2023年班主任工作计划汇编10篇

Word-35-班主任工作计划汇编10篇精选班主任工作方案汇编10篇

时光就犹如白驹过隙般的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在这个时候，你会有怎样的方案呢？工作方案怎么写才干发挥它最大的作用呢？以下是为大家收集的班主任工作方案10篇，仅供参考，希翼可以协助到大家。

班主任工作方案篇1

做好班主任，首先要明确自己的任务和制定好工作方案。中职小学不同于高中小学，同学素养较低，较难管理。本年级大部分同学来自贵州，离家较远，所以又区分于别的中专班，需要在学习和生活上越发关怀和关注。本人是其次个学期担任班主任，虽然有一定的年级管理阅历，但是在年级和同学管理上还有的阅历不足。还希翼各位前辈能多多指导。按照同学的实际特征和我们小学的实际状况以及自身的条件，我制定出班主任工作方案：

一、进一步提升学问，明确职责，强化责任感班主任是小学教导方案的详细落实人，是教务及生管的助手，又是小学和同学家庭的桥梁，年级工作的好坏，直接影响小学教导管理工作举行。

1、努力做好同学思想教导工作，把同学培养成为一个乐观向上，勤奋为学，团结亲爱的集体。

2、引领同学努力学好功课，实行有效措施，提升同学学习成果和学习效率。

3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。

4、关怀和协助本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为年级一支骨干力气。

5、协调本班任课老师的教导教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教导力气。

6、建立与同学家长联系，协调对同学教导和管理。

二、热爱同学，深化了解同学状况本年级经过上学期的学习之后，年级基本状况是：

因为贵州同学基础较差，所以一开头学习比较吃力，经过与任课教师以及同学交流以后，适当降低教学难度以符合大多数同学的学习程度。经过一段时光学习以后，年级部分同学浮现懒惰现象，上课不仔细听讲，爱玩手机，经过班主任和家长教导之后，现象有所好转。部分同学卫生习惯不好，宿舍卫生情况较差，经过班主任的常常催促和检查，改善许多。这学期的班主任工作按照上一个学期年级特征，在上学期裸露出来的问题这学期要继续赶紧催促和改善。使大部分同学都能养成乐观的学习和生活习惯。引领同学向好的方向进展，克服不好的方面。本年级大部分同学为女生，在生活上要越发关怀，随时了解同学的思想状况，杜绝早恋现象。

三、实施年级管理，形成良好的班风

1、培养乐观向上、勤奋好学，团结亲爱的班集体。年级的进展，普通由松散期、成长久、成熟期和完美期四个阶段组成，前两个阶段对年级建设至关重要，现在是同学的其次个学期，一定要抓住这一关键期，完美上一个学期的年级管理规定，完美相应的年级任务。年级任务要符合本班详细实际，能为学生所接受，有一定鼓励作用，而且同学经过一定努力能够实现的。

2、用好班干部。年级能否成为奋勉向上，团结亲爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作本事和模范带头作用，上学期本班班干部工作表现精彩，基本完成自己的本职工作。

3、要形成正确舆论，树立良好班风，进一步完美年级规则制度建设。平时行为、道德行为在年级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为浮现时，会受到批判，抵制，协助，形成一种风气。年级应建立任务管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，平时事务等举行量化管理评选，在班内形成舆论监督，增进良好班风形成。

4、强化年级文化建设，年级文化作为校内文化的重要组成部分，包括年级环境的布置，年级活动的开展等。

四、做好后进生转化工作。

做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。总之，做好一个中职小学的班主任不容易，但是我会努力的，在以后的年级管理工作中我一定会越发的努力工作，不辜负社会、小学、同学家长、同学和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。

班主任工作方案篇2

本学期我担任四班级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案。

一、本班同学基本状况：

全班共有同学44人，其中男生23人，女生21人。我班总体状况良好，班内大多数学生学习态度端正，遵守小学规则制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们清纯和善，奇怪   心强，求知欲强。但是自制本事差，时常不能控制自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。无数行为习惯有待进一步培养。

二、年级基本任务：

本学期我班的基本任务是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体学生都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、基本措施和做法

1、重视养成教导：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常须要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在年级举行良好品德的养成教导是非常须要的。按照同学的思想实际状况，与小学的德育工作密切协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学举行逻辑性的常规训练。重点执行好《学校生平时行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队

2、强化后进生管理：面对全体同学，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，掌控他们成长道路上的进展状况。

3、准时了解学情：精确     把握同学对学问的掌控，因材施教，在重点难点上下工夫，以增进全班成果的平稳、扎实地升高。

4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使小学教导和家庭教导有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养年级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中浮现的问题，教给他们工作办法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注重班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在学生之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培养他们的本事。

6、重视关心教导：要关怀同学的生活，准时和家长联系，关爱他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和睦的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：年级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学长处、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作小学少先大队，结合实际搞好各项活动。

8。重视文体工作：教导同学上好全部小学开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加小学组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培养同学的参加意识。

班主任工作方案篇3

一、懂得宽容，以同龄人的心态理解同学、敬重同学

作为一名班主任，要敬重同学人格，并擅长举行“心理移位”，设身处地体察同学的心理境况，关怀同学学习的细微变化和点滴长进，准时地加以引领、表扬、鼓舞，使同学逐渐对班主任产生一种亲切感、平安感。班主任相信同学，敬重同学，就能唤起他们的自尊心、自强心，激励他们发奋学习，打败困难，产生强大的内在动力。相反，假如班主任不相信、不敬重同学，尤其在公共场合，哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激同学，在同学面前，你就失去了教导的基础和权力。对擅长做同学伴侣的班主任，有哪个同学不喜爱 他呢?固然，伴侣关系并不意味着对同学放任自流。要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处，一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，才干酿成教导的甘露。

作为班主任，自然大多都会兢兢业业地工作，有时劳力费神却效果不佳，这时候，抱怨、牢骚都无济于事。班主任与同学究竟是两代人，更何况班主任与同学所具有些学识不相同，人生经验也不一样，各方面修养存在着差异，性格上的差异更是多种多样，诸如此类还有许许多多的不全都，固然会产生思想观点的不全都，看问题角度不全都，解决问题方式也不全都，于是，许多冲突便产生了。此时，假如多一点理解，常常想想自己是他们那个年龄时，面向班主任的教诲是怎样一种心态，乐意接受什么样的教导方式，厌恶反感什么样的方式，唯恐就不会抱怨了。班主任应当用一颗诚挚的心去对待同学。没有卑视，没有偏爱，有足够的耐心和宽容心，可以放得下班主任的“架子”，洗去脸上的“古板”，与他们一起迎接欢乐 ，一同承受烦恼，这样才干真正把自己放在同学的位置上，成为他们中的一员。谁都知道“理解万岁”这个口号在当今同学中很受，这表明当今青年同学盼望与成年人交流，具有填平代沟的良好愿望。一方面，班主任要把同学当作与自己地位平等的人来看待，对待同学的弱点、缺点以至错误，要赋予诚挚、热烈、郑重的批判、教导和协助，而决不能卑视、奚落和挖苦，否则就会损害同学的人格和做人的尊严。另一方面，班主任应敬重同学应有些权利，要充分信任同学，发挥同学的制造力和自我管理的本事。年级各项活动要充分放手让同学去做，如：主题班会、运动会、班干选举及年级平时工作都应听取同学看法，使同学在被敬重的同时，学会敬重别人，从而拉近师生间的距离。假如一切都由班主任一手包办，不敬重同学的看法，不给同学各抒己见和参加年级管理的机会，久而久之，同学便会对班主任产生不相信感，进而导致逆反心理的形成，不利于师生间的情感交流。尤其是同学在碰到失败、受到挫折时，更希翼有人去理解他，这时班主任若能准时地表示关切、理解，伸出热烈之手，力所能及地协助同学排忧解难，必定会得到比日常更难以得到的良好效应——同学对班主任的感激，进而是恭敬，师生间的情感会越发贴近。同学最不肯意与看不起他的人打交道，因此，敬重同学的人格在建立师生融洽关系中显得尤为重要。

如何才干做到理解同学呢?行之有效的方法就是要与同学交伴侣，放下架子，转变那种“居高临下”的传统模式，举行心理换位，从同学需要和期望价值来考虑问题，而不能想固然，不能用自己当中同学时的主意来容易地代替当今中同学的主意。否则就会引起同学的反感，而阻塞了班主任进一步了解同学得到同学相信的道路。班主任惟独与同学交知心伴侣，用真情去打动同学，同学才情愿向班主任吐露心底隐秘，班主任才干窥测到同学的内心世界，得到教导同学的最好契机。

二、民主地处理问题，给同学“辩护”的权利

一个班那么多同学，那么多事情，班主任不行能样样事情都了解得彻低属实，间或也会带上一些自己的主观颜色，倘若事实并非如班主任了解的那样而轻易就下结论，那么不仅仅是同学受委屈，而且班主任也将面临着相信危机。民主不仅简单赢得同学，使他们乐于与你沟通，而且能够培养同学的民想法识。而武断的做法却民心大失，表面看来，你最威严，你永久正确，但在同学心里永久与你隔着一层，为什么不能谁正确就听谁的呢?同学首先是人，也有自己的自尊。“辩护”不仅能让班主任多方面了解事情真相，有助于解决问题，也能够是同学维护自己的权利和自尊的手段。做人，很重要的一点就是要自尊，同学懂得自尊，班主任应该开心。固然，也不否认有的同学思想熟悉并不正确，总是掩盖自己错误，甚至于狡辩。那么，何不让他充分表现?班主任反而可从其表现熟悉其错误思想根源，以便对症下药。相反，假如不管青红皂白地训斥同学，甚至将本应有些解释也当作狡辩，那么不仅对同学熟悉错误、改正错误无益，还会严峻地挫伤同学的自尊心，从而产生逆反心理，师生间产生隔阂，相信不再。例如我曾教过的一个同学就是一个较为典型的例子。这个同学比较聪慧，但不懂得如何敬重他人，与人相处往往以自我为中心，且自控本事差，常常扰乱课堂，影响较坏。来校一年，多次浮现各种问题，最令人头疼的是，他有许许多多，让你防不胜防的歪理，狡辩本事十分强。对此，我多次耐心地做工作，并且与家长一同找他谈话，了解到他这个坏毛病从小就有，能够说，相处一年，我与他的坏毛病就奋战了一年，但我从没放弃，尽管他每次的理由几乎根本就站不住脚，但我每次都仔细听完，再从多方面反复教导他，与他分析问题的所在，探讨他之所以没能取得应有些成果的缘由，协助他克服心理的障碍，当学期即将结束时，在公路上碰到他，我第一次看见他满脸诚挚地叫了我一句“教师”，我并不是宽慰。我想，假如这一年，我不顾他的自尊，容易地批判他的不是，而不去考虑他实际存在多年的心理因素，那又会怎样呢?

三创建特色班

我们班在一班级招生的时候，因为我是刚进入一小，又十分衰老，所以许多家长对我并不相信，所以没有挑选我们班。我班的整体素养相对平行班来说能够说是相差甚远。为了转变现状，我在创建特色班上有许多新的做法.我把年级命名为赛跑年级，定口号为:向前冲，从今我们与众不同.在年级我不是去指挥同学应当怎样做，而是亲身的和他们一起做。比如我号召同学为年级捐书，我也为年级捐书二十余本。我让同学读书，我也和同学一起读.午读时光，我先来到年级，拿起书坐在办公桌前读，同学间续进到年级看到我在读书就会很自觉地坐下读起来，不用我多说一句催促的.话.读书活动我们班已经坚持了三年有余，使同学的学问含量获得了极大的扩充。作文教学中，我按照同学的特征，开展了小课题讨论，总结了一套适合同学的作文办法，命名为锦上添花学作文.使同学的作文办法有显著的提升。利用我一系列的努力，我班现在已经是一个具有良好的班风班貌的年级了。

师德，不是长篇大论的大道理.它是老师生涯的一点一滴，折射出每个老师的人性光辉，让桃李如沐春风。

班主任工作方案篇4

一、班主任工作思路

1、以人为本，教导同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。

2、教会同学发觉自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参加意识。

3、教会同学有效的学习办法，提升学习效率，坚持落实PDCA，让同学养成良好的学习习惯。

（PDCA即：P—Plan制定方案；D—De落实方案；C—Check检查方案；A—Act处理方案。）

4、通过各种活动增加年级的凝结力，本学期方案四次大型的年级活动，让同学体味集体的暖和和师生的友谊。

5、由班委会策划组织各科的学习爱好小组，分配自习课，调动同学的学习和探究的乐观性。

6、继续用日记和其他形式与同学沟通，体贴每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。

7、继续我们的手拉手活动，保持和云南，广西希翼学校的小伴侣的联系，利用书信交往和捐书来使同学感触付出和心得的欢乐。

8、仔细上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，乐观参与小学组织的各种活动，让年级永久弥漫活力，乐观，向上，永争第一。

9、用好情绪和微笑迎接每一天！

二、班主任工作的分类：

第一类：天天必做的事情

1、支配班干部听写英语单词，语文生字词，检查年级卫生，值日生档案，鲜花，年级日记。

2、要求早操快，静，齐，做操动作要到位，准时表扬和鼓舞。

3、上好数学课，改作业，关注同学的听课和学习状况，准时处理年级发生的问题。

4、中午留校歇息的同学时光支配，下午课前一支歌。

5、自习课的管理，要养成同学自觉宁静的上自习的习惯。

6、放学以前的值日生工作小结，评比优秀小组，提出问题并建议改正措施。

7、提示同学记好作业，同学轮番写出年级新闻，放学。

其次类：每周必做的事情。

1、大组评选，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。

2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

3、每周批改一次日记，同学每周写三篇。

4、组织班会，由班干部找班会主题，通过班会来渗透素养教导。

5、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”，感触学生之间的亲情。由学生轮番介绍一篇好文章，布置命题日记。

6、每周要找三个学生沟通思想，关注同学的思想状态，准时发觉和处理问题

7、争取全校每周的流淌红旗。

第三类：每月必做的事情。

1、参与小学统一的月考，统计月考的成果，嘉奖长进的同学。

2、通过家校平台和家长联系，让家长准时了解同学在校的状况。

3、在日历上圈出同学的生日，给每个过生日的同学唱送一份小礼物。

4、召开一次班干部会议，各科课代表给各科教师提建议，给班主任提看法。

5、组织一次年级的户外活动，增加年级的凝结力。在小学的各种活动中永争第一！

6、坚持写班主任手记，登记同学的点点滴滴，找出自己的不足，准时总结和反省！

7、擅长发觉人才，给更多的同学熬炼本事的机会。

班主任工作方案篇5

我任八（14）班的班主任工作，面向这些对这些可塑性强、学习本事参差不齐的同学，我的主意是：为了使同学学到更多的本领，进展自己的共性，提升个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自己、提升自己。虽然，我在年级管理上没什么阅历，但我希翼。能在现在这批同学中，把自己在教导教学上的理论更好的应用在实践上。究竟，年级中的每一位学生，都是一个可贵的生命。老师的使命就是教导好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要目标。假如一位班主任，不可以把同学放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的目标是神圣而又光彩，同学应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的同学而光彩。这是我向来勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起同学，第二还是要对得起同学，最后还是要对得起同学。我这学期的班主任工作方案如下：

指导思想

1、坚持以人为本、和睦进展的原则，在年级中倡导民主平等、团结配合、乐观进取的精神，进一步强化年级的团队精神建设，增加集体的凝结力。

2、坚持德育科研，以心理健康教导为重点，深化讨论年级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提升德育的实效型。

3、因为新的教学改革，我们小学惟独初中，各班级年级也较多，小学为了更好地增进同学的学习乐观性，在各班级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对同学的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好同学在这方面会产生的各种心情，尽力让我们的每一位

二、工作内容及措施：

1、团队精神教导

（1）抓好每一次班会。提出年级的总体奋斗任务，以班训为指针，使学生们兴奋精神，共同为年级的将来努力奋斗，形成“我以年级为荣，年级以我为自豪”的良好氛围，进一步增加班集体的凝结力。开展《平时环保学问比赛》，增加同学环保意识。

（2）抓好入学的第一次运动会。宣扬、表扬乐观报项、上场的学生，最重要的是倡导这种“为年级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

2、心理品质教导

（1）自信念教导：充分通过班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

（2）意志品质教导：首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在平时生活中无论碰到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末举行总结。

4、创新教导

（1）充分发挥班干部的主动性，调动全班学生的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：小学的各项活动向班委会、团支部招标，年级的班会、活动向学生招标。

（2）强化值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持天天一名值日干部制，以便给他们更多的时光、机会参加管理。

5、小学教导与家庭教导相结合

（1）结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的办法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教导模式。

（2）日常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长交流，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或协助同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

年级管理条例

一、出勤（由副班长负责、正班长监督）

1、早上7：15分、中午1：45分到校，迟到、早退的积分扣2分。如被小学扣分的罚扫3天，积分扣5分。一周迟到超过3次，报给班主任另行处理。

2、请假要按小学的规定写好请假单，经班主任批准后留副班特长备案，在家里打电话请假的要由家长在上课前来打，请假要说清请假的理由。积分扣1分。无故旷课的以转班、转学、劝退处理。

3、一周内不迟到、不早退、不旷课、不请假的学生加积分3分。小组内无以上状况另加积分2分。

4、有学生旷课的，负责点名的学生要准时上报班主任。点名每节课一次。

二、纪律（由纪律委员及纪律组的学生负责）

1、上课要仔细听讲，如在课堂上讲话（教师正在讲课时前后左右桌不准讲话或研究）、作小动作、睡觉、看无关的书。

2、上课起哄（含上课有意讲些无聊搞笑的话）。

3、、打架等严峻大事由班主任另行处理。

4、如对纪律委员记下的有任何看法可找班主任处理，假如顶撞、辱骂纪律委员的放学后留下来由班主任另行处理。

三、卫生（由劳动委员负责）

1、要保持教室整洁卫生，值日生要及时仔细完成值日工作。要求早上7：30分之前，教室7：20分之前，中午1：30分左右，晚上放学后各打扫一次（晚上卫生区不扫）。地面要打扫整洁，垃圾要准时清理，卫生角及课桌椅等要摆放整齐，课间黑板要准时擦拭。放学后要关好门、窗。

3、乱扔果皮纸屑，随地吐痰积分扣1分。

4、卫生大扫除或小学组织的劳动，工具没有带及不服从劳动委员指挥故意偷懒的罚扫5天。积分扣2分。

5、在值日生遗忘、故意不扫而回去或年级特别需要的状况下，主动出来协助打扫卫生的学生加积分3分。

6、傍晚放学时每一位学生必需把抽屉中的垃圾清理出来。否则扣1分，发觉的值日生加1分。

班主任工作方案篇6

本学期伊始，因为教职工工作调动，班主任浮现空缺，小学支配我担任七班级x班班主任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人基础素养形成的开头阶段，其对人生进展具有重要的奠基作用。闻名教导家叶圣陶先生说过：“教导是什么，往容易的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才干有良好的学风。七班级是关键时期，如何增进良好班风班纪的建设，进展同学的共性，培养同学各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我深感自己责任重大。有鉴于此，我将仔细观看同学详细状况，谦虚向老班主任老师学习，尽全力做好年级工作，争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和睦的七x班！现按照本班详细状况特制定方案如下：

一、指导思想

1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教导教学理念，掌控班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的教导。

2、坚持以人为本、和睦进展的原则，在年级中倡导民主平等、团结配合、乐观进取的精神，进一步强化年级的团队精神建设，增加集体的凝结力。

二、同学基本状况分析

我班现有同学xx人，其中男生xx人，女生xx人。总体上看，我班同学男女人数相差不大，男女比例合适。经过开学几天来的观看，同学的学习状态业已基本摸清。大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由学校升入初中，自觉性较差，自律意识稀薄，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如优良班风、团结帮助、长处进展、敢于创新等方面仍有待熬炼和培养。

三、工作任务

我们七x班的班集体建设主题：“让优秀成为一种习惯”。

这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有些人形成了很好的习惯，有些人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。

我们班的班集体建设任务：团结互助、勤学乐思、共赢和睦！据此，全体学生都能树立明确的学习任务，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍；培养同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。

四、详细措施

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德工作。

1、抓好年级一平时规的管理，实施培养同学良好习惯的养成教导，制定“年级量化管理”评定细则。

2、通过宣扬栏、墙报，营造良好的年级氛围，构建良好的年级文化。

3、利用各种校会、班会，组织同学学习《中同学平时行为规范》、《中同学守则》，增进良好的班风、学风的形成。

4、利用小学和年级的各种活动，培养同学自信念和仆人翁意识，增加年级凝结力。

5、结合常规教导，培养同学的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，增进同学共同长进，培养同学良好的学习态度和办法。

6、开展有益的文体活动，促使同学的身收获到健康全面的进展。

7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视小学的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒服的学习环境。

8、通过班会课、墙报、宣扬栏等途径对同学举行各项平安教导，如交通平安、用电、防火、自我庇护、食品卫生等平安。

9、定期召开班干部会议，培养一批本事强，责任心强，能起带头作用的同学担任班干部。充分发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力气，推进班集体的进展。

9、强化与科任教师的联系交流，准时发觉问题、解决问题，共同教导好同学。

10、小学教导与家庭教导相结合。日常利用电话、家访等途径强化与家长的联系交流，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或协助同学，作好同学的思想工作。

11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观看同学的动向，掌控同学的状况。

班主任工作方案篇7

一、本班同学基本状况：

全班共有同学82人，其中男生55人，女生27人。我班总体状况良好，班内大多数学生学习态度端正，遵守小学规则制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们清纯和善，奇怪   心强，求知欲强。但是自制本事差，时常不能控制自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。无数行为习惯有待进一步培养。

二、本学期工作要点和措施

1、做好转化潜能生的工作

对后进生，要多倾注些关怀和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。对后进生常常举行家访，目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长，同时了解同学的在家表现。

2、强化平安教导

强化平安教导增加平安意识，提升自我防范本事，通过晨会，班会，组织同学学习《中学校自我防范平安常识》。通过班报刊出有关平安的学问，增加平安意识，提升自我防范本事。制定年级平安公约，教导同学不玩火，不放鞭炮，不能任凭到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路注重交通平安。特殊是新教学楼的建筑，时刻提示同学注重平安。

3、强化班干部队伍建设

进—步完美班干部队伍，选拔品学兼优者充实年级，培养自我管理和管理他人的本事，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。

三、工作支配

第一周

1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期决定。

2.学习《学校生平时行为规范》和《小学管理条例》。

3.抓好同学常规，早日进入正常秩序。

其次周

1.组织好老师节主题班队会活动。

2.举行习惯养成教导，形成良好行为习惯。

第三周

1.继续抓好常规教导，举行常规训练

2.强化劳动观念教导，搞好个人和集体卫生。

第四面

1.举行手抄报竞赛。

2.继续抓好常规教导，行为习惯养成教导。

第五周

1.庆“十一”，举行爱国主义教导。

2.举行年级朗诵竞赛。

第六周

1.对同学举行平安教导。

2.培养同学的参加意识和集体主义精神。

第七周

1.继续抓好纪律和学习目的教导。

2.举行年级英语比赛。

第八周

1.继续抓好课堂常规教导。

2.举行恭敬父母的教导。

第九周

1.举行数学比赛。

2.培养同学正确的是非观念。

第十周

1.预备期中考试。

2.继续抓好法制和平安教导。

第十一周

1.向同学举行学习目的教导，抓好复习教导。

2．期中考试。

第十二周

1.总结期中考试，吸取阅历教训。

2.教导同学树立正确的学习目的教导和审美观念。

第十三周

1.向同学举行爱国主义教导。

2.对同学举行平安教导、集体主义教导。

第十四面

1.举行勤俭节省教导。

2.对同学举行爱惜公物教导。

班主任工作方案篇8

培养良好的班集体,制造良好的学习环境,使年级管理科学化;育人工作高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的任务。首先,班主任要高度熟悉德育工作的重要意义,它是激活自己努力工作的内驱力。第二,班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。德育上不去,同学的智育、体育、美育等都必定上不去。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。这样想,这样做,才干取得德育的效应。同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是年级德育工作的组织者。这样班主任应该力争是同学的伴侣,同时是各科任教师德育的同伴,小学领导的参谋。针对本班状况,班主任工作方案如下:

一、班上基本状况

七班级(1)班是新入学的新生,全班有男生26人,女生23人,共49人。普遍入学成果不大好,基础较差!这些同学相对照较淘气,自制本事差,时常不能控制自己,上课时爱任凭说话或者做小动作。虽然班上同学比较活跃,但同学好动以致纪律不令人放心。

二、工作任务

1.形成全班团结全都的班集体,遵守小学规则制度。

2.形成勤奋好学,乐观向上的班风。

3.做好新生思想工作,稳定同学心情。

4、争取期末被评为先进年级体。

三、主要工作

1、建立班委会

学期初要尽快组织同学利用民主选举组建一支工作本事强、热爱集体的新一届班委会,并明确班委会成员的详细分工,为了让更多的学生获得锤炼,采取值日班干部负责制强化年级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把年级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使同学的实践本事、社会责任感获得提升。为本学期的管理工作打下基础。

2、思想教导

因为七班级同学是新生,各入面还不认识,所以要对同学强化思想教导。深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教导,强化同学行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对同学举行诚信教导、通过班会、校会将行为规范训练落到实处.教导同学不,远离毒pin。在班中“设岗位,定专人”,强化行为规范的检查和监督。在学期初段,结合小学的支配,整改班风学风,举行学习目的教导,激活同学的学习动力。在学期中段举行人生观、世界观的教导,协助同学树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提升学生们的思想觉悟,增加责任感和进取心。把同学培养成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践本事的同学。培养同学良好的行为规范,弘扬正气。

3、培优转差

强化对同学的心理辅导,在现阶段就开头动起来,把一些有可能影响厌学心情的思想减到最低,影响同学学习的因素削减到最少。为了可以让他们学得更好、考得更好,我们也就惟独一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,准时找同学谈心,了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学,树立学习榜样,协同科任教师做好优生的培养工作,争取有较多的学生进入全班级前列,同时做好差生的教导转化工作,采纳正面教导,强化同学自我管理建设管理小组,由学习委员带头,全面负责年级学习工作;开展学习比赛活动;开展“相互学习,共同提升”的互帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭教导指导工作:乐观与同学家进步行联系与交流,多角度进一步了解同学。寻求在实际工作中得到家长的支持。共同对同学举行教导。关怀爱惜,支配班干部一帮一的办法举行转化。

4、做好常规管理工作

常常性地做好校纪校规的检查催促工作,特殊是迟到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要准时教导,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教导,催促同学遵守纪律,男生不留长头发,女生不化妆。协作政教处强化同学卫生保健和心理健康教导。依赖班干部管好“三提前”,天天支配一个班干值日管理“三提前”的纪律,抓好年级的室内卫生及包干区卫生,摆放好同学自己的物品。

5、做好平安防范工作

做好平安教导和防范工作,主要做好交通平安教导,不骑摩托车回校,不追赶打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出平安事故。

6、组织有益的活动,丰盛同学的生活

年级的各项教导活动必需有一个主题,围围着主题能够让同学们在课余时光举行预备,这个预备过程本身就已经是一个受教导的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教导的功能,让同学们自我教导,相互教导。班风的形成必定要经受“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,常常化。力求使年级在最短的时光内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面进展”的班集体。

7、组织好年级同学参与小学的各种集体活动,包括校运动会、晚会、各种集会等。培养同学的集体主义精神和学习的爱好,从而培养同学的竞争意识。

班主任工作方案篇9

转瞬间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在小学中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班同学品德、学习、健康和生活等方面的教导者、组织者和指导者，也是年级教导活动的主要实施者和个方面教导力气的协调者。因而在体味着班主任的那份压力与艰辛中我向来乐观思量如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。本学期我有幸担任一年二班的班主任兼语文教师，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换。我做了一些预备工作，特制定年级工作方案：

一、指导思想：

以小学德育教导的思路为指导，结合一班级同学共性特征，以体贴每一个同学的理念为基础，面对全体同学，全面实施素养教导。努力提升教导质量，培养德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。

二、同学现状：

本班共有27名同学，12名女生，15名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们清纯和善，奇怪   心强，求知欲强。但是因为年龄小，自制本事差，时常不能控制自己，上课时爱任凭说话或做小动作，因此无数行为习惯有待进一步培养。

三、详细措施：

（一）常规教导方面

刚踏入一班级的学校生，对于小学的平时生活和学习还不太适应，每一项规则制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学可以及早进入角色，适应小学的生活，这就要班主任在平时生活中能有序的引领，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学举行有针对性的常规教导。因此，我打算从以下几点入手：

1、充分通过班队会及晨会的时光学习《一平时规》，《学校生守则》和《学校生平时行为规范》，并在平时学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在年级设立"小小监督岗",特地负责监督检查同学的平时行为，并在次日晨省时光举行总结，利用监督岗的汇报，评出"最佳行为规范奖"，对表现不够好的同学，准时举行点拨、指导、强化教导。

2、合理通过升旗仪式，重大节日，强化同学的德育教导。这学期通过老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些故意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：能够通过故事会和卫生纪律评选等活动，对同学举行思想教导。其它，还要充分发挥教室内外版面的教导作用，采纳"文明教室","卫生小天使"和"礼仪小组"等栏目进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿态，我将采纳"谁的小树长得最直"的活动举行监督，并在课堂上随时提示与协助。

（二）年级纪律方面

一个年级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2、课间纪律

歇息的时光，良好的课间纪律将会给囫囵校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰盛多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特征，采纳师生共同参加的方式，开展"跳绳、做嬉戏"等活动，使同学既健体又受教导，还能促进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要注重的危急活动和场地，寓教于乐。

（三）小学卫生方面

考究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好"三勤",桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、年级卫生：天天早，中，晚分派值日生保洁，设立卫生监督岗，举行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的学生或小组，举行嘉奖。同时通过花草美化环境，熟悉本班的爱心责任田并举行爱惜环境和花草的教导。

（四）班干部培养工作方案

年级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是年级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使年级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充分的挖掘，培养有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

（五）其他方面

年级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个学生都能在某一方面获得进一步的进展。（班主任工作方案）因此，在校、班开展各种活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬炼自己，提升同学的自信念。其它，充分通过年级板报中的德育阵地，强化管理。

（六）对自身的要求

关怀热爱同学、敬重公正地对待每一个同学，尤其是对待差生和身体有缺陷的同学，应投入所有的爱。注意发觉学有长处的同学加以培养引领、对表现异样的学生精心分析缘由，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用一般话与同学交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教导好每一个同学。

四、活动支配：

九月主题：文明礼仪、平安伴我行

第一周

1、新生报名并开好平安第一课《平安第一》

2、学习《学校生平时行为规范》和《学校生守则》。

3、抓好同学常规，早日进入正常秩序。

其次周

1、组织好老师节主题班队会活动——《教师，您辛劳了！》。

2、举行习惯养成教导，形成良好行为习惯。

3、继续抓好常规教导，举行常规训练。

第三周

1、开展主题班队会活动——《祖国知多少》。

2、强化劳动观念教导，搞好个人和集体卫生。

3、继续巩固上两周的活动内容。

第四面

1、