幼儿园卫生安全活动策划方案五篇

—幼儿园卫生安全活动策划方案五篇幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、稚嫩园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。以下是为大家细心整理的幼儿园卫生安全活动方案五篇，供您参考。幼儿园卫生安全活动方案1一、健立健全制度，强化管理机制1、进一步强化安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实“一岗双责”安全工作责任。2、每位教职员工都应当苏醒的熟悉到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的根底和保障，仔细履行自己的职责。领导小组成员必需强化安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，常常性对园内场地、设备等方面的安全进行检查修理，对幼儿、老师的饮食卫生进行监督，以按时发现担心全隐患，防患于未燃。3、连续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人详细负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、清静、和谐、健康的成长环境。4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，施行安全工作自查制度，各部门、各人员要仔细认真地检查并做好台账记录，发现问题要按时报告、整改，排解担心全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。强化相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对力量，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为老师师德考核的标准之一。5、班任老师要细心、耐烦呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种损害。每天要关注本班幼儿的出勤情况，按时了解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别留意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，按时联系家长带回孩子到医院就诊。6、强化日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现担心全事故，应按时做好处理，并按时上报、按时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要仔细做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时辰关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。7、“看好自己的门，管好自己的人”。每天值班要老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿单独出门回家，绝不漏放一个孩子。二、强化安全宣扬教育，开展安全教育活动，提高全体师生安全意识1.强化安全教育，坚固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在老师、幼儿中坚固树立安全意识，按时消退多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、具体的安全教育方案。在三月份“安全教育月”中，各班开展“安全在心中”主题教育活动，强化班级老师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通安全学问宣扬教育活动。2.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。3.在幼儿一日活动中浸透有关的安全学问，让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消退担心全因素。4.积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。三、创设平安校内，促进健康成长1.定期维护园舍设备，为幼儿园实施安全管理提供保障。分管领导仔细做好安全台账记录。2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、老师、保育员。3.严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员仔细做好卫生安全消毒累计时间与记录。4.严禁运用有毒有害的玩教具，严禁运用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的安全性。5.强化食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查，周有小结，月按时汇报。6.强化卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达XXX%。保健员仔细做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。7.强化幼儿在园服用药品的管理，依据家长的服用要求，确保服药按时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。仔细做好幼儿用药家长签字记录幼儿园卫生安全活动方案2一、不做危险的事1、不玩火有些幼儿爱玩火：玩火柴，玩打火机，用火烧东西玩，认为这样很好玩，但却不知危险。玩火，易造成火灾。轻者，烧坏衣物、身体；重者，会带来巨大的经济损失和丧失性命。教育幼儿平常做到：（1）不玩火柴、打火机，不点燃火把，不翻弄火炉，不堆烧落叶和树枝等。（2）不把纸、塑料这些简单着火的东西拿近火源。（3）学会熟悉易燃物品的标志，不要把火靠近贴有易燃标志的物品。（4）假如发现自家或邻居，或公共场所失火了，要快速跑出，并大声呼救。假如附近有电话，要快拨通119，请消防人员来救火。建议（1）可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像，并引导他们商量怎样防止火灾，重在培育幼儿的防火意识。（2）不要教幼儿参与救火过程，由于幼儿缺乏自我爱护力量。2.不摸电线、不乱动电器电是人类的好好友。电能给人带来光明。电是主要的能源。电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活紧密相关，但它们都离不开电。但是，电同火一样，也是有危险的，而且，由于电是看不见、摸不着的，它的危险更大。运用不当，危险会发生。幼儿好奇心强，对电是很感爱好的，但对电的危险性熟悉缺乏，甚至一点不知，所以要重视对幼儿这方面的教育。教育幼儿做到：（1）不摸电线，不玩电源插头和接线板。（2）不乱动家用电器，如落地灯、电扇等。（3）不要走近设有“当心触电”标志的地方。幼儿园卫生安全活动方案3一、成立工作领导小组，重视安全教育为了更好地开展好“安全教育周”活动，强化和改进工作，切实抓好学校治安秩序、安全工作、法制教育，强化治安防范管理力度，为幼儿制造一个良好的健康成长环境，维护学校正常教育教学秩序，我园成立了安全教育领导小组，并确定了安全工作联络员：由颜毅真园长任组长，陈淑媚、梁媛玲任副组长，保卫科干部及年段长、各班班主任为组员。二、营造环境，加大宣扬通过各种宣扬教育渠道，强化对师生防火灾、反恐防爆、防溺水、防食物中毒、防传染病、防交通事故、防拥挤踩踏、防人身损害等系列安全教育。在校内里悬挂标语、制作展板、建立每个班级家园宣扬栏等，向家长宣扬安全是幼儿园工作的重中之重，从思想上高度重视，行动上主动协作。并通过《至家长的一封信》、安全专刊、家园联系栏、家长会等形式广泛宣扬各种安全教育方面的学问，大大提高了广阔家长、幼儿的法制、安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。三、融入课堂，强化教育1.举办一次启动仪式，提高思想意识。3月26号早上，我园梁媛玲副园长在国旗下对全园师生就交通安全、防溺水、防火灾、防拐骗、防触电、防食物中毒、防意外损害等安全学问强化了教育，真正做到安全学问入脑入心，进一步提高师生的安全防范意识和应急避险力量。2.组织一次应急演练，提高应急处置技能。在演练之前，我园成立安全领导小组，明确分工，严密部署，制定演练方案，明确疏散路线。我园保卫科长吕艳艳老师对各班班主任及保育员进行了演练发动大会，提示留意事项，并让每个班级在活动前进行“坏人来了，怎么办”的安全教育活动，帮忙幼儿积累相关的学问经验。同时，同安特警大队副大队长曾反响警官也重点从歹徒攻击的心理活动、幼儿的心情调控、老师的应对策略等方面进行细致的剖析，并教大家如何在第一时间有效的发出警报及-歹徒等，确保在安全前提下演练活动的顺当进行。伴着校内的警报声响起，由防暴队员扮演的持棍“犯罪分子”从幼儿园西侧跃过高墙闯入园内，保安快速启动“一键报警”，播送室第一时间拉响全园警报。听到信号，全园立刻停止活动，各班老师在最短的时间内组织引导幼儿逃离到就近安全的教室。各班老师与保育员分工合作，协调有序，老师快速组织幼儿躲进班级隐藏处并稳住幼儿心情；保育员快速关紧门窗，并拿着防卫武器守在教室门后隐藏处，以防万一被歹徒破门而入时为幼儿争取更多的逃跑时间，对歹徒进行威慑，尽量拖延时间，等候公安人员到来。同时，幼儿园应急小组紧急行动，按防暴应急预案要求手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力爱护幼儿安全。在“歹徒”想要趁机逃跑时，大家快速将“歹徒”-。“歹徒”被-后，曾队长协同幼儿园领导小组一起巡察各班应急躲避情况。只见各班门窗紧闭，玻璃门后还都架上了各种柜子，让歹徒在短时间内无法破门而入。同时，在巡察组进入班级后，幼儿仍然能保持稳定心情，万籁俱寂的躲在各个隐藏的角落里，得到了曾队长等人的全都好评。演习结束后，全体老师和幼儿在操场集合，清点人数，由曾队长对幼儿进行反恐防爆学问与技能教育，并对幼儿进行心理疏导。同时，曾队长又组织教职员工进行分析总结，针对歹徒有可能显现的动作行为进行分析，商量如何以最快、的方法来阻击，并与“歹徒”现场再现作案过程。同时，曾队长考虑幼儿园都是女老师的弱势，结合女子防身术教会大家如何与歹徒反抗，学员们反应剧烈，主动协作，掌声不断。在短短一个小时的讲解示范过程中，大家把握了根本应急自救的方法。通过此次反恐防暴演练活动，提高了门卫的安保力量，使孩子们学到了在突发大事中听从老师指挥，增加自救意识，有效爱护自己，并增加了老师们的防暴意识与处理突发大事的应变力量，检验了幼儿园安全防范工作的实效性，进一步确保了园所环境的和谐稳定，为幼儿园保教工作营造出安全的育人环境!3.强化安全学问教育。依据幼儿园的特点，从幼儿实际情况动身，开展系列安全主题教育活动，内容包含有活动安全、防溺水安全、食品安全、消防安全及交通安全等，触及安全教育内容广泛，丰富幼儿多方面安全学问，为幼儿健康安全成长提供了有力的经验保障。老师们通过晨间谈话、集中教育、游戏、儿歌、故事、情景模拟等多种形式进行正确引导和教育，主要讲解了“防溺水安全”“交通安全”、“用电安全”、“入园安全”、“防火安全”等方面学问，教育幼儿关注安全，珍爱生命。各班结合自身的特点开展了安全学问普及教育活动，如小班开展了：不能跟生疏人走、不吃脏东西、不玩锋利物品、不将小东西放入耳鼻中、不玩电、不玩水、如何安全上下楼梯？怎样搬椅子才安全？哪里不能去玩等，中大班开展了：情境表演《生疏人》、《我家到幼儿园》、《哪些事情不能做》、《哪里不能去玩》、《交通安全伴我行》、《火灾和地震逃命与自救》、《熟悉和设计安全标志》等等。特别是通过开展丰富的角色游戏，幼儿在模拟、体验中记住了特别电话号码、学会了区分安全食品、懂得了遵守交通规章，从小树立了安全意识。4.组织开展治安隐患排查。本着对幼儿负责的看法，在“安全教育周”期间，全园进行了一次全面细致的安全大排查，落实排查幼儿生活中每个角落的担心全隐患，细化到：检查孩子是否有带锋利物或其它担心全物品来园，热饭菜和汤是否放在幼儿碰不到的地方，担心全物品是否放到幼儿拿不到的地方……排查结果为：一切正常，无担心全隐患。5.强化森林防火教育。对幼儿做好消防安全宣扬教育，特别是清明节期间的森林防火教育，通过“以小带大”的形式告知家长，上坟祭拜祖先应提倡用鲜花，严禁在山区燃烧纸钱，燃放鞭炮，留意野外用火，防止发生森林火险。6.强化同学上下学导护。制定同学上下学导护工作方案与突发大事处理预案，一如既往地强化同学上下学期间的管理工作，做到每天同学上下学期间，有一名领导干部、两名老师、两名家长护卫队、一名后勤人员及保安在校门口及学校周边进行导护，疏通交通堵塞，按时处理突发大事。保安人员佩带钢盔、橡胶棒辣椒水等防护装备，站在醒目位置，以便随时应付突发大事，预防或削减发生师生的安全事故。7.深化交通安全教育。开展“小手拉大手”交通安全宣扬工作，老师们通过晨间谈话、集中教育、游戏、儿歌、故事、情景模拟等多种形式，不厌其烦地进行交通安全教育，做到入脑入心，使安全出行、文明交通成为一种习惯。如小班开展了《熟悉红绿灯》、《公路边上不玩耍》等，中大班开展了：情境表演《我是小司机》《交通安全伴我行》、《熟悉和设计安全标志》等。特别是通过开展丰富的角色游戏，幼儿在模拟、体验中记住了特别电话号码、学会了区分各种交通指示灯、懂得了遵守交通规章，从小树立了安全意识。8.组织参与安全教育平台主题宣扬教育活动。主动组织参与福建省学校安全教育平台主题宣扬教育活动“做自己的首席安全官——平安校内行”，老师通过平台提供的第23届“全国中小同学安全教育日”视频等资源开展课堂教学，对本班幼儿进行防恐防暴、预防校内欺凌等安全教育。同时，家长伴随幼儿主动参与平台学习，了解同学遭受校内欺凌、拐骗、性侵害等损害背后的原因及如何预防，同时参与安全小游戏，通过寓教于乐的方式，让幼儿在欢乐中学习安全学问和技能，提高幼儿的安全素养。幼儿园卫生安全活动方案4一、防火预案（一）成立防火工作领导小组，落实各部门职责1、成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健员、各班班主任组成的防火领导小组。2、后勤人员组成灭火行动组，主动帮助专业灭火人员的工作。3、各班老师、保育员负责疏散引导幼儿。4、保健大夫帮助医疗人员负责抢救工作。（二）日常工作要求1、防火领导小组要定期检查，不断完善防火设备，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图，应急灯能正常运用。2、幼儿在园活动时，活动室前-、走廊门必需处于打状态，各通道必需保持畅通。3、食堂操作间、加工间要保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢。4、要强化对幼儿和工作人员防火安全学问的教育与培训，工作人员做到会运用灭火器结合教育内容进行防火演习，使其把握紧急情况下的逃命技能。（三）报警和火灾应急处理1、发现火灾后，必需立刻拨打119报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车。2、报警同时，开启消防电源，打开应急照明设备和安全疏散标志。3、在消防人员到达前，由灭火行动组尽力掌握火势扩散。4、若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威逼，全力疏散、抢救人员脱险逃命。5、对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理。6、灭火行动组应分秒必争，快速行动，找准着火点，果断扑救，抓住机遇，不等不靠，为连续开展全面深化的扑救工作打下良好根底。7、无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入。8、扑救固体物品火灾，运用灭火器；扑救液体物品火灾，运用灭火器、沙土、湿的棉被等，不行用水。9、不得组织幼儿灭火。1、按时报告主管单位领导。二、防食物中毒预案（一）成立防食物中毒领导小组，落实各部门职责1、成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、食品选购员、各班班长、保育员组成的领导小组。2、保健大夫帮助医疗人员负责抢救工作。3、食堂班长负责保存好食物留样。（二）日常工作要求1、食品原材料要到信誉好的正规厂或商家购置。除调料外，全部食品全部由食堂加工制作，不购置现成的食品。2、把握好食品原材料库存量及存放时间，妥当管理，不得显现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作。3、原材料的储存要分类、分架、离墙、离地，食品的存放、加工、分发要生熟分开。4、已加工完的饭菜盛桶后要按时加盖、离地，做好防蝇防尘工作。5、饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜。6、饭菜施行24小时留样并做好具体记录。7、非食堂人员严禁进入食堂。食堂人员禁止一人单独在食堂。8、各班老师强化对幼儿的观看，按时发现异样现象。（三）事故应急处理1、就餐后，当幼儿显现呕吐、腹泻等现象时，带班老师要立刻将幼儿送往医院，并向园长汇报。2、食堂人员负责保存好饭样及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。期间，严禁无关人员进入食堂。3、组织保健大夫、后勤副园长、骨干老师组成的陪护队伍，详细负责陪护事宜。4、稳定幼儿心情，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。5、按时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。三、突发大事应急预案（一）成立突发大事领导小组，落实各部门职责1、成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、各班班主任、保安人员组成的领导小组。2、根据各自的分工进行工作。（二）日常工作要求1、领导小组要定期检查，发现安全隐患按时处理。2、幼儿入园、离园时，保安人员要在大门口巡察，幼儿入园、离园后按时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园。3、幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必需查明身份，做记录前方可入园。（三）大事应急处理1、突发大事当事人马上通过电话报告园长。2、园长、保健大夫等相关人员快速赶到现场，根据职责进行工作；外来因素造成的突发大事要报告主办单位领导。3、如是意外事故，保健大夫简洁处理后速送医院；如是外来人员造成的事故，快速拨打11报警。4、紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全。5、在等候救援的同时，严格掌握闲杂人员和家长进入幼儿园，防止显现混乱状态。幼儿园卫生安全活动方案5一、安全工作开学初，利用集体会议，宣布本学期安全、卫生、纪律工作方案，明确安全工作特地的负责人员，明确职责，落实措施，定期开展安全教育活动。1、制定幼儿园安全工作管理体系（1）明确责任成立领导小组组长：左亚如副组长：高宇成员：张伟杰李亚杰邹小平贺艳辉任辉（2）明确职责，进一步落实安全工作责任制人们常说：“安全不保谈何教育”，良好的安全环境是教育教学顺当进行的保证，为此，我们要从组织上加以保证，明确幼儿园长为安全工作负全责，是幼儿园安全工作的第一责任人，幼儿园长与副园长签订安全工作责任书，副园长与老师签订安全责任书，坚持“谁在岗，谁负责”的原则，进一步明确幼儿园老师在安全管理和教育方面的职责。1、措施保障到位，确保幼儿安全幼儿园将利用各种途径，对幼儿和家长进行安全学问的宣扬，特别是强化交通安全宣扬。班主任老师在晨检时要做到一看、二问、三模、四查，按时消退安全隐患，发现问题，按时上报。各班级利用晨间谈话，教学活动，游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自爱护力量，防患于未然。2、强化宣扬教育依据季节的不同针对性的对师生进行安全教育，内容包括：交通、用电、防火、饮水、雷电、预防食物中毒，各种传染病预防及家庭活动、户外活动、安全活动等。3、强化园内安全检查和自我排查我们将把幼儿园安全工作的开展各项安全措施落实到位，按时了解本园安全工作的现状，常常排查用电、防火检查，强化幼儿园各种电器的保管，运用时发现线路老化-露、插座头有安全隐患，要在按时上报的同时立刻解决，决不掉以轻心。养成顺手闭开关、拔掉电源的好习惯。（1）做好防控传染病工作，