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Word-4-2022年上期小学五年级班主任工作计划一、年级概况:行为习惯方面:同学能根据一日行为规范来做,但因为年龄还小,因此自觉性还有待提升,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔走现象浮现,常常要教师学生提示。

学习状况:大部分同学较聪慧,思维活跃,作业能仔细完成,有一定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯,

品德状况:同学爱集体,爱劳动,爱师长,爱学生,有较强的集体荣誉感。但因为是独生子女的关系,会浮现自私、虚荣心、盲目自满的思想

二、德育工作总任务:

1、重视对同学举行爱国主义教导、集体主义教导、文明行为等教导,有效提升同学的思想道德素养。

2、班内利用细致的思想教导和有益的主题教导活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“星级文明班”。

3、利用本学期“小任务,自我管理”,充分发挥同学的自主自动本事、创新实践本事、自我管理等多种本事,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

4、进一步强化行为规范的系列教导活动,利用同学的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使同学中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体同学养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民.

5、强化心理健康教导,使同学在良好的人文环境中舒畅地形成一定的思想品德,扎扎实实地提升同学的思想政治素养。

四、教导内容及措施:

(一)行为规范教导:

一句嘹亮的口号:做一个爱集体爱他人的城实的学校生。

抓同学行为习惯的养成,分段执行小学一平时规。

1、明确一平时规细则,做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。

3、用班会、晨会举行常规教导,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练常常化、规范化。

4、年级开展“我驾火箭添新星”的活动。

设计四张星座宇航图,分离是:

a、文明礼貌的“队礼星座”

热烈星——谦让星——尊师星——爱老星

b、遵守纪律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、努力学习的“才智星座”

预习星——复习星——检查星——纠正星

d、热爱劳动的“马兰花星座”

育苗——长叶——开花——献果

以上四个星座是同学奋斗任务的过程,也是有方案的预备过程

(1)报喜讯。在每个队员都有所得的基础上,评出“行为规范小标兵”,可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号,由中队或小队向队员的家庭报喜。

(2)每月举行行为规范的阶段小结。

(3)乐观做好“行规”特色中队的申报工作。

(4)小队里举行沟通,队员在宇航方案中亮标,以求获得大家的支持和协助。(队员可按照自己的状况,挑选自己最弱项为攻克任务)

(5)在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来

(6)以后航行中,每到一站便可添上一颗闪烁的小星星。

(二)主题教导活动:

1、爱国主义专题教导

每月至少推举1本爱国主义书籍。

开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事竞赛。

仔细收听爱国主义专题讲座。

乐观参加“我心中的祖国“绘画竞赛。

2、“人人争做平安小卫士”的主题教导活动

通过晨会和同学研究平安的重要性

说一说平时生活中如何做到平安,提一些合理化建议

收集平安方面的成就,在班中举行沟通。

3、开展“小任务自我管理”的活动

充分发挥队干部的能动性,培养小干部本事

重点培养一个优化组建小队。

(三)家长工作:

1、做好家访工作,做到准时联系。

2、通过家长力气和社会力气,拓展教导阵地。

3、引领家长多关

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