2023年班主任工作计划集锦八篇

Word-24-班主任工作计划集锦八篇班主任工作方案范文集锦八篇

时间飞逝，时光在渐渐推演，又解锁了新的工作，是时候开头制定工作方案了。信任许多人会觉得工作方案很难写吧，下面是为大家收拾的班主任工作方案9篇，仅供参考，希翼可以协助到大家。

班主任工作方案篇1

其次学期的教导工作将结束，本学期按原方案以及小学支配，顺当地完成了教导的工作，并达到了预告期的效果，现将七期的班务总结如下：

1、班风的建设

针对上学期的状况，强化了班干部的培养和管理并制定了一系列的班规条约，有些放矢地和同学座谈，改变了后进生的思想增加了集体荣誉感，使本期的班务工作得以顺当举行，本期得到文明班称号，超过了十次。大大地鼓励了同学的自信念。

2、纪律方面

上学期，本班的纪律较松散，有少部分学生常常违背小学纪律。如伟浩，建峰等同学常常与社会青年一起玩，骑摩托车。破坏课堂纪律；吴林杰、吴伟东、吴沃满等多次抽烟，刘江不遵守作息制度。本期初分离对他们举行谈心，让他们进一步明确小学的规则制度，引领他们在校做好同学，在家做好孩子，在社会做个好公民。并准时与家长联系，共同教导、相互催促，他们的违纪现象大削减。

3、思想方面

小学推行的素养教导，关键是思想教导。同学思想的好坏，体现了教导的成败，所以在教导过程中把思想感情教导界放在首位。在工作中多与同学接触，了他们的思想去向，准时赋予引领。协助他们解决习中的疑难。烦恼与彷徨，有时还要与家长一起共同指导。使同学能安心努力进取。

4、学习方面

上学的目的是为了求知，为自己未来的人生道路打下坚实的基础。所以在教导中首先要让同学明确自己的身份和责任。明确自己回校上课的目的，从而协助同学树立自己奋斗任务，指导他们结合自己的实际制定学习方案，试探出适合自己的学习办法，调节好自己的学习状态。使自己的学习既轻松，又有效，达到事半功倍的效果。经过努力，同学的乐观性有了显然有提升。从期未统考的状况来看，各统考科目都有了显然的长进。按参与考试的人数统计，语文的平均成果优良率、数学优良率、物理平均成果，等都排在级的前面。

但是，在工作中仍存在无数的不足。如有少部学生的泥塑态度仍未获得有效的转变，总是有违纪的现象浮现。今后一定要不断地学习，汲取更多的学问和阅历，力求把工作做得更好。

班主任工作方案篇2

一、指导思想

以小学德育方案中“小学定位高起点；小学管理高层次；老师队伍高素养；课堂教学高效率；教改试验高要求；教学质量高标准；校内文化高品位；后勤服务高品质；全面育人高质量”的管理理念为指导，以培养三种习惯（生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯）为德育重点，以完美规范有效的年级同学量化考核评选系统为基点，以建立科学公平的《班干部评价体系》、《年级小明星》等激励机制为突破点，以强化培训年级小管家的管理本事，以提高服务意识为切入点，深化开展常规教导、礼仪教导，结合年级班情学情实际，变“管制性教导”为“自我管理教导”，执行检查评选制度，加强责随意识，增加年级凝结力与战争力！

二、工作思路及任务

1、确立两种意识（以同学为主体、以活动为载体），执行五个

原则（面对实际、严格管理、贵在坚持、重在渗透、科学评价），理顺年级管理工作思路，增加班主任工作实效。

2、抓住三条主线（三种习惯），乐观开展《班干部评价体系》、《年级小明星》等争优夺先活动。

3、建立一支高素养高本事的班干部队伍。利用民主竞选、持证上岗等方式产生优质选手，利用开展班干部技能培训提高其管理本事。

4、提高同学的平安意识，学习有关科学办法，提高同学“自救”与“他救”的本事，确保同学校内重大损害事故率为零，力争不浮现普通平安事故。提供优质的教导与跟踪服务，令同学、家长惬意率达100%。

5、强化任课教师、生活教师之间的沟通，力争“开凿一条和睦顺畅的交流渠道”，“树立一种人人都是班主任的责随意识”，“发扬一种荣辱与共的团队精神”，打造出向来攻无不克、战无不胜的精英团队。

6、强化家校交流，确定“老师——同学——家长”三位一体的合力意识。精心洞察同学状态，准时因材施教，诚挚的、实事求是的和家长交流，（通过家访、面谈、电话、短信、博客等多种方式），从而让每一个孩子真正意义上身心与学习都获得长进。

7、营造读书氛围。师生同读一本书，同读一套书，让同学浮躁的心宁静下来！

三、年级状况分析

我班男生18人，女生15人，所有为住宿生。他们大多在小学生活了4年，有了一定的自理本事，对于小学的规定也比较认识。基本上可以守纪。但个别同学还是行为习惯不够良好，缺乏自律。

四、详细措施

1、年级队伍建设。

（1）重点强化班干部队伍建设，坚持做好班干部培训，提升干部的交流本事、管理本事、落实力，加强技能培训，提高服务意识，同时强化对班干部工作的监管力度，准时发觉问题，准时指导订正，杜绝“问题同学”的产生；采取周干部例会制度。

（2）通过好每一次班会。每周日班会期间。一是小结上周的工作得失，表扬长进个人，指出存在问题；二是布置本周的年级工作要点。

（3）实施月培训制度。通过雨天课间操时光或周五班会期间，对同学举行培训。

2、结对子活动。将按照同学学习品格表现，建立结对子活动。

3、家校联系方面。定期开展家访活动；开展博客沟通活动；

4、组建一支年级慰问团（轮番制），特地负责对孩子的生日问候，电话致谢家长；同时慰问生病学生；节日祝愿等。

5、组织一支通讯员队伍。负责周五接待家长，反馈孩子周末表现。以及周末作业等的电话反馈。

6、除了仔细组织同学参加小学统一活动外，还要自行、创意地开展年级活动：如生日会、中秋茶话会、国庆“大食会”、定期带同学到操场漫步     谈心，民主联欢会等。

班主任工作方案篇3

一、年级基本状况和任务：

又迎来了新学期，为了更好的完成自己的责任和义务，现将班主任工作方案如下：

本班上学期共有53人参与期末考试，这学期报到人数是50人，三人辍学。本学期的主要任务是：全体学生都能树立明确的学习任务，形成良好的学习风气;培养同学良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、详细措施：

1、召开主题班会：新学期新起点新希翼，协助同学制定个人奋斗任务。

2、仔细完成开学初对辍同学的家访工作。

3、抓好年级平时管理工作，特殊是同学的思想工作以及自习课纪律，以便提升学习效率。

4、仔细跟操检查，提升早操，间操，眼保健操的质量。

5、争取常常深化宿舍，了解同学的生活状况。

6、组织同学乐观参加小学的各项活动，力争在各项活动中取得好成果，初一下班主任工作方案7、定期开展学习活动，培养同学良好的学习态度和办法。

7、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。

8、针对特别同学，开展特别教导。班主任要利用观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰盛的信息网络，随时掌控与调控特别同学的心理健康情况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作小学教导好孩子。

9、鼓励同学信念，实事求是地指出同学的优缺点,协助他树立任务,取长补短。

10、培养同学正确的学习办法

强学习办法的指导，提升学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清普通的学习办法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培养同学正确的学习办法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习办法全方位的指导。

11、强化年级管理

常常与同学沟通，把握每个同学的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上举行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，学生关系等等问题，以及同学学习和老师教学方面存在的问题，这样能够准时地加以引领，修正和跟踪管理年级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，日常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时光多到教室向同学了解班情，观看同学作习状况，向同学了解同学，总之平时管理在于花时光，勤动脑勤动手这样才干

保持班上始终处于班主任的有效监管中。

仔细选拔，细心培养班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，强化指导，让他们尽可能快的成熟，同时培养干部团结配合的精神，要可以利用干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动囫囵班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

严格纪律要求。年级管理要制度化，不体罚同学不等于不惩处同学，要同学明了迟到了，早退了，旷课了，吸烟喝酒了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批判教导，罚力所能及的清洁扫除，同时与家长交流联系。

每周都要对同学举行各方面的平安教导。

总之，班主任工作要从思想教导入手，以提升学习本事为核心，纪律管理为手段，全方位调动乐观性。

班主任工作方案篇4

一、常规教导方面

为了使同学可以及早进入角色，适应小学的生活，这就要班主任在平时生活中能有序的引领，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学举行有针对性的常规教导。因此，我打算从以下几点入手：

1、充分通过班队会及晨会的时光学习《一平时规》，《学校生守则》和《学校生平时行为规范》，并在平时学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在年级设立"小小监督岗"，特地负责监督检查同学的平时行为，并在晚点时光举行一日总结，利用监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的同学，准时举行点拨，指导，强化教导。

2、合理通过升旗仪式，重大节日，强化同学的德育教导。这学期通过老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些故意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：能够通过校内电视节目，故事会和流淌红旗的评选等活动，对同学举行思想教导。其它，还要充分发挥教室内外的刊版的教导作用，进一步规范同学的行为习惯。

4、对于同学的书写读的姿态，我将采纳"我的姿态最棒"的活动举行监督，并在课堂上随时提示与协助。

二、年级纪律方面

一个年级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。

2、课间纪律

课间是同学轻松歇息的时光，良好的课间纪律将会给囫囵校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰盛多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特征，采纳师生共同参加的方式，开展"跳绳，做嬉戏，拍球"等活动，使同学既健体又受教导，还能促进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要注重的危急活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在年级开展"路队小标兵"评选活动，使同学不仅做到快，齐，静，而且可以举行自主管理。每一个路队将分离设立一个小队长，天天定时向年级汇报路队状况，准时监督，准时管理。

三、卫生方面

考究卫生很重要。俗话说“病从口入”。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、年级卫生：天天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，举行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的学生或小组，举行嘉奖。同时通过花草美化环境，并举行爱惜环境和花草的教导。

四、班干部的培养方面

年级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是年级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使年级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充分的挖掘，培养有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。。

五、活动方面

结合大队部及重大节日开展系列活动，如：“规范在我心中”、我对细叶许心意、劳动最光彩、祖国妈妈我爱您、尊老爱幼记心中、我心中的漂亮世界、讲诚信故事竞赛、怎样协助残疾人、卫生习惯要养成、我谈祖国统一、新年新希翼等活动。

六、其他方面

年级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个学生都能在某一方面获得进一步的进展。因此，在年级继续开展各种活动。如：“谁是将来小明星”等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬炼自己，提升同学的自信念。其它，充分通过年级板报中的德育阵地，强化管理。

这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要体贴孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对年级本学期的初步决定，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和教师批判，指正。

班主任工作方案篇5

年级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的任务。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意义，它是激活自己努力工作的内驱力。第二，班主任要熟悉到“德育为首”的.重要性。德育上不去，同学的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才干取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是年级德育工作的组织者。这样班主任应该力争是同学的伴侣，同时是各科任教师德育的同伴，小学领导的参谋。针对本班状况，班主任工作方案如下：

一、班上基本状况

八班级(4)班本学期有一位转入的同学，全班有男生47人，女生42人，共89人。本地同学的人数比较多，而且本地同学相对照较淘气、较缺上进心，自制本事差，时常不能控制自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。所以班上同学比较活跃，班上的纪律不是太好。

二、工作任务

1.全班团结全都，遵守小学规则制度。

2.形成勤奋好学，乐观向上的班风，学习成果有显然长进。

3.差生的转化效果好，思想觉悟显然提升。

4.争取期末被评为先进年级体。三、主要工作1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的年级建设方案，使班委工作正式运作。

2、其次周调节部分同学座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。

3、准时调节值日支配表，强化值日组长职责，确保各块卫生整洁干净。

4、准时举行班风校纪的教导，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申小学各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教导和人文素养教导，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝结力。

6、开展法制监督员值日活动。让每一位学生成为交流教师和同学的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、学生之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

7、继续做好后进生工作，稳定、激活学生们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。

8、继续开展写周记、日记活动，征求学生们的看法，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的交流。

9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发同学的学习自主性和制造力。

10、充分通过课余时光办好黑板报和同学的手抄报活动。

11、制定适合年级实际状况的各项管理制度，进一步约束学生们的思想行为。

12、试试实施班干部轮换制度。

13、提倡在年级工作和学习中大力采取《中同学一平时规活动》，培养竞争意识，开发制造力。

14、严格请假制度，坚定杜绝私自外出和任意缺课现象的发生。

15、力强化平安教导，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。

16、充分通过考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的任务。

17、开展心理健康教导，增加同学的心理品质，摆正同学的学生交往观念，确保主要精力放到学习上。

18、本学期一定要做好“双差生”的工作和重点同学的家访工作。

19、对小学布置的各项工作不折不扣的完成。

20、坚定听从小学的管理，并教导同学令行禁止，有问题时能够利用正值的渠道举行逐级汇报妥当解决。

21、做好班费的藏匿明细工作，严格班费使用制度。

22、实行有效的措施，杜绝同学进网吧。

23、常常举行年级工作的总结和各项方案的调节以更好的做好年级各项工作，使年级各项工作得以更好的开展。八班级七班虽然教学秩序稳定，但因为有的同学过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教导和年级管理过程当中难免会浮现一些意想不到的大事，这样就要求自己在年级管理过程中不断学习，交流与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展年级管理工作。

班主任工作方案篇6

为了能把本班建成具有'团结、活泼、严谨、求学'的班风，把同学培养成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定年级工作方案：

一、年级基本状况

本班共有65名同学，其中有男生38人，女生27人。统招17人（男：9女：8）。外自14人（男8；女6）。休：1人。老师子女：1人。特困：2人（男1；女1）。住宿：47人（男24；女23）。

二、本学期基本工作要点

1、确立年级体的奋斗任务

班集体的共同奋斗任务，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗任务，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗任务，这个任务应是远期、中期、近期任务的结台，逐步实现任务的过程会产生梯次激励效应，形成强大的年级凝结力。作为年级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗任务。在实现班集体奋斗任务的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现任务的过程成为教导与自我教导的过程，每一集体任务的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在同学中培养竞争意识，有'你追我赶'的比学风格；

①利用各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们掌控科学的学习办法和良好的学习习惯。'乐观的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。'

②指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

③常常与各门学科的任课老师举行交流，了解学情，做好协调工作。

3、面向全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好年级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教导好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；

5、成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要绝对成果，也要不断催促，使他们不断取得长进；

6、力争做好每位同学的思想工作，使他们提升熟悉，不断上进。

7、乐观参与小学组织的各项活动，使同学在活动中受到教导。

8、健全班委会，明确分工，提升同学的管理本事。

三、详细措施

1、充分通过班会向同学举行思想教导。

2、发挥干部的作用，师生共同管理年级。

一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任周围的乐观分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才干带动全班学生去努力实现集体任务。班干部作为年级核心力气，分离负责另外级别的各项工作，如'学习委员负责指导总结科代表的工作''生活委员负责指导催促值日组长的工作'等。

3、充分通过课堂40分钟向同学举行教导。

4、抓住每一次月考，准时举行总结，指导，鼓舞。

5、组织迎新年庆祝活动。

6、抓好期末复习，迎接期末考试。

只要心中有一片希翼的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿。

班主任工作方案篇7

一、营建高考氛围，让同学尽早进入状态

从思想上给同学讲清我们面临的高考的严重形势。一要抓好立志教导，立大志，立顽强不拔之志;二要培养同学打持久战的思想预备;三要培养同学的吃苦耐劳的精神。使同学明了只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的任务进展奋力拼搏就一定可以胜利。

1、进行与高考相关主题班会，立倒计时牌，部署最后阶段的复习要求。

2、利用主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，加强高考在同学心目中的重量，激活同学的参加热烈和对学问的盼望。

3、利用往届考生的阅历教训和心理体悟的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。

4、利用对优生个别谈心，为他们指出学习的明亮之途，明了所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为年级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在小学争先，更要在全市定位。对后进的一些学生个别谈心，让他们树立信念，看到前途的明亮，利用今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考专科是一定可以胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会浮现好的局面。

二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境。

1、催促同学做好方案，合理支配学习时光，处理好闲暇时光，并且形成生活逻辑，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调节状态，以最佳的身心投入学习生活。

2、密切关注同学思想动向。作为班主任要密切关注同学的思想动向。对年级中浮现消极悲观思想的同学，要准时做工作，让同学始终保持积极进取的心态。

3、针对同学各次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。同时让同学确立下次的任务，利用实现任务，完成任务状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

4、勤抓常管多催促严要求准时举行班风校纪的教导，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申小学各方面的要求，防患未然。

5、指导每位同学制订好学习方案，明确努力的任务和方向，准时了解同学的学习状况，并利用班会课、个别教导和榜样引领相结合的办法，培养同学良好学习习惯。

6、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。

7、利用有效形式强化对落后同学的思想、情感沟通，学习办法的引领、行为习惯的订正与监督，大力协助他们提升自信念、自尊心。

8、充分通过年级黑板报和教室空间，利用学生们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓励同学，营建良好的学习环境。

三、密切协作科任教师，齐抓共管

常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的互相关系，调节各项教导教学措施。了解本班同学各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外浮现的问题，须要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。

四、引领同学树立自己的奋斗任务，明确的高三这半年的努力方向，为自己的下异步学习提供无穷的动力源泉。

利用开学初的“谈抱负，表决心，定任务”活动，协助学生树立自己的学习任务和自己的学习方案。使学生的学习“看得远，走的稳，学得好”。作为高三同学，学习是主业。高三(5)班的学习有一个特征，就是个别学生显得较为自卑，缺乏自信，而女学生则特殊显然;针对这种状况，在这个学期的班会活动中，要树立一定的学习典型，表彰学习好的学生，同时培养他们的自信念，提出“我自信，我精彩”的学习口号。要提升囫囵年级的学习水平，抓好后进生的学习是关键。而抓好后进生的学习的关键，是提升他们的学习信念，同时，利用相互的学习，提升成果，采纳合适的办法是建立自信的关键。随着学习的深化，许多学生的心理压力会越来越大，将会浮现一些不应有些心理变形。应对这部分学生能准时发觉，准时与其沟通，协助其克服畏难心情，提高学习信念。而学习信念的提高，在于学习的长进的认可。因此，在年级工作中，应对这些学生以更多的关注。对于一些家长的过高期望，也应举行沟通，应从同学的实际动身，更注意同学取得的长进，而不应注意多少多少的分数，让同学体悟胜利。

五、建立同学备考档案。

备考档案里面的内容涉及到每次月考(含摸底考试)的成果，同学每次考试的得失分析，和下一步的学习措施等。准时对同学的备考工作举行有效的指导，对浮现成果波动的同学准时举行心理和学问的辅导，与科任教师紧密合作，对各个层次的同学举行面向面的辅导，包括学习办法和学问上的辅导，使同学感觉到教师的关注，提升他们学习的热烈。整合教与学的关系，强化老师与同学的双向沟通，针对教与学中浮现的问题，举行双向的沟通和探讨，以期取得较好的教学效果，并大范围提升同学的学习水平。

班主任工作方案篇8

今年我担任高一xx班的班主任。高一对于同学来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的连接问题，肩上的责任重大。思量良久，按照高一同学的实际特征和我们小学的实际状况以及自身的条件，我制定出高一第一学期班主任工作方案：

一、指导思想

我预备本着以下四个原则来落实我的一切方案和目标：敬重、相信、平等、关注。

在德育工作方案中，班主任要敬重并信任同学的力气，要信任同学都有乐观的一面。假如班主任不负责任地去抱怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不相信，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。惟独在了解的基础上充分的敬重和相信，才干最大限度的发挥同学的潜能。

平等不仅是指同学与班主任之间是平等的，还包括班主任对全体同学的一视同仁。惟独做到这两点，班主任才干树立威信，并能和同学保持良好的沟通。

关注同学是班主任开展工作的前提，惟独关注同学才干了解同学，才干顺当、有效地开展德育工作。

二、奋斗任务

努力培养高一xx班的同学成为合格的北中人，不仅努力培养同学成为学业优秀的人，更重要的是让同学“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。

三、详细措施

1、年级采取制度化管理

（1）制定班规，年级口号以及年级制度。

（2）实施年级常规：

为了对一些同学起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定具体的年级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来越发简单，班干部简单管理，同学的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。

（3）每月按照年级量化管理评出“年级之星”。