我的班组管理心得

第19页共19页我的班组管理心得我的班组管理心得有这么一那么寓言故事：在一片茫茫的大草原上，一群狼在一匹头狼的带着下正在攻击一匹强壮的斑马，场面异常惨烈。一匹狼趁斑马不注意，一跃跳上马背，死死咬住马脖子，另两匹狼咬住斑马的后腿，一匹狼咬住斑马的尾巴，听凭尾巴如何甩动，一直不松口，头狼一跃而起咬住斑马的鼻子。……草原上多了一具支离破碎的斑马骨架。班组作为企业的“细胞”，是企业的有机组成局部，也是企业一切工作的立足点。如何打造具有较高执行力的班组，对完成控亏目的，对企业的生存和开展有着深远的意义。打造执行力，就是不折不扣地完成工作任务。笔者认为，班组执行力的进步，应做到以下几点：第一，班长是班组的核心，即是消费者又是管理者。理论证明，班组管理好坏，主要取决于班组长素质的上下。必须选配业务才能强，政治素质好，有一定组织才能的人担任班组长。第二，必须建立健全完善的班组管理制度。俗话说，没有规矩，不成方圆。制度是管理的基石，建立完善的制度有助于管理的标准化、常态化、延续性。班组应建立健全完善班组的质量管理制度、平安管理制度、学习管理制度、现场管理制度、创新管理制度、民主管理制度等各项管理制度。通过制度的建立健全，使班组的根底工作做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。使班组的管理有据可依，可以让所有成员更自觉自愿地遵循班组管理，能较好地进步班组的执行力。第三，必须建立科学的绩效考核机制，进一步明确和正确处理好班组的责、权、利关系，以改变在分配问题上不合理的问题，调发动工的工作积极性，提升班组消费经营管理程度。班组的工作要理顺各自关系，形成齐抓共管的科学体系，在明确工作总目的的根底上，要把各项工作任务逐步分解，落实到每一个人，形成人人都管事、事事有人管、管事凭效果，管人凭考核，从而调动全体员工的积极性和创造性，促进各项任务目的的完成。第四，必须坚持按照公平、公正、公开的原那么开展好班组民主管理活动。特别是关系到员工切身利益的事情，如企业重大经营情况的调整、员工薪金的分配、评先评优等一些员工比拟关心的事项必须利用班务会、公开栏等形式进展及时的公开。通过这样的形式，进一步凝聚员工队伍，进步工作积极性和主动性，增强班组的执行力。第五，必须使每一位员工真正明确和履行好各自的岗位职责，这是进步班组执行力的关键。“没有任何借口”表达的就是一种完美的执行才能，一种服从、老实的态度，一种负责、敬业的精神。当工作中遇到困难和阻碍时，不是寻找借口，而是积极地寻求解决问题的方法，假如每一位员工都这么做，班组这个团队的战斗力、竞争力和凝聚力就会得到提升，执行力就会得到增强。第六，必须持续不断地在班组开展形势任务宣传教育活动，普遍树立危机意识，进步责任意识，增强进取意识。通过形势任务宣传教育，让广阔员工知道面临的各种有利或不利的形势，明确当前的主要任务，可以有效地提振广阔的信心，增强执行力，提供正能量。总之，无论多么宏伟的蓝图，多么正确的决策，多么严谨的方案，假如没有高效的执行，最终的结果都是纸上谈兵，是水中月镜中花。完成控亏目的，靠的是每一名员工，每一个班组，努力进步执行才能，不折不扣地贯彻落实执行好上级部门制定的各项工作措施，创造性地完成各项工作任务。【以下为赠送相关文档】精选心得体会阅读班组精细化管理的心得《班组精细化管理的心得》是一篇好的范文，觉得有用就了，希望对您有用。风潮在n年前就盛行，如今很多人把细节管理和精细管理混为一谈，其实这两者之间存在很大的区别：首先，细节管理是重点在于管理的过程，而精细管理不仅仅关注过程，更关注结果;其次，假如对细节管理没有一个客观和整体的认识，就会走入一个极端，以偏概全，或者是过于注重细节而无视了全局和整体，对外部整体丧失灵敏性，以及观察事物的宏观目光。而精细管理的核心精华是立足于细节，站在全面管理标准的角度去管理好各个功能模块，由点到线，从线到面。作为企业的最根本的消费与运作单元，承当了组织中执行的角色，而且在角色定位中也是属于执行层。所以，对于班组长以及班组成员来说，有效提升他们的执行才能是非常重要的。从最正确管理理论的角度我们可以理解到，在基层操作层面的是由很多细小的工作环节，甚至工作节点构成，没有所谓的大事情，对于的工作细节才能要求和高。精细管理的内涵很丰富，不仅要求员工有关注工作细节的才能，更为重要的是，要求员工把工作做深、做透、做到位，并且使得工作具备可控制和可衡量性。要做好精细管理，至少具备以下条件：1、培养工作落地的意识很多班组长在分配工作任务的时候，只知道告诉员工任务内容，没有给到方向、方法，并强调过程的监控和反应点。在工作分配中，最需要强调的是工作的监控和反应，以及把工作做实做透的理念。假如在工作与职责面前，你懂得再多，说得再多，没有有效地完成几件事情，关说不做或者少做，那也是白搭。2、建立相对完善的绩效管理体系特别是在施行班组内部管理的过程中，假如可以有针对性地设定员工的核心kpi，对于行为目的也进展量化考核，尽量防止定性主观的评价，这样对于员工的绩效管理更能深化、客观与真实，增强员工工作的责任感、使命感和方向感，并有力地促进班组管理的量化管理，用相对完善的绩效管理闭循环来标准班组内部员工的绩效管理，进一步落实精细管理。3、梳理部门或班组的内部管理流程图难于其易，为大于其细。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。两千多年前的古圣人老子就已经道出了精细重要之所在。作为一名企业退管处的普通职工，学习了《班组精细化管理》一书，对班组建立、管理有了更新的认识，对自身素质和修养有了更高的标准。班组建立工作在企业的根底管理工作中，虽然处于最末梢，但却极其重要。抓好班组管理精细化的创立与创新，一可以大幅提升企业的管理程度;二可以打造一支高素质的员工队伍，从而有力促进企业可持续开展战略性目的的实现。通过这次学习：我首先明白了什么是对班组的精细化管理，这是一种对班组管理的理念和技术，通过规那么的系统化和细化，运用程序化标准化和数据化的手段，使一个班组可以在工作中更加高效准确和协同的更好，最终实现班组管理的专业化、标准化、数据化、信息化。这样才能做一个合格的退管工作人员，才能更好的效劳于职工。我认识到一个班组的精细化管理，首先要做到以下四点：精、准、细、严。1，精.指的是目的，要求我们在工作中做到最好2，准.是信息与决定要做到准且无误，这样才能更好的为职工效劳。3，细.需要我们在班组管理工作中重视细节，执行细化。4，严，严格要求自己，纠正管理的偏向。除了以上四点，班组管理最重要的还有一点是班组的____，班组长。班组长要发挥主导作用，管理中不仅应有强烈的责任感，还要有一套灵敏的工作方法。引导班组员工发挥主体作用，只有把他们的积极性调动起来，班组精细化管理才能最终实现。通过精细化的班组管理，就能确保每名职工都能熟悉自己的岗位要求，明确岗位职责，掌握岗位标准，使职工上岗前就清楚地知道“干什么、怎么干、干到什么程度”，这样就能形成工作有标准，事事有人管的良好场面。在工作中真正做到“点点滴滴求合理，细微之处见管理”，全面促进退管工作良好开展。班组管理的心得体会范文班组管理心得体会范文班组是企业的“细胞”，是企业最基层的组织。企业的一切工作，最终都要通过班组得到落实。企业管理的成败得失，都离不开班组的引线穿针、辛勤劳动。因此，搞好班组管理，就是搞好企业管理的根底。班组与企业的关系，如同地基与大厦、大海与航船：没有班组作扎实的根底，企业大厦将无法立足于松软的沙滩之上；有了班组厚实的浮力，企业之舟就可在市场的大海之中乘风破浪。而班组长就是班组管理的关键。班长既是消费业务技术骨干，又是全班消费管理工作的组织者和施行者。他们与员工同处一线。企业的规章制度、消费任务、思想工作等都要靠班长来组织落实。班长素质的上下直接影响工作的完成和质量的优劣。鄙人认为，作为一名收费班长，班组管理的务实创新是重要泉，班组管理必须从大处着眼，小处入手，用精巧的小手笔做出优秀的大文章。要到达这个目的，班长必须从以下几个方面入手。1．制定小规矩。班组根据高速公路的特点及公司、管理处的规章制度制定出一些合适实际情况的管理措施，以此标准班组员工的思想和行动。2.树立小模范。在班组里选择一位或几位素质强、业务精、人缘佳的员工作为模范，在班组管理中起表率作用。3.做好“老娘舅”。要想让上级精神快速深化班组员工，及时成为员工的自觉行动，就必须理解员工的心态，与他们坦诚相待。这需要一个轻松、愉快的气氛。这就与我们收费工作的环境有质的区别，班长必须经常性组织班组员工聚聚，通过聊天、娱乐等方式去发现员工生活中的一些困难和思想波动，及时地去抚慰和解决，从而升华员工对班组建立的认识，凝聚智慧和力量，自然也会产生一种归属感、亲切感、责任感。班组也会有强大的凝聚力和战斗力。4.吸收“金点子”。让员工自己来管理自己，为班组建立献计献策，提合理化建议，班长做好把关，实现“群策群力”和场面。班组管理心得体会班组是企业的“细胞”，是企业最基层的组织。企业的一切工作，最终都要通过班组得到落实。企业管理的成败得失，都离不开班组的引线穿针、辛勤劳动。因此，搞好班组管理，就是搞好企业管理的根底。班组与企业的关系，如同地基与大厦、大海与航船：没有班组作扎实的根底，企业大厦将无法立足于松软的沙滩之上；有了班组厚实的浮力，企业之舟就可在市场的大海之中乘风破浪。而班组长就是班组管理的关键。班长既是消费业务技术骨干，又是全班消费管理工作的组织者和施行者。他们与员工同处一线。企业的规章制度、消费任务、思想工作等都要靠班长来组织落实。班长素质的上下直接影响工作的完成和质量的优劣。鄙人认为，作为一名收费班长，班组管理的务实创新是重要泉，班组管理必须从大处着眼，小处入手，用精巧的小手笔做出优秀的大文章。要到达这个目的，班长必须从以下几个方面入手。1．制定小规矩。班组根据高速公路的特点及公司、管理处的规章制度制定出一些合适实际情况的管理措施，以此标准班组员工的思想和行动。2.树立小模范。在班组里选择一位或几位素质强、业务精、人缘佳的员工作为模范，在班组管理中起表率作用。3.做好“老娘舅”。要想让上级精神快速深化班组员工，及时成为员工的自觉行动，就必须理解员工的心态，与他们坦诚相待。这需要一个轻松、愉快的气氛。这就与我们收费工作的环境有质的区别，班长必须经常性组织班组员工聚聚，通过聊天、娱乐等方式去发现员工生活中的一些困难和思想波动，及时地去抚慰和解决，从而升华员工对班组建立的认识，凝聚智慧和力量，自然也会产生一种归属感、亲切感、责任感。班组也会有强大的凝聚力和战斗力。4.吸收“金点子”。让员工自己来管理自己，为班组建立献计献策，提合理化建议，班长做好把关，实现“群策群力”和场面。学习“白国周班组管理法”的心得“白国周班组管理法”虽然是一种方法，但其内在却潜藏着令人折服的精神光辉，有着鲜明的时代特点和精神追求。概括起来有以下几个方面：一是秉遵平安第一理念，执守平安管理制度，任何情况下都把平安消费放在第一位，坚决做到不平安绝不消费。白国周说平安第一，可不是嘴上说说而已，在理论中他确实就是这么做的。他上班的第一天就给自己立下了一个誓言：“我这一辈子绝不违章”。22年的工作理论不仅自己没有一次违章，而且还主动帮助工友增强平安意识。有一次，他的工友祁广辉上午在老家收完麦，下午就急匆匆地赶回了矿上，要上4点班。因为他那个月就差一个班就可以拿到保勤奖了，不然非但拿不着奖金，还要扣去总收入的20%。里外一算就是五六百元钱。正因为这，他连住处都没有回就直接赶到了矿上。开班前会时，白国周发现他连打哈吹，精神疲倦。一问，才知道他刚从老家赶回，当时他就决定让他马上回家休息，这个班绝不允许他上。在平安管理上，他更是执行标准不走样。一次班后复查，白国周发现一根锚杆打得不合格，要求返工，需要到附近的三分队去借工具，来回需要半个多小时。工友劝他，一根锚杆也坏不了多大事，喷进去后谁也看不到，就别再费事了。白国周说正是因为看不到，平安隐患才更可怕。不得已，工友只得借了工具重新打锚杆，直到到达要求才升井。二是消费过程中注重质量，盯住细节，勤于检查，抓好落实，时刻注意把隐患消灭在萌芽状态。白国周说：“质量是企业的生命，同样也是平安的保证，质量搞不好就不可能搞好平安。”在带着他的团队在施工过程中，始终坚持追求最优的质量等级，22年来他所在班组掘进、维修井下巷道近万米，工程质量全部到达了优良品。不仅保证了平安，而且进步了效益，增加了职工的收入。他和他的工友确确实实偿到了质量优良所带来的甜头。盯住细节和勤于检查是白国周同志现场管理的又一重要手段。每天开完班前会到达井下现场后，从风门、绞车、轨道、耙斗机到掌子面他都依次认真检查一遍，不放过任何一个细节。有一次，他发现绞车一边的滚筒处两根螺丝松动，就把问题写在一旁较为醒目的位置，要求绞车司机到位后及时与小班机电工联络，问题不处理坚决不能开动绞车。一个班完毕后，他还要进展详细地复查，能处理的及时处理，不能处理就做到口传口、手交手，进展严格的交接班。多年来，在白国周科学严谨的管理下，许多隐患都被消灭在萌芽状态，平安消费的各项规章制度得到了很好的贯彻落实。三是刻苦学习，钻研技术，言传身教，带着工友努力成为开拓掘进的行家里手和技术能手。白国周同志非常注重自身的学习和素质的进步。他从一个仅有初中文化的农民工起步，通过自学和理论锻炼，系统地掌握了绞车、电车、耙斗机等10多个工种的工作原理和操作要领，一个人拿到了5个特殊工种的上岗证，成为知识型、平安型、技能型、创新型的新时期产业工人优秀代表，先后屡次获得中平能化集团“技术状元”、“首席技工”等荣耀称号，4月获得了全国“五一”劳动奖章。同时，他还带着他的班组共同学习进步，通过言传身教、签订特殊师徒合同等多种方法帮助工友学习本领、进步技能，把许多工友都培养成了技术骨干。如今白国周的班组共有15名矿工，个个都是一把好手。几年来，在七星公司组织的技术比武中，该班有7人次夺得前三名。班组的开拓进尺、平安质量、本钱效益等多项指标始终处于公司前列。白国周班组屡次被公司评为“和谐班组”和“先进班组”称号。学习白国周班组管理法的心得近段时间，我们一直在学习白国周班组管理法，白国周是一名普通的煤矿工人，但从1987年参加煤矿工作至今先后荣获集团劳动模范、平安标兵、技术能手等荣誉称号，并在20xx年获得全国五一劳动奖章，他和他所带着的班组22年没有出过一例平安事故，这些荣誉和成绩的获得来自于他辛勤的工作，是他8000多个日日夜夜心血的结晶，工作中白国周潜心研究和理论煤矿班组管理，探究总结出了可学可用的三勤三细三到位三不少三必读三进步，白国周班组管理法实现了煤矿班组管理创新，白国周班组管理法虽然只是一种管理方法，却蕴含着令人折服的精神光辉，白国周班组管理法，既有管理制度，又有管理精神，既有工作方法，又有工作态度，在学习过程中我受益匪浅。学习白国周要像他那样有强烈的责任心、使命感，对工作尽职尽责，要养成严谨务实的工作作风，真正做到三勤三细三到位三不少三必读三进步，在追求中实现自我价值。学习白国周要像他那样，严格执行平安规章制度，严格要求，铁面无私，平安对于个人来说意味着安康，对于家庭来说意味着幸福，对于企业来说意味着开展，一次宽容，一次心软，换来的可能是血的教训，做为一名基层管理者应该把严格纪律上升到为班组成员平安负责的高度，时刻催促班组成员养成遵章守纪的良好习惯，将事故隐患消灭在萌芽状态。白国周是时代的楷模，是我们学习的典范，要像他那样干一行爱一行学一行钻一行，为集团腾飞做出自己的奉献。班组长管理心得体会走进新世纪，对班组长管理的要求不再是过去简单的把领导布置的任务完成就好了。近几年我们国家提倡人文和谐社会，这样就给班组长的管理带来更高的要求，我个人认为要当好一个班组长要与时俱进，第一：管理制度唯一化，俗话说：“没有规矩不成方圆”，上级及班组制订的制度一定要执行下去，不能纸上谈兵，要让每位员工明白谁违背了制度都是唯一的考核标准，而且自己要做到以身作那么、公平公正。第二：做好细节管理，“细节决定成败”，当班组员工之间发生了争吵时、当员工因奖金比别人少时、当发现作业过程中有平安隐患时、当员工上班精神状态不好时等等。作为班组长一定要在第一时间处理好、沟通好每件事情并把它消除在萌芽之中，“家和万事兴”当然企业也不能列外,。第三：班组长的个人才能。作为班组长一定要具备吃苦在前享受在后的思想，业务才能过硬，工作中要有知难而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次清楚，始终保持一个明晰的头脑。国家的开展离不开企业，企业的开展离不开班组，班组的开展离不开一个好班组长，选好班组长将直接影响企业的开展前途，“兵熊熊一个，将熊熊一窝”就是这个道理。一个企业的一个班组可能消费的产品不一样，但我个人认为班组长主要是抓好人、产品质量及平安就是最根本的职责。企业班组长管理培训心得感悟经过参加这次长培训，让我无论在和生活的价值去向和的理解上都有了进一步的体会。它不光是一个的过程，同时也是提升自我，超越自我的过程，在教师讲课中我们不知不觉就学到了知识，找到了分析^p解决的方法，在中，我不断把教师所讲授的知识与自己的实际中遇到的问题结合起来考虑，如何改良和进步班组的程度，使其成为一个完美的班组。班组长是整个班组工作的组织领导者，指挥者，也是直接参与工作的人，其综合素质的上下将影响班组管理的成败，所以班组长不仅要具备擅长沟通，执行力要强，关注细节，带着班组等管理才能，还要掌握足够的技术技能，同时不仅自己要能出色的完成任务，还要使班组成员个个能干，扮演好将头兵尾的角色，安排布置班组的成员完成任务，在完成任务的过程中发现问题遇到困难，要一起想方法出主意，齐心协力共同完成任务，在工作中班组成员要坚持不懈的学习，学习文化知识和专业技能，保持积极的上进心。一个班组的工作，需要每位员工的配合和协助，要求员工要增强纪律意识，面对工作中的各种困难和挑战，要想互理解，支持和鼓励，解决问题在于人，只要肯开动脑筋，方法总比问题多。通过这次学习培训，在教师的讲解下与同事的交流中，使我受益匪浅，最后感谢公司给我的这次学习时机。班组长管理培训的心得体会范文我有幸参加了分厂举办的班组长管理培训课程，在短短一上午的培训时间里，在张教师的精彩讲解下，培训课圆满完成，使我受益非浅。作为一个分厂基层管理工作的我，通过这次培训，让我真正理解到了班组长的作用，对自己该怎样做好一个好主管有了更深的认识。通过这次培训，深深体会到作为一个班组长，不仅要具备擅长沟通、执行力要强、具有影响力、带着团队等管理才能，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。在日常消费过程中，当一个好的班组长并不容易。其一，要擅长发现别人的优点，注意方法与人沟通，把大事做细，小事做透，充分发挥人的主动性，调动大家的热情，积极参与管理，才会获得更好的成绩。其二，更要发现自己的缺乏，主动积极地学习，掌握更好更新的管理手段，进步自己所在班组的业务程度和沟通协调才能，不断增强班组团队凝聚力。班组长是现场管理的第一责任人，发挥着重要的作用。班组长是开展的带头者，又是实现目的的监视者，又是分厂的上下桥梁者，又是实现目的的响应者，所以说作为一个班组长，技术骨干，要在业务上是一个多面手，只有这样，自己在工作上，才能做得更好，才能使领导放心。作为一名班组长，首先要身先士卒以理服人，处处要起到带头作用，更要有奉献精神，要有分工，也要有合作，更要有检查，而且使自己做到心中有数，清楚每天该做些什么，怎么去做，不能盲目的毫无方案的去干。作为分厂最基层的管理者——班组长，我谈谈个人这次学习的心得体会，感受：一、内容上实在我们把“长”“短”配套，以“短”促“长”。“长”即以帮助组员树立正确的人生观、世界观，加强根底教育的学习，主要有理想、纪律、主人翁意识、班组精神等内容。“短”是指以解决组员日常工作、生活、学习中出现的各种思想问题为目的，针对组员出现的带倾向性、普通性的思想问题。尤其是在工作中如组员有不懂的地方，要认真讲解，直到学会为止。特别