寒假活动计划5篇范文总结大全

寒假活动计划5篇范文总结大全制定好寒假活动方案，度过一个丰富有意义的寒假。今日我在这给大家带来寒假活动方案，接下来我们一起来看看吧!

寒假活动方案1

古人云：“读万卷书，行万里路”。行路与读书相提并论，其重要性可见一斑。我是一个比较喜爱旅游的妈妈，只要寒暑假就带孩子出去旅游，走到大自然中去，接近大自然。同时，旅游能观赏到美丽的自然风光及人文景观。提高孩子的审美情趣，增长孩子的见识，拓宽其眼界，还可以熬炼身体，培育意志品质及亲情。

20__年的寒假旅游方案是扬州和南京。“天下三分明月夜，二分无赖是扬州。”扬州素来是人文荟萃之地，风物繁华之城，有众多的名胜古迹和雅致园林。“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”就出自瘦西湖的景区，举世著名的大水道肯定领着孩子去见识一下。扬州小吃最出名，我家小女说：肯定要尝遍扬州的小吃。

接着去南京，南京是一个闻名的古都。诸葛亮曾对南京一带的山川形势评价说：“钟阜龙蟠，石城虎踞”。中山陵、大明王府、总统府、雨花台、南京大屠杀纪念馆领着孩子去看一看，让孩子在见识中了解历史。南京长江大桥是我们中国的宏大历史建筑的傲慢，肯定带领孩子去看一看。同时在旅游中可以培育孩子的各项力量：

一、鼓舞孩子自带物品，培育其意志品质

适当的可以让孩子帮着家长携带简洁的、常用的生活物品，如手纸、水、水果等，可以让孩子带一些零花钱，遇到自己喜爱的当地土特产，自己可以讲价买。孩子在路上可以自己管理书包，培育其独立性，熬炼其意志力。

二、鼓舞孩子和家长共同预备物品

平日带孩子的那份忙乱，信任家长们都有体会，在旅游前，可以让孩子和家长一同预备一起旅游的物品。那么可以将旅游看成培育孩子独立生活力量的一次机会，那么费心单调之事也会变得有滋有味。

三、收集旅游资料，激发爱好，丰富学问

动身前，可以适当的上网查找当地的旅游景点，了解旅游地的自然环境特征、经济进展、交通状况、历史（传奇）及风土人情等，查找过程也就是扩大孩子学问面的过程。游玩时可让孩子收集一些旅游资料，如景区图、景点材料介绍、门票等，还可以拍照、摄像、记游记、购买特色纪念品等。

四、培育跟孩子的亲情

旅游可以让孩子参加决策，一起商议 目的地，体验民主与家庭亲情，使孩子更具仆人意识和责任感。旅游不但能真正让孩子得到美的熏陶，促进其身心的健康进展，而且还是一种增进亲情的机会。

旅游是人与自然和谐交融的过程，是孩子最快乐的体验，也是家长寓教于乐的良好时机，不经意间便让孩子增长了见识。趁大好时间，带孩子旅游去!

寒假活动方案2

一、指导思想和意义

(一)、指导思想:将讨论性学习与（社会实践）相结合，要求同学走出校内，走向社会，去关怀社会进展，去关注社会问题，去尝试解决自己讨论的社会问题，成为同学课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、意义:

1、转变学习方式，拓展学习资源，拓宽进展空间。

2、参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式及详细过程

(一)、组织形式:

同学一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

(二)、留意事项:

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织同学在学校周边、同学家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。

团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和（其它）形式的社会实践活动。

2、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题，让同学关注社会，体验社会角色;喜爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、才智而有创意地生活。

3、在爱好中选择。

捕获自己最感爱好的问题，开展讨论。在合作探究的过程中，同学间相互感染、相互促进，更好地进展爱好，培育特长，提高综合素养。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。网络已经成为的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中猎取自己所需要的内容。

5、综合运用各种（方法）手段。

从参加讨论的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。

从讨论实行的手段来看，可以采纳活动设计、（网络技术）、调查讨论、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、社会宣扬、服务、（总结）、答辩、（反思）等学习活动。

三、社会实践的主要内容

(一)、社会参观活动

参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、着名高校、工厂、高新技术产业运作状况……)，例如以当地的居民小区为调查讨论的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“（文化）消遣”、“（教育）设施”、“交通路线”等为讨论方向。

(二)、社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)

1、绿色环保宣扬

2、爱护母亲河、水质污染状况调查

3、白色污染调查讨论

4、关于生活节能状况调查讨论

5、农村经济进展状况调查

6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

7、道路状况及改进看法调查

8、旅游资源状况调查

9、中同学的消费观念与行为讨论

10、中同学上网吧问题讨论

11、中同学学习习惯的调查与讨论

12、中同学零用钱数量及用途的调查

(三)、社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣扬活动、社区陋俗纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参加社会实践的班级和个人，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践（活动总结）、表彰

1、各位同学要仔细填写__年寒假社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。

2、2月12日至2月18日各班团支部要依据方案内容及个人寒假活动状况（报告）表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)

3、2月20日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人（事迹）材料)，由团委评定校级社会实践集体和个人，评比结果记入班级考核。

寒假活动方案3

树立信念，努力坚持，别放弃，更不行半途而废。

1、早晨合理支配30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。

2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不行开小差。

3、中午适当午休，精力充足才可以迎接下午的学习呀!

4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不行一下子贪多。要均衡、科学支配。

5、可以踢踢球、打打电脑了。但不行超过一小时。

6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。

7、读一篇好的小（文章），写一份（日记），不少于300字。

8、有可能的话，每天读一读《三国演义》每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。

寒假活动方案4

一、活动主题关怀时事关注民生服务社会实践成才

二、指导思想遵循高校生成长成才规律和教育规律，以了解社会、服务社会为主要内容，以提高高校生的思想政治素养和专业技能为目标，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导高校生走出校门、深化基层、深化群众、深化实际，开展形式多样丰富多彩的社会实践活动，让高校生在实践中受教育、长才能、做贡献。

三、活动内容

(一)开展“改革开放三十年家乡变化”调研活动。改革开放30年，不论是乡村还是城镇都发生了重大变化。高校生利用返乡的机会，通过走访、查阅相关档案，结合自己的亲身经受，利用鲜活的资料和翔实的数据，对比今昔，感受改革开放三十年来家乡的巨大变化，深化理解中国改革开放后实施的一系列政策的正确性以及感知社会主义制度的优越性。

(二)进行“金融危机对当前社会影响”的调研。引导高校生进行“金融危机对当前社会影响”的专题调研，特殊是调研金融危机对房地产业的冲击和影响，形成（调研报告），为政府部门的决策服务，同时引导关心高校生认清形势，转变就业观念，树立正确的就业思想。

(三)引导同学开展青春创业活动。充分利用寒假时间乐观推动学习流淌站建设工作，组织引导同学开展就业形势调研、建功奉献社会活动，使同学早日接触社会，将社会实践与就业实习相结合。

四、活动要求

1.充分熟悉做好寒假社会实践活动的重要性，教育广阔同学要在实践中经风雨、见世面、做贡献、长才能。每名同学都要参与最少一项实践活动，并写出社会实践活动感想

2.做好（平安教育）工作，保障同学的人身平安，确保活动健康有序地开展

3.加大对活动的宣扬，为活动的开展营造良好的舆论氛围。

4、活动开展过程中，乐观与学院联系，汇报活动开展状况。

五、总结表彰

寒假结束后，学院将依据活动状况，对寒假社会实践活动表现突出的先进个人、优秀调查报告进行表彰并推举上报校团委参与学校统一表彰活动。

寒假活动方案5

接近寒假，幼儿园为孩子们设计、支配了一套丰富的寒假方案。建议小伴侣们在寒假中做到“4个学会”，完成“6个一”。

4个学会

“学会生活”

“学会做事”

“学会交往”

“学会学习”

“学会生活”

要求小伴侣们一日生活要有规律，什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规章。建议中、大班的小伴侣，在成人的指导下，做个小小的寒假方案，比如大班小伴侣学习看钟表、熟悉时间，从小培育做时间的仆人，做生活的仆人。

“学会做事”

即自己的事情自己做，如小班幼儿学习自己穿衣、系扣、穿袜，中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、整理餐具、洗袜子等，鼓舞小伴侣关心父母和老人做些力所能及的事情。

“学会交往”

即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中，学会有礼貌，与人沟通，大方地展现自己的才艺和作品，使幼儿感受与他人交往的乐趣。

“学会学习”

则鼓舞小伴侣们通过与自然、社会的接触，学习更多活的学问。

6个一：读一本书、讲一个（故事）、讲一件