2023班主任的培训心得体会教师优选教案（精选21篇）

班主任的培训心得体会教师优选教案（精选21篇）2023班主任的培训心得体会老师优选教案（精选21篇）

2023班主任的培训心得体会老师优选教案篇1

我是**班的班主任，我于**日参与了学校组织的班主任的培训。首先，非常感谢校领导给我这样一次难得的学习机会，让我能提升自己，重新定位自己。同时，我也非常感谢老老师对我的言传身教，感谢老师们对我的关心、支持和鼓舞，我特殊要感谢的是我们班的全部任课老师，你们为同学付出了很多很多，辛苦了!感谢你们!

这次班主任培训只有五天时间，我分别倾听了新疆教育学院教科分院李湘副教授的《心理健康和思想道德教育》、乌市关公委副秘书长、乌市关公委教育局副局长李忆祖的《教育工要努力做好青少年的思想工作》、全国优秀班主任工作室主任杨秀治的《赢在执行班主任执行力解读》以及全国十佳班主任郑丹娜的《走进心灵》。

培训期间，我仔细学习，专心感悟专家及骨干班主任的观点，学其所长。学习时间虽然短暂，但却让我对班主任工作有了新的熟悉。通过这次培训，我受益匪浅，感受颇深，作为一个好的班主任应当做到以下几点：

一、班主任要树立正确的职业观，提高自身的素养。

二、班主任应当努力追求和谐的教育。班主任老师要学会"用孩子的大脑去思索，用孩子的眼光去观看，用孩子的情感去体验'，学会换位思索，站在同学的立场来考虑问题，为同学的共性进展，制造一个自由伸展的平台。

三、班主任要追求有效的教育教学。

四、班主任应当学会与同事和谐相处。

老师始终就被人们给予了许多的美称。无论是"太阳底下最光辉的职业'，还是"人类灵魂的工程师'，不管是多么绚丽的光环围绕在我们身边，工作的琐碎、繁重仍旧让班主任感到身心疲乏，那么，作为班主任老师应当如何调整好自己的心态呢?

一、乐观悦纳自己

人无完人，金无足赤。作为班主任老师，首先应当开心地接纳自己，包括接受自己的优点、特长，也包括接受自己的缺点、短处，保持健康的心境，乐观维护心理平衡。

二、合理的角色定位。

由于角色的多样性，班主任要对自己有一个正确的定位，也就是说班主任要敢于并擅长解剖自己，既不把自己看成是一无是处的"凡人'，又不把自己看成完善无缺的"神'，只有了解自己，才能驾驭自己，才能对同学施以有益的影响。

三、做一个擅长调整自己的人

生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑。欢乐是一天，不欢乐也是一天，那为什么不每天欢乐呢?班主任们，做一个欢乐的老师吧!总的来说，以上是我班主任培训的一些体会，不足之处，盼望各位老师多多指导，感谢!

2023班主任的培训心得体会老师优选教案篇2

前两天，我参与了中心学校举办的班主任工作培训，回校仔细反思、沟通，感觉受益匪浅，现将本次阅历沟通小结如下：

一、熟悉到班主任工作的重要性

有一句话是这样说的："一个同学对老师来说是2%，而对家长来说是100%的盼望，设身处地的想，我们要高度重视每一个2%。'听到这句话，我顿感班主任的重任。通过熬炼，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是同学成长的引路人和激励者，是同学学习效仿的榜样。同时学校班主任工作面临很多新问题、新挑战。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、学校生成长的新状况、新特点，对学校班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，实行更加有力的措施，保障和鼓舞班主任有更多的时间和精力了解同学、分析同学学习生活成长状况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、关心同学成进步步。

二、明确了今后工作的导向

"教育观念打算了教育行为'，先进的理念指引着方向，但它与现实之间的确存在着差距：理念告知我们，要敬重善待同学，要承认差异，可现实是有优秀的生源就有优秀的成果;理念告知我们有创新力量，可现实是为了成果劳碌的我们经常是"坐井观天';理念告知我们要做同学心理的保健者，可现实是我们因工作压力大而经常心情失控班主任要有责任心、细心、急躁，老师要对同学倾听，对同学的要求，对同学的盼望，要细心地听。

教育，要让同学感到欢乐，首先老师要会自寻欢快。有位老师说过："把漂亮挂在嘴边，把微笑挂在脸上，把漂亮穿在身上，把真心捧在手心。'将这些无形地传递给同学，让同学留恋你的课堂，喜爱你这个人!要探究自己的特色。这些老师精彩的演讲，朴实的话语让我得到了更多的启迪.这些来自一线的声音，没有华丽的词藻，却以大量的生动感人的事例，全面地叙说了自己独具一格的班主任工作阅历和搞好班级管理的详细措施，以及新时期班主任工作的技巧和应具备的素养.这次熬炼让我们学到了一些实实在在的工作方法.在这个社会进展快节奏的时期，我们所面临的问题是必定存在的，现在的我知道不应一味地指责与埋怨，也不是盲目地听从专家的舆论，现在的我要乐观地去探究、去实践，把班主任工作做出自己的特色!

三、明确校内文化和班级文化建设的重要性

校内文化是学校物质财宝和精神财宝的总称。它作为一种环境教育力气，对同学的健康成长有着巨大的影响。校内文化建设的终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶同学情操，构建同学健康人格，全面提高同学素养。

四、知道成长为专业班主任的努力方向

作为专业班主任，首先要关怀和了解同学，苏霍姆林斯基说："应当了解孩子的特长和弱点，理解他的思想和内心感受，当心翼翼的接触他的心灵，同学的心灵是丰富而又简单的，很多时候，班主任与同学的身体距离近在咫尺，而心理距离却远在天际。对于班主任来说，只有熟悉和了解你所教育的同学的特点，才能做好班主任工作，成为一个专业胜任受欢迎的班主任。

作为专业班主任，自身总要严格要求自己。要求自己不但上课的专业技巧一流，课后，要成为同学的影响力中心，倾听同学的心声，多从同学的角度动身去考虑问题，处理事情。作为班主任，还可以利用现代网络技术，如网上家长学校，等，构建网上沟通平台，亲密家校联系，全方位，多角度关注同学的成长。

总之，通过此次活动我校班主任都有了一个新的熟悉，在以后的工作中要吸取阅历，为我所用，争取做一名合格的班主任。让孩子们在自己的班级能健壮成长。成为国家的栋梁之才。

2023班主任的培训心得体会老师优选教案篇3

20xx年8月24日，我们在二中三楼会议室倾听了x老师和xx老师有关班主任工作方面的讲座。二位老师在耕耘教育试验田的基础上，擅长思索、勤于探究实践、不断归纳总结。她们在如何打造健康班级，提高同学学习成果以及班级精神文化建设等许多方面讲得声情并茂，有理有据，使我受到了很大的启发，也给我们每一位教育人传递了正能量。

一、你是欢乐的，我是幸福的

班主任是最小的主任，却担负着最大的责任，张利娜老师不无感慨地讲道，在她教过的文科班里，曾经消失过一个因精神压力大而抑郁的女孩。家长的无奈、无助，孩子的苦闷，医生的药方都无法让这个花样年华的女孩迈过压力山大的门槛。

可是，xx老师不抛弃、不放弃，始终如一地支持她。张老师的药方就是阳光、运动，不管境遇如何，笑容、自信，是最宏大的精神财宝。

她在讲座中为我们展现了这个女孩在社会实践调查报告中制作的民俗文化卡片，喜庆的鞭炮声，大大的福字，都在彰显着集体对这个孩子的呵护和爱。

功夫不负有心人，在高考中，她虽然没有考上本科，但她按部就班地完成了高中学业，顺当地考上了师专。走进高校的她慢慢缓冲了高考的压力，带着老师赐予她的自信，考取了专升本，还考上了讨论生。爱的阳光照进了她的心里，她和其他孩子一样绽放出绚烂的微笑。这就是爱的教育：你是欢乐的，我是幸福的。

二、态度打算一切，特色就是卓越

态度打算一切，不仅是生活的定律，更是教育的定律。xx老师为我们叙述了朱永新教授的九大教育规律：

(一)态度打算一切(二)说你行你就行(三)体罚近乎无能(四)读书转变人生(五)课堂属于同学(六)性格主宰命运(七)特色就是卓越(八)抱负制造辉煌(九)爱心产生奇迹。

在二位老师精彩的讲座中，我感觉她们在教学实践中都遵循了这些规律，并在探究中不断提升。比如：xx老师一方面用激励法告诫同学：生活无比美妙，拼搏多么值得，另一方面她利用元宵节中秋节成人礼等节日适时地对同学进行德育教育，教给孩子们学会成长，学会感恩，学会爱自己、爱别人、爱自然，还对同学进行共性化指导。张利娜老师也同样是利用母亲节民风民俗社会实践调查、60年校庆等活动提高同学的动手动脑、沟通沟通等综合实践活动力量。

给我留下深刻印象的是一中xx老师还利用在北京考察高校的机会带领同学参与北京香山行等远足活动，这些活动增进了师生情感，熬炼了同学的意志毅力，也成为同学前进路上的永久的财宝。

二中xx老师还和同学一起用独特的创意放飞白鸽、拥抱蓝天，为二中60年校庆增光添色，激发了同学爱国、爱校的激情，也为同学的人生留下了金子般美妙的记忆。

三、严加管理、因材施教

邢台一中xx老师在班级管理中本着制度面前、人人公平的原则，对每一位同学严加管理。比如：她在教一届一般班时，面对参差不齐的生源，各种刺头的同学，没有向困难低头。她直面挫折，从班级小事抓起，面对屡次迟到的连校长都头疼的任性男生，她严格班级制度，把同学亲自送回家，向家长说明状况，赐予迟到同学应有的处理。

这一行动在同学中树立了老师的权威性，从今班级纪律渐渐走向了正轨。加强纪律性、革命无不胜，在组织纪律严明的前提下，xx老师带领同学在学习之路上循序渐进，步步登攀，最终在高考之时，以肯定优势超越同一平台的班级。

二中xx老师在管理同学方面实行因材施教的方法。她依据不同同学的性格特点，晓之以理，动之以情。谈心法，是她在管理同学中所用的方法之一，比如：个别谈结对谈小组谈宿舍谈，对于进步大的同学，她还用嘉奖性的吃饭谈，极大地激励了同学学习的乐观性。

在一次次的谈话中，xx老师与同学增进了沟通，加深了情感，使孩子们在班集体中感受到了家庭的暖和，在学习上也有了巨大的动力。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，本次培训，我最大的收获就是吸取了二位老师擅长思索、勤于探究、勇于实践的教育理念，我们每一位教育人都将以她们为榜样，立足本职，不断提升，追求卓越，做一个胸怀教育、脚踏实地、不断前进的耕耘者。

2023班主任的培训心得体会老师优选教案篇4

本学年，我校连续做到有组织、有方案的开展老师连续教育校本培训工作，追求有效性，基本上能完成了方案制订中的各项任务，老师在培训中也学到了不少东西。现在就将我校本学期的校本培训工作作如下总结：

1、制订有序和有效的方案。为了便于开展校本培训工作，我们在学期初就制订了具体可行的校本培训方案和教研组方案，根据方案基本上明确了各项工作的负责人和内容。

2、培训内容针对性强了，可实施性也强了。本学期我们开展了不少的活动，在教学方面，语文组、数学组、综合组各开展一次组里教研活动，课后还进行了互动沟通。为了提高老师们的教科研力量，特意请了林连娣老师给全校老师作了《老师如何做课题》的讲座，让老师们受益匪浅。为了充分利用好数据，我们学校还多次开展了数据提析沟通会，让老师们从数据分据里对自已的教学行为进行反思及改进。在学校特色方面，由于本校在人才方面的确缺乏，所以不能搞得特殊有声有色，但是老师爱好很浓，每次的活动都能乐观参与并能参加其中。

3、加强对培训过程的管理。在校本培训实施过程中，做到学年、学期、校本培训和各种专题培训有方案、有总结，学校培训领导小组对全体参训老师完成培训状况进行评价，对老师的进步状况准时通报，并在评优树先中优先考虑、年度考核中赐予加分，同时进行表彰嘉奖;建立健全老师培训的业务档案，准时总结阅历，发觉和讨论问题，确保培训目标和任务的完成。最重要的是各项活动开展后，基本上都能上传到博客上，都准时展现学校校本培训活动，让更多的人看到我们的活动，也盼望更多的同行能有机会对我们提出看法。

4、外出考察学习培训。它山之石，可以攻玉。充分学习、借鉴他人的办学阅历，学习兄弟学校先进的教育教学理念，促进我校老师队伍素养的全面提高是我们坚持多年的做法。一学期来，我校大部分老师都参与各级培训和外出参观学习。开阔了老师们的眼界，更新了教育教学理念，转变了教育教学思路，推动了学校课改工作的进行。

5、培训硕果累累，精彩纷呈。自培训实施以来，师德养成和老师礼仪得到加强，广阔老师的教育理念和教学策略发生了深刻变化，很多现代教育思想和先进阅历已经转变为老师的教育教学实际行动，老师整体素养大大提高。表现为：爱心育人，教风端正，班级管理科学、规范，师生关系和谐;课堂上同学自主合作沟通，实践、创新力量大大提高，民主、宽松的课堂气氛已初步形成。老师的校本培训学分基本上都合格。

这一年我校多次组织同学参与学区县级科技节和艺术节活动，取得了肯定的成果。老师们也硕果累累。上个学期，有四位老师撰写的论文案例获得县二、三等奖;本学期有两位老师撰写的论文获奖县一、三等奖;有三位老师被评上了县学科骨干老师，一位老师被评上县学科骨干班主任。

今后，我们将进一步加强校本培训工作的力度，连续以全面提高我校老师的整体素养为核心，以年轻老师为培训重点，着眼于老师适应现代教育的综合素养的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促老师的专业化进展。

2023班主任的培训心得体会老师优选教案篇5

班主任在我们的教育中是一个不行缺少的角色。班主任的进展也是一个特别重要而紧迫的问题。所以我们有必要仔细学习并进行正规的班主任培训，对于确定班主任的专业化地位，加强班主任队伍的专业化建设具有非常重要的意义。通过多种途径，采纳有效方式，提高班主任的专业素养，促进班主任的专业进展。

通过学习清晰的熟悉到班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。就像心理学教授葛操博士讲的："同学的心理健康与班主任的角色有着亲热的联系。要加强同学的心理健康教育，培育同学坚忍不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增加青少年适应社会生活的力量，都需要班主任老师培育循序渐进。'平常在教学中不断的因事因人进行灌输，进行教育。让我们真正熟悉到班主任工作的重要性必要性。当一名班主任，除了要教会同学书本上的学问外，还要教会同学怎样做人。即我们常常说的教书育人。对比自己平常所作的班主任工作，感受颇多。以下是我个人在学习后的一点体会。

一、班主任要做班级建设的主导者。

班主任除了自己的教学工作外，最重要的是对同学进行思想教育，一个班集体假如长期缺乏思想教育就会如一盘散沙，没有分散力，同学没有集体荣誉感，没有进取心，部分同学的坏习惯还会影响四周同学，导致班级不断的消失一些让班主任头疼的事，班主任首先要营造一个良好的学习氛围，究竟学习是同学到学校的主要目的，班主任应当不时嘉奖学习好的同学，鼓舞有上进心的同学，关心后进生，使班上的全部同学都把学习放在首要位置，激发同学学习乐观性，鼓舞同学多读课外书，拓展学问面。同时要对同学进行必要的思想品德教育，使同学学会敬重，学会感恩，学会珍惜，避开消失一些学习好、品德差的孩子，力求每个孩子在智育和德育上得到应有的进展，成为合格的人材，班主任的这些工作必需有的逐步实施，采纳一些活动使这些思想渗透到班集体中，不要等到同学消失问题了再去教育、去补救，那样班主任的工作就会显得很被动，班主任要把思想教育的主动权放在自己手中。

二、班主任要会爱每一个同学。

没有爱就没有教育，列夫托尔斯泰认为："假如老师只有对事业的爱，那么他是一个好老师，假如老师对同学具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过很多书但不喜爱教育事业又不喜爱儿童的老师好。老师把对事业的爱和对同学的爱融为一体，他就是一个完善的老师。'爱同学是老师的职责，又是我们从事教育工作的前提。班主任是老师队伍里的排头兵，所以这种爱在班主任身上体现的最为突出。只有真心地去爱每个同学，才会换来同学对老师的爱的回报。这个回报不仅是同学爱老师，而且是唤起同学对学习的、对生活的爱，以及使同学学会如何爱他人。在与同学的相处过程中，既要把他们当同学，更要把他们当伴侣。

我教育同学的宗旨是：首先要学会做人，学习再好假如品质不好，称不上是好同学;学习好品德好才是好同学。那些基础差的同学，假如学习尽力了，即使学习不怎么好，只要品德好，也是好同学。

众所周知，爱优等生是很简单做到的事情，而真正去爱后进生却并不是每个人都能做好的。作为班主任，在班级管理中，我们应努力将自己的爱心倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我们要细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆汲取这些后进生参加班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。就说我们班的张亚楠吧，由于基础差，再加上父母的文化素养不高，无法辅导他，父亲又长年在外打工，长期不在家，所以他常常无人管教。他很贪玩，常常不能按时完成作业，没过几天，他就会积起一大堆作业没有完成。我有时也真是气极了，但静下心来想想也挺可怜他的。有一次我进教室找他要作业，听到他正大声给同学们讲笑话，大家都笑成一团。于是我趁机当着他的面对同学们说："没想到张亚楠这么会讲笑话，这么爱笑，假如我们大家多去督促他，指导他完成作业，信任他完成作业后会是更加的喜气洋洋，大家能听到更多的笑话。'这令他感到很意外，立刻坐下刷刷刷地做作业。这以后，大家都热忱地关心他，我也时时提示他，他的状况也有所好转了。

我信任，只要我们能真正地爱那些后进生，我们就能去爱全部的同学，我们的教育就会消失"随风潜入夜，润物细无声'的美妙境界。

三、班主任对班级管理要专心

作为老师对待同学，首先要有爱心，许多老师往往对一个班上的好生和差生关注得比较多，好同学成果优异，需要提高，差生学习力量差，需要关心，而中等生一般成果平平，在班集体里不惹眼，不简单引起老师的留意，但不行否认的是有些中等生拉一拉就能成为好生，而放一放就变成了差生，因此，作为老师对班上的孩子应当同等对待，让每一位同学都得到关注，不忽视任何一个同学。

老师的一举一动、一言一行都直接对同学起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求同学做到的，老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为同学树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体同学。车尔尼雪夫斯基说："老师把同学造成什么人，自己就应当是这种人。'你盼望你的同学成为乐观向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面进展的有用人才，而你首先要一视同仁，严格要求。

师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说;"假如没有要求，那就不行能有教育。'老师要做到爱而有度，严而有格。

通过培训让我对班主任工作有了深刻的熟悉和理解,也使我更清晰地熟悉到新时期要当好一个合格的班主任是一件很不简单的事。我深知在21世纪的今日，随着社会对培育人才要求的转变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。新课改，我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。为人师表才学识，作为班主任，德、情感人格、言行举止等都会给同学留下深远的影响。

做为班主任要有将爱进行究竟的精神，只有爱同学的老师才会收获同学的爱，爱就是要宽容，面对天真可爱的孩子间或的小缺点，需要宽容处肯定要宽容。其次，我们班主任除了衣着装扮要能给同学正确的时尚信息，言谈举止要让同学感到老师是可爱的，亲切的，热忱的。例如，可以有意识了解同学中流行的话题，感爱好的内容等等。总之，一个班主任，首先是一个人，我们都盼望自己能是一个有魅力的人，人不肯定要长的漂亮，但是肯定要有魅力。

这次培训还让我知道，做为老师，要能把平凡的事务转化为精彩，把苦恼的事情转化为欢乐。除此而外，我们还要正确处理好与班科任老师的关系，处理好与家长的关系。对同学的教育，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，处理好与同事，任课老师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高，我们应当利用家长这个群体，让他们协作我们一起来培育教育同学。让家长，老师，同学明白：除了传道授业解惑外，重要的是我们应教会同学学会在社会中生存。"成长比胜利更重要，成长比成果更重要，付出比结果更重要'。

班主任工作要做好一天两天也不难，难的是日复一日，年复一年，送走了一批又迎来一批需要教育需要呵护的同学。它就象一年四季，冬去春来，不断的更新，不断的换届。需要有急躁，有毅力做好自己的班主任工作。

2023班主任的培训心得体会老师优选教案篇6

雨果先生曾经说过这样一句话："花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。'我很喜爱。3月27日我有幸参与了东汪学区班主任培训，更觉得这句话有道理。虽然会议只有短短的半天时间，但收获颇丰。各位演讲老师从班主任工作理念到方法和策略，从同学心理健康指导到班级管理，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!

就像各位老师在报告中告知我们的那样：一个才智的班主任首先应当是一个欢乐的人，能站在同学的角度看问题，多了解同学，爱同学，让每一个同学都生活在盼望之中;应当要有自己的魅力;应当善用激励方式;应当为同学营造一个好的学习氛围等等。优秀班主任们对同学的爱远远胜于我们，听了他们的报告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要从小事做起，教育同学讲究方法，注意策略，下面我就这几点谈谈感受。

一、要做同学喜爱的班主任，要有爱心，有童心，有宽容心，更要以身作则

要做同学喜爱的班主任，我很喜爱这句话。作为班主任，要用自己满腔的爱去关怀，去敬重每一个同学，急躁细致地去指导每个同学，才能做到对同学的关怀，体现出班主任的责任心，同学才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。"育人先育心'，感人心者，莫先乎于情。老师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱同学的心。通过学习，使我明白做为一名老师，只要爱同学，就肯定会制造特别迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的老师给同学的印象常是严厉 、可畏而不行亲的，同学难以产生仰慕之情，更不敢向其放开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的，那么什么是爱同学呢?爱就是敬重同学，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和观赏每一个同学，急躁地倾听他的看法，接纳他的感受，包涵他的缺点，共享他的喜悦我深深地知道，一名好班主任、一名好老师，既是学问的塑像，更是爱的化身，只有接近同学，用爱去感召同学，才能教育好同学。因此，老师只有把爱的种子播撒在同学的心田，以同学的要求作为爱的起点，才能在同学的内心世界培育出爱的感情，并使之升华。

二、班主任应提高自身素养，具有独特的魅力形象

班主任的一言一行，对同学都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必需不断地学习有关学问，在实践中总结阅历，提高自身素养，才能严于律己，以身作则，在同学中树立一个实实在在的榜样。班主任应当具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。常常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。一个班级能否"活'起来，首先要看班主任是否做好了表率，"活'起来了没有。由于班主任的精神面貌对同学具有剧烈的示范作用，因而要求班主任要乐观、活泼开朗、布满朝气。在同学面前要做到精神振作、心情昂扬、用语幽默、态度和气、风度从容、姿势潇洒。班主任的"活'才能带动整个班"活'起来。我平常对同学要求严格，上自习保持宁静，上课不迟到下课后和同学们一起运动、谈天，和同学们拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，信任我。对有些同学要鼓舞，有些同学要要求严格，有些同学要真诚关怀由于在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着同学。为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给同学留下深远的影响。

当然班主任的素养不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与熬炼形成的，我们可以通过各种途径来提高自己。首先，我认为最重要的是要坚持以身作则，班主任要求同学做到的，自己首先要做到，在教育改革中以自己的模范行为带动同学、培育同学;其次是要连续努力学习，现在的同学视野开阔，思路灵敏，遇到问题总是穷追不舍，老师只用简洁说教去规范同学，同学是不买账的，更何况现在提倡新的教育观。以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与民主之风真正带入我们的班级，把敬重与关爱毫无保留地带给我们的同学。所谓"学高为师，身正为范'，体现师德的魅力。班主任在处理问题，就是在管理班级时，或许一句暖和的话语就能鼓起孩子前进的风帆，或许老师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向，或许老师一种倾听的姿势就能获得孩子倾诉的渴望，或许老师一次轻柔的摩挲就能劝慰孩子受挫的心灵。因此，要解决班主任所面临的困惑，跟上时代前进的步伐，班主任必需学习，树立自身形象，赢得同学的信任和敬重。

三、班主任应擅长激励同学

苏霍姆林斯基曾经说过："教育艺术的顶峰是师生间心灵交往的和谐境界。'与同学交往，要讲究艺术，要学会倾听，与同学在一起活动，以倾听为前提，与同学的谈话更加有利于班主任工作的开展;听了讲座后，让我更深刻地熟悉到赏识教育对于班主任工作的重要，"数子一过，不如奖其一功。'

心理学讨论也表明，每个人的心灵深处最渴望得到别人的确定。所以我们要贯彻嘉奖为主，惩处为辅的正面教育原则，假如一个班级受到表扬多，则这个班级同学思想品德、纪律、成果就会越来越好，由于表扬使同学扬长避短，促使他们不断进步，相反假如一个班级常常受到批判，便会失去信念，就会使他们自暴自弃，很难进步。有句话说：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。因此，在教育同学中少批判、惩处，多去发觉同学的"闪光点'，赐予确定和鼓舞。另外，集体性的嘉奖要多应用，心理学讨论表明：人们都盼望自己能置身在一个优秀组织，并且盼望成为这个组织的优秀分子。集体性嘉奖不但能够激发同学的集体荣誉感，强化同学的集体意识，而且能教育和影响每一位同学。教育了集体，团结了集体，加强了集体以后，集体自身就能够成为很大的教育力气。所以一个优秀的班集体就能激励同学，使他们不断争取一个又一个的胜利。

同学最关怀的是老师对他的看法，最大的愿望是得到老师的关怀和爱惜，尤其是面对问题同学时，假如能尽量发觉他们的优点，然后真诚地去欣赏他们、鼓舞他们，那么你会发觉，同学个个都是那么可爱、那么优秀。教育同学首先要学会"生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上得意其乐，身体健康欢乐'，从而树立同学正确的人生观。

四、用真诚的心正确关爱每一个孩子，营造温馨班级

班级应当是有共性的，独特的。一个好的班级评判标准，不光在成果的凹凸，名利的多少上，更应当是看在这个欢乐成长的园地里，老师，同学是不是都感到幸福，欢乐。作为班主任，担当着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会同学设计"家'，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培育班级仆人翁意识。集集体的力气，科学管理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。

五、做个会沟通的老师，学会与家长和科任老师交往

老师无法选择同学，但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩，把苦恼的事情转化为欢乐。除此而外，我们还要正确处理好与班科任老师的关系，处理好与家长的关系。对同学的教育，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，处理好与同事，任课老师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高，我们应当利用家长这个群体，让他们协作我们一起来培育教育同学。让家长，老师，同学明白：除了传道授业解惑外，重要的教会同学学会在社会中生存。"成人比胜利更重要，成长比成果更重要，付出比结果更重要'。

2023班主任的培训心得体会老师优选教案篇7

经受的长短和收获的多少，从来不是正比关系。这次的班主任培训也不例外。四天的培训时间，支配了六个讲座。平易近人又布满了睿智的班主任，兄长般可亲的班长，内敛含蓄的陈建尧老师，比年轻人还布满斗志的激情满怀的唐云增老师富有特色的老师们主持了富有特色的讲座，每个讲座就像一颗颗晶莹剔透的珍宝，熠熠生辉但又都统率在了班集体建设这个主题里;每个讲座在各自的体系中支撑起了班集体建设的殿堂，每一点每一滴都在宣告着老师们的教育才智。采撷几个片断，说说我的感想，也算是一份不太正规的学习心得。

为了幻想

由于教室在五楼的原因，四天的学习时间里，上上下下着那个楼梯，一天至少四回。每次上下楼梯，映入眼帘的就是那句"教育是抱负主义者的事业'。不经意中反复咀嚼着这句话，更加觉得此话是那样平实却又饱含深意。

教育作为一项价值引导的工作，就是为了点化生命，涤荡思想，丰富人生，使受教育者的精神生活充实起来，生命丰盈起来，人生的价值光荣起来。教育本身所具有的这一特质，打算了教育存在于立足现实与追求抱负的过程中;教育本身所具有的这一特质，也就要求老师是一个不折不扣的抱负主义者。抱负主义者的老师，盈盈眸光深处，会皈依单纯;灯火阑珊背后，会选择平实。

我们是老师，我们从事着教育事业，我们可以埋怨教书育人的辛苦，可以为生活的不幸而悲叹，甚至可以为命运的不公而一时消沉，但我们绝不能在同学面前失去抱负和追求，更不能在同学心中播下绝望的种子，让他们在生活面前失去信念。我们应当永久留守住心中那盏信念的灯，成为一个有追求的抱负主义者。只要有飞的冲动，就不甘于在地上爬行;山不过来，我过去。有了这种自我成长和进展的意识，对现实教育问题才会有一种忧患意识，一种切肤之痛，也就有了一种自我成长的动力。

在这夏日炎炎的暑假，我们走进老师教育院，走进这个研修班，正是怀着这样的幻想。

倾听大师的教导

想不到给我们讲课的是一位年过古稀的老人，一天六个小时的讲课，激情却始终与时俱增。站在那三尺讲台，不曾休息，好像连喝口水的停顿都觉得是一种浪费的铺张。这位老人用自己的激情和喜爱演绎着他的班主任专业化和班集体建设。他的讲课姿势，他的讲课风格，深深地镌刻在了我的心坎。这样的情景，怎能轻易遗忘?这样的情景，怎么会不为之感动?

大师就有大师的风采，唐老师的讲课让我有如坐春风之感。虽然也是在传授教育理念，但他没有像其他理论家那样将原本浅显的理论演绎得更加飘渺，让人百思不得其解，而是时常信手拈来教育实践，说得有理有据，有声有色，深化浅出。与其说是在倾听理念，倒不如说是在倾听教导，由于他在叙述时总是语重心长、谆谆教导。

特殊是在讲课即将结束的时候，这位年过古稀的老人双手抱拳，恳切地说要把他所追求的这份未竟的事业拜托给在座的我们的时候，我想起了刘备的白帝城托孤，想起了陆游临死前家祭无忘告乃翁的吩咐一种悲壮油然而生。

每次学习，许多时候是听了感动，看了感动，回家不动。这次好像和平常不一样。在唐老师要离开温州时，班主任要求我以学习委员的名义给发个送别的短信。略一思索，我就发出了这样的短信。唐老师，您好!虽然只有一天的讲课，但是您的教育抱负、您的激情和您极真的旷达的生活态度，使我们受到极大的鼓舞。您即将踏上新的行程，连续传播您的教育抱负，我们年轻的没有任何理由懈怠。祝老师一路平安。短信上所言，句句出自肺腑，但也不能排解肯定的客套。其次天一大早，我就收到了他老人家回复的短信。敬重的俞老师，您好!在我们的队伍里又有了一名新的干将，我将永久记住您的名字!让我们早作预备，把中国的教育事业推向世界!看着老师短信中的敬语，我惭愧不已，我惶恐担心。我告诫自己，你不能客套，你不能对这样一位受大家仰慕的极其真诚的老人客套，你真的没有任何理由懈怠。虽然禀性愚钝，虽然不能像老人家所期望的那样肩负起那样的使命，但你肯定要努力。

坚持的力气

打开方海东老师的博客，一句醒目的话就跃入我的眼帘。有一种欢乐，叫做简洁;有一种努力，叫做坚持;有一种坚持，叫做胜利!我是愚钝的，我是简洁的，我是茫然的，但我还是坚持的!方海东老师不正是靠着这样的坚持守候着他的阳光，建设着他的幻想班，谱写着他的班级建设操作系统吗。这个世界上的奇迹，就是信任奇迹和坚持到最终的人制造的。

牛顿若不是有坚持不懈，能轻而易举创制《万有引力》和《牛顿三定律》，为近代力学体系奠定基础?爱迪生若不是有坚持不懈的精神，能试用三千多种材料创造电灯，驱散每个角落的阴霾，使人类进入一场迅猛而奔驰的科技革命?徐霞客若不是有坚持不懈的精神，能毅然踏遍祖国的每个角落，写下集文学与科学于一炉的珍宝《徐霞客游记》?李时珍若不是有坚持不懈的精神，能涉足荒山野地尝试草药，谱写《本草纲目》，成为中国医学史上的鼻祖?古今中外，名人故事，无不锻造着坚持这颗燃烧胜利火种的奢华传统!

唐云增老师特殊青睐的是李镇西老师的《心灵写诗》。那书我也有幸拜读过。书中没有惊人的事迹，有的只是润物细无声的平常事;没有华丽的词句，有的只是感人肺腑的真诚言语。毕竟是一颗怎样的心灵，才能谱写如此绚烂的教育诗篇?

年轻的我们好像总是在感叹时间的易逝，忙劳碌碌中似乎遗忘了读书，遗忘了写作。或许许多人像我一样曾经有过写下教学日志的念头，但是我们都说没有时间。但是，我们的时间究竟去哪里了?李镇西老师写这本书时，担当成都市盐道街中学外语学校副校长兼高中语文教学，担当高一(3)班班主任职务，还常常出席各种教育教学研讨活动，工作之繁忙显而易见。在这样繁忙的工作中，他却能坚持每天写出几千字文章，传到网上从不拖沓。李镇西老师说："我不觉得这需要什么毅力，由于这是我本身的需要，而这种需要已经变成习惯，就像每天再忙也要洗脸刷牙一样莫非每天洗脸刷牙还需要毅力吗?'

信任坚持的力气，或许年轻的我们离李镇西老师这样的胜利也不会太远。

2023班主任的培训心得体会老师优选教案篇8

五次班主任培训，我的收获很大，感受颇深。讲座的专家和骨干班主任从班主任工作理念到方法和策略，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任。通过这次培训使我清晰的熟悉到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。班主任工作是一项专业性很强，对自身素养要求很高的工作，我们经常听到这样的一句话，有什么样的班主任，就有什么样的同学。下面我简洁的谈谈这次培训后的几点感受：

一、树立班主任自身的形象，给同学以良好的形象教育。

1、班主任要到处以身作则，起表率作用。凡是要求同学做到的，自己首先要做到，正人先正己，假如求同学遵守纪律，不迟到不早退，班主任自己就要仔细遵守教学工作制度;要求同学在学习上要刻苦仔细，那么班主任在教学中就必需做到"仔细'二字;要求同学的言行要符合社会道德规范，那么班主任的言行行为就要对同学产生良好的影响，到处起示范作用，成为同学学习效仿的楷模。班主任的言语要充分反映高尚的师德情操，行为要充分体现人民老师的形象。

2、班主任要在同学中建立威信，树立良好的形象，获得同学的充分信任。班主任威信的建立，主要是通过树立良好的形象来实现的。良好形象的树立，关键在于平常的言行。班主任的一言一行、一举一动，都应在同学中产生好的影响，起表率示范作用。平常的言行是建立威信的基础。树立了良好的形象，建立了威信，获得了同学的信任，班主任工作就能顺当开展。

二、在实施对班级同学的管理教育中，班主任应切实做好以下几个方面的工作：

1、要细心全面了解把握同学各方面的状况，如家庭状况、学习状况、同学的共性特点等。全面了解把握班级每个同学的不怜悯况，在对同学进行管理教育的过程中，才能针对每个同学的不怜悯况实行不同的管理教育方法。可以说了解把握同学各方面的状况，是做好班主任工作的前提。

2、要仔细做好同学的思想教育工作，使同学树立良好的思想道德品质。同学可塑性极大，正处在人生观、世界观初步形成时期，学校教育对他们思想道德品质的形成起着关键性作用。班主任对同学的管教，是学校教育的集中反映。班主任要仔细做好同学的思想品德教育工作，首先自身要具有高尚的思想品质，自身的言行必需符合社会道德规范，用自身的形象来教育、影响同学。其次是依据同学的详细状况采纳恰当的教育方法，做急躁细致的教育工作。特殊要花较多的精力仔细做好不良言行同学的教育工作，对有不良言行同学，要多进行个别疏导，尽量不要在大众场合当着众人的面点名批判教育，避开同学产生抵触、对抗心理，要让同学有机会静静地改正缺点错误，使之自觉养成良好的道德行为习惯。

3、要关怀同学的学业，激发同学的学习爱好，使同学建立学习信念。班主任要从各科任课老师那里了解同学的状况，无论同学成果的升降，都要随时给同学鼓舞、加油。尤其是对成果差的同学，要多赐予鼓舞、支持、指导，激发他们的学习爱好，使之建立学习的自信念。对偏科的有业余爱好的同学，要多做引导，使之全面进展。要使全部的同学始终保持刻苦努力、乐观进取的心理状态。

4、要关怀同学的生活，关心同学克服生活上的困难，使同学能用心致志的学习。特殊是家庭经济困难的孩子，不行避开地会存在生活上的困难，往往有同学缺少学习用品、突然生病的状况，对此，班主任要主动过问，并要尽最大的力量关心同学克服生活中遇到的困难。在生活上对同学的关怀，将会获得同学心底的爱戴和敬重。

5、要把同学当成自己的子女，当好同学的家长。班主任要把每一个同学都当作是自己的子女一样看待，无论学习成果是好是坏，怎样淘气，都不另眼看待。对每一个同学既要严格要求、疏导、批判，更要细心爱惜、关怀、鼓舞。同学有进步，就像自己的孩子有了进步一样感到兴奋，同学有缺点，就像自己的孩子有缺点一样感到内疚。只要把同学当成自己的子女一样管教，班主任工作的效果会非常精彩。

6、要常常接近同学，做同学的伴侣。班主任在课余时间常常接近同学，与同学交谈。通过交谈，一可了解同学各方面的状况，二可沟通师生的思想感情。要做同学的伴侣，班主任肯定要心诚，当了解到同学有不良言行时，不要任凭对其家长"告状'不要任凭得在他人面前赐予指责。同学觉得班主任不会损害他，能够友好地关心他，对班主任就有信任感，就能主动的没有任何顾虑的向班主任输送关于思想、行为、学业、生活等方面的信息。这样，班主任的工作就简单顺当开展。

7、要用爱心去关心后进生，做好后进生的转化工作。不然，后进生的成果就会一塌糊涂，甚至还有打架、逃学、撒谎、违反校纪校规、不完成作业等，其面目可憎，令人心烦。对这样的后进生，班主任不能卑视，不能放任不管，肯定要用爱心去对待他们，用爱心去教育他们。首先要仔细找出后进生的"病因'然后对症"下药';其次不要损害后进生的自尊心，由于每个人都有自尊的心理需求;第三要让后进生摆脱自卑感，树立自信念;第四做后进生的转化工作要持之以恒，要有急躁、有信念，万不能急于求成。只要班主任用爱心去关心后进生，并实行恰当的教育方法。后进生的转化工作必将起到良好的效果。

通过这次培训，我会把学到的阅历、方法都运用到班主任工作实践中去。为了对同学实施素养教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新。力争做一个同学喜爱，家长满足，教育上称职的优秀班主任。

2023班主任的培训心得体会老师优选教案篇9

在培训的成果共享中，年青的xx老师也解读了何为归属感，所谓归属感班级角度看就是班级给孩子们的安全感、依靠感、幸福感。我想，让同学有归属感，应当从以下几方面去做：

一、信任同学。信任同学，喜爱同学就要充分信任每一个孩子，不管他们平常表现怎样样，即使有不少毛病和缺点，上课有多么淘气，作为班主任的我们都应要信任他们，鼓舞他们，为他们带给法杖的机会，从而增加他们的自信念。

二、敬重同学。方华局长在班主任培训时也谈到了敬重同学，讲到了要敬重同学的人格、尊严、共性差异每个孩子都渴望得到别人的表扬和嘉奖，即使是后进生，也有自尊心和上进心，

老师就应充分敬重他们的愿望，爱护好他们的自尊心，用孩子乐于理解的方式激发其进心，以满意同学自尊的需要。用孩子们喜爱的方式教育他们做人的道理。让同学参加班级的管理，也是敬重他们的表现，在实践中熬炼成长，培育他们的学习爱好，教孩子学会感恩。教育他们勇于担当过错，做一个诚恳的人，并知错改错。

三、以心灵赢得心灵，用人格塑造人格，正如方局长题目所说《一个好的班集体，肯定不是管出来的》。老师要以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。作为一个对同学教育的身体力行的教育者，以心灵赢得心灵，首先要求老师有爱心与童心。爱，不是万能的，但是对于教育工来说，缺乏老师对同学的爱是万万不能的。老师的爱如何播洒在孩子的心中，则需要老师们拥有一颗童心，特殊是我们学校老师更应当具有一颗爱同学的童心，寓教于乐，这样才能走进孩子的情感世界。

四、让班级活起来。让同学做一个欢乐的人，首先要看班主任是否做好了表率，活起来了没有。由于班主任的精神面貌对同学具有剧烈的示范作用，因而要求班主任提高自身素养，要乐观、活泼开朗、布满朝气。班主任的活才能带动整个班活起来。由于在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着同学。

教育要有爱心更要有急躁，班主任教育同学不仅仅是技术，更是一门艺术。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自我塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任，才能让同学把学校当成家，心中才有归属感觉。

2023班主任的培训心得体会老师优选教案篇10

老师是学校的生存之本。没有高素养的老师队伍，一切高质量教育方案都是空谈。基于这种教育理念，我校的校本培训工作以实现老师专业化这一培训思路，用新的教育思想促进全体老师实现教育专业化的角色的重新定位，利用课余时间乐观参加校本培训工作。在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对老师的培训学习赐予人力、物力的支持，通过培训，使广阔老师在师德水平、专业理论学问、教学实践技能等方面都得到进一步的提高。回顾过去的一学年，我校的校本培训工作，取得了较好的进展，现总结如下：

一、高度的重视，周密的组织。学校领导对老师的校本培训工作特别重视，始终把培育建设一支高素养的老师队伍做为重点，把搞好老师的连续教育工作做为中心工作来抓，提出了建设高素养的老师队伍，科研兴校的办学思路。学校特地成立了由校长任组长，教育主任、教研主任为主要负责人的校本培训领导小组，吸纳学校骨干老师为成员，制定出切实可行的方案，加强对校本培训工作的指导。针对本校的特点和老师们的实际状况，整个培训工作仔细预备、细心组织，并结合上级文件精神合理地支配了培训内容，注意了培训的实效性。明确每学年的学习目标和任务，健全人文管理制度，规范校本培训工作。期间带领全体老师学习了《合肥市中学校办学行为规范》，端正教学思想。校长带头上好校内公开课，规范教学行为。一系列的培训，有如春风化雨，润物无声，使老师学到了学问，提升了师德，把握了技能，受益非浅。

二、结合新形势，转变旧观念。随着课程改革的连续深化进展，对老师工作的要求也越来越高，为适应教育教学改革进展的需要，老师必需努力加强自身的学习，而连续教育和校本培训是提高老师各项技能素养的重要途径，对此，我校通过宣扬，使广阔老师提高了对培训的熟悉，转变了陈旧的观念，加强了学习的乐观性。老师以往认为只要题目会做就行，上课同学只要仔细听就行，现在老师们普遍热衷于讨论如何上课同学能主动爱听，如何讲题同学更易理解。深刻理解了“要给同学一碗水，老师就要是一条流淌不息的小溪”，而不只是一桶水。

三、丰富形式，提高实效。在开展课改的试验中，我们坚持边培训、边试验、边讨论、边开发。老师既是学习者，又是实践者和讨论者。为了更好地落实培训任务，学校规定每两周开展一次培训工作，组织老师学文件、学课标、学新的理念、学教材、学连续教育规定的科目，要求老师在学习中要做到：耳到、手到、眼到、心到。不但要做好学习笔记，还要擅长思索，每次学习结束，我们都有目的地开展一些争论、沟通、讨论活动，让老师有自我展现的空间和时间，在老师相互切磋的同时，相互提高。

四、制造环境，提升质量。老师在教育事业进展中的地位和作用是不容置疑的。为了让老师们都能愉悦地学习，学校为老师供应了环境相对好一点的电子备课室和干净光明的教研活动室，利用每周的培训时间对老师进行培训，并把现代教育技术的培训也纳入了日常的培训之中，我们结合实际，分类要求，立足本校，着眼提高，学校对每位老师的期望是相同的，盼望老师都能在原有的基础上有较大幅度的提高。

五、成果、不足与展望。通过实施校本培训，使广阔老师提高职业道德素养，确立正确的教育观念，了解本学科的进展趋势，完善学问结构，提升学问层次，具有较强的教育教学力量、实践创新力量和教育教学讨论力量，提高履行岗位职责和实施素养教育的力量和水平，适应基础教育进展的需要，努力使老师成为学习型老师。

2023班主任的培训心得体会老师优选教案篇11

班主任的工作是培育人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代，是德育工的生命活力所在，它应当是一个不断进取的过程。始终以来，我们把班主任称为德育工，它的确反映了班主任的主要工作内容是对同学进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等。现代家庭经济相对富裕，孩子在家庭中的地位独一无二，若教育不得当简单消失一些思想偏差。因此，重视同学品德教育，提高同学的心理素养，是我们刻不容缓的任务。然而，要做好这项工作仅凭传统和阅历是不够的，还要遵循教育工作的客观规律。为了切实提升班主任的整体素养和管理力量，我们始终坚持对班主任工作进行定期总结汇报，准时组织班主任进行相关的学习和沟通，为更好的做好班级管理工作而努力。下面就我校对班主任培训工作状况作总结如下：

一、领导重视，仔细组织

1、我校始终坚持让班主任老师除了学校组织的统一学习外，还要求自己加强学习，加强反思，加强合作，加强沟通，让一个人的阅历变成多人的财宝。我们各班的学期初工作准备，问题沟通以及学期末的阅历沟通给班主任老师很大的关心，他们可以在做中学，也可以在学中做，使得各班的管理水平与日提高，具有创新活力。

2、班主任的工作是琐碎而又班主任工作很繁琐，特殊对于有住校生的学校班主任更是如此，学校领导在严格要求班主任老师的同时，对班主任待遇也赐予了适当的调整，按每个月平均120元的标准拨发(从绩效工资)，结果按量化成果按肯定的等次进行发放，虽然钱数不多，但是足以说明领导对班主任工作的重视，足以说明班主任工作的重要性。这样也能够有效的调动班主任学习工作的乐观性，为更好的作好班级工作打下一个良好的基础。

二、制定方案，准时培训

为了切实作好这项工作，政教处特意组织了一期班主任培训，制定了培训方案，选择并确定了培训内容或主题，对于确定的主题除了规定的这些以外，依据教学的实际准时机，我们还会随机向班主任老师推举相关的班主任管理方面的文章或者阅历，让老师们学有所依，做有所靠，在学习的基础上进行再创新，从而提高自己的管理水平和力量。

三、精选内容，讲求实效

我们选取的培训和学习内容有以下几个方面

1、关于班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律的有关内容。

2、优秀班主任的阅历和方法。邀请者文剑老师、赖桂凤老师、吴燕霞老师开展了一堂班会示范课。

3、关于调动同学学习乐观性，加强班主任与任课老师亲密协作，主动与家长联系，争取家长的支持与协作。

4、提高班主任工作中的案例，分析和阅历总结力量。特邀我校法制副校进步行安全法制培训。

四、培训方式，敏捷多变

采纳德育理论学习与德育实践相结合，集中学习与分散实践活动相结合的形式。

由于我校很注意老师们学习和总结沟通，所以我校的班级管理水平始终在稳步提升，许多年轻班主任有自己的思想，他们对班级管理甚至可以与老班主任不相上下。我们不封闭自己的思想和做法，在沟通中也使得我们的班主任有了学习的目标和榜样，从而形成了一个良性循环，班级工作也会越做越好，学校管理也会越来越规范，争做自己的特色。

这些都是点滴工作状况的汇报，对于班主任工作还是任重而道远，我们将在以后工作中连续努力，争取使班主任工作做的更好，使我们班主任水平越来越高。有不当地方，请领导赐予批判和指正。

2023班主任的培训心得体会老师优选教案篇12

当学校派我外出学习时别提我有多兴奋了，但当我初次看到《"王太后'当朝轶事》时，兴奋一下子被绝望吓跑了，很明显字面意思无非就是讲历史，可我又是那么不喜爱，所以抱着失落的心情踏上了去XX73中的旅途!烦、烦、烦

一大早我越过熙熙攘攘的人群来到了主讲室，看着乌压压的人群我不免有些高兴，可以看出今日授课人的魅力还是很大的，带着美滋滋的心情快速找一个合适的位置坐下，等、等、等

最终在我们的期盼下，我们等来了为我们授课的老师，说实话从她那时尚的衣着上看怎么也不像一个老师，然而这都不算什么最让我惊讶的就是她的发型，好不夸张的说简直可以和民族唱歌家宋祖英媲美，就是这样的人让我对她的课更加期盼，盼、盼、盼

她授课的方式很独特，先是给大家唱一首《相逢是首歌》表明大家是很有缘的，之后就像故人重逢一般，开头了她的上课，首先她给大家介绍就是由于自己爸爸妈妈的关系才会走上老师行业，但那时的她装扮独特、另类，因此遭受了许多尴尬，尴尬，孤独等等，也是，在90年月的确以这样的装扮并以老师的身份是需要很大士气的，此刻我对她不免有些佩服了。服、服、服

从没人到她班上课到若去她班上不用交借读费，就这样才成立了她的第一个班集体，一共41个人，为了迎接新同学，她花费时间记住每一个孩子的名字，花费心思为孩子的名字设计古诗，散文等就是由于这样的努力在开学时让全部孩子大吃一惊，并对老师有鄙视的感觉，原来以为这是一个好的开头，孩子已经认可她了，可没想到这只是噩梦的开头!一次又一次在教育教学上消失"危机'但针对这些"调皮'的孩子，她使用了许多妙招，是这些同学一个个有满足的学习成果。在这众多的教育事例中，给我印象最深的就是浩二的故事，这个孩子在课堂上玩嬉戏机，任课老师多次提示，他不但不改，还给老师顶撞，就这样王老师走进教室，站在他身边仔细的观看着，时不时的为浩二捏一把劲儿，然后很有礼貌的说："你的嬉戏机可以让老师玩一会吗?'这时浩二才发觉老师在他身边然后当心的说："老师，你也玩这个?'王老师说："我不但玩，还比你玩的好，借我玩玩咋样?'"好、好，老师给你.'浩二说着就把嬉戏机交给王老师，此刻我就在想这件事假如换成我，我肯定把嬉戏机顺手夺过来，然后在批判一顿，就是由于王老师给同学足够的尊严，足够的面子这才让同学自己知道自己的错误，才有所从内心改正，还有忠实小弟赵可嘉的故事让我也深受感动，他是个爱撒谎的孩子，而且每次撒谎都能圆的不漏痕迹，而王老师并没有叫过来直接批判，而是直接去了解这个同学撒谎的缘由，随后渐渐关心孩子一起改正错误!此刻我对王文英老师不仅只是佩服，更多的是鄙视，敬、敬、敬

一个个问题同学，到变成一个个品学兼优的好同学，我知道这都是王老师的爱心以及一个"懂'字，实现的教育真谛!今后我也要多多总结自己工作中的缺处，把真诚、爱心、急躁付出给同学，我坚信在不久的将来我也会是一个不仅同学喜爱，而且家长也喜爱的好老师!

2023班主任的培训心得体会老师优选教案篇13

炎炎夏日，太阳像火一样炙烤着大地。在6月22日这个特殊的日子，我们xx学校一至六班级的班主任在语文辅导员的带领下，满怀热忱地到试验学校参与XX县学校班主任全员培训。

此次培训一天，上午给我们培训的是县教育局从请来的xx老师，这是一位特别年轻美丽的女老师，她的讲座"啊，播洒在孩子心中的准时雨'让我们领会到家校教育的方式方法及家庭教育对教育同学的重要;下午是附小的一位优秀的班主任给我们讲座，她讲座的题目是"擅长管理，享受工作做一个欢乐的班主任'。

一成天的培训，虽然很累，但我们收获了很多，由于通过培训，让我们对如何管理班级工作和如何去与同学家长沟通有了明确的熟悉，就如夏日中含苞待放的荷花一样，蓄苞已久，如今热忱绽放。现就我的一些培训心得与体会总结如下：

首先，作为班主任，要用夏日般的热忱爱自己的岗位，爱班级中的每一个同学，让同学如夏日荷花激情绽放。

新时期老师道德规范中，首要强调的就是爱岗敬业。作为班主任，是学校德育工作的详细实施者，面对的是一个班级的同学，因此，我们要全身心地喜爱自己的岗位，把班主任工作当作自己的一项事业来干，消退一切私心杂念，只有这样，我们工作起来才会欢乐;同时，我们还要喜爱班级中的每一位同学，包括那些学困生和一些在其它方面临时有问题的同学，我们要把他们当作自己的子女来教育，让他们感受到老师和班里的同学并没有抛弃他们，而是时刻在关怀关心他们。只有这样，班主任的工作才能顺当开展，同学才乐于接受我们的教育。

其次，作为班主任，要具有肯定的文化学问和力量素养，就像夏日阳光，用自己的情怀，普照勃勃生气的万物。

有句话说"给孩子一杯水，自己就得有一桶水，甚至一泉水'。社会的进步，使现在的同学学问面宽了，懂得的也多。因此，班主任除了专业的学问外，还要尽量使自己懂得更多的学问，比如天文地理、世间百态等等，由于我们的学问面广了，同学就能从我们这里接收更多的学问，这对他们的学业更有关心;作为班主任，同时也要具有肯定的力量素养，比如一些观看识别力量(观看班级中同学的一些思想动态以便准时处理)、组织管理力量(组织同学有序地参与各种活动)、谈话协调力量(与班级中个别同学的沟通等)具备了这些力量，班主任工作才会顺当开展，工作起来才会得心应手。

其三，作为班主任，不但要擅长管理班级，而且要教会同学做人，犹如夏日阵雨给同学送去一片凉爽。

一个班级的健康成长，必定需要一个擅长管理的班主任。所以，班主任要想管理好班级，必需在班级中选取几个得力的班干做为自己的助手，帮助自己做好班级的管理工作，比如，选一些班干管班级纪律，选一些班干负责同学们的作业完成状况，再选一些班干负责中队的一些详细工作等等，学习、生活、纪律等各项工作都有了负责人，班主任的工作就轻松了不少。

班级管理工作支配好了，班主任在平常，更要注意对同学的教育，做人的教育。比如教育同学怎样以礼待人，怎样与同学相处，怎样感恩父母和老师，怎样和同学化解冲突有时教育同学做人，比教育同学做事更重要。

最终，作为班主任，要做好家校联系工作，引领同学成长，犹如夏日清风给家长和同学送去一丝舒爽。

要想做好班级工作，家校联系和沟通特别重要，所以，班主任要时常与同学家长联系，或打电话，或家访，准时向家长反映同学在校的一些表现，并了解同学的在家状况，教给家长一些教育或辅导孩子学习的方式方法等，并与家长达成共识，共同教育同学。尽量为同学制造好的学习环境，使他们健康欢乐的成长。

夏天，虽然酷热，但是布满着热忱和奔放。这次班主任培训，真是不虚此行，我不仅从两位老师那里学到了更多的有关管理班级的方法和技巧，也从中领悟到做一个班主任不是件简单的事，但是我会努力去做好，就像xx老师说的那样：要做一个有心人;要仔细做事，这样就能把事情做对;要专心做事，就能把事情做好。我也要争取做到像xx老师说的那样：要擅长管理我们的班级，要学会享受工作，学会做一个欢乐的班主任!

2023班主任的培训心得体会老师优选教案篇14

回顾过去一学年的班主任工作，在我跟同学取得共同成长的过程中，心中布满感谢。我要感谢我的同学，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业进展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花;我要感谢学校和学院主管同学工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的态度给了我榜样的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进行教育教学讨论的生命土壤。我诚心地感谢这一切!

一、班级同学状况

我们信息科学学院20xx年招收本科生新生近200名，这些同学在第一学年不分专业，到其次学年再依据自己的爱好以及第一学年的学习进展状况来进行专业的选择。因此，200名同学在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的同学工作。这两个班级中原先共有68名同学，其中有2位朝鲜国家留同学，还有3位是从20xx级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最终在校班级人数共有66位同学。

二、班主任常规工作

班主任常规性的工作是跟学校同学管理结合在一起的，或者说是学校同学管理工作的详细实施，另一方面作为大一同学工作来说，有别于大二、大三的同学工作，大一同学有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密协作学校同学工作的部署，对同学的学习态度予以引导、对生活自理独立力量予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以关心、落实常规的同学学籍评比管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的谈天的这些日常工作行为当中。

三、我的班主任工作

我对班主任工作的熟悉，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开头的时候作为新手老师，我对自己能否胜任班主任，任工作的那种心情是非常的忐忑担心，不知道作为班主任毕竟要担当哪些责任和义务，非常的担忧同学出意外事故。于是在我被通知担当班主任工作、同学还没有正式报到之前，我就开头从学习做起，从网上查资料、向四周同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行'，因此，在后来的实际工作中，我就开头留意观看、记录和思索与总结，提炼适合自己、适合大一同学、适合本班同学的班主任。班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些"牵一发而动全身'的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。那么对我来说，我的大一班主任的"工作指南'可以概括为"以学习型组织为管理思想，以质的讨论方法为讨论指南，以信息环境建设为帮助手段，以人文关怀为落脚点'形成大一班主任工作系统，而其灵魂是"狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯'，其执行策略是"防微杜渐，铸造良好的生活习惯'。

1.大一班主任工作的灵魂

狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯狠抓学习风气，做好高校班主任工作方案，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪给予高校的新使命，特殊是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，同学步入高校之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到同学高校四年的成长，从长期来说关系到同学一生的成长;从小的方面来说关系同学个人的进展，从大的方面来说关系到我们整个社会的进展。而能否在大一就开头培育同学学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会转变的人才培育目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培育目标，培育适应二十一世纪生存力量的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项详细的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的谈天等等。关心同学形成独立自主探究协作学习的力量，快速成为终身学习者，促进人才自身学习力量的可持续进展，这也是执行和落实在人才培育上科学进展观的指导和应用作用。

2.大一班主任工作的策略

防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的详细实施是建立在跟同学的沟通、了解和观看的基础上。同学工作中会涉及到特别详细的一些事情，比较典型的有打嬉戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们高校生一个综合素养的详细体现。

如何对同学进行良好生活习惯的引导?在新生入学时，董琦校长从师大人才培育方案谈到对新生提出十点期望、要求和建议(以下是从我当时的会议笔记中摘出)：(1)志存高远;(随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先)(2)科技精神和人文关怀;(创新、探究、务实、独立、批判、法制)协作力量;(理解差异、敬重差异、沟通、领导)思维力量;(对问题有深刻见解、多角度看问题)(5)科学方法;(事半功倍，用数据说话)(6)信息力量;(效率)(7)外语力量;(要自主、制造性地进行外语学习)(8)表达力量;(书面表达、思维表达、口头表达)(9)关注社会、关注国际科技进展(10)体育熬炼，健康体魄;(让熬炼成为生活的一部分)董校长对高校生提出这十点盼望、建议和要求，让我很感动，很受益，成为我后来班主任工作中落实对同学铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中同学这些力量和习惯的养成而采纳的，是在对同学状况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲故事读书、谈天等多种形式对同学进行引导，甚至通过笑话都可以。

大卫.休谟有句名言"习惯是人类生活的宏大向导'，因此，无论是学习还是生活，关心和引导同学形成良好的习惯，是教育工、是班主任的工作关键，也是工作、人才胜利的保障。

最终我的一点工作心得和建议，要把对同学的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习详细学问还有重要的地位来管理，做好班主任工作方案，提升管理品质。

2023班主任的培训心得体会老师优选教案篇15

接近两个月的班主任培训已经接近尾声，回想起来这次培训首先要感谢领导给我学习的机会，跟要感谢国家为我们制造了机会，感谢为国培努力的全体专家和工作人员。本次学习给我带来的不仅有学习的欢乐，更多的带给我的是育人学问与技能的收获。下面我简洁的谈一下自己的体会:

通过学习我收获了育人学问，获得了班主任工作的技能。虽然班主任工作已经十年，自以为教育同学能够应付，但是通过学习发觉自己的许多做法已经落伍，跟不上时代的步伐，这次学习让我有了更大的收获，通过与专家沟通，我如沐春风，专家一席话让我感觉醍醐灌顶，受益匪浅。教育同学就似乎一个园丁修剪一个盆景，怎样使盆景更漂亮，更有欣赏价值，更有经济价值，就怎样修剪。在对待同学教育上要从全局着手，因人而异，因材施教，个别辅导，不能一概而论，更不能搞一刀切，抹杀不同同学的共性，要让同学共性不断得到张扬，在对待班级建设上要让同学全员参加，发挥同学特长，展现同学才华，发挥班级文化的教育作用，形成独特的文化理念，在班级管理方面，把民主引入班级，管理班级要科学、民主，班级要有自己明确的目标，教育同学要让同学从他律到自律，班规制定要切合实际，让同学集体探讨，老师不能搞独裁，不能一言堂，更不能想当然。培育班干部要有法，要让同学敢于管理，放手管理，为班级多出办法，多做贡献，在做班干部工作时对待班干部不能放任自流，不管不问，也不能束缚手脚，使同学不能发挥自己的特长，处理同学与任课老师的关系要做到敬重当头，把握分寸，不能处理偏颇，不能偏袒维护，要晓之以理，动之以情，合理解决，面对后进生不能放手不管，要让掉队的同学重拾信念，让同学能够跳一跳摘桃子，给同学鼓舞给同学暖和，给同学信念，给同学力气，面对留守儿童要多一些关怀多一些爱惜，要让盼望之花开遍每个同学的心灵，班主任要用双手托起同学心中的太阳。

通过学习也使我收获了友情。通过学习让我牢固了许多的骨干老师，并有幸熟悉了许多的教育一线专家，他们带给我的不仅是教育同学的艺术，我也从他们身上学到了很多做人的道理，他们对待工作是那样的勤勤恳恳、无私奉献，对待同学是那样的尽职尽责，人生旅程上，您为同学点燃盼望的光线，丰富同学的心灵，增加同学的才智。我为你们的行为所折服，向你们学习致敬。

一花一世界，一叶一菩提，一个同学就是一个