《信仰划一法》的基础上扩大对非国教徒在学校担任职务的限制。这些现象表明英国A.王位继承面临严重危机B.宗教改革强化了民族意识C.宗教的政治化色彩增强D.世俗教育的发展日益萎缩13.据学者的研究,16世纪德意志斯特拉斯堡的第二代新教教士主要是牧师和手工工匠的儿子,贵族逐渐退出了竞争教职的行列。同一时期符腾堡的2700个牧师之中,513人(19%)的家庭出身可以确定。这513人中有324人(73%)是牧师和手工工匠的儿子。由此可见,宗教改革A.推动了神职人员平民化B.打击了教会的政治地位C.促进了教士职业化转型D.导致教职继承的世袭化14.1793年8月,法国国民公会认为“戏剧经常服务于暴政”,有违“民族再生”的使命,规定每周演出三次“维护平等和自由原则的戏剧”。并且规定:“所有上演倾向于败坏公共精神和唤起王政的可耻迷信行为的剧目将被取缔,导演将被逮捕并根据法律受到严厉的惩罚。”这反映出当时法国A.革命思想影响文化政策B.封建复辟势力增强C.专制体制钳制民众思想D.民族主义观念高涨15.图1所示是某论者对二月革命前后俄国国家机器、民众自发性与政府主动性等政治、社会现象变化的量化统计。这表明当时俄国A.政治形势有所好转B.社会观念普遍保守C.革命宣传亟待加强D.沙皇统治濒临崩溃16.统计显示,发达国家在1960-1970年的资本输出增长率比国民生产总值增长率高70%,1971-1980年则高出一倍。20世纪80年代初,世界各国每年对外直接投资额为1000亿美元,到90年代初期已经高达2000亿美元。这一现象出现的历史背景是A.美元霸权的丧失B.经济全球化的发展C.世贸组织的推动D.全球投资的加速二、非选择题:本大题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一秦汉王朝在北方长城地带设置关口进行贸易,即便战争期间“汉亦尚关市不绝以中之”。游牧民族向农耕区输送牛、马、肉、奶、皮毛制品,农耕民族向游牧区输送粮食、布帛、酒水、生产工具。当然,边塞贸易也有一定的限制,比如武器等不能从农耕区流入游牧地区,以防止游牧政权借此来增强军事实力。由于大量军人北上,加之与游牧民族交易利润丰厚,军市也就产生了。当时也存在着私市。当游牧民族与农耕民族关系紧张时,秦汉王朝也会通过边塞贸易来进行制裁,如关闭部分长城关口以示惩戒,限制贸易的品种与数量,等等。-摘编自胡岩涛、徐卫民《秦汉北方长城地带民族文化的交流与融合》材料二明隆庆和议后,长城沿线除辽东原有马市以外,各镇新开市场十一处。这些都是岁开一次的“大市”,属定期、定额的贸易往来,官民杂市其中。此外,还有按月开放的“小市”,属官府监督之下,民间自相往来的民市。长城沿线正常开设的大、小市场多达三四十处。通过这些市场,蒙、汉人民广泛交易往来,农、畜产品互通有无,江南塞北商品云集于长城内外,使长城沿线民族贸易空前昌盛。-摘编自余同元《明代长城文化带的形成与演变》(1)根据材料,概括秦汉与明代(隆庆后)长城地带贸易的共同特征。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,从“大一统”的角度,谈谈你对中国古代长城的认识。(8分)18.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一古希腊城邦崇尚独特的有限人口论,与植根于城邦语境的理想国学说融合为一种思想范式,对西方社会影响深远。文艺复兴时期,佛罗伦萨人文主义者在参与城市政治生活的过程中,目睹了意大利境内的列国纷争、大国入侵的危局,理解人口有限是制约城邦国力的现实因素。他们纷纷著书立说,背离该范式,挑战有限人口论,竭力歌颂本邦人口的增长。这反映出人文主义者为应对时势而做出了思想拓新。-摘编自杨盛翔《文艺复兴时期人文主义者的两种城邦人口思想》材料二晚清时期的人口虽有回落,但总数仍居高不下。以严复和薛福成为代表的知识分子纷纷开出解决人口问题的济世药方。严复认为,提高整个社会的受教育水平,使得百姓自然主动地选择少生的方式来控制人口的增长,“至于人类,智下者生多而成丁少,智上者其成弥信,其生弥珍”。针对有人宣扬的“广用机器,不啻夺贫民生计”之论,薛福成则认为不用机器生产,手工产品“必不能与西人之物相抗”。用机器可生产更多的产品,“所省之人工日工,又将他有所兴造,利源必推行日广,岂有失业坐废之虞?”铁路的兴建,煤铁等矿由此大开,“贫民之自食其力者,更不可数计。此皆扩民生计之明证也”。-摘编自刘中猛《晚清人口思想简论》(1)根据材料一,指出14-15世纪佛罗伦萨人文主义者的人口思想主张,并结合所学知识说明其形成原因。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,简要评价严复与薛福成关于人口问题的应对之策。(6分)19.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一16-19世纪法国文学的发展历程时间概况16-17世纪法国文学家热衷于古典文学和哲学研究,他们借鉴了古希腊罗马文学,对法国诗歌进行更新,主张革新诗歌,创造出民族文学18世纪文学作品中出现了对社会不公和人性弱点的批判,作家们开始关注普通人的生活和社会问题续表时间概况19世纪前期的文学多以描写贵族与新兴资产阶级矛盾以及资产阶级内部矛盾为主,带有批判性。后期,现实主义开始转向对城市生活现象与心理的描写,出现了资产者发家史或城市平民个人奋斗史这样的作品-摘编自柳鸣九《法国文学史》等材料二巴尔扎克从1829年发表小说《朱安党人》开始直至生命终结,他创作了总题为《人间喜剧》的近百部小说。巴尔扎克在创作这部气势恢宏的社会史诗的过程中,把目光投向了当时法国社会的各个阶层。举凡大贵族、金融家、高利贷者、僧侣、商人、小业主、公证人、律师、医生等,无不通过他笔下栩栩如生的人物形象得到了反映。在这部登场的人物多达2400余人的鸿篇巨制中,人们不难发现,有两条主线贯穿其中,这就是封建贵族的没落衰亡史和资产阶级的罪恶发迹史。更为难能可贵的是,这位小说大才是以史学家的严谨科学的态度来创作《人间喜剧》的。-摘编自吕一民《法国通史》(1)根据材料并结合所学知识,指出影响16-19世纪法国文学发展的因素。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析19世纪的法国文学对法国社会变革的作用。(6分)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料1951年12月,以李顺达互助组为依托的西沟初级农业生产合作社正式成立,申纪兰被选为副社长。当时,申纪兰的首要任务就是发动村里妇女下田劳动。1952年春耕前,申纪兰带领7名妇女下田劳动,一边干一边教她们劳动技巧。收工后,大家推选申纪兰为当天的劳动模范。1952年秋,经西沟农业合作社领导讨论,一致同意男、女社员挣一样的工分和工票。1954年9月,在中华人民共和国第一届全国人民代表大会上,申纪兰提出了“男女同工同酬”的建议。后来,该建议被写入《中华人民共和国宪法》。从1954年到2020年,申纪兰连任十三届的全国人大代表,当人大代表的这些年,她提出的建议既有关系国计民生的事项,也有涉及广大群众利益的事项,如中国农村的荒山绿化、妇女儿童权益等。-摘编自马萱《申纪兰:为农民代言初心不改》申纪兰的生平是新中国成立以来某些历史场景的再现。从材料中提取历史信息,任选角度,自拟论题,运用所学中国现代政治史的相关知识加以阐释。(要求:论题明确,史论结合,表述清晰。)高三历史考试参考答案1.A【解析】本题考查西周时期社会阶层的流动性,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据材料可知,西周时期一些家族的第一、二代成员来自低贱阶层,但他们凭借自身的功勋获得了官职,并且其子孙获得能够继承官职的世袭权力,这反映出西周时期社会阶层并不是完全固定的,存在一定的流动性,故选A项;材料并未提到贵族失去了政治特权,反而是低阶层人员凭借功勋获得了政治地位,故排除B项;西周的政治结构仍然以贵族制为主,官僚政治的雏形尚未显现,故排除C项;尽管低阶层人员通过功勋获得了官职,但血缘关系仍然在西周社会中扮演着重要角色,尤其是在贵族阶层,故排除D项。2.C【解析】本题考查汉代“平贾”制度,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。由材料信息可知,“平贾”权从秦的县到汉初的郡,再到中央,说明“平贾”从地方逐渐收归到中央,这是中央集权加强的体现,故选C项;材料可以反映国家治理体系的发展,但不能体现体系完善,故排除A项,“平贾”权实际上是政府对经济进行干预的表现,故排除B项;材料未涉及税收的方式,无法判断税收是以货币为主的还是以实物为主的,故排除D项。3.B【解析】本题考查唐代科学发展的特点,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据材料可知,《括地志》的编撰、《新修本草》的修成,以及僧一行主持的子午线实测,均由政府组织或主导实施。这表明,唐代的科学研究在很大程度上是由政府主导并推动的,故选B项;“疆域统一促进地理学的兴起”虽与《括地志》的背景相关,但未涵盖其他工程的性质,故排除A项;材料未体现科技发展的连续性与进步性的信息,故排除C项;D项表述过于绝对,故排除D项。4.A【解析】本题考查元代商品宣传意识,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据材料可知,出土的产品包装纸上详细描述了各种颜色油漆的特性,并强调了购买者需要进行试验来验证颜色的独特性。这体现了商品宣传意识的增强,故选A项;虽然元代的民族交融可能会对社会各方面产生影响,但材料并未体现出民族交融对生产进步的促进作用,故排除B项;材料提到的产品质量试验和颜色,并未实现多样化,故排除C项;材料未特别强调统治者的管理措施,而是专注于产品的工艺和市场营销,故排除D项。5.D【解析】本题考查明代边疆书院,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知,明代在广西和东北地区广泛建立书院,这些书院的建立对于边疆地区的文化认同起到了积极作用,这有助于加强边疆对中央政权的认同和忠诚,强化了地方的文化认同感,故选D项;边疆设立书院确实对地方教育体系完善有促进作用,但这不是这一措施的主要目的,故排除A项;书院的设立主要是在本地培养士人,促进了地方文化的认同,而非直接推动文化向外传播,书院的设立主要是在本地培养士人,促进了地方文化的认同,而非直接推动文化向外传播,故排除B项;材料并未提到书院与基层治理的直接关系,且材料信息与基层治理无关,故排除C项。6.A【解析】本题考查中国近代经济的变化,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。表中数据显示,从1897年到1914年,外资纱厂纱锭数大幅增加,说明外资企业在中国纺织业的快速扩张。这一现象反映出中国传统经济中手工纺织业逐渐被现代纺织工业取代,传统经济与纺织业的分工加速,故选A项;从材料信息来看,西方列强加紧在中国投资建设,中国民族工业发展的外部环境恶化,故排除B项;材料信息不能表明列强加紧对华的商品输出,故排除C项;材料反映的是外国在华纱厂的纱锭数,D项表述与材料主旨不符,故排除D项。7.C【解析】本题考查新文化运动,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。从胡适的言论来看,虽然他认为明清小说中有一定的文学价值,但他强调这些作品的思想和语言形式存在问题,特别是“荒谬的思想与晦涩的古文”,无法作为现代文学的标准。这表明新文化运动的文学革命要促进思想的近代化,故选C项;胡适的言论中没有强调白话文的普遍使用,故排除A项;虽然新文化运动的文学革命对传统文化进行了批判,但B项的“割裂了”表述过于绝对,故排除B项;虽然新文化运动对旧文学进行了批判,但胡适的言论主要是为思想启蒙,而非试图荡涤旧文学的影响,故排除D项。8.B【解析】本题考查抗日根据地的经济政策,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。1940年山东抗日根据地取缔民间私人土杂钞,要求登记和整合至官民合办的金融机构,这一举措有利于避免滥发私人土钞对根据地经济造成的不利影响,从而稳定根据地的经济秩序,故选B项;A项表述与材料内容无关,故排除A项;材料未涉及国统区的经济状况,故排除C项;D项表述与抗日根据地局部经济环境不符,故排除D项。9.B【解析】本题考查新中国初期科技政策,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。1964年成立发明评奖委员会并颁发发明证书,这有利于鼓励科技创新,提高工业生产效率和技术水平,结合所学可知,这些举措有助于当时国民经济的恢复和发展,加快推动社会主义建设,故选B项;材料强调的是奖励科技发展而非教育,故排除A项;当时中国实行计划经济,而非市场经济,故排除C项;当时国防战略并未发生调整,故排除D项。10.D【解析】本题考查新中国法制建设,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家国情怀的素养。2004年全国人大通过的“完善保护私人财产的法律制度”规定,有利于保护民营企业,激发经济发展的活力,故选D项;1992年中共十四大就已明确了建立市场经济体制的目标,故排除A项;这一规定与提高公民法律意识无必然联系,故排除B项;材料强调的是维护公民合法财产,与公有制无必然联系,故排除C项。11.A【解析】本题考查古埃及社会政治结构,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。根据材料可知,珀辟一世直接任命乌尼单独审理案件,并且指出乌尼比任何官员、贵族、仆人都杰出,显示了君主对权力的掌控。君主能决定司法审判的执行者,并给予个人巨大的权力,故选A项;材料中并未提到审判过程中遵循特定的法律程序的信息,故排除B项;虽然乌尼被单独任命审理案件,但材料并未表明他滥用权力的信息,故排除C项;材料重点在于君主的至高权威和决策,而非单纯强调“唯亲”标准。故排除D项。12.C【解析】本题考查英国宗教与政治的关系,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。16世纪以来,英国的宗教信仰逐渐成为王位继承的重要考量因素,《反教会分裂法》进一步扩大了对非国教徒的限制,这表明宗教信仰在政治领域的重要性持续上升,故选C项;材料未提到英国王位继承面临危机的信息,故排除A项;材料未反映民族意识的信息,故排除B项;材料未提到世俗教育的信息,且这一表述与史实不符,故排除D项。13.A【解析】本题考查宗教改革的影响,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据材料可知,在宗教改革后,德意志牧师大多是手工工匠的儿子或牧师的儿子,这意味着神职人员逐渐平民化,越来越多的神职人员出身于平民阶层,故选A项;材料未涉及教会政治地位的变化,故排除B项;材料未体现出教士的职业化,故排除C项;D项表述与材料信息不符,故排除D项。14.A【解析】本题考查法国大革命的影响,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。法国国民公会规定每周演出三次“维护平等和自由原则的戏剧”,并取缔那些倾向于恢复王政或败坏公共精神的剧目,显示出革命政府对文化领域的严格控制,这反映了革命思想影响文化政策,故选A项;当时法国封建复辟势力受到抑制,故排除B项;此时的法国政府并非专制体制,而是革命政权,故排除C项;材料并未涉及民族主义的内容,故排除D项。15.C【解析】本题考查俄国二月革命,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据材料可知,二月革命后,民众与政府关系缓和,政府生动性增强,民众斗争自发性之所以下降,是因为民众对临时政府统治下的俄国政治、经济形势的恶化认识不清,这表明当时俄国民众对资产阶级临时政府认识不清楚,革命宣传刻不容缓,故选C项;临时政府统治时期,俄国一方面继续参加一战,另一方面对国内民众进行剥削,政治、经济环境逐渐恶化,故排除A项;普遍保守的表述不符合事实,故排除B项;二月革命后,俄国出现了两个政权并存的局面,沙皇统治已经被推翻,故排除D项。16.B【解析】本题考查20世纪下半叶全球投资,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知,20世纪下半叶,全球投资呈上升趋势,这是因为在20世纪下半叶,随着第三次科技革命的开展,经济全球化得到发展,全球资本流动增大,各发达国家对外投资增加,故选B项;当时美元霸权地位依然存在,故排除A项;世贸组织在1995年形成,与材料时间不符,故排除C项;材料阐述的就是全球投资的加速,D项表述是现象,而不是历史背景,故排除D项。17.(1)共同特征:官方主导;受到政策影响;农牧产品互通有无;民间广泛参与;市场交易方式多样。(6分,答出三点即可)(2)认识:长城自战国开始修建,秦汉以来,长城的主要功能是防御北方游牧民族的侵扰,保护中原地区的安全。它在一定程度上体现了中央集权的战略需求,保障了“大一统”王朝的政治稳定。长城不仅是军事防线,也是对外展示统一力量的象征。在不同的历史时期,长城沿线成为汉族与其他民族(如匈奴族、蒙古族等)文化、经济交流的重要场所
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