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文档简介
第17页共17页未成年思想道德建设先进事迹材料几年来,上甘岭区坚持以___和____为指导,以科学的发展观为统领,全面贯彻落实《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求,根据未成年人身心特点,不断创新活动载体,认真___开展形式多样,内容丰富的教育活动,努力构建“三位一体”教育工作网络,促进了全区未成年人自主、和谐、全面、健康发展,取得了良好效果。一、以___核心价值体系教育为根本,进一步加强未成年人思想道德建设一是开展“我们的节日”主题活动。春节、清明、端午节等传统节日期间,通过开展拜年、“四走进”、“网上祭英烈“、志愿服务、“诵美文、传美德,重健身,讲卫生”等活动,进一步增强了全区青少年爱党、爱国、爱___的情感。二是开展了文明礼仪知识的宣传教育活动。___开展了“成长第一课堂:______个生活细节”主题班队会、“学习行为规范,做文明中学生”等活动,引导青少年践行文明礼仪,改变不文明行为,在全区形成了重礼仪、讲文明的浓厚氛围。三是继续深化“四项革___”、“五项倡导”活动。在清明节、端午节前夕,___开展了清明扫墓不烧纸、文明祭奠、“改陋习、树新风、文明过端午”等活动,并在区广电新闻中心向全区广大团员青年发出了倡议书,在自办新闻节目中打出宣传字幕。四是深入开展社会志愿服务活动。___青少年志愿者开展了以“百名志愿者清雪行动”、“清除白色垃圾,共建美好家园”、“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风、爱家乡”为主题志愿服务活动。五是按照省、市文明办要求,认真做好“西部开发助学工程”高中“宏志班的受助学生的推荐上报工作。二、深化“四自五爱“工程,推进未成年人思想道德建设工作再上新台阶一是多层面开展德育宣传活动。定期开展家访和召开家长座谈会活动。二是聘请公、检、法各一名人员到学校做法律方面的知识讲座,定期聘请消防队的官兵到校讲有关防火安全方面的知识教育,对学生进行社会公德教育。三是深入开展思想品德教育活动。学校、社区聘请“五老”、“十大员”,有目的、有计划地对学生进行思想教育。四是开展了“捐赠一瓶水,奉献一份爱”——为___干旱灾区捐款仪式。共此次捐助活动全区___余名共青团员和少先队员总计为灾区捐款___元。五是积极开展“文明诚信进校园”、“文明诚信在家庭”、“文明诚信在社会”活动,坚持“文明诚信从我做起”,在学科教学中渗透文明诚___育。同时,各校还通过___观看爱国主义教育影片、学唱红色歌曲、有奖征文等活动,增强学生。六是开展“踏寻雷锋足迹,做四好少年”主题活动。各学校通过召开主题班队会、演讲比赛、绘画展、志愿服务等形式缅怀雷锋事迹、践行雷锋精神,教育引导全区青少年树立正确的人生观和价值观,争做四好少年。七是坚持开展“910”育人工程,即每学年每个学生至少要:1、读十篇好文章;2、讲十个英雄故事;3、唱十首革___歌曲;4、看十部优秀影片;5、记十条爱国名言;6、做十件好事;7、写十篇成长心得;8、了解十部法规;9、参与十次实践活动。各学校每学年都要评出“910”工程的“十佳学生”,使这项活动富有成效。三、竭诚为青少年服务,努力做好弱势和特殊未成年人群体关爱工作1、政策扶助。除执行了国家规定的减免政策外,区政府为住宿生每月补助___元伙食费,民政局对___名残疾生常年资助,每人每月补助___元。通过对上争取,分别为中学和一小学各建了一座教学楼。投资___余万元,为一小改建音体美教室,极大提高了中小学办学环境。2、社会资助。区委、区政府在每学期开学前都要在全区发起捐资助学活动,号召社会各界干部、职工、个体工商户为贫困学生捐款、捐物,使每个困难学生都能如期到校上学。一年来,区政府为助困、助学、助残投入资金___万元;社会各界捐助___万元.3、结队帮扶。我区多年来,一直坚持副处级以上领导、老干部、部门负责人等有关人员分别与贫困、特困生、留守生、流动生结成个人、部门、单位定位帮扶,跟踪帮扶,真正做到帮扶者、被帮者对接到位,时限到位。4、组建“关爱工作团”。根据我区的实际情况,共在基层成立___个“关爱工作团。一是对关爱对象进行调查摸底和分类排队,确定需要特殊关爱的两生___人,特困生___人,流失生___人,落榜生___人,做为“关爱工作团”的工作对象。二是对工作对象做了分工,各关爱工作团的成员都根据自己的工作职责、岗位情况,与不同的关爱对象实行对接,实行动态(范本)管理,四、加强“软、硬”件建设,巩固“三位一体”教育成果,1、努力抓好“三位一体“的教育网络。我们根据山上林场所无学校,绝大部分青少年集中在山下三校,六个社区的实情,把“三位一体”教育格局的构建重点入在了山下三校,六个社区。六个社区分别建立了___个领导小组,三校则突出了“三结合”教育这一特点,组建了三个由校领导、老师、社区“十大员”、家长代表组成的“三结合教育领导小组”。鉴于山上林场所无学校的实际,其“三位一体”教育格局运作由林场所关工领导小组直接抓。2、努力抓好“三位一体”运作规章制度的建设。在构建中,我们健全了“六册、四本、二卡”即:“十大员”登记册;受资助学生登记册;“留守生“、”流动生“登记册;单亲家庭学生登记册;有劣迹行为青少年帮教登记册;”两放”青年登记册。领导小组会议记录本;各项活动开展情况记录本;“三位一体”教育格局领导小组会议记录本;家、校、社区联席会议记录本。写明家庭成员、经济收入、监护人情况、父母务工地点、___、跟踪记载思想状况、学习情况、日常行为表现的“留守生”、“流动生”登记卡和通报青少年在家、校、社区日常表现情况的一事一议一通报的家、校、社区联系卡。在规章制度上建立了“四制”。即例会制度;工作制度;教育格局领导小组、协调领导小组、“三结合”教育领导小组例会制度;劣迹、两放青少年帮教制度。这些都“三位一体”教育格局的有效运行提供了有效保障。3、努力抓好未成年人活动场所建设。针对我区三校活动场所健全,活动设施齐全,面社区所有短缺的实际,我们突出抓了校外活动场所的建设和设施的配套。到目前,区政府投资,先后在便民社区建立了___平方米的“青少年活动中心”,配置了乒乓球等体充设施,增加了书籍、电视等设施;在乐民社区建立了老年活动室和青少年活动中心二者合一的活动场所,面积近___平方米的体育、文艺、健身设备齐全,且有蓝排球活动场所。今年,我区又建立了___平方米青少年活动中心填补了我区没有大型、综合青少年活动中心的空白。五、开展专项整治活动,努力营造未成年人健康成长的良好文化环境几年来,共联合文化局、公安局、工商局、城管执法局开展查处取缔黑网吧、“扫黄打非”、整治校园周边环境等专项整治活动___次。在网吧、营业性电子游戏场所及其他未成年人不宜进入的营业场所设置了未成年人进入的警示标志。同时,成立“网吧义务监督员”、“校园周边环境监督员”___名,定期开展监督活动,进一步营造未成年人健康成长的良好文化环第二篇:未成人思想道德建设调查报告未成人思想道德建设调查报告为未成年人营造良好的生长环境一直是社会___的热点,而学校教育则是未成年人的思想教育的主阵地。我校自接到关工委的问卷调查后,___德育处及心理健康教师对此项工作认真深入的开展调查。现将调查情况反馈如下:一、基本情况我校共有学生___余名,教职员工___名,无严重不良行为的未成年人。二、具体调查反馈通过与班主任、任课教师等和学生直接接触并对其进行教育的人员的谈话,对个别学生进行电话家访和到家中家访(注:要有选择性的,如各班问题突出学生、及家庭困难等电话采访___名,家访___名)从在青少年成长环境中,影响青少年成长的突出问题是什么和在学校青少年教育工作者难点和热点问题是什么这两个主要问题展开,通过与教师谈话家访,就以上两个问题总结如下:一、在青少年成长环境中,影响青少年成长的突出问题是什么。1、家庭教育的失调,尤其是家庭残缺、家庭矛盾等。(我校八年级学生阿某,女,孤儿,由姨妈抚养,该生行为自由散漫、对师长毫无礼貌。八年级学生帕某,男生,该生是一位典型的问题学生,曾在教师上课时,在教室座位后排尿尿,该生的父亲无固定职业,整天就是打牌、喝酒。还有许多学生父母离异,对孩子的影响很大。)2、家长、老师教育方法简单粗暴(四年级学生伊某,男生,曾在教室和任课教师对骂,一个四年级的孩子和教师对骂并且说出一些与年龄不符的话,通过调查,事情的原委是该生上课说话,教师劝阻几次无效,教师说了一些过激的话语,最终导致师生起争执。)3、网吧、动漫城等不健康消费的影响(文化市场的整治亟待加强,特别是网吧、游戏机室等场所对未成年人的危害很大,已成为一___热点问题。)二、在学校青少年教育工作者难点和热点问题是什么。1、逆反心理2、网络成瘾3、没有目标和理想(我校学生学习习惯差,行为习惯差究其主要原因在于没有目标理想,在我校的理想主题班团会上,学生无话可说,不知从何说起)4、手机控(学校有相当一部分学生有手机,每个班都有___名左右的学生上课玩手机,有学生还在上课时给教师留言,教师找其谈话、叫家长、没收手机收效甚微。)总之,未成年人思想道德建设任重道远,应当引起家长、教师、学校、关部门和全社会的高度重视,多管齐下,净化未成年人的成长环境。第三篇:未成年人思想道德建设先进事迹材料春风化好雨润得满园香未成年思想道德建设先进事迹材料(二)“为学生一生的幸福奠基、让孩子成为最好的自己,最重要的就是抓好思想道德教育。”这是___在一次班主任经验交流会上说过的话。___是某县某学校的一名班主任,并兼任学校的心理辅导员。一直以来,她心系未成年人健康成长,把满腔心血化成春雨,滋润着一茬又一茬青少年茁壮成长,用真诚与执着,用___与责任,温暖着祖国的花朵和希望。___自___年参加工作以来,在衷爱的教育岗位上,一干就是___年,多年来,她一直担任学校心理健康教育工作,引导教师进行自我调解,从心理学角度就热门话题和日常教育困惑进行探讨,把他们在读书、生活、工作中的一些感悟、做法加以整理、阐述,与大家交流、___。在她的指导下,已经有___多人走上了“微型心理讲座”的讲坛,在学校中营造了健康的教育心理环境。___在开展思想道德教育中注重寓教于乐,形式多样。她把心理健康教育活动与学生的生活链接起来,从学生的心理需要出发,通过鲜活可感、新颖生动的方式开展实践体验活动,为学生提供展示才华、陶冶情操、培养个性的广阔舞台,促进学生自我教育能力的提高和健康人格的形成。她在学校___开展的“辉煌___周年”系列活动,使学生进一步了解中华民族的历史和优良传统,中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献,增强了学生的民族自豪感,促使学生自觉继承中华民族的传统美德。她不断探索未成年人思想道德建设的新途径,边做边学,积极投身课题研究中去,并以《思想政治》学科为载体,在各学科中渗透心理健康教育;设立“知心话”信箱,建立学生心理咨询与辅导中心;通过板报、橱窗、专栏、家校联系卡、家长会等形式,建立起家庭和学校沟通的渠道,帮助家长树立正确的育人观,改善家教环境;通过家长良好的行为、正确的方式、和谐的氛围,去影响和教育子女。作为一名班主任,她更是勤勤恳恳、兢兢业业,始终以“为了孩子的一切,一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学工作中,取得了优异的教育教学效果。5.12大地震发生时,她正在办公室批改作业,当她预感到发生地震时,毫不犹豫的冲向了教学楼,她是全校第一个进入教学楼的老师,当___学生全部安全撤离后,她才才发现自己的鞋带都断了,但从孩子们的眼神中看到的是对她无限的敬意和感动。班上的孙鹏同学打篮球意外摔伤了,是她___班干部天天到医院看望孙鹏同学并为他补习当天学习的功课,孙鹏同学出院后,她利用休息时间义务为孙鹏同学辅导功课,使孙鹏同学及时的补上了因病拉下的课程。为了提高班级整体学习水平,加强学生的团结互助意识,在班级内开展了一种全新的学习模式——互助合作学习模式,充分利用班内优生资源,以学习小组的方式以优带差,以优扶差,并充分利用课外时间加强对学习小组帮扶效果的考核,分科分阶段评优树模,极大调动了每位学生特别是学困生的积极性,班级形成了你追我赶、争先恐后的好氛围。正是由于她的不断奉献和努力,她所带的班级___荣誉感强,班风正、学风浓、师生关系融洽,学生成绩进步很快,得到了学校领导、老师和广大家长的一致认同及赞赏,为学校班级工作的创新发展做出了表率和榜样。___用不懈的追求赢得师生和学生家长的高度评价,也得到了上级部门的充分肯定。她先后获得了“___省优秀班主任”、“市级教学能手”、某县学科带头人、某县“师德标兵”、某县“先进教育工作者”等荣誉称号。第四篇:(ok)___年未成人思想道德建设工作总结_年我市未成年人思想道德建设工作总结一、围绕培育中国特色___事业的合格建设者和可靠接班人,不断加强未成年人思想道德建设(一)围绕“爱国、守法、感恩”主题活动,在未成年人中积极培育和践行___核心价值观1、我们将培育和践行___核心价值观贯穿于未成年人思想道德建设全过程中,出台并制定了市文明委《___年市未成年人思想道德建设工作安排和任务分工》(文明委发„___‟___号),开展了德育目标具体化、活动主题化、评价多元化的“三化”活动,推动___核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。2、将“三个倡导”___个字,融入到师德建设、德育课程和校园文化建设,以“一县一主题”、“一校一品”为内容的校园文化建设中,我市命名首批___所“发展市校园文化建设示范学校”。我地区师生开展了“庆五四、诵经典、励志行”朗诵活动。康县开展了“立德树人实干兴教”师德演讲比赛,使家风、家规、家训与校风、校规、校训及社会公德相统一,在发展市着力构建学校、家庭、社会三结合的未成年人思想道德建设教育网络体系。3、针对___未成年人思想道德建设重要性,广泛开展“爱国、守法、感恩”主题教育活动。巴县举行了“我心向党、我的___”爱国主义主题教育活动。理县开展了“讲红色小故事”、“义务清扫公路”、“帮助弱势群众”、“弘扬雷锋精神,做文明好学生”、“放飞希望,绽放微笑”、“热爱祖国崇尚文明珍爱生命”为主题的校园文化艺术节等活动和爱心帮扶活动,建设学校道德讲堂,开展礼节、礼仪、礼貌“三礼”教育。三是以“热爱祖国、歌颂党、热爱家乡争做文明人”活动为载体,广泛开展“童心向党”主题教育活动,大力弘扬民族精神。___开展了“童心向党”和“做一个有道德的人”主题活动。雅县开展感恩教育、“青春梦___”演讲比赛、“民族魂___”文艺汇演等系列活动。(二)开展主题活动,营造良好氛围1、以“做一个有道德的人”为重点,以立德树人为根本,开展“我的___”和中华传统文化、藏民族优秀文化、革___传统等主题教育活动,将___德、遵道德、守道德和做有道德的人价值观融入其中,以培养和践行未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国的“三热爱”实践活动,扎实推进未成年人思想道德建设。一是开展法制建设活动,开展形式多样的法制进校园活动,宣传普及法律知识。雅县开展“法制进校园”;白县开展了“法制护航•健康成长”主题法治宣讲和法制进校园活动。二是开展“我们的节日”活动,充分利用爱国主义教育基地和网上活动相结合,在清明节___开展清明祭英烈和“网上祭英烈”主题活动。甘县在中小学开展以“品味___月五、传颂爱国经典、弘扬红色文化”和“迎端午、颂经典”等活动;泸县开展了“快乐端午、欢庆六一”的实践体验活动,开展了心理辅导讲座;白县以元旦、春节、藏历新年开展“我们的节日”主题活动,举办“金色童年、飞舞___想”“六•一”主题庆祝活动。举办了的“___夏日,畅享青春”青少年篮球赛。开展了“过文化端午、过爱心端午、过卫生端午”、过文明端午”的主题活动;三是开展了“童心飞扬我的___”为主题的“六一”庆祝活动等活动。甘县举办“六一感恩奋进放飞梦想”为主题县首届中小学生艺术节,进行了绘画、书法等艺术作品展览,对儿童文化出版市场、校园周边环境等工作进行了专项整治;炉县运用重点时间节点深化“我的___”主题教育实践活动,开展了以“百善孝为先、言行雅为准”的德育教育活动,并举办了“弘扬民族文化,唱响山歌首届___少儿山歌大赛”;渠县开展了“心向党、爱劳动、有礼貌”主题实践活动;新县小学少年民族舞蹈作品《少儿鼓舞》,荣获“___中国未成年人网络春晚•最具童趣奖”;达县开展唱“红歌大家唱”的时代主旋律以“爱国守法感恩”歌咏比赛。四是积极创建文明校园、书香校园和廉政文化示范学校。德县以创建文明班级、文明宿舍、评选优秀学生等为载体,开展了“小手牵大手,争做环保小卫士”的主题活动。___学校“奋发向上从德向善”征文活动和“___我的一本书”选拔赛。开展纪念“五•四”运动之经典诵读活动和“六•一”红领巾相约___等活动;龙县举办了“美丽中国.我的___”演讲比赛和“阳光阅读.文轩杯”征文比赛;定县举行了汉字听写大赛,展示了中华汉字的___力,传承了中华文化。五是开展全市青少年“奋发向上崇德向善”读书教育活动,___开展了中小学生“三爱”教育征文、讲故事、演讲比赛等活动。2、学习和争做美德少年活动。大力宣传美德少年先进事迹,引导未成年人崇德向善、培养良好道德行为习惯。我市达县的同学荣获省十佳美德少年称号,另有___名同学荣获省美德少年称号。我市评选表彰了___名发展市美德少年,各县也评选表彰一批当地有影响力的美德少年。白县表彰了“未来之星”、“好儿童、好少年”、“优秀少先队员”;德县评选表彰“五小能手”、___名好儿童、开展爱心帮扶;达县开展学生“评优学优”主题教育活动,大力宣传毕世详、菊美多吉等优秀___员的先进事迹;达县开展“弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、“文明礼仪活动月”等主题实践教育活动;巴县开展学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记、学习雷锋同志的先进事迹等“学雷锋,做美德少年”和“感恩母亲我为妈妈做件事”道德实践;道县开展了“手拉手心连心系亲情同圆梦”青年志愿服务活动。开展“体验科学——中国流动科技馆”巡展。举办了“用爱点亮梦想.___甘孜公益行”爱心捐赠活动。3、开展诚___育实践。加强未成年人的诚___育,在学校师生开展“做一个有信用的人”主题活动,发展市达县一名学生被评___省诚信美德少年,我市也评选出___名市诚信少年,全市共评选出近百名县级诚信少年,我市在未成年人中涌现出一批诚信模范,诚信已成为一种美德正在校园中传播。4、深入开展“讲文明树新风学雷锋”主题活动,推动学校学雷锋活动常态化。一是广泛开展“学习雷锋做美德少年”网上签名寄语活动。全市有千名中小学生在___文明网和中国未成年人网上进行网络签名,网上___量达万次,网上寄语___条。举行了“学习雷锋好榜样”主题月实践活动。青少年积极参与“道德模范”、“最美人物”、“美德少年”评选活动,开展了道德模范事迹进校园活动,学习道德模范菊美多吉先进事迹,通过主题班会课等形式开展了学习身边的好人毕世祥先进事迹活动,通过演讲、征文方式,丰富学雷锋活动内容,创新雷锋活动载体。(三)深入实施环境净化工程,努力优化社会文化环境1、进一步净化社会文化环境。全市开展净化文化市场、银屏声频、网络网吧、校园周边的“四项”专项整治行动,利用节假日对网吧和游戏厅进行集中整顿。据统计,全市出动执法人员___人,清理整顿校园及周边治安秩序达___处,排查治安隐患___处、规范学校内部及周边___处,进一步规范网吧和游戏厅经营,落实了___上网和禁止未成年人上网制度。查获无证音像摊点___家,收缴盗版和刻录光盘。净化荧屏声频,确保“视听清洁”,开展绿色频率频道创评活动,大力净化荧屏声频,严禁黄金时段播出不适合未成年人的节目,依法整治危害未成年人身心健康的不良广告,为未成年人构建起健康成长的“绿色空间”。雅县在“两考”期间,对所有娱乐场所进行了限时关闭,进一步加强了对学校周边环境的整治;白县查处和没收过期食品___多件,维护学校周围食品药品安全;稻县着力净化未成年人成长环境。___职能部门开展网吧整顿和规范工作,对收留未成年人上网、登录___、___、赌___站等情况进行严肃查处。为了营造健康、繁荣、有序的文化市场环境,规范文化市场经营行为,及时消除安全隐患,预防安全事故发生,确保文化市场安全,着力营造青少年健康向上的文化环境。新县对校园及校园周边文化环境进行了重点检查,清理整治校园周边的电子游戏室,歌舞娱乐场所,清理校园周边网吧。对少数网吧存在接纳未成年人、超时营业,歌舞娱乐场所安全通道标识不明显等现象和问题进行及时整改;巴县对县网吧、电子游戏室、歌舞娱乐场所等文化市场业主进行法律法规相关知识和音像制品零售的法律法规学习培训。检查歌舞娱乐场所是否违规接纳未成年人等违法行为。2、扎实开展未成年健康教育。一是推动心海护航长态化,各县成立了___个“心海护航”示范学校,进一步健全了学校为中心的未成年人心理成长指导机构,在全市中小学启动未成年人心理健康教育“心海护航”行动,利用多种方式对学生进行心理健康教育和指导。二是我市在地区中学积极筹建发展市未成年人心理成长指导中心,形成建设方案和“三支队伍”等工作实施方案。(四)抓好“阵地关爱”工程,大力拓展成___台1、抓好“中央乡村少年宫”项目实施。在___年我市已建成___个“中央乡村少年宫”项目,已覆盖到各县。发展市坚持条件好、易建设、好开展和成效好的学校优先建设的工作思路,所建少年宫内容丰富、特色明显、效果良好。各县均制作乡村学校少年宫活动专题片,并在电视台展播。2、地方投入少年宫建设项目有序推进。按照全省的统一部署,发展市制定自建发展规划,___年已自建完成___所少年宫,受益学生为___人。学生参与率达到___%,___年力争完成___所少年宫自建任务。学校少年宫深受学生喜爱和老师、家长的欢迎,我们努力将少年宫项目打造成惠民工程、精品工程和示范工程。第五篇:未成年人思想道德建设先进个人事迹材未成年人思想道德建设先进个人事迹材料我们是教师,都是些普通的人,但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的人,我们的学生,他们天真可爱、充满生命的活力和幻想,他们对我们无限地信任和敬慕。作为一名教师只有时刻想着学生,把自己无私的爱奉献给学生,才能对得起“人类灵魂工程师”这个光荣而神圣的称号。我___年毕业到棠张镇中心中学工作。参加工作以来一直在教学第一线,始终与学生近距离接触,在多年的工作中,无论遇到什么困难,我都全身心投入,与学生交朋友、谈理想、比学习、赛意志,在与学生的交流与竞赛中,实施自己的教育思想和班级管理方案,要求学生做到的自己首先做到,达到了“其身正,不令而行”的效果,得到了学生、家长和学校领导的一直好评。这个学期,我班分来一个好特殊的女孩。说她特殊,一是因为她看起来灵巧活泼,内心流露出的却是消极低沉;二是头脑灵活,书写漂亮
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