2023-2023学年第一学期英语教研组工作筹划

第46页共46页2023—2023学年第一学期英语教研组工作筹划二、重要工作1、以新课程理念为指导，采取集中进修为辅和自我进修为主相结合，卖力进修上《三标准的工作恳求》，实在做好教授教化工作，要持续组织老师对教诲教授教化理论的进修，合营进步。教研课要重视教授教化过程的┞饭开，要具有真实性与有效性。2、持续以新课程为中间，标准教授教化惯例，安稳进步英语教授教化质量，确保完成黉舍提出的各项义务。4、加强本镇英语老师的搜集意识，共享教授教化资本，更罕善课改需要，促进老师的进修、理论、反思相结合。5、持续征集教授教化设计典范案例，积极创造、总结、推广教授教化第一线老师的教授教化改革结不雅。五、日程安排四、教研构成员三．工作目的:4、在校内开展丰富多彩的英语晃荡，激发学生的进修兴趣，培养交际才能。3、卖力组织和预备，积极参加uc教研和老师“岗亭大年夜练兵”晃荡。一、指导思想3．加强教研组____扶植。尽可能地组织老师参加各类晃荡，充分发挥公开课的研究示范感化，倡导教研构成员合作合作，养成优胜的研究气氛，保持老师自我反思，自立成长。1、加强理论进修和营业常识进修，促进老师专业化成长。搞好课题研究，推动教授教化改革。1、8月份更进一步深化进修三标准一恳求的各项内容。制订各个年级的教授教化筹划，制订各学年的进度表。2、9月24日参加全市的网上教研晃荡。肯定岗亭大年夜练兵的各项筹划并开端启动。组长：杨晓红3、10月份岗亭大年夜练兵的┞饭示：参加分片教研晃荡。卖力贯彻全国根本教诲工作会议精力，以课程改革为成长契机，以新课程标准为教研导向，紧紧环绕课程施行中的问题而展开，赓续研究、总结、推广教授教化经历，探究英语教授教化规律。在课程改革的理论中，激发和培养学生进修英语的兴趣，赓续晋升英语老师的教授教化程度，大年夜而周全进步小学英语教授教化的质量，为学生的毕生进修和成长打下优胜的根本。4、11月末制按期末复习筹划。成员：全镇英语老师2、重点抓好教室教授教化惯例的落实，按期抽查惯例落实情况。贯彻、落实新时代的质量不雅、学生不雅和老师不雅。以单位质量检测为手段，作好英语学科质量导向与把关工作，确保教室教授教化质量的稳步晋升。5、一月份上交教研晃荡工作总结。f132.更多工作方案延伸阅读2023—2023学年第一学期初中英语教研组工作筹划一、指导思想优化教室教授教化，进步教室教授教化效力，进步教授教化质量。集体备课是发挥群体优势，进步备课质量的重要路径，也是落实教授教化惯例，进步教室教授教化效力的需要方法。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有筹划、有目的、有实效。卖力研究教授教化内容，卖力研究我校学生实际，卖力研究教授教化方法，同一筹划、同一进度、____授教化材料。突稳重点、可贵、教室设计、学法指导，及时交换在教授教化环节中碰到的问题和磋商相对应的解决方法，进步教室效力。每周至少晃荡一次，光阴固定在周五下昼，要有晃荡记录。每次晃荡要定中间贰言人，定晃荡主题，实在反思解决教授教化中的一些问题，尽力向教室45分钟要质量。二、重要工作十一月份：〔一〕、扎扎实实标准落实教授教化惯例，周全推动有效教授教化。十月份：3．做好《初中英语写作教授教化课题研究》结题工作〔六〕、持续加强学科资本库扶植，对教授教化材料和搜集资本进展搜集和治理，实现资本共享和最大年夜应用。持续对本构成员日常教授教化材料，老师所上的优质课，示范课，公开课等优良教授教化案例，教授教化设计，原创课件，教授教化反思，各年级组的测试题及月考题等。并进一步聚集整顿网上搜集来的优良教案、课件，试卷等，持续丰富各类材料。2、英语书法大年夜赛按照县教研室的教授教化建议和黉舍工作筹划，制订本学期教研工作筹划，旨在进一步落实教授教化惯例,加强有效教授教化研究，进步教室进修的有效性，促进教授教化质量的进步,深化研究教授教化中存在的问题，精心营造有利于学生安康成长的进修情况，进一步加强组内老师的交换，开展情势多样、重视实效的教研晃荡；创设宽松调和的研究气氛，鼓励英语老师在教授教化中研究，在研究中教授教化，合时反思和总结，进步专业程度和教授教化才能。抓好备课,研究教材、教法，组织本教研组全部老师再次卖力进修教授教化惯例，加强检查催促，使进修惯例，施行惯例成为全部老师的自发行动。各教研组每月一次抽查及总体检查老师教案及功课修改等，做好记录。2、英优绫屈题作文大年夜赛〔四〕、发挥骨干老师、学科带头人和教授教化妙手的典范带头感化。开展好生命教室研究听课评课晃荡，促进老师教授教化程度的进步，进步教室效力，进步教诲教授教化质量。2、各学科制订教授教化进度筹划2、开展复习课交换研究1、组织学生积极预备“英语根本常识才能比赛”〔五〕、卖力做好课题研究结题工作和教研结不雅的推广工作，以科研带教研，促进教授教化改革，进步教授教化质量。三、重要晃荡安排：九月份：4．总结反思教授教化惯例月晃荡1、安排本学期英语教研组晃荡筹划3．从新进修邹平县中小学教授教化惯例1、合营黉舍进展生命教室研究，进展听评课比赛〔三〕、积极开展教授教化惯例治理工作。加强备课和功课修改等方面的检查工作。备课要适应新恳求新情势，不只教授教化过程设计理念要新、教授教化手段和方法要新，并且教授教化目的要新，教后反思要不走过场。十二月份：〔二〕、进一步完美集体备课工作，充分发挥教研组和备课组的感化。1、第二届英语演讲比赛3、制按期末复习筹划2023—2023学年第一学期英语教研组工作方案一、指导思想认真贯彻全国根底教育工作会议精神，以课程改革为开展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程施行中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经历，探究英语教学规律。在课程改革的理论中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语老师的教学程度，从而全面进步小学英语教学的质量，为学生的终身学习和开展打下良好的根底。二、主要工作1、以新课程理念为指导，采用集中学习为辅和自我学习为主相结合，认真学习上《三标准的工作要求》，实在做好教学工作，要继续组织老师对教育教学理论的学习，共同进步。教研课要注重教学过程的展开，要具有真实性与有效性。2、重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实情况。贯彻、落实新时期的质量观、学生观和老师观。以单元质量检测为手段，作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。3．加强教研组队伍建立。尽可能地组织老师参加各种活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，倡导教研组成员合作互助，养成良好的研究气氛，坚持老师自我反思，自主成长。4、加强本镇英语老师的网络意识，共享教学资，更好适应课改需要，促进老师的学习、理论、反思相结合。5、继续征集教学设计典型案例，积极发现、总结、推广教学第一线老师的教学改革成果。三．工作目的:1、加强理论学习和业务知识学习，促进老师专业化开展。搞好课题研究，推动教学改革。2、继续以新课程为中心，标准教学常规，平稳进步英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。3、认真组织和准备，积极参加uc教研和老师“岗位大练兵”活动。4、在校内开展丰富多彩的英语活动，激发学生的学习兴趣，培养交际才能。四、教研组成员组长：杨晓红成员：全镇英语老师五、日程安排1、8月份更进一步深化学习三标准一要求的各项内容。制定各个年级的教学方案，制定各学年的进度表。2、9月24日参加全市的网上教研活动。确定岗位大练兵的各项方案并开场启动。3、10月份岗位大练兵的展示：参加分片教研活动。4、11月末制定期末复习方案。5、一月份上交教研活开工作总结。2023学年第一学期语文教研组工作筹划1、卖力进修、研究新课程，周全贯彻本质教诲。面对本年全省周全推动本质教诲的新形势，我们要卖力进修新课程，对新课程的理念、思想要卖力研究卖力交融。为了周全进步对新课程的熟悉，我们要开展座谈会，集思广益。本学期，各班又从新组合，新的师长老师、新的同窗，在教诲教授教化方面面对新的问题，需要解决的问题很多。一、语文组及语文教授教化状况分析^p：固然问题很多，面对的艰辛较多，在黉舍引导准确引导和大年夜力支撑下，语文构成员必定可以或许发挥本身甘于付出、敢于拼搏的优势，在新的学期里获得教诲教授教化新的成就。6、积极开展语文晃荡，上好语文综合性晃荡课。老师方面：师资力量重要，四位中层引导都兼任两个班的语文教授教化；师长老师年纪相对偏大年夜，缺乏年争师长老师，教授教化活力不敷，响应的语文晃荡课开展的难度较大年夜。4、在作文教授教化方面，进展研究、冲破。三、本学期语文组重要工作：根据黉舍恳求，积极开展备课组的集体教研晃荡，除了日常的商讨、进修外，按规定的集体备课光阴，按时、卖力的进展集体备课。进步备课的质量和时效性。二、语文教研组工作目的：争创竽暌古秀教研组；周全进步教授教化质量，争夺在同类黉舍的考评中获得优先地位。学生从新分班，进修根本、习惯不一，给语文教授教化带来了倒霉。总体上来讲，我校学生的语文素养较低；自我主动读书的习惯还未养成，读书量不敷；书写达标率较低；学生对语文进修的看重不敷，语文的进修兴趣有待进步。7、加强进修，进步理论程度，进步教授教化程度。一是走出去，进修外校的经历。黉舍组织外出进修时，积极参加，卖力进修，写出进修总结。二是校内互相进修，启动名师带动晃荡。2、积极开展集体教研晃荡，尽力进步教室教授教化质量。语文构成员，要根据自身的长处和学生年级特点开展语文晃荡，比方诗歌比赛、成语接龙、口头作文、措辞练习等，本学期周全推动课前5分钟措辞练习晃荡。经由过程语文晃荡，增长学生学语文的兴趣，创设优胜的进修气氛。本学期，黉舍举办三次大年夜的语文晃荡：古诗词朗读大年夜赛、现场作文比赛、读书标记评选。3、做浩揭捉讨课的听评工作。在课程大年夜量削减的情况下，进步教室效力，显得尤为重要。是以，我们组织研究课的听评晃荡尤为重要。经由过程研究交换，同一思想，更新教授教化理念，进步教授教化效力。5、为了激发学生写好作文的兴趣，除了班级进展作文比赛外，还要举办全校的现场作文比赛。为了改变学生书写潦草、卷面纷乱的场面，进展书写方面的规定。设立书法课，全校天天规准光阴进展练字，每周分级部举办一次书写比赛。因为语文的学科特点，作文┞芳的比重很大年夜。而这些年学生的语文素养、作文程度又下滑趋势，是以作文教授教化应放在优先地位，尤其是对学生的课外阅读、书写竽暌功作强调凸起。各级部师长老师，根据详细情况，制订学生的课外阅读篇目和天天的阅读量，师长老师们要按期检查学生的读书标记的情况。2023—2023学年度第一学期文科教研组工作筹划一、研究教材，晋升营业程度考——合理进展质量检测，不以成就作为衡量学生的独一标准。1．进修课改理论，大年夜胆理论；二、互相进修，交换教授教化经历积极推动教研教改，实现教授教化立异，深化进修教诲教授教化理论，探究教授教化规律，并且要在学法方面深化研究。同时要理论接洽实际，结合实际前提和学生实际，探究出一套行之有效的教授教化方法。详细方法如下：经由过程开展公开教授教化、主题研究等情势，进步老师的教授教化程度，特别要看从新老师的培养，让他们尽快站稳讲台。同时，要充分发挥教研组的功能，形成教授教化合力，尽快出现教研结不雅。2．进修教授教化治理方法，进步效力；在本学期内，文科教研组要慎密合营黉舍，卖力开展工作，争夺使教研工作再上新台阶。新学期伊始，各项工作已如期展开，根据黉舍教诲处的工作安排，按照黉舍的教授教化工作筹划恳求，教研组卖力进修新课程标准，适应教授教化改革形势成长恳求，尽力探究新课程标准的教授教化形式和教授教化方法，大年夜根本上改变教授教化不雅念，积极推动教研教改，优化教室教授教化，凸显“以老师为主导，以学生为主体”的感化，尽力培养学生研究性进修的精力，重视进步学生的才能，周全落实培优转差筹划，实在把教授教化质量进步。文科教研组特制订本学期工作筹划。三．及时检查，标准教授教化行动经由过程开展文史常识比赛等晃荡，培养学生兴趣，老师做好指导。如有优良作品，可打印公示，以促进校园文化扶植。4．组织接对帮扶，搭建互学平台。备——要有可操作性的教案，恳求新老师备详案，并能彰显课改理念。对教材的┞菲握，就是要熟悉教材中的常识构造，对新常识要周全懂得，对新教授教化理念要了了洞察。每位组员应卖力研究教材，做到有的放矢，控制学科特点，结合学生实际，制订出体系的教授教化筹划。在晋升营业程度方面每位组员应加强进修，研究教法，积极渗入渗出新课改理念，表现本质教诲的恳求。3．研究进修方法，促进教授教化；导——做好指导，防止两极分化。改——存教授教化生进修过程，卖力修改功课，做好记录，进展有针对性的练习。教——卖力上好每节课，总结经历，及时反思。搞好老师的备、教、改、导、考五方面的检查工作，催促全组老师搞好教授教化晃荡，并对详细环节提出恳求：在教授教化惯例治理中，重视教研意识，建立教研气氛，如有前提，教研组要进展集体备课，合营分析^p教材，研究教法，商量疑难问题。四．悉心指导，培养学生兴趣2023—2023学年第一学期小学英语教研组工作方案指导思想：本学期我们将紧紧围绕我校教诲处和区教研室英语学科工作方案展开各项工作。积极研究教育教学规律，研究学生身心开展规律，总结课程施行过程中形成的经历；加强集体备课，互相学习，取长补短，实在进步教研的实效性；追求课堂实效，为学生的继续学习和终身开展打下良好的根底；做好师徒结对工作，帮助新老师尽快成长，促进我校英语教育教学工作质量的整体进步。主要工作目的：1.搞好英语教学研究，组织好老师认真搞好课堂教学形式和集体备课的研究工作。2.深化学习《英语课程标准》，认真进展教材分析^p、教学形式讨论及教法、学法的研究工作。3.加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。4.努力进步英语教学质量，争取六年级调研考成绩超区均分，其它年级英语考试成绩在片内名列前茅。详细工作内容：一、加强英语老师队伍建立，进步全体英语老师业务程度，要求老师做到四多三研二写一学1.四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经历的英语名优老师请教、多写教学摘记因我校教研组的英语老师不一定都是英语专业毕业，因此要求老师多模拟课文录音带的读音；多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出初步的教案；然后再在本教研组集体备课时做主备辅导，其他老师提出修改意见，最后再由主备老师写出详细教案，分发给教研组成员。另外，利用空课的时间向有经历的英语老师请教，或请他们来听课；课后把上课的心得体会随时记下来，全面分析^p，然后纠正教学中的缺乏。2.三研即研究教材、研究教法、研究学生研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。3.二写即写经历总结、写教学反思要求老师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求老师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进展经历总结。4.一学即学习《英语课程标准》每位英语老师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，承受新理念，就必须认真学习《英语课程标准》，以课改指导思想和根本理念指导教学理论。二、改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力进步学科的整体教学质量1.改变教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有方案地推出一些教学研讨课。2.树立新型的课堂教学观，加强对学生综合才能的培养，在教学过程中注意为学生留有语言理论的时间和空间，使学生在学习过程中不断进步英语语言的才能。为此，我们将努力做到以学生为主体，以老师为主导，在加强对学生综合才能的培养方面下功夫。3.努力进步学科的整体教学质量，加强集体备课，优化教案，精心设计，优化教学过程；进步课堂教学效率；激发和培养学生学习英语的兴趣，不断鼓励学生参加语言活动，帮助他们树立学习英语的自信心，使他们乐学、想学、爱学英语；注重对学生学习习惯的培养，更加注重适当进步学生自学的才能。三、加强信息培训，学会制作课件我校是省级实验小学，今年每个教室都装备了多媒体设，多媒体、校园网络已走进我们的教室，所以我们要求英语老师尽快掌握现代教学手段，学会自己做课件，以此创造新的教学形式，激发学生的小学兴趣，优化教学进程，让学生对英语课有耳目一新的感觉，在英语课上可以感受到学习第二语言的快乐。详细工作措施：一、开展“六个一”活动1.根本做到每周有一次集体备课。2.每月开展一次英语教研组活动，每一个月向教研组提供一个本人遇到的值得讨论的问题，由教研组在每双周的业务活动时讨论，组长做好记录。3.每月上一节英语校级或以上研讨课。4.每位英语老师每学期完成一篇有价值的教学论文或案例分析^p。5.每学期至少写20篇教学课后记、5篇读书笔记或心得体会。6.用ppt或其它的软件制作一只课件，更好地表达教材。二、结合校教诲处和区教研室工作方案，开展赛课和两项评比组织英语老师参加学校第二届“春花杯”赛课和区优秀作业设计比赛、区优秀案例分析^p评比，，教研组要求每位英语老师积极参评，让英语老师形成多思、多想、多写的良好习惯。三、加强集体研讨1.对于新老师的研讨课，要充分发挥教研组的力量，组织老师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。2.教研活动后，多交流，进展案例的分析^p、理论的反思。3.形成“集体备课，资共享，教后反思”的教研风气。4.多组织英语教研组活动，对观看名优老师的录像课。详细时间安排：九月份：1.参加区英语教研组长会议。2.教研组长认真制定英语组的工作方案；各位英语老师认真制定各年级的英语教学方案。3.组织老师按时认真开展集体备课。4.组队参加区小学生英语口语大赛。5.组织老师组内听课，并及时进展研讨。十月份：1.参加学校第二届“春花杯”赛课。2.观看一节名优老师的录像课，组织老师研讨，谈心得体会。3.组织好一次英语校内调研考。4.组织一次老师读书沙龙会。5.参加“师徒结队”教学展示活动。6.做好教学“五认真”检查工作十一月份：1.组织好学期阶段检测〔期中考试〕。2.观看一节名优老师的录像课，组织老师研讨，谈心得体会。3.参加区优秀作业设计比赛。4.开展3-4年级学生英语单词竞赛。5.争取在我校举办一次全区的英语教学研讨课。十二月份：1.开展5-6年级英语阅读竞赛。2.参加第二届“区优秀案例分析^p”评比。3.做好“五认真”检查工作。4.组织好一次英语校内调研考。5.参加区小学生英语口语大赛。6.举办一次课件制作的比赛。元月份：1.检查老师的读书笔记的撰写情况。2.做好“五认真”的检查工作。3.做好期末各种资料的搜集和归档工作。2023—2023学年第一学期英语教研组工作方案范文一、指导思想认真贯彻全国根底教育工作会议精神，以课程改革为开展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程施行中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经历，探究英语教学规律。在课程改革的理论中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语老师的教学程度，从而全面进步小学英语教学的质量，为学生的终身学习和开展打下良好的根底。二、主要工作1、以新课程理念为指导，采用集中学习为辅和自我学习为主相结合，认真学习上《三标准的工作要求》，实在做好教学工作，要继续组织老师对教育教学理论的学习，共同进步。教研课要注重教学过程的展开，要具有真实性与有效性。2、重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实情况。贯彻、落实新时期的质量观、学生观和老师观。以单元质量检测为手段，作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。3．加强教研组队伍建立。尽可能地组织老师参加各种活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，倡导教研组成员合作互助，养成良好的研究气氛，坚持老师自我反思，自主成长。4、加强本镇英语老师的网络意识，共享教学资，更好适应课改需要，促进老师的学习、理论、反思相结合。5、继续征集教学设计典型案例，积极发现、总结、推广教学第一线老师的教学改革成果。三．工作目的:1、加强理论学习和业务知识学习，促进老师专业化开展。搞好课题研究，推动教学改革。2、继续以新课程为中心，标准教学常规，平稳进步英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。3、认真组织和准备，积极参加uc教研和老师“岗位大练兵”活动。4、在校内开展丰富多彩的英语活动，激发学生的学习兴趣，培养交际才能。四、教研组成员组长：杨晓红成员：全镇英语老师五、日程安排1、8月份更进一步深化学习三标准一要求的各项内容。制定各个年级的教学方案，制定各学年的进度表。2、9月24日参加全市的网上教研活动。确定岗位大练兵的各项方案并开场启动。3、10月份岗位大练兵的展示：参加分片教研活动。4、11月末制定期末复习方案。5、一月份上交教研活开工作总结。2023学年第二学期英语教研组工作筹划〔5〕每学期教授教化理论中卖力做到“六个一”的进修治理轨制，即每个月至少写一个教授教化反思，向教研组供应一个本人碰到值得商量的问题，一个有新意的典范案例，设计一份试卷，上一节研究课〔或说课〕，交其他的附带功课：上课师长老师说课稿与上课的案例。一、指导思想应悠揭捉区年纪轻、学历高、尽头足的年青老师，开展联片教研晃荡，充分发挥各校的教诲资本竽暌古势，加强学科教研气氛，有效促进老师的进修交换、实现老师的英语教授教化程度的合营进步。〔1〕全员介入制。1、传达区2023年上半年区小学英语科研训工作重点安排二、工作要点3、备课组扶植策略〔3〕教案打印发放制。听课前为大年夜家发放教案，使得大年夜家在听课时有更多的光阴去思虑与记录那堂课里的情况。3、落实惯例，加强教室实效。重点要抓好备课和上课教授教化惯例的落实；有效地组织好集体备课、营业进修、研究、讲座、教充分析^p等晃荡，比照新课标,反思本身的英语教室教授教化。同时，针对学区的教诲近况竽暌闺教诲设备，研究该假设何合劳顿用教授教化资本，进步教室效力。〔4〕评课制。在课前，每位师长老师发到一张《评课单》。听课停顿后，给每位师长老师大年夜概15分钟的光阴写《评课单》。在这15分钟里，听课者要阅读听课标记，整顿本身在听课过程中所做的小结。然后再有重点地与大年夜家进展交换本身的不雅点。最后由主进出汇总评课内容。每小我回家一个礼拜内上交评课稿。3、理论进修：阅读教诲累书本并撰写读书标记，供读书会交换。166.2—6.8〔1〕横街黉舍最知足的一堂课晃荡〔2〕横街黉舍第二届英语节1、主题优化。本学期的教研主题是：假设何做个会听课的师长老师。促使老师学会听课、学会评课，能让片区的教授教化研究晃荡真正让做课与听课的老师都有所进步。5、加强教研组轨制扶植。2、贯彻小学英语教授教化标准〔2〕一学期一次理论进修轨制。每个学期由各组选出代表，对全员进展理论进修指导。以求更新老师们的教授教化不雅念，调剂教授教化理论的常识构造。〔6〕告假制。每周四下昼的教研晃荡为工作光阴，如有作况需向学区教科研负责人告假。1、分组。a组：瑶溪一小、瑶溪三小、瑶溪五小、金岙小学、黄山小学、黄石小学。b组：瑶溪二小、上江小学、上庄小学、元庄小学、屿田小学、横街小学、状元三小教研组轨制：2、晃荡安排：周次时间活动内容43.10—3.163、黉舍特点晃荡〔待整顿〕学区全部老师会议每次专题晃荡之前小组间进展晃荡。〔如：开课时，小我备课——集体备课——说课——修改——片区晃荡〕4、2023年上半年片区小学英语教授教化工作重点安排。5—72、小组晃荡〔集体备课〕3、理论进修：假设何听课、评课。84.7—4.132、加强理论进修。恳求各组员卖力阅读《英语课程标准》、《英语课程标准解读》以及《区中小学教授教化标准》。同时加强教诲书本的阅读。推荐书目：《中小学外语教授教化》〔小学篇〕、《新课标小学英语义务型教授教化设计与实例》、《感悟abcd小学英语教授教化立异》、《行动教诲老师在职进修典范式改革》、《异常老师——优质教授教化的精华》、《给老师的一百条建遗ⅱ鲁子问传授编写的一套关于〔中〕小学英语教授教化方面的书本。2、小组评论辩论4、进步老师技能。每位组员积极演习老师根本工，如：三笔字，白话等，积极参加区中小学英语语音达标晃荡。1、区级晃荡3、评课9—152、撰写评课稿附：学区小学英语专题研究晃荡1、区级晃荡1、开课：谢琛琛〔横街黉舍〕、张丽丹〔金岙小学〕读书会〔进修标记交换〕政治教研组2023—2023学年第一学期工作筹划一、指导思想全构成员在进修、领会黉舍办学思想的根本上，结合教研组特点，充分应用新区教诲区划调剂的良机，以政治教材研修为平台，重视落实，赓续加强资本____扶植和教室教授教化改革，晋升教研品德和老师____；加强根本治理，总结优良经历，推动教授教化质量整体进步，尽力把政治教研组建成先辈教研组。为把我校扶植成镇江市一流名校作出应有的供献。〔2〕恳求每一个组员充分应用现代教诲技巧手段〔包含黉舍电脑教诲搜集〕来为教诲办事，以加强政治课教诲的活泼、形象性，来激发学生的进修兴趣。在此根本上，打造，以信息员为重要代表，参加黉舍的搜集教诲结不雅展示。二、工作策略〔4〕协助班主任培养学生优胜的进修习惯。每一位课任师长老师催促学生及时完成预习、功课等义务；恳求每一位老师确切做到“四有四必”，并施行备课组长负责制，教研组长不按期的检查催促制，以使把这项工作落实到位。方法：1、目的：更新教诲不雅念，进步理论本质2、加强对测验命题的研究，赞助学生进步应试成就。〔3〕以备课组为根本单位，积极开展组内互相听课，进步政治教研组在我校的有名度，为争创先辈教研组增长筹码。方法：应用集体晃荡光阴〔7-8次〕，组织本组老师卖力进修教诲、教授教化理论，进修课程标准，准确把握教授教化工作的┞冯对性和偏向性，以降低工作的盲目性。本学期以《根本教诲改革纲领》、《教诲评价的多元化》、《新课程中老师行动的变更》、《老师专业化的理论与理论》等为重要内容。方法：2、目的：Ｚ婵治理，创立一流教研组。附：3、目的：抓好教室教授教化，进步进修效力。1、在学生自愿的根本上，充分发挥集体的力量，在七、八年级开设一至两门适宜学生兴趣的选修课和晃荡课：以时政讲座的情势为主，激发学生的兴趣拓宽学生的常识面，进步学生分析^p问题、解决问题的才能，培养学生的综合本质。〔1〕加强组风扶植，持续和发扬本组的卖力、扎实、实效、互相调和的优良传统和风格，以教研组长为中间，以备课组长为关键，加强交换，尽量把本组扶植成联结、调和、立异、富有朝气的学科组。(1)不管是否担负卒业班的教授教化工作，恳求每一位老师都要关心中考的形势，弄清命题的基来根本那么、方法、热点、趋势以及应试策略，并渗入渗出到日常平凡的教授教化理论中。〔3〕搞好教科研工作。以教研组为单位，以备课组为根本协作单位，人人介进款题的进修和研究，进一步加紧在教授教化理论中的探究，以弃获得理论上的结不雅。〔2〕针对本组老师年纪轻、立异精力强的资本特点，加强学科资本库扶植，以本组信息员为中间，以备课长为重要义务人，尽力使每个备课组的教案科学化、标准化、电子化，在此根本上，尽力实现搜集教诲目的、资本的┞符合，为进一步进步教诲质量打下坚实的根本。〔1〕抓好以备课组为根本单位的集体备课轨制。在理论中保持以备课构成员分工协作为根本情势，备课组长负责制为根本核心，教研组长加强监视为根本功能，把“六卖力”落实到位。三、其它工作〔1〕加强理论进修与研究，进步理论程度与专业本质。(2)强调科学练习、有效练习，精选习题，倡导本身编题、改题、变题等。施行备课组长负责制，按黉舍制订的命题标准肯定试卷，易、中、难的比例控制为7：2：1。在内容上控制难度、进步效度，在组织上控制强度，在讲评上控制深度、力争广度。2023—2023学年度第一学期语文教研组晃荡筹划2、互听互评课11.6-11.192、老师到博客交换营业进修心得，互相进步一、本期教授教化目的新编语文教材以实现不合才能层级目的而划分“单位”，根据常识与才能、过程与方法、情感与价值三个维度编排，重视语文素养的┞符体进步。是以，老师在应用新教材过程中，要留意教授教化单位的┞符体性、才能性以及读写浇忧⒛“体系性”，还应留意“阅读”局部与“写作、白话”局部的瓜代式〔穿插〕教授教化，防止单一的直线式反复性教授教化。3、分析^p学生进修情况，重视学生进修才能的进步5、组织老师公开课演示3、在教授教化过程中，要特别看重说话的感悟、文言的积聚、文化的积淀、文学的评鉴等教授教化要点的夯实。第六次3、看重文言文阅读才能培养，加强学生文化底蕴。第四次4、互听互评课3、在博客长进展进修心得评论辩论第三次新教材的文言文虽是按汗青次序编排的，古典文化气味浓烈，但本学期的进修重点照样应放在积聚文言常识，懂得文┞仿内容，加强学生文化功底之上。建议将文言文单位穿插到现代文单位中进展教授教化，本期要特别留意培养学生文言文阅读兴趣，并恰当为其弥补有关文言常识。晃荡光阴四、本期教授教化建议2、阅读教授教化要以“点”带面，存眷才能培养的不合层级目的，赓续反思教授教化的实效性。写作、白话、文言等内容可作穿插式教授教化。2、总结得掉12.17-12.30教研组第九次语文人数12.3-12.16七人组长1、营业进修4、自由写作理论晃荡也应纳入正常的语文教室教授教化工作之中，绕揭捉生在师长老师的引导下开展晃荡。此外，在惯例教室教授教化中弗成无视学生的“动脑、动口、着手”等语文理论性才能的培养。3、互听互评课1、语文测试背默课文┞菲握情况3、营业进修6、互听互评课1、组织期终测验1、组织老师进修语文新课程学段目的，研究教材，积极备课第七次3、营业进修以语文课程标准及改革为指导思想，以新课程理念为评价标准，以进步老师营业程度及老师驾驭语文教室的才能作为晃荡目的，周全晋升老师的综合本质，为创造适宜每一位学生语文成长的教授教化情况供应坚实的平台。4、互听互评课1、营业进修1、语文背默课文测试“一刀切”的方法处理。5、互听互评课指导思想10.22-11.54、互听互评课第五次2、优良教案展评2、制订学生阶段成长目的五、教研组晃荡安排晃荡内容4、写好教授教化反思2、组织期中测验9.15-10.73、互听互评课3、营业进修1、以单位教授教化为“点”，以读写理论为“链”，拓展惯例教授教化思路。第一次11.20-12.21、营业进修二、本期教授教化进度2、写好教授教化反思10.7-10.211.15-1.281、营业进修根据国度课程标准筹划安排：高二《语文》〔必修五、选修〕，每周4-5节〔必修〕，全学期总时数70节阁下〔个中阅读课40节，写作、白话课22节，复习灵敏8节〕。高三第一轮复习。周全进步学生的语文素养，准确把握语文教诲特点，赓续地进步学生准确懂得和应用故国说话文字的才能，看重积聚、感悟和陶冶和培养语感，使学生育成优胜的语文研究性进修习惯。积极倡导自立、合作、商量的进修方法，加强文言文阅读教授教化，夯实“双基”，强化写作指导，进步白话交际才能，同时留意培养学生的审美情趣、思维品德和文化品位，成长个性，形成健全人格。赓续地培养学生研究性进修精力和立异意识，尽力开拓有活力的语文新课程。2、语文背默课文测试1、新教材的“减负增效”尤为重要，加强商量性阅读教授教化和创造性作文教授教化的理论和总结，合营研究教室三种方法的变革〔教授教化方法、进修方法、评价方法〕。第八次1、营业进修2、写好教授教化反思4、互听互评课第二次1.2-1.149.1-9.14三、本期教材处理2、精讲“教读课”，指导“自读课”，形成寻找式才能型课模。每个单位精讲1—2篇“教读课”，以“课”为例，触类旁通，侧重才能的全程培养，凸起以学生为中间的思想，尽力改变老师教授教化方法，大年夜而促进学生的进修方法改变，以达“教，为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内涵特点和学法指导，弗成将“自读”与“教读”两课型作简单化4、写好教授教化反思1、营业进修第十次3、作测验总结，写好测验质量分析^p表2、对本学期教研晃荡作总结，写好测验质量分析^p表2023—2023学年第一学期小学英语教研组工作方案范文指导思想：贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想，以教诲处工作方案为指导，以更新观念为前提，以进步师资整体素质为核心，以进步课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面进步教学质量，在前有的根底上使我们的教研组工作再上一个新台阶。主要工作:一、加强学习，更新教育观念，进步教学素养1.组织老师继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底；形成初步用英语进展简单日常交流的才能，为学生终身开展效劳。2.要在认真学习《英语课程标准》的同时，深化学习一本教育教学论著，认真通读一、两种英语教学研究刊物，从而进步自身的理论素养。3.鼓励并组织英语老师，加强教学业务进修，努力进步英语老师的整体素质，特别是英语语言专业素质，为进步英语教学质量奠定根底。同时要组织老师学习并纯熟掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改良教学内容和方法，进步教学质量和效果。4.组织老师认真参加学校组织的关于说普通话、写标准字、写标准文的每一项工作。二、标准英语教学常规管理1.标准和加强教学“五认真”管理。钻研教材，精心备课，要做到：理解本单元的教学内容及其与前后内容的联络；确立单元教学目的；合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。分课时备课，要注意做到教学目的详细化；重点和难点准确定位；进展学情分析^p和教学策略分析^p；教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计，以形成个性化的设计方案。2.坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。提倡针对不同学力层次学生弹性作业，有做必批，有错必究。3.关爱“学困生”，制订实在有效的帮困措施并落到实处，防止两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力进步教学质量。4.组织学生在班级中开展丰富多彩的课外活动如：英语沙龙系列活动，开设“英语角”、进展英语知识竞赛、英语书写比赛等，认真组织学生做好小学生英语口语交流，通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进展大量的语言操练和练习。标准书写，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、标准、正确地书写。三、加强研究，以科研促教学，形成个人风格教育没有科研就没有生命力。我们将学习和借鉴最新教育研究成果，积极探究教育科学规律，解决理论中的问题，形成自己的教学个性和独特的教学风格。积极组织英语教学研讨活动，集大家的智慧为一体，如进展集体备课，组内研讨课等。我们教研组将组织老师根据自己的教学理论进展相关的研究、学习，鼓励老师在理论学习和工作理论的根底上，积极撰写教育教学论文，以理论指导理论，努力使自己成为一名“科研型”、“智慧型”老师。四、做好英语课题的研究1.配合学校的课题，确定英语教研组的子课题为《优化英语课堂活动设计的研究》。2.参加课题的研究成员：陈倩倩王健张慧超张晓月3.课题研究的详细施行a.每月学习相关的文献资料九月：学习《游戏在英语课堂中的应用》的相关资料负责人：张慧超十月：学习《儿歌、诗歌在英语课堂中的应用》的相关资料负责人：王健十一月：学习《doasurvey在英语课堂中的应用》相关资料负责人：陈倩倩十二月：学习《dailyreport在英语课堂中的应用》相关资料负责人：王健一月：讨论多种英语课堂活动在不同课型的英语课的作用及应用负责人：陈倩倩b.张慧超、张晓月就课题各开一节研讨课张慧超老师：5a《unit8atacingtrip》张晓月老师：4a《unit9what’sthematter?》c.学期完毕，每位成员就研究的成果写一篇论文或案例分析^p详细工作安排：九月份：1.参加区教研组长会议。2.学习、领悟校教科室、教研组工作方案。3.制定各年级英语教学方案。4.学习学校教学常规和《英语课程标准》，加强校本教研，集体备课、听课、评课，迎接校第二届“春华杯”教学竞赛。十月份：1.组织老师参加区教学案例的撰写。2.集体参与准备校第二届“春华杯”教学竞赛活动，围绕“真实、有效的学习过程”开展研究，抓住“学习时间、学习结果和学习体验”三个要素进展教学，进步课堂教学效率。3.教学“五认真检查”4.张慧超、张小月老师单元备课。十一月：1.参加校第二届“春华杯”教学竞赛。2.参加期中考试。3.组织老师积极撰写论文，参加各级评比活动。4.王健、陈倩倩老师单元备课。十二月：1.观看牛津小学英语优秀教学录象带2.请英语教研员到校指导，争取在全区范围内开展一次教研活动。3.准备期末考试。4.组织六年级学生参加英语阅读竞赛。一月：1.参加期末考试试题研究工作的讨论。2.教学“五认真检查”3.织老师进展本学期工作经历交流，写好教学反思。4.参加期末考试，做好学期完毕总结工作。制定人：陈倩倩2023—2023学年第一学期英语教研组工作筹划范文卖力贯彻全国根本教诲工作会议精力，以课程改革为成长契机，以新课程标准为教研导向，紧紧环绕课程施行中的问题而展开，赓续研究、总结、推广教授教化经历，探究英语教授教化规律。在课程改革的理论中，激发和培养学生进修英语的兴趣，赓续晋升英语老师的教授教化程度，大年夜而周全进步小学英语教授教化的质量，为学生的毕生进修和成长打下优胜的根本。1、以新课程理念为指导，采取集中进修为辅和自我进修为主相结合，卖力进修上《三标准的工作恳求》，实在做好教授教化工作，要持续组织老师对教诲教授教化理论的进修，合营进步。教研课要重视教授教化过程