2022河北省廊坊市三河第三中学高三生物联考试题含解析

2022河北省廊坊市三河第三中学高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.甲生物核酸的碱基组成为：嘌呤占45%，嘧啶占55%，乙生物遗传物质的碱基组成为：嘌呤占34%，嘧啶占66%，则以下分别表示甲、乙生物正确的是A．蓝藻、变形虫

B．T2噬菌体、肺炎双球菌C．硝化细菌、SARS病毒

D．T2噬菌体、烟草花叶病毒参考答案：C2.将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是()A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色参考答案：D3.在植物受伤时，一种由18个氨基酸组成的多肽——系统素会被释放出来，与受体结合，活化蛋白酶抑制基因，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。下列关于系统素的描述正确的是

()A．系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达B．内含18个肽键的系统素是一种信号传递分子C．系统素遇双缩脲试剂在常温下会产生紫色反应D．系统素相当于植物体内的“抗体”，能与外来的“抗原”发生特异性的结合参考答案：C4.下列关于酶和ATP的叙述，正确的是A.酶和ATP都含有核糖成分

B.ATP能为酶的合成提供能量C.ATP和酶只能在细胞内起作用

D.酶和ATP的元素组成完全相同参考答案：B【点睛】本题考查酶和ATP的相关知识，要求学生识记酶的概念、化学本质及特性；识记ATP的化学组成，掌握ATP和ADP相互转化的过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。5.当人体幼年缺乏碘时，其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是图1中的A．S和甲

B、S和乙

C、T和甲

D、T和乙参考答案：D6.图中横坐标Y和纵坐标X表示两种不同必需营养物质的浓度，图中两条折线分别为生物A、B对营养物质X、Y的最低浓度要求线，m为交点，①～⑥表示六个不同营养供应区域．下列说法错误的是（）A．两种生物在区域④都将无法生存，在区域①能长期共存B．若两种生物生活在区域③，则导致A生物在竞争中处于弱势C．若引进一新物种C，在区域①～⑥都能长期生存，则A、B可能被淘汰D．m点是平衡点，A、B两生物分别受营养物质Y和X的限制都不会大量增长参考答案：A【考点】群落的结构特征．【分析】据图示曲线及题干可知，图中两条折线分别为生物A、B对营养物质X、Y的最低浓度要求线．故在①区域两者都不能生存，在②区域A不能生存，在③区域B更适合生存，在④区域A、B均可以生存，在⑤区域A更适合生存，在⑥区域B不能生存．【解答】解：A、据图示可知，区域①低于A、B对营养物质X、Y的最低浓度要求，故两种生物在区域①都将无法生存，在区域④能长期共存，A错误；B、区域③接近A对营养物质Y的最低浓度要求，故若两种生物生活在区域③，则导致A生物在竞争中处于弱势，B正确；C、若引进一新物种C，在区域①～⑥都能长期生存，则说明该生物对营养物质X、Y没有浓度要求，故更适应环境，A、B可能被淘汰，C正确；D、m点是平衡点，A、B两生物分别受营养物质Y和X的限制都不会大量增长，D正确．故选：A．7.如果精原细胞发生了癌变，则将会A．继续减数分裂形成癌变的精子

B．不再进行分裂C．进行有丝分裂

D．继续减数分裂形成卵细胞后再无限增殖参考答案：答案：C8.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A．体外受精完成后立即可进行胚胎移植操作B．胚胎干细胞具有发育全能性，它可发育成新个体C．诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞D．通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖参考答案：C9.有关正常生长的基因型为AaBb的水稻植株上所结种子的胚,下列叙述错误的是A、最多可有4种基因型

B、最多可有9种基因型

C、最多可有4种表现型

D、最多可有4种纯合体参考答案：A10.由1分子磷酸、1分子含N碱基和1分子化合物a构成了复杂的化合物b，对a和b的准确叙述是（）。

A.a是五碳糖，b则为核苷酸B.a是脱氧核糖，b则为核糖核酸

C.a是核酸，b则是核苷酸

D.a是核糖，b则为核糖核酸

参考答案：A11.瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑，调节人的食欲．如图是有关于瘦素的神经一体液调节示意图．请据图分析回答：（1）瘦素是在

上合成的；瘦素作用于靶细胞需要通过

运输才能完成．（2）正常情况下，当人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起图中②兴奋，进而使④大脑皮层产生饱感，从而减少饮食，这属于

调节．（3）若要使用瘦素来治疗某些人的肥胖症，能否直接口服？请说明理由．

．（4）瘦素与血糖调节也有一定的关系，图中a应该是

（填激素名称）．（5）某些肥胖患者是由于自身抗体攻击神经元细胞上的瘦素受体造成的，这种病在免疫学上称为

．参考答案：（1）核糖体

体液（2）神经﹣体液（3）不能，因为瘦素是一种蛋白质类激素，口服时经消化道消化而失效（4）胰高血糖素（5）自身免疫疾病【考点】E2：神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】1、激素调节的特点有：①微量和高效、②通过体液运输、③作用于靶器官或靶细胞．2、由题图知，a激素作用于靶细胞后，使得糖原分解加强，说明a激素是胰高血糖素．①表示传入神经，②表示下丘脑，③表示传出神经，④表示大脑皮层．3、胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度．胰高血糖素主要是促进血糖的来路，即促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，提高血糖浓度．【解答】解：（1）瘦素是一种蛋白质类激素，在核糖体上合成的；瘦素作用于靶细胞需要通过体液运输才能完成．（2）正常情况下，当人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起图中②下丘脑相关神经兴奋，进而使④大脑皮层产生饱感，从而减少饮食，这属于神经﹣体液调节．（3）因为瘦素是一种蛋白质类激素，口服时经消化道消化而失效，所以若要使用瘦素来治疗某些人的肥胖症，不能直接口服．（4）瘦素与血糖调节也有一定的关系，a激素作用于靶细胞后，使得糖原分解加强，说明a激素是胰高血糖素．（5）自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．某些肥胖患者是由于自身抗体攻击神经元细胞上的瘦素受体造成的，这种病在免疫学上称为自身免疫疾病．12.下图是某二倍体植物细胞有丝分裂过程中染色体、DNA数量比值的变化曲线。下列说法正确的是

(

)

A．核DNA的复制发生在a～b段

B．与DNA复制相关酶的合成只发生在b～c段

C．染色体数目的加倍发生在d～e

D．cd段的染色体数是e～f段的两倍参考答案：C13.下列关于限制酶的说法不正确的是(

)A.限制酶广泛存在于各种生物中，在微生物细胞中分布最多

B.不同的限制酶识别不同的核苷酸序列C.限制酶能识别不同的核苷酸序列，体现了酶的专一性

D.限制酶的作用只是用来提取目的基因参考答案：B14.下列有关植物细胞工程相关内容的叙述，正确的是A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案：D试题分析：愈伤组织是一团高度液泡化的薄壁细胞，A错误；二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到的植株是单倍体，只含有1个染色体组不能稳定遗传，B错误；用人造种皮将胚状体、愈伤组织等分别包装，添加人造胚乳后可制成人工种子，C错误；植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得，D正确。考点：本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。15.在生物体内的下列生理过程中，没有水生成的是A．ATP水解

B．有氧呼吸

C．葡萄糖合成淀粉

D．氨基酸合成多肽参考答案：A【知识点】水在细胞中的作用解析：AYP水解生成ADP、Pi和能量，无水生成，A正确；有氧呼吸第三阶段生成水；葡萄糖脱水聚合形成淀粉；氨基酸脱水缩合形成多肽，B、C、D错误【思路点拨】掌握常见生化反应的过程。16.在人体内，神经冲动的传导不可能由

A．树突→轴突→细胞体

B.轴突→树突→细胞体

C.树突→细胞体→轴突

D.细胞体→轴突→树突参考答案：A17.将植物栽培在适宜的条件下。如果将环境中CO2含量突然降至极低水平，此时叶肉细胞的C3化合物，C5化合物、NADPH和ATP含量变化情况是

A．上升、下降、上升、上升

B．下降、上升、下降、下降

C．下降、上升、上升、上升

D．上升、下降、下降、下降参考答案：C18.某雄性动物的基因型为AaBb，且这两对基因独立遗传。下列关于该动物产生配子的叙述，不正确的是(不考虑基因突变和交叉互换）A.一个精原细胞产生的配子的基因组成和比例可能是AB:ab=l：1B.一个精原细胞产生配子的基因组成和比例可能是Ab:aB=l：lC.一个精原细胞产生配子的基因组成和比例可能是AB:ab：Ab：aB=l：1：1：1D.该动物产生的配子的基因组成和比例是AB:ab:Ab：aB=l：1：1：1参考答案：C19.高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞，E、F表示物质。据图分析，下列说法错误的是()A.若上图表示缩手反射过程，细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白B.若上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子C.若上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛A细胞D.如上图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节参考答案：C如果表示的是缩手反射，则E表示的是神经递质，F表示的是突触后膜上的受体蛋白，A错误；如上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子，B错误；如上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛B细胞，C错误；如上图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节，D正确。20.某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于

A．三倍体、染色体片段增加、染色体数目个别增加、染色体片段缺失B．染色体数目个别增加、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失C．三倍体、染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段增加D．染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段增加、三倍体参考答案：答案：B21.下列对实验的相关叙述，正确的是(

)A．观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布，使用甲基绿吡罗红混合液染色，细胞内染成绿色的面积小于染成红色的面积B．用澄清的石灰水是否变浑浊，可准确判断酵母菌细胞呼吸方式C．肺炎双球菌的转化实验中R型菌转化为S型菌的原因是发生了基因突变D．T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作顺序是先充分搅拌后再短暂保温、离心参考答案：A【分析】本题旨在考查核酸在细胞中的分布、探究酵母菌细胞的呼吸方式、肺炎双球菌转化实验、T2噬菌体侵染大肠杆菌等实验；旨在考查学生对实验原理、操作过程等知识的理解程度。判断酵母菌细胞呼吸方式可用酸性条件下的重铬酸钾溶液鉴定酒精是否存在。【详解】甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，而DNA主要分布在细胞核内，RNA主要分布在细胞质，所以利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，细胞内染成绿色的面积显著小于染成红色的面积，A正确；酵母菌细胞有氧呼吸与无氧呼吸均产生CO2使澄清的石灰水变浑浊，无法判断酵母菌细胞呼吸方式，B错误；肺炎双球菌的转化实验中R型菌转化为S型菌的原因是发生了基因重组，C错误；T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作顺序是先短暂保温后再充分搅拌、离心;D错误；故正确的选A。【点睛】本题考查了高中生物的一些实验，熟记其原理并会应用是解题的关键。T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。22.只有在细胞保持活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是①用黑藻观察细胞质流动②用龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂③用健那绿染色观察动物细胞的线粒体④用甲基绿和吡罗红染色观察洋葱细胞中的DNA和RNA⑤用洋葱细胞观察质壁分离和复原A．①②③

B．

②④⑤

C．①③⑤

D．①③④⑤参考答案：C【命题立意】本题考察教材中生物实验，难度中等。②观察根尖有丝分裂细胞在解离时就死亡；④用甲基绿和吡罗红染色观察洋葱细胞中的DNA和RNA，盐酸处理细胞死亡。23.在高光强环境下，将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥和高氮肥，一段时间后，测定其叶绿素和Rubisco酶（该酶催化CO2和RuBP反应）的含量，结果如图所示．对此实验结果分析错误的是（）A．突变型的叶绿素a含量比野生型低B．增施氮肥可以提高突变型植株的叶绿素含量C．增施氮肥可以提高野生型植株的叶绿素含量从而提高光合速率D．高氮肥下与突变型植株相比，限制野生型植株光合速率的主要因素是Rubisco酶的含量参考答案：B【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】叶绿体色素提取的原理：叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂，所以，可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素．图中，施肥后两种水稻的Rubisco酶都提高，但突变体的Rubisco酶含量提高较多．据此分析作答．【解答】解：A、分析柱形图可知，不管是低氮肥还是高氮肥，突变型的叶绿素a含量比野生型低，A正确；B、低氮肥组和高氮肥组相比，突变型植株的叶绿素a和叶绿素b含量均没有上升，B错误；C、柱形图中看出，增施氮肥可以提高野生型植株的叶绿素a含量，从而提高光合速率，C正确；D、高氮肥下与突变型植株相比，限制野生型植株光合速率的主要因素是Rubisco酶的含量，D正确．故选：B．

24.关于右图中DNA分子片段的说法，不正确的是

A．若以该DNA片段为模板转录形成的mRNA含61种密码子，则最多决定61种氨基酸

B．把DNA放在含的培养液中复制两代，子代中含的DNA单链占总链的7/8

C．该DNA片段中，G-C碱基对含量越高，热变性所需的温度越高

D．EcoRI限制酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位参考答案：A25.某研究小组进行了探究环境因素对某植物光合作用影响的实验,实验结果如图所示。下列分析正确的是A.图中CO2浓度1大于CO2浓度2，若将CO2浓度改为温度，则此关系也成立B.若e点为正常植物的光饱和点，则缺镁植物的e点会右移C.图中c、d两点相比，d点植物叶肉细胞中C5的含量要高一些D.a点植物叶肉细胞中参与C3还原的NADPH和ATP比c点要多参考答案：C【分析】A、b、c三点的CO2浓度相同，限制因素为光照强度。c、d两点的光照强度相同，CO2浓度不相同。【详解】与光合作用相关的酶有最适温度，超过最适温度，酶活性下降，光合速率下降。因此，将CO2浓度改为温度，此关系不一定成立，A错误；植物缺镁时，叶绿素合成受阻，对光能的利用率下降，因此，e点会左移，B错误；c、d两点的光照强度相同，但d点的二氧化碳浓度比c点低，植物叶肉细胞中参与固定二氧化碳的C5降低，因而C5的含量较高，C正确；两点二氧化碳的浓度相同，a点比c点的光照强度降低，光反应产生的NADPH和ATP比c点少，因此参与C3还原的NADPH和ATP比c点少，D错误。故选C。【点睛】理解光补偿点和光饱和点的含义，准确判断曲线中各点表示的含义是准确判断各个选项的关键。26.（06广东卷）在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是

A．用mRNA为模板逆转录合成DNA

B．以4种脱氧核苷酸为原料人工合成

C．将供体DNA片段转入受体细胞中，再进一步筛选

D．由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA参考答案：答案：B解析：本题从识记水平考查基因工程中目的基因的获取方法。27.科研人员为了研究萘乙酸对萝卜幼苗叶绿素含量的影响进行了如下实验:①将长势一致的萝卜幼苗随机分为若干组,每组2株;②配制四组不同浓度的萘乙酸溶液:A=2.500mg/L、B=3.125mg/L、C=4.165mg/L、D=6.250mg/L,并用这些萘乙酸溶液分别处理四组萝卜幼苗;③将各组萝卜幼苗置于相同且适宜的环境条件下培养一段时间,观察记录并统计实验结果。(说明:萘乙酸溶液是用蒸馏水配制的;不考虑幼苗本身产生此类物质对实验结果的影响)请回答:(1)本实验的无关变量有(答出两点)。(2)有人指出本实验的操作步骤①、②均存在缺陷,不仅无法证明萘乙酸的作用,也不能保证实验数据的准确性。请你提出修改意见:①;②。(3)请根据完善后的实验操作设计一个用于统计实验结果的表格。(4)若实验结果如图所示,则据此可得出的结论是。参考答案：(1)溶液处理时间、幼苗生长条件等(合理即可,2分)(2)①将2株改为20株(合理即可)②增加空白对照组,即增加用蒸馏水处理萝卜幼苗的组别(3)如表

组别萘乙酸浓度(mg/L)叶绿素含量(mg/L)对照0(蒸馏水)

A2.500

B3.125

C4.165

D6.250

(4)一定范围内,随着萘乙酸浓度的升高,萝卜幼苗的叶绿素含量逐渐增加解析：(1)本实验的自变量是萘乙酸溶液的浓度,因变量是幼苗叶绿素的含量,无关变量有溶液处理时间、幼苗生长条件等。(2)每个实验组的幼苗只有2株,数量太少,容易出现偶然因素引起的误差,因此,应增加每个实验组幼苗的数量;实验没有设置空白对照(即用蒸馏水处理),应增加空白对照组。(4)图中显示,随着萘乙酸浓度的增大,萝卜幼苗叶绿素含量逐渐增加。【备注】本题考查实验的相关内容,意在考查考生的实验与探究能力。28.下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为有关的是①人类的47-XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③三倍体西瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，造成了某种先天性疾病A．①②

B.③⑤

C．③

D．③④参考答案：D29.下列关于生物变异的叙述，正确的是A.果蝇棒状眼的形成是基因突变的结果B.基因重组不改变基因频率，不会影响生物进化的进程C.在抗生素浓度较高的环境，会促使细菌产生更强的抗药性变异D.若同源染色体之间互换的片段长度不相等，会造成染色体结构变异参考答案：D果蝇棒眼的形成是染色体结构变异的结果，A项错误；基因重组也可能改变基因频率，B项错误；使用抗生素后，是抗生素对细菌的抗药性变异进行了选择，而不是“促使细菌产生抗药性变异”，C项错误；若同源染色体之间互换的片段长度不相等，也会造成染色体结构变异，D项正确。【点睛】本题的易错点是C选项，一定要明确抗生素只是对细菌的抗药性变异进行定向选择，而不是促使细菌产生抗药性变异。30.在番茄中，圆形果（R)对卵圆形果（r）为显性，单一花序（E)对复状花序(e)是显性。对某单一花序圆形果植株进行测交，测交后代表型及其株数为：单一花序圆形果22株、单一花序卵圆形果83株、复状花序圆形果85株、复状花序卵圆形20株。据此判断，下列四图中，能正确表示该单一花序圆形果植株基因与染色体关系的是A.B.C.D.参考答案：A根据单一花序圆形果植株测交后代表型及其株数为：单一花序圆形果22株、单一花序卵圆形果83株、复状花序圆形果85株、复状花序卵圆形20株，说明四种表现型的比例不能近似转化为1：1：1：1，由此推知单一花序圆形果植株的基因型为EeRr，但两对基因最可能位于一对同源染色体上，因部分发生交叉互换才导致产生的四种配子的比例不为1：1：1：1，所以本题应选A。【点睛】本题关键要抓住两对相对性状的测交后代表现型比例不为1：1:1:1,进而推测两对等位基因不是位于两对同源染色体上，同时发生了交叉互换的可能。

31.（09长沙一中、雅礼中学联考）关于人体免疫调节的说法，错误的是A.消化道过敏是因为抗体与组织胺形成沉淀B.T淋巴细胞能释放淋巴因子C.人类乳汁中有抗体D.人体被HIV感染时，先进行体液免疫，后进行细胞免疫参考答案：答案：A32.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（

）

CO2释放量O2吸收量a100b83c64d77A．a条件下，葡萄糖被彻底氧化分解，产物除了CO2还有酒精B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖为无氧呼吸的1/4C．c条件下，细胞产生ATP的场所主要是线粒体基质D．d条件下，产生的CO2来自线粒体参考答案：【知识点】

C4

细胞呼吸【答案解析】D解析：植物种子萌发时进行细胞呼吸，通过上边的表格可以看出，当氧气浓度为零时，仍有二氧化碳释放，说明此时种子进行无氧呼吸，既然有二氧化碳产生，则另一种产物就是酒精，不能将葡萄糖彻底氧化分解，A错误；b条件时，当氧气浓度为3时，有氧呼吸产生的二氧化碳是3，呼吸作用释放的二氧化碳为8，则无氧呼吸产生的二氧化碳为8－3＝5，则有氧呼吸消耗的有机物为0.5，无氧呼吸消耗的有机物是2.5，有氧呼吸消耗的葡萄糖为无氧呼吸的1/5，B错误；c条件下，有氧呼吸和无氧呼吸都有，产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体，C错误；当处于d状态时，无氧呼吸消失，此时只进行有氧呼吸，且有氧呼吸产生二氧化碳是在线粒体基质中产生的，D正确。【思路点拨】植物种子若只进行无氧呼吸产生酒精和CO2，没有氧气的消耗。而如果只进行有氧呼吸，则需消耗O2，并且消耗的氧气量等于CO2的产生量。注意有氧呼吸进行的场所并不只有线粒体，还有其第一阶段进行的场所——细胞质基质，但有氧呼吸中CO2的产生场所是线粒体，无氧呼吸中CO2的产生场所是细胞质基质。线粒体是动物和人体细胞产生CO2的唯一场所。少数植物细胞无氧呼吸产物为乳酸而非酒精和CO2。如甜菜块根、马铃薯块茎、玉米胚等。33.下图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关系的是

（

）参考答案：C34.下列人群中哪类病的传递符合孟德尔的遗传定律(

)A．单基因遗传病

B．多基因遗传病

C．染色体异常遗传病

D．传染病参考答案：A35.关于细胞膜的叙述，错误的是A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B．蛇毒中主要含有脂肪酶，所以会加速人体血液中红细胞的破裂C．若人的细胞膜中发现有甲胎蛋白等物质，说明细胞很可能发生了癌变D．植物细胞的边界也是细胞膜参考答案：B36.若一个卵原细胞的一条染色体上，β—珠蛋白基因中有一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是（

）A．1/4

B．1/2

C．1/8

D．1/16参考答案：A【知识点】减数分裂和受精作用解析：一个卵原细胞的一条染色体上，β-珠蛋白基因的编码区中一个A替换成T。那么当该染色体复制完成后，一条染色体的两条姐妹染色单体中只有一条含突变基因，当该卵原细胞经过减数第一次分裂后，形成一个次级卵母细胞和一个极体。其中次级卵母细胞含突变基因的概率为1/2。假设该次级卵母细胞含突变基因，则减数第二次分裂产生一个卵细胞好一个极体，该卵细胞含突变基因的概率为1/2。根据以上分析由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是1/2×1/2=1/4。37.某实验小组在探究活动中，选取等量某种植物的有色器官分别在不同温度的蒸馏水进行相同时间的处理后，测量了蒸馏水中花青素的含量，结果如图所示。据图可知，该小组得到的结论中正确的是

A．膜透性与处理温度成正比B．50—60℃之间膜上载体运输能力缓慢上升C．处理温度达60℃以上，膜透性大大增加D．40-60℃之间随温度升高，光合作用强度增加参考答案：C38.（08厦门双十中学6月热身考试）右图是一个农业生态系统图示，下列叙述正确的是

A．在该生态系统中增加了虚线箭头的关系后，既增强了该生态系统的稳定性，又增大了能量传递效率B．在该生态系统中，各生物之间都是捕食关系C．该生态系统的主要成分是人，因为人在其中起关键作用D．在该生态系统中增加了虚线箭头的关系后，更利于能量流向有益于人的部分参考答案：答案：D39.下列有关真核细胞DNA复制和转录的叙述，错误的是A．两种过程都可在细胞核中发生

B．两种过程都有酶参与反应C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料

D．两种过程都以DNA为模板参考答案：C40.图1表示不同植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，图2为不同浓度的生长素对植物生长的影响曲线。下列叙述不正确的是A.图1和图2中曲线的变化情况都能够反映生长素的作用具有两重性B.图1中Ⅰ、Ⅱ的最低点和图2中H点对应的生长素浓度均为促进相应植物生长的最适浓度C.若图1中的a点对应的生长素浓度为图2中的m，则b点对应的生长素浓度大于eD.若图1中的c点对应的生长素浓度为图2中的m，则d点对应的生长素浓度应大于g小于2m参考答案：D【分析】两重性是指较低浓度促进生长，较高浓度抑制生长，依图甲可知，随着生长素浓度升高，Ⅰ、Ⅱ种植物生长单位长度所需时间先变短后变长，说明生长素具有两重性；依图乙可知，随着生长素浓度升高，促进作用逐渐加强再减弱，最后表现为抑制作用，抑制作用逐渐加强，也说明了生长素具有两重性。【详解】依分析可知，图1和图2中曲线的变化情况都能够反映生长素的作用具有两重性，A正确；图1中Ⅰ、Ⅱ的最低点代表植物生长单位长度所需时间最短，H点对应的生长素促进作用最强，因此均为促进相应植物生长的最适浓度，B正确；若图1中的a点对应的生长素浓度为图2中的m，则b点对应的生长素浓度应大于a，对应图2应大于m，且b点在图1的作用表现为抑制作用，对应图2应大于e,因此b点对应的生长素浓度大于e，C正确；若图1中的c点对应的生长素浓度为图2中的m，因d点对应的生长素浓度大于c,对应图2应大于m,且c点在图1的作用表现为促进作用在加强，未达到最适浓度，对应图2应大于m小于g，D错误。故选D。【点睛】理解生长素的作用及作用特点是解决本题的关键。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然．最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力．请依据现代生物进化理论的主要观点和内容，以及上述资料回答问题：（1）一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的

．如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性，实际上反映了种群中基因的

．（2）现代生物进化理论认为，种群是

的基本单位．（3）突变和基因重组、

和

是物种形成和生物进化的机制．（4）如果大熊猫种群无限大，群体内的个体随机交配，没有突变发生，没有任何形式的选择压力，那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变．对某地一个种群随机抽样调查，测知该种群中有基因型AA、Aa、aa的个体若干只，由此可以计算出A和a的基因频率，而根据A和a的基因频率，可以推测出这个种群中Aa的频率（N）大约是A．0≤N≤100%

B．0＜N≤50%

C．0≤N＜50%

D．N＞50%（5）如图中曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系．据图分析：①由a变为b、c、d体现了

．②最符合人们生产要求的变异类型是曲线．

参考答案：（1）基因库

多样性（2）生物进化

（3）自然选择

隔离

（4）B

（5）变异的不定向性d【考点】生物进化与生物多样性的形成．【分析】现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变．②突变和基因重组产生进化的原材