新版人教版PEP小学三年级上册复习教案

新版人教版PEP小学三年级上册复习教案三年级20XX-20XX上学期期末复习教课设计第一课时一、教学内容：1、26个字母的正确书写。2、能正确地认、读、写26个英语字母(大小写)，能娴熟地背诵字母表并能熟记五个元音字母。3、鉴别一些在音形上易混的字母。二、教课步骤：1、让学生唱26个字母。2、让学生默写26个字母，并对26个字母进行分解笔划，并对学生简单犯错的字母进行纠正。如：HhEeFfTtIiJjKkYy3、听写字母，对听力简单产生混杂的字母重视演练。如：BbDdPp；UuQq；SsXx；GgJj；MmNn；1/10IiRrAa4、对字形周边的字母进行差别，如：b和d，p和q，i和j，G和C，I和J；W和M，J和L5、差别字母的印刷体和书写体，如：l和I,l和L6、复习五元音字母：AaEeIiOoUu三、音素表复习(1)将字母按同样音素分类：[ei]AaHhJjKk[i：]EeBbCcDdGgPpTtVv[ai]IiYy[eu]Oo[ju：]UuQqWw[e]FfLlMmNnSsXxZz[a：]Rr(2)背诵音素表四、课后练习1、书写字母大小写。2、写出练习中字母的左邻右舍。第二课时一、教课内容：单词的复习二、教课过程：(导学纲领)1、朗读顺逆读26个字母(再次牢固26个字母)2、回首所学过的颜色的单词redgreenyellowbluewhiteblackorangepink3、回首所学过文具的单词bagpenpencilpencil-boxrulerbookcrayon4、回首所学过动物的单词catdogfishhenduckmonkeyrabbitpig5、回首所学过人称单词和人物单词heshetheymotherfathergrandmagrandpabrothersisterteacherboygirl6、回首所学过食品单词(水果和其余)applebananaorangeeggicecreamnoodles7、名词复数形式的变化形式8、回首学过的数字：onetwothreefourfivesixseveneightnineten9、动作sing2/10dancestop三、家庭作业1、复习书籍p70-71每个单词读3遍2、背诵26个要点的单词第三课时一、教课内容：1、要点复习26个字母所对应的单词2、a，an用法3、读音，字形易混的单词二、教课过程：1、顺逆背诵26个字母2、复习A-N所对应的单词：1)师说出一个字母，生要说出所对应的单词。2)师说出单词，生说出该单词所对应的字母。3)书P72到73页从A到N的单词全班一同每个读三遍，还有中文意思。3、复习O-Z所对应的单词：1)师说出一个字母，生要说出所对应的单词。2)师说出单词，生说出该单词所对应的字母。3)书P72到73页从O到Z的单词全班一同每个读三遍，还有中文意思。4、Chant5、a和an的差别1)、a用在以辅音音素开头的单词前。比方：abook;acat。2)、an用在以元音音素开头的单词前。比方：anegg;anapple。6、音形上易错的单词1)tenhenpen2)fivefinenine3)you3/10your4)Mr、Miss5)booklook6)pencilpen7)heshe8)grandmagrandpa9)zootoo10)fourfive11)blueblack三、作业：1、熟读P72到73页26个字母以及单词，并抄录一遍。2、听读课文U1-U4第四课时一、教课内容：1、对课文的要点句型进行特意的复习。二、学生导学纲领：(中英文复习)1、复习怎样介绍自己和打招呼以及问候他人。2、复习怎样咨询他人的名字。3、复习怎样数数以及问他人的年纪，电话号码。4、复习“Who’s?”“Are、you?”。5、复习怎样借东西及咨询物件的颜色。6、复习向他人表示节日的问候。三、易错的：1、you和your的用法you：你，你们例：1)Nicetomeetyou、很快乐见到你Nicetomeetyou,too、我也很快乐见到你2)Thankyou、感谢。Youarewelcome、不用谢。Hereyouare、给你。Howareyou?你好吗?I’mfine、Thankyou、我很好，谢谢。4/10Howoldareyou?你几岁了?I’mfive、我5岁。HappyNewYeartoyouall、祝全部的你们新年快乐。your：你的，你们的例：1)What’syourname?你的名字叫什么?Mynameis、、、我的名字是、、、2)What＇syourphonenumber?你的电话号码是多少?*-*、*-*、3)MayIuseyourpencil?我能够借用下你的铅笔吗?Sure，hereyouare、自然能够，给你。2、简单混杂的句子新1)Howareyou?你好吗?回答：I＇mfine,thankyou、我很好，感谢。Howoldareyou?你几岁了?回答：I＇mfive、我5岁。四、课后综合练习一张第五课时Unit1教课目的：1.听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I＇m...。2.经过创办会面打招呼、自我介绍以及作别等情形，让学生学会会面打招呼、自我介绍及作其余平时用语3.能够听闻、认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,school,bag,book,pencil-case,sharpener并能用英语介绍文具。4.学习咨询对方的姓名及回答的用语What＇syourname?Mynameis...，使学生能听、会说此社交用语。教课重难点：相关文具词汇的学习，并用英语介绍文具。重点句型：1.——Hello/Hi,Iam2.Goodbye./Seeyou5/103.Showmeyour_______.(crayon/pencil/pen/eraser/ruler...)4.Open/closeyour______.5.-----Thankyou.-----Youarewelcome.6.----What’syourname?-----Mynameis7.Ihaveaneraser/apen讲堂练习：请将正确的意思与英文单词连线。crayonpenpencilrulereraser蜡笔铅笔钢笔橡皮尺子Unit2教学目的：1.能听闻、认读head,eye,face,ear,nose,mouth,body,leg,arm,hand,finger,foot这些对于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分。进一步学习打招呼和问候语，使学生能听懂、会说Goodmorning!/Goodafternoon!Thisis...Nicetomeetyou./Nicetomeetyou,too.Let＇sgotoschool.。3.能听懂、会说Howareyou?I＇mfine./Fine,thankyou.等问候语教课重难点：掌握相关身体部位的单词。重点句型：1.---Howareyou?----Fine,thankyou.2.---Nicetoseeyou.---Nicetoseeyou,too.3.Thisis______.(somebody)5..---Whereisyour_______?---Hereitis.讲堂练习：1.分一分。下边有好多单词，请你按六种种类分类吧！把序号填在所属类其余图形里。1、tea2、pencil-case3、mouth4、mouse5、black6、plane7、green8、eye9、brown10、kite11、doll12、arm13、rabbit14、sharpener15、bread16、6/10crayon17、squirrel18、hamburger19、panda20foot文具类：；动物类：；身体部位类：；颜色类：；食品类：；玩具类：。2.连一连。请将A栏中的句子与B栏中般配的句子用线连起来。10%A组B组a.I’m10.1.Nicetomeetyou.b.Nicetomeetyoutoo.2.Let’sgotoschool.c.OK.3.MayIhavealook?d.Sure.Hereyouare.4.Howoldareyou?e.Seeyou!5.What’syourname?f.MynameisLucy.6.Howareyou?g.Fine,thankyou!7.Good-bye!h.HappyNewYear!8.Thankyou!i.You’rewelcome.9.HappyNewYear!j.Thankyou10.HappyBirthday!第六课时Unit3教课目的：1.能听闻、认读blue,green,yellow,red,purple,white,black,brown,pink,orange这些表示颜色的单词2.能听懂、会说表示同意他人建议的惋惜语Great！/verywell并能在实质情形中适合的运用。教课重难点：掌握相关颜色的单词。重点句型：1.---Howareyou?---7/10Fine,thankyou./Verywell,thanks.2.Let＇spaint.(Let＇sgotoschool)3.Standup./Sitdown讲堂练习一看图片依据情形从所给的句子中选择适合的一句达成对话，并将编号填在横线上。）A:Verywell,thanks.B:Nicetomeetyou.C:Goodmorning,MissWhite.D:Nicetomeetyou,too.二、找出不同类的单词（）1buscardogbike（）2whiteeraserpinkblack（）3peachpearorangepencil（）4redeyeblackorange（）5browngreenTVyellowRecycle1教课目的：1.复习第1-3单元所学的相关打招呼、问候、介绍、作别、建议等会话。2.能在实际情形中运用Hello.Goodmorning.Nicetomeetyou.Thisis...What＇syourname?Howareyou?等用语。3.复习表示身体各部位、颜色和文具的单词，能听懂会说本单元所学的文具、颜色、身体部位的单词。教课重难点：复习过程中的兴趣培育。要点：情形对话应答Readandchoose.(读一读，选择适合的答句)（）1.有一天，你在街上遇到一位许久没有会面的同学，你应当怎样问候？A.Whoareyou?B.Howareyou?C.Hereyouare.（）2.你第一次认识Mike，感觉十分快乐，你应当这样说：A.Metoo.B.Nicetomeetyou.C.Goodafternoon.（）3.John说：“Ilikeyellow.你的爱”好跟他一样，你能够说：A.Great!B.Myname’sBaiLing.C.Metoo.（）4.老8/10师请你拍手，用英语该这样说：A.Clapyourhands.B.Clapmyhands.C.Snapyourfingers.（）5.Sarah是班长，老师走进教室准备上课，她应当这样说：A.Sitdown.B.Goodmorning.C.Standup.Unit4教课目的：1.能听懂、会说并理解句子Look！Ihavea...2.在创办的情形中，能用Ihavea...表达自己有某物。3.能听懂、会说单词monkey,rabbit,panda,cat,dog,zoo，rabbit,monkey,duck,pig,elephant,bird,squirrel,mouse,bear。4.培养学生用英语简单抒发感情的意识，使学生能听懂、会说几个常用叹息语。如：Wow!Cool!Great!Super5.能听懂会说Oh,really?MayIhavealook?Sure.Hereyouare.Oh,it＇snice!Ilikeit.Thanks。并能在实质情形中运用。教课重难点：掌握相关动物的单词重点句型：1.Look,Ihavea/an________.2.Actlikea______.(animals)3.---MayIhavealook?---Sure.4.---Hereyouare.---Thankyou.You＇rewelcome.第七课时Unit5教课目的：1.能听闻、认读本课所学对于食品的单词cake,hamburger,hot,dog,chicken,Frenchfries,bread。2.能用英文介绍这些食品。3.掌握咨询对方喜爱什么食物的问法教课难点：1.chicken,bread和Frenchfries三个单词发音的纠正。2.掌握食品的单词要点句型：Havesome_______.(food)---Thankyou./No,thanks.3.---9/10CanIhave______?---Sure.Unit6教课目