实习报告 电厂参观实习报告

第49页共49页实习报告电厂参观实习报告实习报告电厂参观实习报告。大二下半学期，按照学校教学要求，我们动本0923班全体在老师的带着下于6月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进展了参观实习。通过这次实习我们初步理解了太原市电力行业的历史以及现状，接触了电厂消费的整个流程，认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。整个实习收获颇丰，现总结如下：一、对电厂的大体认识。我们此次参观实习的电厂均为热电厂，且两个电厂都是利用煤作为燃料消费电能，它的根本消费过程可概括为：燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽，将燃料的化学能转变成热能，蒸汽压力推动汽轮机旋转，热能转换成机械能，然后汽轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能。概括的讲，电厂就是能量转化的工厂，而详细到我们太原的一电厂与二电厂，就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。二、国电太原第一热电厂。在上午的行程中，我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。到达电厂之后我们并没有被安排立即开场参观整个厂房，而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进展理论上的讲解。这期间我们理解到了许多关于一电厂的历史与开展轨迹，得知太原第一热电厂创立于1953年，属"一.五"期间国家156项重点工程之一。五十年来，经过六期扩建，逐步开展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。至XX年底，为国家发电1020.53亿千瓦时，供热2.63亿百万千焦，负担着太原市1000万平方米，80万居民的集中采暖供热和局部工业热负荷，为省城清洁消费和全省的经济开展做出了突出奉献。XX年全厂发电量打破80亿千瓦时大关，XX年全厂实现平安消费600天。之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理，这在后面的段落我会做详细报告。最后是强调平安，虽然是老生常谈，但是仍然需要我们万分注意。师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好，平安帽是否戴标准，以及行进中的种种要求。总结为“四不伤害”即“不伤害自己，不伤害别人，不让别人伤害自己，保护别人不被伤害。”讲解完之后就是由师傅及老师带着我们参观整个电厂的消费流程了，我们由厂门进入依次参观了原煤仓，运输皮带，磨煤机，送煤器，锅炉，汽轮机与发电机，水冷塔等机组。对这些之前只是在书本上有所学习，却从未谋面的机器见了第一次面，现场切身感受到了电厂的工作环境。真正的感觉到了现实与书本的差异是多么宏大，上午的实习可以说主要是开阔了视野，在琳琅满目的机器面前，我还是有些晕，不能完全跟上思路。在参观完好个电厂之后，我们就乘车回到了学校，准备下午再参观太原第二热电厂。三、大唐太原第二热电厂。午休之后的我们带着略微的倦意登上了参观太原第二电厂的旅程，到电厂之后仍然是由一位电厂的工程师为大家讲解第二电厂的历史：太原第二电厂始建于1956年，地处山西省太原市西北方向尖草坪区，是中国大唐集团公司全资直属企业，注册资本金5340万元，先后经过几代人五十余年的艰辛奋斗，历经六期建立，截至XX年底，在役总装机容量110万千瓦。一期、二期机组现已退役；三期三台5万千瓦机组于1967～1971年投产；四期两台20万千瓦机组于1994年投产；五期一台20万千瓦机组于XX年6月投产；六期两台30万千瓦空冷供热脱硫机组，第一台于XX年12月22日顺利投产，标志着我国首台30万千瓦直接空冷供热机组投产发电，第二台方案XX年3月投产。全厂现有员工2900余人。理解了太原第二电厂的历史之后，我们由师傅带着着参观二电厂的消费线，与上午的感觉不同的是，这次我们与这些机组不再是初次见面，同学们的目光中更多的不再是惊讶，而是回忆与考虑我们所学的知识，在脑海中过整个理论的流程与实际的区别与联络。参观了磨灭机、锅炉、汽轮机等机组之后，我们主要又参观了二电厂的水冷设备。这里冷却的方法有直接水冷，间接水冷以及直接空冷三种。三种方法效果不一，但消耗的本钱也上下不同。这三种方式同时存在于二电也有其历史原因，这让我们更加理解到一个电厂不是理论上建立起来就一成不变的，而是也在随着时代的开展再进步，他有稍显落后的机组在运行，也有极为先进的机组在工作，他是一个有机的，时间与空间上结合的整体。整个参观过程中，不同于电厂嘈杂的环境，电厂工作人员的工作环境还是很舒适的，在控制室中用计算机远程控制检测着电厂各个环节的运行，而不是我们原先想象的那样要在炙热的锅炉旁盯着仪表。这让我们理解到现代电厂的工作也是人性化的，也让我们对自己将来的工作有了更多的期待。四、电厂运行流程：之所以要把这局部拿出来单独报告，是因为上午下午主要参观实习的内容就是参观电厂工作流程，而两个电厂的机组虽然有一定的差异但是大致一样。所以我认为总结的谈谈我们认识到的电厂运行流程，会比详细讲哪个电厂采用的哪套方式，哪套机组更为现实，也更具有实际意义。谈到电厂运行的大致过程，那么是由燃料的运输开场的：将燃煤用输煤皮带从煤场运至煤斗中。大型火电厂为进步燃煤效率都是燃烧煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤机内磨成煤粉。磨碎的煤粉由热空气携带经排粉风机送入锅炉的炉膛内燃烧。煤粉燃烧后形成的热烟气沿锅炉的程度烟道和尾部烟道流动，放出热量，最后进入除尘器，将燃烧后的煤灰别离出来。火力发电厂在锅炉炉膛四周密布着水管，称为水冷壁。水冷壁水管的上下两端均通过联箱与汽包连通，汽包内的水经由水冷壁不断循环，吸收着煤爱燃烧过程中放出的热量。局部水在冷壁中被加热沸腾后汽化成水蒸汽，这些饱和蒸汽由汽包上部流出进入过热器中。饱和蒸汽在过热器中继续吸热，成为过热蒸汽。过热蒸汽有很高的压力和温度，因此有很大的热势能。具有热势能的过热蒸汽经管道引入汽轮机后，便将热势能转变成动能。高速流动的蒸汽推动汽轮机转子转动，形成机械能。汽轮机的转子与发电机的转子通过连轴器联在一起。当汽轮机转子转动时便带动发电机转子转动。这样，发电机便把汽轮机的机械能转变为电能。电能经变压器将电压升压后，由输电线送至电用户。从能量转换的角度看，整个过程可简化为：燃料的化学能→蒸汽的热势能→机械能→电能。在锅炉中，燃料的化学能转变为蒸汽的热能；在汽轮机中，蒸汽的热能转变为____旋转的机械能；在发电机中机械能转变为电能。炉、机、电是火电厂中的主要设备，亦称三大主机。与三大主机相辅工作的设备成为辅助设备或称辅机。主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。火电厂的主要系统有燃烧系统、汽水系统、电气系统等。五、实____结：这次我自己总结的实习目的是理论联络实际，增强我们对电厂的理解；使我们扩宽视野，稳固和运用所学过的理论知识，培养分析^p问题、解决问题的实际工作才能和创新精神；本次实习在我们完成专业根底课后进展，通过本次实习，使我们所学的理论知识得以稳固和扩大，增加学生的专业实际知识；为将来从事专业技术工作打下一定的根底；进一步培养学生运用所学理论知识分析^p产生实际问题的才能。热力发电厂是由愈多热力设备和电气设备所组成的整体，从某种意义上讲，热力的设备更多也更容易故障和事故，热力和环境保护彼此间的关系式亲密的。实习对电厂平安运行的认识，严肃的工作作风都有一定的培养。作为一种先进的消费力和根底产业，电力行业与社会经济和社会开展有着亲密的关系，他不仅是关系国际经济平安的战略大问题，而且与人们的日常生活、社会稳定亲密相关。通过这次认识实习，我对动力工程在电力消费方面有了很深入的认识，也对自己的就业前景充满了希望。为人人类的生存需要能的供给，而消费高品质，低污染的能的责任就落在我们肩上。因此我们必须认真学习专业知识并掌握好所学的专业知识，在理论中磨练自己，是的所学到的知识可以融会贯穿，学以致用，让自己成为一名合格的电力工作者，一名合格的动力工程师，为人类的能事业做出奉献！【以下为赠送相关文档】实习报告扩展阅读电厂参观实习报告范文大二下半学期，按照学校教学要求，我们动本0923班全体在老师的带着下于6月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进展了参观实习。通过这次实习我们初步理解了太原市电力行业的历史以及现状，接触了电厂消费的整个流程，认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。整个实习收获颇丰，现总结如下：一、对电厂的大体认识。我们此次参观实习的电厂均为热电厂，且两个电厂都是利用煤作为燃料消费电能，它的根本消费过程可概括为：燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽，将燃料的化学能转变成热能，蒸汽压力推动汽轮机旋转，热能转换成机械能，然后汽轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能。概括的讲，电厂就是能量转化的工厂，而详细到我们太原的一电厂与二电厂，就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。二、国电太原第一热电厂。在上午的行程中，我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。到达电厂之后我们并没有被安排立即开场参观整个厂房，而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进展理论上的讲解。这期间我们理解到了许多关于一电厂的历史与开展轨迹，得知太原第一热电厂创立于1953年，属"一.五"期间国家156项重点工程之一。五十年来，经过六期扩建，逐步开展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。至2023年底，为国家发电1020.53亿千瓦时，供热2.63亿百万千焦，负担着太原市1000万平方米，80万居民的集中采暖供热和局部工业热负荷，为省城清洁消费和全省的经济开展做出了突出奉献。2023年全厂发电量打破80亿千瓦时大关，2023年全厂实现平安消费600天。之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理，这在后面的段落我会做详细报告。最后是强调平安，虽然是老生常谈，但是仍然需要我们万分注意。师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好，平安帽是否戴标准，以及行进中的种种要求。总结为“四不伤害”即“不伤害自己，不伤害别人，不让别人伤害自己，保护别人不被伤害。”讲解完之后就是由师傅及老师带着我们参观整个电厂的消费流程了，我们由厂门进入依次参观了原煤仓，运输皮带，磨煤机，送煤器，锅炉，汽轮机与发电机，水冷塔等机组。对这些之前只是在书本上有所学习，却从未谋面的机器见了第一次面，现场切身感受到了电厂的工作环境。真正的感觉到了现实与书本的差异是多么宏大，上午的实习可以说主要是开阔了视野，在琳琅满目的机器面前，我还是有些晕，不能完全跟上思路。在参观完好个电厂之后，我们就乘车回到了学校，准备下午再参观太原第二热电厂。三、大唐太原第二热电厂。午休之后的我们带着略微的倦意登上了参观太原第二电厂的旅程，到电厂之后仍然是由一位电厂的工程师为大家讲解第二电厂的历史：太原第二电厂始建于1956年，地处山西省太原市西北方向尖草坪区，是中国大唐集团公司全资直属企业，注册资本金5340万元，先后经过几代人五十余年的艰辛奋斗，历经六期建立，截至2023年底，在役总装机容量110万千瓦。一期、二期机组现已退役；三期三台5万千瓦机组于1967～1971年投产；四期两台20万千瓦机组于1994年投产；五期一台20万千瓦机组于2023年6月投产；六期两台30万千瓦空冷供热脱硫机组，第一台于2023年12月22日顺利投产，标志着我国首台30万千瓦直接空冷供热机组投产发电，第二台方案2023年3月投产。全厂现有员工2900余人。理解了太原第二电厂的历史之后，我们由师傅带着着参观二电厂的消费线，与上午的感觉不同的是，这次我们与这些机组不再是初次见面，同学们的目光中更多的不再是惊讶，而是回忆与考虑我们所学的知识，在脑海中过整个理论的流程与实际的区别与联络。参观了磨灭机、锅炉、汽轮机等机组之后，我们主要又参观了二电厂的水冷设备。这里冷却的方法有直接水冷，间接水冷以及直接空冷三种。三种方法效果不一，但消耗的本钱也上下不同。这三种方式同时存在于二电也有其历史原因，这让我们更加理解到一个电厂不是理论上建立起来就一成不变的，而是也在随着时代的开展再进步，他有稍显落后的机组在运行，也有极为先进的机组在工作，他是一个有机的，时间与空间上结合的整体。整个参观过程中，不同于电厂嘈杂的环境，电厂工作人员的工作环境还是很舒适的，在控制室中用计算机远程控制检测着电厂各个环节的运行，而不是我们原先想象的那样要在炙热的锅炉旁盯着仪表。这让我们理解到现代电厂的工作也是人性化的，也让我们对自己将来的工作有了更多的期待。四、电厂运行流程：之所以要把这局部拿出来单独报告，是因为上午下午主要参观实习的内容就是参观电厂工作流程，而两个电厂的机组虽然有一定的差异但是大致一样。所以我认为总结的谈谈我们认识到的电厂运行流程，会比详细讲哪个电厂采用的哪套方式，哪套机组更为现实，也更具有实际意义。谈到电厂运行的大致过程，那么是由燃料的运输开场的：将燃煤用输煤皮带从煤场运至煤斗中。大型火电厂为进步燃煤效率都是燃烧煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤机内磨成煤粉。磨碎的煤粉由热空气携带经排粉风机送入锅炉的炉膛内燃烧。煤粉燃烧后形成的热烟气沿锅炉的程度烟道和尾部烟道流动，放出热量，最后进入除尘器，将燃烧后的煤灰别离出来。火力发电厂在锅炉炉膛四周密布着水管，称为水冷壁。水冷壁水管的上下两端均通过联箱与汽包连通，汽包内的水经由水冷壁不断循环，吸收着煤爱燃烧过程中放出的热量。局部水在冷壁中被加热沸腾后汽化成水蒸汽，这些饱和蒸汽由汽包上部流出进入过热器中。饱和蒸汽在过热器中继续吸热，成为过热蒸汽。过热蒸汽有很高的压力和温度，因此有很大的热势能。具有热势能的过热蒸汽经管道引入汽轮机后，便将热势能转变成动能。高速流动的蒸汽推动汽轮机转子转动，形成机械能。汽轮机的转子与发电机的转子通过连轴器联在一起。当汽轮机转子转动时便带动发电机转子转动。这样，发电机便把汽轮机的机械能转变为电能。电能经变压器将电压升压后，由输电线送至电用户。从能量转换的角度看，整个过程可简化为：燃料的化学能→蒸汽的热势能→机械能→电能。在锅炉中，燃料的化学能转变为蒸汽的热能；在汽轮机中，蒸汽的热能转变为____旋转的机械能；在发电机中机械能转变为电能。炉、机、电是火电厂中的主要设备，亦称三大主机。与三大主机相辅工作的设备成为辅助设备或称辅机。主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。火电厂的主要系统有燃烧系统、汽水系统、电气系统等。五、实____结：这次我自己总结的实习目的是理论联络实际，增强我们对电厂的理解；使我们扩宽视野，稳固和运用所学过的理论知识，培养分析^p问题、解决问题的实际工作才能和创新精神；本次实习在我们完成专业根底课后进展，通过本次实习，使我们所学的理论知识得以稳固和扩大，增加学生的专业实际知识；为将来从事专业技术工作打下一定的根底；进一步培养学生运用所学理论知识分析^p产生实际问题的才能。热力发电厂是由愈多热力设备和电气设备所组成的整体，从某种意义上讲，热力的设备更多也更容易故障和事故，热力和环境保护彼此间的关系式亲密的。实习对电厂平安运行的认识，严肃的工作作风都有一定的培养。作为一种先进的消费力和根底产业，电力行业与社会经济和社会开展有着亲密的关系，他不仅是关系国际经济平安的战略大问题，而且与人们的日常生活、社会稳定亲密相关。通过这次认识实习，我对动力工程在电力消费方面有了很深入的认识，也对自己的就业前景充满了希望。为人人类的生存需要能的供给，而消费高品质，低污染的能的责任就落在我们肩上。因此我们必须认真学习专业知识并掌握好所学的专业知识，在理论中磨练自己，是的所学到的知识可以融会贯穿，学以致用，让自己成为一名合格的电力工作者，一名合格的动力工程师，为人类的能事业做出奉献！标准电厂参观实习报告范文大二下半学期，按照学校教学要求，我们动本0923班全体在老师的带着下于1月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进展了参观实习。通过这次实习我们初步理解了太原市电力行业的历史以及现状，接触了电厂消费的整个流程，认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。整个实习收获颇丰，现总结如下：一、对电厂的大体认识。我们此次参观实习的电厂均为热电厂，且两个电厂都是利用煤作为燃料消费电能，它的根本消费过程可概括为：燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽，将燃料的化学能转变成热能，蒸汽压力推动汽轮机旋转，热能转换成机械能，然后汽轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能。概括的讲，电厂就是能量转化的工厂，而详细到我们太原的一电厂与二电厂，就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。二、国电太原第一热电厂。在上午的行程中，我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。到达电厂之后我们并没有被安排立即开场参观整个厂房，而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进展理论上的讲解。这期间我们理解到了许多关于一电厂的历史与开展轨迹，得知太原第一热电厂创立于1953年，属一.五期间国家156项重点工程之一。五十年来，经过六期扩建，逐步开展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。至20xx年底，为国家发电1020.53亿千瓦时，供热2.63亿百万千焦，负担着太原市1000万平方米，80万居民的集中采暖供热和局部工业热负荷，为省城清洁消费和全省的经济开展做出了突出奉献。20xx年全厂发电量打破80亿千瓦时大关，20xx年全厂实现平安消费600天。之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理，这在后面的段落我会做详细报告。最后是强调平安，虽然是老生常谈，但是仍然需要我们万分注意。师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好，平安帽是否戴标准，以及行进中的种种要求。总结为四不伤害即不伤害自己，不伤害别人，不让别人伤害自己，保护别人不被伤害。2023电厂参观实习报告范文大二下半学期，按照学校教学要求，我们动本0923班全体在老师的带着下于6月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进展了参观实习。通过这次实习我们初步理解了太原市电力行业的历史以及现状，接触了电厂消费的整个流程，认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。整个实习收获颇丰，现总结如下：一、对电厂的大体认识。我们此次参观实习的电厂均为热电厂，且两个电厂都是利用煤作为燃料消费电能，它的根本消费过程可概括为：燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽，将燃料的化学能转变成热能，蒸汽压力推动汽轮机旋转，热能转换成机械能，然后汽轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能。概括的讲，电厂就是能量转化的工厂，而详细到我们太原的一电厂与二电厂，就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。二、国电太原第一热电厂。在上午的行程中，我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。到达电厂之后我们并没有被安排立即开场参观整个厂房，而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进展理论上的讲解。这期间我们理解到了许多关于一电厂的历史与开展轨迹，得知太原第一热电厂创立于1953年，属"一.五"期间国家156项重点工程之一。五十年来，经过六期扩建，逐步开展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。至2023年底，为国家发电1020.53亿千瓦时，供热2.63亿百万千焦，负担着太原市1000万平方米，80万居民的集中采暖供热和局部工业热负荷，为省城清洁消费和全省的经济开展做出了突出奉献。2023年全厂发电量打破80亿千瓦时大关，2023年全厂实现平安消费600天。之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理，这在后面的段落我会做详细报告。最后是强调平安，虽然是老生常谈，但是仍然需要我们万分注意。师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好，平安帽是否戴标准，以及行进中的种种要求。总结为“四不伤害”即“不伤害自己，不伤害别人，不让别人伤害自己，保护别人不被伤害。”讲解完之后就是由师傅及老师带着我们参观整个电厂的消费流程了，我们由厂门进入依次参观了原煤仓，运输皮带，磨煤机，送煤器，锅炉，汽轮机与发电机，水冷塔等机组。对这些之前只是在书本上有所学习，却从未谋面的机器见了第一次面，现场切身感受到了电厂的工作环境。真正的感觉到了现实与书本的差异是多么宏大，上午的实习可以说主要是开阔了视野，在琳琅满目的机器面前，我还是有些晕，不能完全跟上思路。在参观完好个电厂之后，我们就乘车回到了学校，准备下午再参观太原第二热电厂。三、大唐太原第二热电厂。午休之后的我们带着略微的倦意登上了参观太原第二电厂的旅程，到电厂之后仍然是由一位电厂的工程师为大家讲解第二电厂的历史：太原第二电厂始建于1956年，地处山西省太原市西北方向尖草坪区，是中国大唐集团公司全资直属企业，注册资本金5340万元，先后经过几代人五十余年的艰辛奋斗，历经六期建立，截至2023年底，在役总装机容量110万千瓦。一期、二期机组现已退役；三期三台5万千瓦机组于1967～1971年投产；四期两台20万千瓦机组于1994年投产；五期一台20万千瓦机组于2023年6月投产；六期两台30万千瓦空冷供热脱硫机组，第一台于2023年12月22日顺利投产，标志着我国首台30万千瓦直接空冷供热机组投产发电，第二台方案2023年3月投产。全厂现有员工2900余人。理解了太原第二电厂的历史之后，我们由师傅带着着参观二电厂的消费线，与上午的感觉不同的是，这次我们与这些机组不再是初次见面，同学们的目光中更多的不再是惊讶，而是回忆与考虑我们所学的知识，在脑海中过整个理论的流程与实际的区别与联络。参观了磨灭机、锅炉、汽轮机等机组之后，我们主要又参观了二电厂的水冷设备。这里冷却的方法有直接水冷，间接水冷以及直接空冷三种。三种方法效果不一，但消耗的本钱也上下不同。这三种方式同时存在于二电也有其历史原因，这让我们更加理解到一个电厂不是理论上建立起来就一成不变的，而是也在随着时代的开展再进步，他有稍显落后的机组在运行，也有极为先进的机组在工作，他是一个有机的，时间与空间上结合的整体。整个参观过程中，不同于电厂嘈杂的环境，电厂工作人员的工作环境还是很舒适的，在控制室中用计算机远程控制检测着电厂各个环节的运行，而不是我们原先想象的那样要在炙热的锅炉旁盯着仪表。这让我们理解到现代电厂的工作也是人性化的，也让我们对自己将来的工作有了更多的期待。四、电厂运行流程：之所以要把这局部拿出来单独报告，是因为上午下午主要参观实习的内容就是参观电厂工作流程，而两个电厂的机组虽然有一定的差异但是大致一样。所以我认为总结的谈谈我们认识到的电厂运行流程，会比详细讲哪个电厂采用的哪套方式，哪套机组更为现实，也更具有实际意义。谈到电厂运行的大致过程，那么是由燃料的运输开场的：将燃煤用输煤皮带从煤场运至煤斗中。大型火电厂为进步燃煤效率都是燃烧煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤机内磨成煤粉。磨碎的煤粉由热空气携带经排粉风机送入锅炉的炉膛内燃烧。煤粉燃烧后形成的热烟气沿锅炉的程度烟道和尾部烟道流动，放出热量，最后进入除尘器，将燃烧后的煤灰别离出来。火力发电厂在锅炉炉膛四周密布着水管，称为水冷壁。水冷壁水管的上下两端均通过联箱与汽包连通，汽包内的水经由水冷壁不断循环，吸收着煤爱燃烧过程中放出的热量。局部水在冷壁中被加热沸腾后汽化成水蒸汽，这些饱和蒸汽由汽包上部流出进入过热器中。饱和蒸汽在过热器中继续吸热，成为过热蒸汽。过热蒸汽有很高的压力和温度，因此有很大的热势能。具有热势能的过热蒸汽经管道引入汽轮机后，便将热势能转变成动能。高速流动的蒸汽推动汽轮机转子转动，形成机械能。汽轮机的转子与发电机的转子通过连轴器联在一起。当汽轮机转子转动时便带动发电机转子转动。这样，发电机便把汽轮机的机械能转变为电能。电能经变压器将电压升压后，由输电线送至电用户。从能量转换的角度看，整个过程可简化为：燃料的化学能→蒸汽的热势能→机械能→电能。在锅炉中，燃料的化学能转变为蒸汽的热能；在汽轮机中，蒸汽的热能转变为____旋转的机械能；在发电机中机械能转变为电能。炉、机、电是火电厂中的主要设备，亦称三大主机。与三大主机相辅工作的设备成为辅助设备或称辅机。主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。火电厂的主要系统有燃烧系统、汽水系统、电气系统等。五、实____结：这次我自己总结的实习目的是理论联络实际，增强我们对电厂的理解；使我们扩宽视野，稳固和运用所学过的理论知识，培养分析^p问题、解决问题的实际工作才能和创新精神；本次实习在我们完成专业根底课后进展，通过本次实习，使我们所学的理论知识得以稳固和扩大，增加学生的专业实际知识；为将来从事专业技术工作打下一定的根底；进一步培养学生运用所学理论知识分析^p产生实际问题的才能。热力发电厂是由愈多热力设备和电气设备所组成的整体，从某种意义上讲，热力的设备更多也更容易故障和事故，热力和环境保护彼此间的关系式亲密的。实习对电厂平安运行的认识，严肃的工作作风都有一定的培养。作为一种先进的消费力和根底产业，电力行业与社会经济和社会开展有着亲密的关系，他不仅是关系国际经济平安的战略大问题，而且与人们的日常生活、社会稳定亲密相关。通过这次认识实习，我对动力工程在电力消费方面有了很深入的认识，也对自己的就业前景充满了希望。为人人类的生存需要能的供给，而消费高品质，低污染的能的责任就落在我们肩上。因此我们必须认真学习专业知识并掌握好所学的专业知识，在理论中磨练自己，是的所学到的知识可以融会贯穿，学以致用，让自己成为一名合格的电力工作者，一名合格的动力工程师，为人类的能事业做出奉献！标准的电厂参观实习报告大二下半学期，按照学校教学要求，我们动本0923班全体在老师的带着下于1月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进展了参观实习。通过这次实习我们初步理解了太原市电力行业的历史以及现状，接触了电厂消费的整个流程，认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。整个实习收获颇丰，现总结如下：一、对电厂的大体认识。我们此次参观实习的电厂均为热电厂，且两个电厂都是利用煤作为燃料消费电能，它的根本消费过程可概括为：燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽，将燃料的化学能转变成热能，蒸汽压力推动汽轮机旋转，热能转换成机械能，然后汽轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能。概括的讲，电厂就是能量转化的工厂，而详细到我们太原的一电厂与二电厂，就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。二、国电太原第一热电厂。在上午的行程中，我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。到达电厂之后我们并没有被安排立即开场参观整个厂房，而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进展理论上的讲解。这期间我们理解到了许多关于一电厂的历史与开展轨迹，得知太原第一热电厂创立于1953年，属一.五期间国家156项重点工程之一。五十年来，经过六期扩建，逐步开展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。至20xx年底，为国家发电1020.53亿千瓦时，供热2.63亿百万千焦，负担着太原市1000万平方米，80万居民的集中采暖供热和局部工业热负荷，为省城清洁消费和全省的经济开展做出了突出奉献。20xx年全厂发电量打破80亿千瓦时大关，20xx年全厂实现平安消费600天。之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理，这在后面的段落我会做详细报告。最后是强调平安，虽然是老生常谈，但是仍然需要我们万分注意。师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好，平安帽是否戴标准，以及行进中的种种要求。总结为四不伤害即不伤害自己，不伤害别人，不让别人伤害自己，保护别人不被伤害。讲解完之后就是由师傅及老师带着我们参观整个电厂的消费流程了，我们由厂门进入依次参观了原煤仓，运输皮带，磨煤机，送煤器，锅炉，汽轮机与发电机，水冷塔等机组。对这些之前只是在书本上有所学习，却从未谋面的机器见了第一次面，现场切身感受到了电厂的工作环境。真正的感觉到了现实与书本的差异是多么宏大，上午的实习可以说主要是开阔了视野，在琳琅满目的机器面前，我还是有些晕，不能完全跟上思路。在参观完好个电厂之后，我们就乘车回到了学校，准备下午再参观太原第二热电厂。三、大唐太原第二热电厂。午休之后的我们带着略微的倦意登上了参观太原第二电厂的旅程，到电厂之后仍然是由一位电厂的工程师为大家讲解第二电厂的历史：太原第二电厂始建于1956年，地处山西省太原市西北方向尖草坪区，是中国大唐集团公司全资直属企业，注册资本金5340万元，先后经过几代人五十余年的艰辛奋斗，历经六期建立，截至20xx年底，在役总装机容量110万千瓦。一期、二期机组现已退役；三期三台5万千瓦机组于1967～1971年投产；四期两台20万千瓦机组于1994年投产；五期一台20万千瓦机组于20xx年6月投产；六期两台30万千瓦空冷供热脱硫机组，第一台于20xx年12月22日顺利投产，标志着我国首台30万千瓦直接空冷供热机组投产发电，第二台方案20xx年3月投产。全厂现有员工2900余人。理解了太原第二电厂的历史之后，我们由师傅带着着参观二电厂的消费线，与上午的感觉不同的是，这次我们与这些机组不再是初次见面，同学们的目光中更多的不再是惊讶，而是回忆与考虑我们所学的知识，在脑海中过整个理论的流程与实际的区别与联络。参观了磨灭机、锅炉、汽轮机等机组之后，我们主要又参观了二电厂的水冷设备。这里冷却的方法有直接水冷，间接水冷以及直接空冷三种。三种方法效果不一，但消耗的本钱也上下不同。这三种方式同时存在于二电也有其历史原因，这让我们更加理解到一个电厂不是理论上建立起来就一成不变的，而是也在随着时代的开展再进步，他有稍显落后的机组在运行，也有极为先进的机组在工作，他是一个有机的，时间与空间上结合的整体。整个参观过程中，不同于电厂嘈杂的环境，电厂工作人员的工作环境还是很舒适的，在控制室中用计算机远程控制检测着电厂各个环节的运行，而不是我们原先想象的那样要在炙热的锅炉旁盯着仪表。这让我们理解到现代电厂的工作也是人性化的，也让我们对自己将来的工作有了更多的期待。四、电厂运行流程：之所以要把这局部拿出来单独报告，是因为上午下午主要参观实习的内容就是参观电厂工作流程，而两个电厂的机组虽然有一定的差异但是大致一样。所以我认为总结的谈谈我们认识到的电厂运行流程，会比详细讲哪个电厂采用的哪套方式，哪套机组更为现实，也更具有实际意义。谈到电厂运行的大致过程，那么是由燃料的运输开场的：将燃煤用输煤皮带从煤场运至煤斗中。大型火电厂为进步燃煤效率都是燃烧煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤机内磨成煤粉。磨碎的煤粉由热空气携带经排粉风机送入锅炉的炉膛内燃烧。煤粉燃烧后形成的热烟气沿锅炉的程度烟道和尾部烟道流动，放出热量，最后进入除尘器，将燃烧后的煤灰别离出来。火力发电厂在锅炉炉膛四周密布着水管，称为水冷壁。水冷壁水管的上下两端均通过联箱与汽包连通，汽包内的水经由水冷壁不断循环，吸收着煤爱燃烧过程中放出的热量。局部水在冷壁中被加热沸腾后汽化成水蒸汽，这些饱和蒸汽由汽包上部流出进入过热器中。饱和蒸汽在过热器中继续吸热，成为过热蒸汽。过热蒸汽有很高的压力和温度，因此有很大的热势能。具有热势能的过热蒸汽经管道引入汽轮机后，便将热势能转变成动能。高速流动的蒸汽推动汽轮机转子转动，形成机械能。汽轮机的转子与发电机的转子通过连轴器联在一起。当汽轮机转子转动时便带动发电机转子转动。这样，发电机便把汽轮机的机械能转变为电能。电能经变压器将电压升压后，由输电线送至电用户。从能量转换的角度看，整个过程可简化为：燃料的化学能蒸汽的热势能机械能电能。在锅炉中，燃料的化学能转变为蒸汽的热能；在汽轮机中，蒸汽的热能转变为____旋转的机械能；在发电机中机械能转变为电能。炉、机、电是火电厂中的主要设备，亦称三大主机。与三大主机相辅工作的设备成为辅助设备或称辅机。主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。火电厂的主要系统有燃烧系统、汽水系统、电气系统等。五、实____结：这次我自己总结的实习目的是理论联络实际，增强我们对电厂的理解；使我们扩宽视野，稳固和运用所学过的理论知识，培养分析^p问题、解决问题的实际工作才能和创新精神；本次实习在我们完成专业根底课后进展，通过本次实习，使我们所学的理论知识得以稳固和扩大，增加学生的专业实际知识；为将来从事专业技术工作打下一定的根底；进一步培养学生运用所学理论知识分析^p产生实际问题的才能。热力发电厂是由愈多热力设备和电气设备所组成的整体，从某种意义上讲，热力的设备更多也更容易故障和事故，热力和环境保护彼此间的关系式亲密的。实习对电厂平安运行的认识，严肃的工作作风都有一定的培养。作为一种先进的消费力和根底产业，电力行业与社会经济和社会开展有着亲密的关系，他不仅是关系国际经济平安的战略大问题，而且与人们的日常生活、社会稳定亲密相关。通过这次认识实习，我对动力工程在电力消费方面有了很深入的认识，也对自己的就业前景充满了希望。为人人类的生存需要能的供给，而消费高品质，低污染的能的责任就落在我们肩上。因此我们必须认真学习专业知识并掌握好所学的专业知识，在理论中磨练自己，是的所学到的知识可以融会贯穿，学以致用，让自己成为一名合格的电力工作者，一名合格的动力工程师，为人类的能事业做出奉献！相关阅读：电厂实习报告范文、电厂参观实习报告范文、电厂实习心得体会范文、电厂实习心得体会、电厂见____结、电厂实____结电厂参观实习报告范文3000字20xx年大二上半学期，按照学校教学要求，我们动本1022班全体在老师的带着下于6月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进展了参观实习。通过这次实习我们初步理解了太原市电力行业的历史以及现状，接触了电厂消费的整个流程，认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。整个实习收获颇丰，现总结如下：一、对电厂的大体认识。我们此次参观实习的电厂均为热电厂，且两个电厂都是利用煤作为燃料消费电能，它的根本消费过程可概括为：燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽，将燃料的化学能转变成热能，蒸汽压力推动汽轮机旋转，热能转换成机械能，然后汽轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能。概括的讲，电厂就是能量转化的工厂，而详细到我们太原的一电厂与二电厂，就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。二、国电太原第一热电厂。在上午的行程中，我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。到达电厂之后我们并没有被安排立即开场参观整个厂房，而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进展理论上的讲解。这期间我们理解到了许多关于一电厂的历史与开展轨迹，得知太原第一热电厂创立于1953年，属"一.五"期间国家156项重点工程之一。五十年来，经过六期扩建，逐步开展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。至2023年底，为国家发电1020.53亿千瓦时，供热2.63亿百万千焦，负担着太原市1000万平方米，80万居民的集中采暖供热和局部工业热负荷，为省城清洁消费和全省的经济开展做出了突出奉献。2023年全厂发电量打破80亿千瓦时大关，2023年全厂实现平安消费600天。之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理，这在后面的段落我会做详细报告。最后是强调平安，虽然是老生常谈，但是仍然需要我们万分注意。师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好，平安帽是否戴标准，以及行进中的种种要求。总结为“四不伤害”即“不伤害自己，不伤害别人，不让别人伤害自己，保护别人不被伤害。”讲解完之后就是由师傅及老师带着我们参观整个电厂的消费流程了，我们由厂门进入依次参观了原煤仓，运输皮带，磨煤机，送煤器，锅炉，汽轮机与发电机，水冷塔等机组。对这些之前只是在书本上有所学习，却从未谋面的机器见了第一次面，现场切身感受到了电厂的工作环境。真正的感觉到了现实与书本的差异是多么宏大，上午的实习可以说主要是开阔了视野，在琳琅满目的机器面前，我还是有些晕，不能完全跟上思路。在参观完好个电厂之后，我们就乘车回到了学校，准备下午再参观太原第二热电厂。三、大唐太原第二热电厂。午休之后的我们带着略微的倦意登上了参观太原第二电厂的旅程，到电厂之后仍然是由一位电厂的工程师为大家讲解第二电厂的历史：太原第二电厂始建于1956年，地处山西省太原市西北方向尖草坪区，是中国大唐集团公司全资直属企业，注册资本金5340万元，先后经过几代人五十余年的艰辛奋斗，历经六期建立，截至2023年底，在役总装机容量110万千瓦。一期、二期机组现已退役;三期三台5万千瓦机组于1967～1971年投产;四期两台20万千瓦机组于1994年投产;五期一台20万千瓦机组于2023年6月投产;六期两台30万千瓦空冷供热脱硫机组，第一台于2023年12月22日顺利投产，标志着我国首台30万千瓦直接空冷供热机组投产发电，第二台方案2023年3月投产。全厂现有员工2900余人。理解了太原第二电厂的历史之后，我们由师傅带着着参观二电厂的消费线，与上午的感觉不同的是，这次我们与这些机组不再是初次见面，同学们的目光中更多的不再是惊讶，而是回忆与考虑我们所学的知识，在脑海中过整个理论的流程与实际的区别与联络。参观了磨灭机、锅炉、汽轮机等机组之后，我们主要又参观了二电厂的水冷设备。这里冷却的方法有直接水冷，间接水冷以及直接空冷三种。三种方法效果不一，但消耗的本钱也上下不同。这三种方式同时存在于二电也有其历史原因，这让我们更加理解到一个电厂不是理论上建立起来就一成不变的，而是也在随着时代的开展再进步，他有稍显落后的机组在运行，也有极为先进的机组在工作，他是一个有机的，时间与空间上结合的整体。整个参观过程中，不同于电厂嘈杂的环境，电厂工作人员的工作环境还是很舒适的，在控制室中用计算机远程控制检测着电厂各个环节的运行，而不是我们原先想象的那样要在炙热的锅炉旁盯着仪表。这让我们理解到现代电厂的工作也是人性化的，也让我们对自己将来的工作有了更多的期待。四、电厂运行流程：之所以要把这局部拿出来单独报告，是因为上午下午主要参观实习的内容就是参观电厂工作流程，而两个电厂的机组虽然有一定的差异但是大致一样。所以我认为总结的谈谈我们认识到的电厂运行流程，会比详细讲哪个电厂采用的哪套方式，哪套机组更为现实，也更具有实际意义。谈到电厂运行的大致过程，那么是由燃料的运输开场的：将燃煤用输煤皮带从煤场运至煤斗中。大型火电厂为进步燃煤效率都是燃烧煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤机内磨成煤粉。磨碎的煤粉由热空气携带经排粉风机送入锅炉的炉膛内燃烧。煤粉燃烧后形成的热烟气沿锅炉的程度烟道和尾部烟道流动，放出热量，最后进入除尘器，将燃烧后的煤灰别离出来。火力发电厂在锅炉炉膛四周密布着水管，称为水冷壁。水冷壁水管的上下两端均通过联箱与汽包连通，汽包内的水经由水冷壁不断循环，吸收着煤爱燃烧过程中放出的热量。局部水在冷壁中被加热沸腾后汽化成水蒸汽，这些饱和蒸汽由汽包上部流出进入过热器中。饱和蒸汽在过热器中继续吸热，成为过热蒸汽。过热蒸汽有很高的压力和温度，因此有很大的热势能。具有热势能的过热蒸汽经管道引入汽轮机后，便将热势能转变成动能。高速流动的蒸汽推动汽轮机转子转动，形成机械能。汽轮机的转子与发电机的转子通过连轴器联在一起。当汽轮机转子转动时便带动发电机转子转动。这样，发电机便把汽轮机的机械能转变为电能。电能经变压器将电压升压后，由输电线送至电用户。从能量转换的角度看，整个过程可简化为：燃料的化学能→蒸汽的热势能→机械能→电能。在锅炉中，燃料的化学能转变为蒸汽的热能;在汽轮机中，蒸汽的热能转变为____旋转的机械能;在发电机中机械能转变为电能。炉、机、电是火电厂中的主要设备，亦称三大主机。与三大主机相辅工作的设备成为辅助设备或称辅机。主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。火电厂的主要系统有燃烧系统、汽水系统、电气系统等。五、实____结：这次我自己总结的实习目的是理论联络实际，增强我们对电厂的理解;使我们扩宽视野，稳固和运用所学过的理论知识，培养分析^p问题、解决问题的实际工作才能和创新精神;本次实习在我们完成专业根底课后进展，通过本次实习，使我们所学的理论知识得以稳固和扩大，增加学生的专业实际知识;为将来从事专业技术工作打下一定的根底;进一步培养学生运用所学理论知识分析^p产生实际问题的才能。热力发电厂是由愈多热力设备和电气设备所组成的整体，从某种意义上讲，热力的设备更多也更容易故障和事故，热力和环境保护彼此间的关系式亲密的。实习对电厂平安运行的认识，严肃的工作作风都有一定的培养。作为一种先进的消费力和根底产业，电力行业与社会经济和社会开展有着亲密的关系，他不仅是关系国际经济平安的战略大问题，而且与人们的日常生活、社会稳定亲密相关。通过这次认识实习，我对动力工程在电力消费方面有了很深入的认识，也对自己的就业前景充满了希望。为人人类的生存需要能的供给，而消费高品质，低污染的能的责任就落在我们肩上。因此我们必须认真学习专业知识并掌握好所学的专业知识，在理论中磨练自己，是的所学到的知识可以融会贯穿，学以致用，让自己成为一名合格的电力工作者，一名合格的动力工程师，为人类的能事业做出奉献!热电厂参观认识实习报告热电厂参观认识实习报告实习大纲1.实习的性质和目的1.1实习性质认识实习是我们在完成两年公共课程学习之后，进入专业课学习之前进展的一次认识性、理论性的活动，是实现建筑环境与设备工程专业培养目的的重要手段和内容，是我们学习的重要环节。1.2实习目的1〕理解本专业的主要内容，加深对本专业的理解，进步我们的专业兴趣和专业学习的主观能动性。2〕建立有关工艺过程、系统原理和设备的感性认识，初步理解有关系统和设备的操作步骤和方法，进步我们的理论才能，为后续专业根底课程、专业课程的学习打下良好的根底。3〕初步理解研究和解决工程实际问题的根本方法，培养我们树立正确的工程意识和工程观点。4〕培养我们团结协作、吃苦耐劳的精神，增强我们为社会进步和经济开展效劳的使命感和责任感。5〕初步理解本专业的开展现状和前景，培养我们树立正确的专业思想和学习态度，明确学习的方向。2.实习的根本内容通过去热电厂参观，以及老师和工人师傅的讲解，理解水处理车间的工作流程和工作原理，理解各个处理过程的作用和目的；理解锅炉的根本构造和工作原理，锅炉制气的流程、装置设备以及对烟气处理的方法和灰渣，灰粉的灰回收利用；换热站的组成设备及各自的作用，工作原理和流程，遥控室中自动控制压力、温度的控制器等；2.1专题实习1〕通过参观热电厂和校供暖系统理解供热系统的组成及相关设备。供热系统有热、热网和热用户三局部构成。理解热的种类，工作流程，主要设备及其工作原理，控制原理和控制方式；热网形式，各种形式的优缺点；热用户的种类，用热设备及其工作原理，热计量方式和计量设备及原理等。2〕通过对泰能集团人工制气厂的参观及工人师傅的讲解理解燃气制造及输配的有关知识。理解燃气的种类、主要成分及其特点；天然气成气机理及输配的有关知识；人工制气的工艺流程及设备组成及制气、输气和用气的相关的平安的知识。3〕通过参观校园老师公寓和贡供水系统以及徐老师的讲解理解城市给排水系统和建筑给排水系统。城市给水系统的组成，水处理方式及相关设备；城市排水系统的组成，常用污水处理设备；建筑给排水系统的组成及相应设备和附件。4〕通过参观阳光大厦的地下室空调制冷系统理解空调系统的有关知识。空调系统的组成，系统形式，主要空气处理设备及其工作原理；冷冻站、热力站的系统组成、工作原理及控制措施等。理解系统的运行情况。理解工业通风系统的有关知识。5〕通过参观阳光大厦地下室通风系统理解工业通风系统的常见形式，系统特点，主要设备形式，空间气流组织形式及控制方式等。2.2一般理解通过听专题报告、工人讲解、参观等方式，理解企业的根本概况，消费产品，管理形式，消费规模和经济效益等情况；理解专业与企业消费的关系。2.3参观校内的建筑工地理解建筑物的分类；各种建筑物的功能、布局、建筑造型；建筑的构件组成及其功能。3.实习的时间地点9月4号上午，参加实习发动会议。9月5号下午，校内参观实习。9月6号下午2：30到达青岛市管道燃气公司、泰能集团热电公司。9月7号上午8：40参观热电厂的锅炉制气装置。9月7号下午3：00青岛泰能集团热电公司电气一次系统。9月8号上午9：30参观阳光大厦地下通风、中央空调、给排水。9月11号校内参观供水、供暖系统。9月12号下午听取报告9月13号上午参观老师公寓分户计量的装置。第一章供热系统相关知识通过对泰能集团热电厂、学校供热站及老师公寓分户热计量方式的参观实习，工人师傅的精彩讲解以及徐老师的解答疑问，我初步理解了供热系统的组成和相关设备。集中供热是指一个或几个热通过热网向一个区域〔居住小区或厂区〕或城市的各热用户供热的方式，集中供热系统是由热、热网和热用户三局部组成的。1.1.热在热能工程中，热是泛指能从中汲取热量的任何物质、装置或天然能。供热系统的热是指供热热媒的来。集中供热系统的热主要有以下几种：热电厂，区域锅炉房，工业与城市余热，核能、地热等。建筑物独立热主要有燃气炉、热泵、太阳能等。1.1.1热电厂集中供热系统以热电厂作为热的供热系统称为热电厂集中供热系统。由热电厂同时供给电能和热能的能综合供给方式称为热电联产。热电厂是结合消费电能和热能的发电厂。热电厂供热系统是以利用汽轮机同时消费电能和热能的热电合供系统作为热。以热电厂作为热实现热点联产，不仅热能利用效率高，同时利于环保。1.1.1.1热电厂水处理系统通过参观热电厂水处理车间，工人师傅的讲解和我们问题的解答，我理解了水处理车间的组成和设备，工作流程和工作原理，理解了各个处理过程的作用和目的自来水中或多或少都含有各种杂质。固态杂质，它包括有悬浮固体、胶溶固体、溶解于水的盐类及有机物等。气体杂质，对锅炉影响较大的有二氧化碳和氧气。液态杂质，主要有油类、酸等。水处理系统就是为了产出电导率大学生电厂参观实习报告整个参观过程中，不同于电厂嘈杂的环境，电厂工作人员的工作环境还是很舒适的，在控制室中用计算机远程控制检测着电厂各个环节的运行，而不是我们原先想象的那样要在炙热的锅炉旁盯着仪表。这让我们理解到现代电厂的工作也是人性化的，也让我们对自己将来的工作有了更多的期待。四、电厂运行流程：之所以要把这局部拿出来单独报告，是因为上午下午主要参观实习的内容就是参观电厂工作流程，而两个电厂的机组虽然有一定的差异但是大致一样。所以我认为总结的谈谈我们认识到的电厂运行流程，会比详细讲哪个电厂采用的哪套方式，哪套机组更为现实，也更具有实际意义。谈到电厂运行的大致过程，那么是由燃料的运输开场的：将燃煤用输煤皮带从煤场运至煤斗中。大型火电厂为进步燃煤效率都是燃烧煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤机内磨成煤粉。磨碎的煤粉由热空气携带经排粉风机送入锅炉的炉膛内燃烧。煤粉燃烧后形成的热烟气沿锅炉的程度烟道和尾部烟道流动，放出热量，最后进入除尘器，将燃烧后的煤灰别离出来。火力发电厂在锅炉炉膛四周密布着水管，称为水冷壁。水冷壁水管的上下两端均通过联箱与汽包连通，汽包内的水经由水冷壁不断循环，吸收着煤爱燃烧过程中放出的热量。局部水在冷壁中被加热沸腾后汽化成水蒸汽，这些饱和蒸汽由汽包上部流出进入过热器中。饱和蒸汽在过热器中继续吸热，成为过热蒸汽。过热蒸汽有很高的压力和温度，因此有很大的热势能。具有热势能的过热蒸汽经管道引入汽轮机后，便将热势能转变成动能。高速流动的蒸汽推动汽轮机转子转动，形成机械能。汽轮机的转子与发电机的转子通过连轴器联在一起。当汽轮机转子转动时便带动发电机转子转动。这样，发电机便把汽轮机的机械能转变为电能。电能经变压器将电压升压后，由输电线送至电用户。从能量转换的角度看，整个过程可简化为：燃料的化学能→蒸汽的热势能→机械能→电能。在锅炉中，燃料的化学能转变为蒸汽的热能;在汽轮机中，蒸汽的热能转变为____旋转的机械能;在发电机中机械能转变为电能。炉、机、电是火电厂中的主要设备，亦称三大主机。与三大主机相辅工作的设备成为辅助设备或称辅机。主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。火电厂的主要系统有燃烧系统、汽水系统、电气系统等。五、实____结：这次我自己总结的实习目的是理论联络实际，增强我们对电厂的理解;使我们扩宽视野，稳固和运用所学过的理论知识，培养分析^p问题、解决问题的实际工作才能和创新精神;本次实习在我们完成专业根底课后进展，通过本次实习，使我们所学的理论知识得以稳固和扩大，增加学生的专业实际知识;为将来从事专业技术工作打下一定的根底;进一步培养学生运用所学理论知识分析^p产生实际问题的才能。热力发电厂是由愈多热力设备和电气设备所组成的整体，从某种意义上讲，热力的设备更多也更容易故障和事故，热力和环境保护彼此间的关系式亲密的。实习对电厂平安运行的认识，严肃的工作作风都有一定的培养。作为一种先进的消费力和根底产业，电力行业与社会经济和社会开展有着亲密的关系，他不仅是关系国际经济平安的战略大问题，而且与人们的日常生活、社会稳定亲密相关。通过这次认识实习，我对动力工程在电力消费方面有了很深入的认识，也对自己的就业前景充满了希望。为人人类的生存需要能的供给，而消费高品质，低污染的能的责任就落在我们肩上。因此我们必须认真学习专业知识并掌握好所学的专业知识，在理论中磨练自己，是的所学到的知识可以融会贯穿，学以致用，让自己成为一名合格的电力工作者，一名合格的动力工程师，为人类的能事业做出奉献!20xx年大二上半学期，按照学校教学要求，我们动本1022班全体在老师的带着下于6月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进展了参观实习。通过这次实习我们初步理解了太原市电力行业的历史以及现状，接触了电厂消费的整个流程，认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。整个实习收获颇丰，现总结如下：一、对电厂的大体认识。我们此次参观实习的电厂均为热电厂，且两个电厂都是利用煤作为燃料消费电能，它的根本消费过程可概括为：燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽，将燃料的化学能转变成热能，蒸汽压力推动汽轮机旋转，热能转换成机械能，然后汽轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能。概括的讲，电厂就是能量转化的工厂，而详细到我们太原的一电厂与二电厂，就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。二、国电太原第一热电厂。在上午的行程中，我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。到达电厂之后我们并没有被安排立即开场参观整个厂房，而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进展理论上的讲解。这期间我们理解到了许多关于一电厂的历史与开展轨迹，得知太原第一热电厂创立于1953年，属"一.五"期间国家156项重点工程之一。五十年来，经过六期扩建，逐步开展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。至2023年底，为国家发电1020.53亿千瓦时，供热2.63亿百万千焦，负担着太原市1000万平方米，80万居民的集中采暖供热和局部工业热负荷，为省城清洁消费和全省的经济开展做出了突出奉献。2023年全厂发电量打破80亿千瓦时大关，2023年全厂实现平安消费600天。之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理，这在后面的段落我会做详细报告。最后是强调平安，虽然是老生常谈，但是仍然需要我们万分注意。师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好，平安帽是否戴标准，以及行进中的种种要求。总结为“四不伤害”即“不伤害自己，不伤害别人，不让别人伤害自己，保