2023年幼师演讲稿6篇

2023幼师演讲稿6篇

2023幼师演讲稿篇1

敬重的领导、各位教师：

我演讲的题目是《视如己出》。

随着本市轰轰烈烈的“师德师风建立年”的启动，“师德师风”这个沉重、长远的话题又一次震撼着每一位教育者的心。或许是由于媒体不断暴光一些师德师风败坏的大事，造成恶劣的影响吧。无论如何，这对于新时期的孩子来说是一场准时雨。新时期的教师应具备怎样的师德师风呢?

国家经济日益快速进展，社会渴求人才。需要教师们尽职尽责的教育好每一位学生，使他们在德、智、体各方面都安康进展，努力成才。假如教师只是一味追求教授学问、追求成绩，那么他顶多是完成复制“人才”的责任。要培育人才，我们不光要考虑到传授学问，我想更多还应考虑到孩子的心灵。试问一个人的学问再高再深，要是他终日无心工作，沉迷于黄、赌、毒或其他一些破坏社会秩序的事情中，那我们培育出来的还是人才吗?

孩子是天真的、无邪的，他们需要更多的是真诚以待。要是孩子面对一个麻木不仁、或是对学生的情感无动于衷的教师，他们会喜爱这个教师，会情愿承受这个教师的教育吗?谁会和一个毫无情感的人为朋?

“母爱”是世界上最无微不至、最令人感动的。因此，我们只有象母亲般地爱我们的学生，他们才情愿靠近我们，承受我们，才会情愿听我们说的每一句话。爱可以把一些枯燥的学问变成一种奇妙的“音乐”、一个悦耳的故事、一场好玩的嬉戏。只有把孩子视如己出，你才会切身处地去想他们所想，思他们所思;只有尽职尽责地爱，你才能很好地完成国家给予你的任务。

孩子的心灵是稚嫩的、天真的、脆弱的。它好比一朵含苞待放的花蕾，期盼着我们去浇灌、去呵爱。它经不起狂风暴雨的吹打，而一直都被称作“园丁”的教师们，您的每一个不当的行为、每一句过火的言语都有可能对他们的弱当心灵进展摧残。如教师的一句小小的“你真笨”、“蠢猪”，都会使孩子受到创伤。

记得上学期我刚接手一年级时，由于缺乏教一年级孩子的阅历，再加上公开课时学生表现出的纪律松散、不听指挥。我的名欲催使我要学学老一套做法——打手板，以此来杀一儆百。试了一次，这招果真有效，学生的课堂纪律当堂好了。可是从今以后，曾被我打手板的那名学生课间不敢再抱我的手。当其他同学一如既往地紧紧抱着我时，她却站在远远的地方看。那时我非常的怀疑，此生一直都是最喜爱抱着我的手的，怎么现在却会这样呢?于是我找她单独谈话。一开头，她只是悄悄地流泪，不情愿开口说。可是当我一再询问：“你是否可怕教师，不理我啦?”她痛哭起来。她说出那次被打手板之后的想法和感受，我的泪水忍不住涌出了。我怎么了?竟这样无情地损害着这颗幼小的心灵。我紧抱着她，赶忙地向她说“对不起!都是教师不对，我不应当打你手板的。请你原谅我吧!好不好?以后教师都不会再这样做了。”此时，她一双小手抱着我，她宽容地原谅了我。

打从那一次以后，我深深地体会到孩子的心灵是那么的弱小，就算我们一向认为是不为过分的小惩处，他们也会承受不了的，一点点的损害都有可能在他们的幼当心灵印上落下不行磨灭的烙印。所以我们应当好好爱护他们，不让他们的心灵受到损害，这样才能真正对得起我们的孩子，对得起我们的职责。不顾孩子们的感受，一味地追求教师个人荣誉、金钱，我们真的能扪心无愧?

古人云：上梁不正下梁歪。孩子是天生仿照力量最强的人。他们时刻观看着教师、家长等人的所作所为，并加以仿照。教师假如不留意自己的言行，说一套做一套，或是毫不避讳地在学生的面前做出各种损害学生的自尊、人格的事情，学生同样会加以“学习”的。那样就算教师说更多的子乎者也，讲再多的大道理，也将是徒然。例如：在某一次升国旗中，一名教师走到一位有身体缺陷的学生面前，仿照该生的动作、讲话，四周的学生都笑了，该生却低下了头。离场时，那几个旁观的学生也仿照该教师这么做。或许该教师只是出于一时的好玩，可是对学生已经造成不行言语的损害了。而对于我们教师常说的言传不如身教，该教师的所作所为不正是起到一个反面教材的作用吗?

只有把学生都视如己出的对待，才能真正的爱学生，才会尽职尽责地对每一位学生进展教育。假如那位教师也有一个这样的残疾孩子，我深信他肯定不会做出这样的行为的。

2023幼师演讲稿篇2

敬重的各位领导、各位教师：

大家好！

我是一名普一般通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这布满机与挑战的今日，我依旧努力的工作，由于它已融入了我的生活，成为我生命中的一局部。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名教师，所以拥有这样称号的我，应当不断进步，渐渐积存阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的教师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲教师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开头，看到孩子们生疏、可怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照看他们。

我的这种爱与责任就更加剧烈，而它的源泉就来自于我的孩子们。是他们给了我无限的爱，是他们让我重新端详自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：＂没有爱就没有教育。＂喜爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的呈现，实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对将来的喜爱。由于有爱，我们才有急躁；由于有爱，我们才会关怀；由于有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的＂闪光点＂，实际上是我们教师最大的乐趣。

做为幼儿教师，我们的责任感可以表达在关怀和喜爱幼儿。由于爱是每一个幼儿安康成长的最根本前提和需要。我们还要公平地对待和敬重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱赐予班级里每一个可能招人宠爱和不招人宠爱的孩子，为每一位孩子供应均等的进展时机，促进每个孩子富有共性的、充分的进展，让他们拥有幸福、欢乐的生活。

做为幼儿教师，我们的责任感可以表达在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、安康的进展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和供应各种丰富的学习、活动环境和动手操作的时机，积极鼓舞他们操作、探究和与人交往，激发幼儿主动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智力进展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的积极安康的进展，由于促进每一个幼儿全面、安康的进展是教师的重大责任。

做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培育，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、将来社会成员来培育，对幼儿的学习和进展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。

一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：＂漂亮到处可见，只是人的肉眼没有去发觉。＂幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理，用平寻常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要＂园丁＂的呵护和培育。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感受到的是童心的漂亮得意，观赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也肯定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感傲慢与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与欢快，感动与幸福。信任对孩子的好永久都不行能是一种错误！

2023幼师演讲稿篇3

敬重的各位领导、同行姐妹们：

大家早上好!

今日我演讲的题目是《感悟幼师的幸福》。时间飞逝，转瞬间，我已为人师将近十四年了。至今仍旧时常想起少儿时期最喜爱的那首歌谣《长大后，我就成了你》。提起教师，人们总是冠以“教师是太阳底下最光芒的职业!教师是人类灵魂的工程师!教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人!”如此名贵的赞誉，经常令少年时期的我对“教师”这一职业，产生一种深深的憧憬。可醉前方知酒味浓，为师方知为师难，真正进入这个行业，才明白其中的辛酸苦辣。当身边永久有不懂事的孩子，当手头永久是做不完的事情，当应付各种检查加班加点，真的觉得当教师是那么的枯燥乏味、平淡无奇，我彷徨过、困惑过、冷淡过、甚至想放弃过……

有一句谚语说：假如想要几个小时的幸福，就去喝酒;假如想要几年的幸福，就去结婚;假如想要一辈子的幸福，就去做教师。可是现实的反差怎样如此巨大教师的幸福在哪里呢我不只一次问自我。

正值我心存困惑时，有一件事转变了我的态度。那天我感冒了，嗓子很疼，头也疼。看着孩子们乱哄哄，吵吵闹闹的，我心里真的好烦，就大吼一声：“别吵了，都给我宁静点儿”，孩子们被我的吼声给惊住了，呆呆的坐着，不明白发生了什么事。接下来，我隐模糊约听到几个孩子在谈论着什么。到了明天，也是我最感动的一天，孩子们有的为我带来了感冒药，有的为我带来了金嗓子，我一时心潮澎湃，眼眶涨起热潮。虽然是孩子一个小小的举动，在此时此刻却包含了师生之间的深厚情意。我已无法用言语形容那份感动是什么，只明白当时心里洋溢着满满的幸福感。

那一刻，我感受到的是仅有教师才能拥有的幸福。我最终明白：幸福的关键全在于个人的舒服心境。身为幼儿教师的我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。

最终我只想说，各位同行、姐妹们，让我们真心投入到这一份幸福的事业，让我们专心去体验做一个幼儿教师的幸福吧!

我的演讲完毕，多谢大家!

2023幼师演讲稿篇4

每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候，假如我哪天没去上班，孩子们会反复叨念：王教师怎么还不来？正高尔基所说：“谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育好孩子。“幼教工作就是一份爱孩子的工作。

做幼儿教师的这四年，我深切地感受到爱的力气。爱一种发自灵魂的芳香，是一种深入骨髓的甜美。我和全部平凡的幼儿教师一样，专心实践着爱的教育，学习着爱的方式。

每到孩子们入园离园的时间，我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使。不时地蹲下身子亲孩子们一口，顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑，自然的举动，却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送，既让孩子们感受到教师对他们真实的关心和阳光般的暖和，也让家长感染到我的欢乐心情，共享我的愉悦心情。在迎送孩子的简短时间里，我微笑着和家长沟通，彼此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨，点点滴滴滋润着孩子们的心灵，也让家长感觉放心，舒心。

在爱的尝试中，我一每天地转变，变得越来越像孩子们的母亲。有时孩子们不经意间会将教师叫成了“妈妈“。

蓝天由于有了白云的依偎才如此清澈，高山由于有了山花的依恋才这样雄伟，大地由于有了绿草的点缀才有了生气盎然，而我，由于有了得意的”孩子们才如此幸福！

托尔斯泰曾经说过这样一句话“我感觉我的生命越来越精神化了。“行走在幼教路上，我感觉我的生命真的是越来越精神化了，我的内心充溢着幸福。我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福。

我爱我平凡的幼教工作。

2023幼师演讲稿篇5

那么应当怎么做才能留主孩子的心呢？我认为要做到这点，就必需时刻把孩子放在自己的心里。

至是财力。正如陶行知先生说的那样：捧着一颗心来，不带半根草去。要留住孩子的心，就要像妈妈对自己孩子一样关怀他们，依据他们的不同特点，用他们情愿承受的方式欢送他们的到来，并不断用亲切的语言与之交谈、沟通，使他们感受到教师的可亲得意。我细心照看每一位幼儿，对每一个学生撒种爱心，用爱让他们重新点燃盼望之火。

小班幼儿刚刚入园，哭闹是常有的事情，看着他们哭着找妈妈的时候，我的心也被触动了，每每这时我便走过去把他们抱起来，摸摸他们的头，亲亲他们的小脸，让他们感受到妈妈一样的暖和??午睡对于有的幼儿来说是一件恐惧的事情，我们班的张妍便是如此。中午午睡时，孩子们都躺下了，只有张妍眼里含着泪的悄悄坐在床边，我走过去问道：“珍宝，你怎么了，不舒适吗？”她没有说话，泪反而流的更多了。我摸摸她的头，没事啊。于是我有急躁的对她说道：“珍宝，是不是想妈妈了，在幼儿园教师就是妈妈，让我当你的妈妈，看着你睡觉，好吗？”张妍抬头看看我，用小小的声音说道：“我想妈妈，睡觉的时候我都搂着妈妈的胳膊，我要妈妈?。”为张妍擦干眼泪，哄她躺下后，我从她耳边说：“教师就是张妍的妈妈，你搂着我的胳膊睡好吗？”看着张妍搂着我的胳膊甜甜的睡去时，我感到了做教师的幸福。以后的日子，每到午睡时，张妍总是搂着我的胳膊缓缓睡去。一天，张妍快乐的跑到我跟前大声说：“教师像妈妈，周教师就是周妈妈。”

2023幼师演讲稿篇6

敬重的教师们，亲爱的小朋友们：大家好！当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头静静成熟的时候，我们又迎来了一个极有纪念意义的节日，谁知道是什么节日呀？

对啊，今日就是九月十日——教师节。虽然，这里没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却由于有教师节而显得漂亮，让人布满期盼。在这里也请允许我带着大家，用热闹的掌声向辛勤耕耘在香花幼儿园的全体教师致以最美妙地祝愿：祝教师们身体安康，万事如意！

小朋友们，你们可知道站在我们身边的每一位教