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文档简介
12一、启发谈带刺的朋友课型新授课本事高明,体现了作者对刺猬的喜爱之情。在学生体会作者的情感,并培养孩子们的口头表达导案学案达标检测?2.板书课题。2.交流自己了解的刺猬__________________________2二、初读课2.指导学生学习生字2.小组之间利用识字卡2.给带点字选择正确读音.聪明(cōnɡ..、再读课本节课学习的生字。shuǐɡōushēnchū()(cōnɡminɡyuánhūh 2.体会句子的不同表达方式,懂得使用比喻句能够使句子生动形象,培养学生的想象力。导案学案达标检测3二、分段读三、讲述故能力(用时: 顾:课1.教师课件展示第12.引导学生读第2~11刺猬偷枣的本事真高明”课____________________________________________________颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动 句,把________比作________ (2)请仿写一个比喻句。____________________________________________________4学生读文,在文中学生读文,在文中了学生的口语表学习语文的能力和思维能(学生回答,教师引导,归纳板书)◆品读刺猬偷枣的过程,体会刺猬的高明(教学重点)(教师课件出示这句话,学生齐读)(同学间互相讲述故事)5物写刺猬的主要
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