2022年度浙江省温州市第十二高中高二生物联考试卷含解析

2022年度浙江省温州市第十二高中高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析不正确的是（）A．B属于分解者，生物群落中的其他生物均可为它提供物质和能量B．A是消费者，C是生产者，B位于食物链的第三营养级C．对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D．碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体参考答案：B【考点】G2：生态系统的功能．【分析】根据题意和图示分析可知：图示为碳循环示意图，首先根据双向箭头可判断出D是无机环境、C是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此B为分解者；其余均为消费者，即A均为消费者；E为化石燃料．【解答】解：A、根据分析，B属于分解者，生物群落中的其他生物（包括生产者、消费者）均可为它提供物质和能量，A正确；B、A是消费者，C是生产者，B是分解者，而食物链中不包括分解者，B错误；C、对E（化石燃料）过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡，产生温室效应，C正确；D、碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体，D正确．故选：B．2.下列关于实验的描述，正确的是

A．将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中则发生质壁分离的复原B．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀C．将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡。D．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色参考答案：D3.下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液C.斯他林和贝利斯在沃泰默研宄的基础上，勇于向权烕观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D.促胰液素作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液参考答案：A试题解析：促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，A错误；沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液，B正确；斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键，C正确；促胰液素作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液，D正确。考点：本题考查促胰液素发现的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。4.当细胞处于饥饿状态时，可降解自身生物大分子，以产生营养成分供细胞急需。在此过程中起积极作用的细胞器是A．线粒体

B．高尔基体

C．溶酶体

D．核糖体参考答案：C5.在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生成（） A．ATP B．乳酸 C．三碳化合物 D．CO2参考答案：B【考点】无氧呼吸的概念与过程． 【分析】本题主要考查酵母菌的代谢过程． 酵母菌是真菌的一种，属于真核生物．酵母菌为兼性厌氧型，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸．有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（大量）．无氧呼吸的总反应式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（少量）． 【解答】解：A、酵母菌无氧呼吸产生的能量，一部分合成ATP，一部分以热能形式散失，A正确； B、酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，不产生乳酸，B错误；C、酵母菌无氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，C正确； D、酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，D正确．故选：B． 【点评】本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．酵母菌有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同． 6.保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施A．基因、染色体、细胞

B．细胞、物种、生物圈C．基因、物种、生态系统

D．物种、种群、生态系统参考答案：C7.下图曲线1为某种群出生率，2为种群死亡率，该种群K值是（

）A．c点，死亡率最大的点B．a点，出生率与死亡率差值最大的点C．b点，出生率最大的点D．c点，出生率与死亡率相等的点参考答案：D8.下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（）A．对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后，幼苗会向光生长B．生长素既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果C．赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应D．植物体内，生长素只能由形态学上端向形态学下端运输参考答案：D【考点】生长素的产生、分布和运输情况；植物激素的作用．【分析】植物向光性的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀，使生长素向背光侧转移，背光侧生长素分布多，长得快，向光侧分布少，长得慢，植物弯向光源生长；生长素的作用具有两重性，较低浓度范围内促进生长，较高浓度范围抑制生长；赤霉素与生长素都能促进细胞伸长进而促进植物生长．【解答】解：A、由于单侧光照引起生长素分布不均匀，使背光侧生长素多，长得快，因此对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后，幼苗会向光生长，A正确；B、生长素的作用具有两重性，即高浓度促进生长，低浓度抑制生长，因此生长素既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果，B正确；C、生长素与赤霉素都能促进植物生长，具有协同效应，C正确；D、植物体内生长素可以进行极性运输，也可以进行非极性运输，D错误．故选：D．【点评】本题的知识点是植物向光性的原因，植物生长素作用的两重性，生长素的运输方向，生长素与赤霉素的协同关系，对于相关知识点的综合应用是解题的关键．9.下列有关生物进化的叙述中，正确的是

()A．生物的变异为进化提供原始材料，并决定了生物进化的方向B．长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异C．自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因频率的改变标志着新物种的产生D．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化参考答案：B10.科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连．结果发现有核的一半能正常分裂，无核的一半则停止分裂．说明与细胞分裂有关的结构是（）A．细胞核 B．细胞质 C．核糖体 D．中心体参考答案：A【考点】细胞核的功能．【分析】本题是对细胞核的功能的考查，先分析题干中实验，明确实验的自变量和因变量，然后分析实验结果获取结论．【解答】解：由题干信息可知，实验的自变量是有无细胞核，有细胞核的部分能正常分裂，无细胞核的部分不能分裂，说明细胞核与细胞分裂密切相关．故选：A．【点评】本题旨在考查学生分析实验、明确实验变量并分析实验结果获取结论的能力．11.细胞的下列特点中，哪一项最能说明一个细胞在功能上的特殊性A．细胞核的大小

B．细胞体积的大小

C．细胞膜的结构

D．细胞器的种类和数量参考答案：D12.图示生态系统碳循环过程，以下相关叙述正确的是A．甲代表的生物都是绿色植物B．乙1在图示食物链中处于第一营养级C．丙通过有氧呼吸和无氧呼吸发挥作用D．能量是物质循环的载体，物质循环是能量流动的动力参考答案：C13.人体肤色的深浅受A、a和B、b两对基因控制(A、B控制深色性状)，基因A和B控制皮肤深浅的程度相同，基因a和b控制皮肤深浅的程度也相同。一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBB的人结婚，关于其子女皮肤颜色深浅的描述中，不正确的是()A.子女可产生四种表现型B.肤色最浅的孩子的基因型是aaBbC.与亲代AaBB表现型相同的占1/4D.与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/8参考答案：C已知基因A和B控制皮肤深浅的程度相同，基因a和b控制皮肤深浅的程度相同。根据亲本的基因型可知，子女中显性基因的数量可以是4个、3个、2个或1个，所以子女可产生四种表现型，A项正确；根据亲本的基因型可知，肤色最深的孩子的基因型是AABB，肤色最浅的孩子的基因型是aaBb，B项正确；由于A和B及a和b均为同等程度控制皮肤深浅的基因，因此，AaBb与AaBB结婚后代子女中与亲代AaBB表现型相同的子女的基因型有AaBB和AABb，他们出现的比例分别是1/2×1/2＝1/4、1/4×1/2＝1/8，所以与亲代AaBB表现型相同的有1/4＋1/8＝3/8，C项错误；根据亲本的基因型可知，与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样子女的基因型有AaBb和aaBB，他们出现的比例分别是1/2×1/2＝1/4、1/4×1/2＝1/8，所以与亲代AaBb表现型相同的有1/4＋1/8＝3/8，D项正确。

14.取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间，再逐一测量其长度，实验先后进行两次，结果如图，以下叙述正确的是（）A.生长素浓度为0.1mg/L时两次数据偏差最大，对推导实验结论有干扰，应该舍弃B.两次实验结果都有明显差异，原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性C.当浓度大于10mg/L时，生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长D.要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度，应在0.1～10mg/L之间设置浓度梯度继续实验参考答案：D【分析】根据题图，该实验的自变量是不同浓度的生长素溶液，因变量为切段平均长度，实验一和实验二数据说明不同浓度的生长素溶液处理组均比生长素溶液浓度为0的对照组切段平均长度长，说明各组都能促进胚芽鞘切段的生长，实验二中浓度为0.1mg/L时数据异常。【详解】A.虽然生长素浓度为0.1mg/L的两组数据偏差较大，但原始记录数据不得删除，A错误；B.该实验不同浓度的生长素溶液处理组均比生长素溶液浓度为0的对照组切段平均长度长，说明各组都能促进生长，不能体现生长素作用的两重性，B错误；C.浓度大于10mg/L时，生长素对燕麦胚芽鞘的生长还在起促进作用，只是随着生长素浓度的增大，促进生长的效果减弱，C错误；D.由图可知，要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适生长素浓度，应在0.1～10mg/L之间继续分组实验，D正确。15.假如某一DNA双链分子中的胞嘧啶（C）的含量是20%，则该DNA分子中鸟嘌呤（G）的含量是（）A．10% B．20% C．30% D．40%参考答案：B【考点】78：DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A﹣T、C﹣G）．【解答】解：在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，即A=T，C=G，若某一DNA双链分子中的胞嘧啶（C）的含量是20%，则该DNA分子中鸟嘌呤（G）的含量也是20%．故选：B．【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则的内容及其应用，能运用所学的知识准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．16.农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘成如下曲线。据此提出以下结论，你认为合理的是

A.光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B.阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率小于零C.光照越强，该蔬菜新品种的产量越高D.温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25～30℃参考答案：D17.根据右图判断，正确的描述是（

）①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要

②组织液中的CO2有害无益

③组织液中的物质是有变化的

④过程b或c受阻可导致组织水肿A．①③

B．①②

C．②④

D．③④参考答案：D18.蛋白质工程的设计程序中正确的一组是

（

）①合成蛋白质分子结构

②基因的脱氧核苷酸序列

③mRNA

④蛋白质预期功能

⑤推测氨基酸序列

⑥蛋白质的预期结构A．⑥→②→③→④→⑤→①

B．⑤→④→③→⑥→①→②C．④→⑥→⑤→②→③→①

D．②→③→⑤→①→⑥→④参考答案：C19.保护生物多样性最为有效的措施是

（

）

A．就地保护

B．迁地保护

C．加强教育和法制管理

D．对濒危动植物集中于一地进行保护参考答案：A20.甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物细胞处于不同分裂时期的染色体示意图。下列的分析正确的是()A.如图所示甲细胞基因组成出现可能的原因是基因突变B.乙细胞中可发生基因重组C.判断丙细胞所在的动物体是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交D.丁细胞的名称为第一极体参考答案：A21.图甲、乙是两个家庭系谱图，乙家族患色盲(B—b)。下列叙述中，不正确的是A．图甲中的遗传病，其致病基因位于X染色体上，是显性遗传B．若图甲中Ⅲ—8与Ⅲ—7为异卵双生个体(由不同的受精卵发育而来)，则Ⅲ—8的表现型不一定正常C．图乙中Ⅰ—1的基因型是XBXb，Ⅰ—2的基因型是XBYD．若图甲中的Ⅲ—8与图乙中的Ⅲ—5结婚，则他们生下兼患两病男孩的概率是1/8参考答案：A22.遗传的基本规律是指A．遗传性状传递的规律

B．精子与卵细胞结合的规律C．有性生殖细胞形成时基因的传递规律D．生物性状表现的一般规律参考答案：C23.在小鼠细胞中，具有双层膜的细胞器是（

）A．线粒体和中心体

B．叶绿体和线粒体C．高尔基体和叶绿体

D．线粒体参考答案：B24.人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是①小腿抽搐

②镰刀型细胞贫血症

③尿毒症

④组织水肿A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④参考答案：B25.下列关于动植物激素的应用不正确的是

A．利用胰岛素治疗糖尿病

B．利用秋水仙素培育无子西瓜C．利用乙烯催熟香蕉

D．利用甲状腺激素促进幼小动物的发育参考答案：B26.血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白的结构和功能不同的原因最正确是(

)A．两种蛋白质所含氨基酸的数目不同

B．两种蛋白质所含肽链的空间结构不同C．两种蛋白质所含氨基酸的排列顺序不同D．两种蛋白质所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构都不同参考答案：D略27.下图所示四种不同生物，相关叙述正确的是

()A．甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖B．乙是低等植物，其细胞中同时具有中心体和叶绿体C．丙是病毒，由核酸和蛋白质组成，没有细胞结构D．丁细胞中具有双层膜的结构是溶酶体、内质网参考答案：C28.利用酵母菌发酵制作果酒的流程，表示正确的是

A.挑选葡萄→榨汁→冲洗→酒精发酵→果酒B.挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒C.挑选葡萄→冲洗→榨汁→醋酸发酵→果酒D.挑选葡萄→榨汁→冲洗→酒精发酵→果醋参考答案：B略29.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化成为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到(

)A.静息电位值减小

B.静息电位值增大C.动作电位峰值升高

D.动作电位峰值降低参考答案：D30.下列哪一项措施最可能与人类的可持续发展原则不相符？A.森林的采伐量小于生长量B.人工鱼塘生产者的能量小于消费者的能量C.农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素D.农田施用的无机氮多于生物固定的氮素参考答案：C对森林资源的利用应是采伐量小于或等于森林生长量，A正确；人工鱼塘是人工建立的生态系统，高密度养鱼时生产者的能量肯定会小于消费者的能量，但可以人工补充能量来维持其平衡，B正确；在农业生产中，收获农作物时从土壤中收走多少矿质元素就必须补充多少矿质元素，否则土壤就会越来越贫瘠，影响到农业生产的持续发展，C错误；农田中，农作物对氮肥的需要量远远大于农田生态系统中固氮生物的固氮能力，必须施用氮肥才能保持农业生产的稳定高产，D正确．【考点定位】生态工程的概念及其目标．31.下图是生态系统能量流动的图解，对此图理解有误的是

（

）

A．图中a固定的能量是b、c、d的能量之和B．该图中c所具有的能量为b的10%～20%C．该图中的a固定的能量表示流经该生态系统的总能量D．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少参考答案：A略32.如果一个种群的密度愈来愈小，最可能的原因是

（）A．种群的年龄结构属于衰退型

B．种群死亡率过高

C．种群内雄性多于雌性

D．群落结构太复杂参考答案：A33.下列实例与主要体现的生态工程基本原理，匹配最恰当的是（

）A.中国传统农业

物种多样性原理B.在养分稀少的深海有物种丰富的珊瑚礁

物质循环再生原理C.包孕吴越的太湖中水葫芦泛滥

协调与平衡原理D.水乡的桑基鱼塘

整体性原理参考答案：C34.下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是（

）

A．免疫系统识别并清除异物、外来病原体等，实现其维持稳态的作用B．B细胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并进行分裂C．激素具有一定的特异性，胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同D．激素起作用后即被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡参考答案：C35.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应。这一免疫反应和注入的蛇毒是

(

)A．特异性免疫．抗原

B．非特异性免疫．抗原

C．特异性免疫．抗体

D．非特异性免疫．抗体参考答案：A36.对一对夫妇所生的两个女儿（非双胞胎）甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析，假定DNA序列不发生任何变异，则结果应当是A.甲的两条X染色体彼此相同的概率为1B.甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1C.甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1D.甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1参考答案：DXY型生物雌性个体的体细胞中性染色体为XX，两条X染色体是同源染色体，一条来自母方，一条来自父方。雄性个体的性染色体为XY，属于一对异型的同源染色体，其中X来自母方，Y染色体来自父方，由于父亲只含一条X染色体，所以甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1，故本题D选项正确。37.在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则()A．羊同化的能量为64%n

B．贮存在羊体内的能量为52%nC．由羊流向分解者的能量为16%n

D．由羊流向下一营养级的能量为64%n参考答案：A38.1920年仲斯发现牛胰腺中具有降解核糖核酸的酶，定名为核糖核酸酶，该酶不含氨酸，由124个氨基酸组成，具有4对二硫键维系空间结构．以下有关叙述，正确的是（）A．合成该酶所需要的能量直接来自于细胞呼吸B．含有123个肽键，编码它的模板上至少需要124×3个密码子C．该酶中游离的氨基和羧基至少各1个，氧原子数至少125D．该酶的盘曲和折叠结构被打开时，滴加双缩脲试剂不再出现紫色反应参考答案：C【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构．【分析】根据题意和图示分析可知：图为某蛋白质的肽链结构示意图，其中数字为氨基酸序号，该蛋白质是由124个氨基酸脱水缩合形成，含有一条肽链，具有4对二硫键．脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基．脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基．【解答】解：A、合成该酶所需要的能量直接来自于细胞呼吸产生的ATP，A错误；B、该酶含有124﹣1=123个肽键，编码它的模板上至少需要124个密码子，124×3个碱基，B错误；C、蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基．该蛋白质只含有1条肽链，因此至少有1个游离的氨基和1个游离的羧基；由于1个肽键中含有1个氧原子，所以氧原子数至少123+2=125个，C正确；D、该酶的盘曲和折叠结构被打开时，空间结构被破坏，但肽键没有断裂，所以滴加双缩脲试剂后仍会出现紫色反应，D错误．故选：C．【点评】本题结合肽链结构示意图，考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记蛋白质的合成场所，掌握氨基酸脱水缩合过程，能根据图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．39.珠蛋白是血红蛋白的组成成分。如果将来自非洲爪蟾的网织红细胞的珠蛋白mRNA，以及放射性标记的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵细胞中，结果如下图甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸，则结果如下图乙所示。下列相关分析中，正确的是

A．外源mRNA的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成B．珠蛋白mRNA在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体C．若不注入珠蛋白mRNA卵细胞也能合成少量珠蛋白

D．卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因参考答案：B略40.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养参考答案：BA项可以，即进行扦插繁殖；B项不能，花粉粒培养得到的是单倍体，单倍体生长瘦弱，可能会影响观赏品质；C项可以，即嫁接繁殖；D项可以，即微型繁殖。【考点定位】综合考查繁殖相关生物技术，属于考纲理解层次，难度中等。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：（1）图中的“刺激”可由哪些因素引起？如

．（2）图中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是

和

．（3）图中的“（+）”和“（﹣）”分别表示

和

．参考答案：（1）寒冷或激动（2）促甲状腺激素

甲状腺激素（3）促进

抑制

【考点】DB：动物激素的调节．【分析】下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平．这就是所谓反馈调节【解答】解：（1）引起甲状腺激素分泌的因素可以是寒冷、紧张、激动等．（2）根据试题分析图中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是促甲状腺激素和甲状腺激素．（3）图中的“（+）”和“（﹣）”分别表示促进和抑制．故答案为：（1）寒冷或激动（2）促甲状腺激素

甲状腺激素（3）促进

抑制

42.鄂黄长江大桥下的湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如图所示．据图回答问题：（1）该湿地群落的演替过程属于

，从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的

方向上．区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是

．（2）调查核心区或近水缓冲区的芦苇种群数量最常用的方法是

．描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是

型曲线． （3）在统计不同区域的植物盖度（表示植被的茂密程度）时，取样的关键是要做到

． （4）该地区火灾后曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如表： 基因型引入前，原地引入后5年，本地引入后8年，本地AA51%57%61%aa11%17%21%通过对该物种在引入前后种群基因频率的比较，请说明该物种在引入前后有没有发生进化？判断的依据是？

． 参考答案：（1）初生演替

水平

群落的物种组成（物种丰富度） （2）样方法

S

（3）随机取样（4）没有进化，种群基因频率未发生改变

【考点】群落的演替；估算种群密度的方法． 【专题】数据表格；种群和群落． 【分析】群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程．主要类型包括初生演替和次生演替．群落的空间结构包括垂直结构和水平结构．种群密度是种群最基本的数量特征．调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法，其中样方法常用于调查植物种群密度．种群数量变化规律包括S型曲线和J型曲线，在有限的环境条件下，描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是S型曲线． 分析表格2：引入该物种前，AA的频率为51%、aa的频率为11%，则Aa的频率为38%，所以A的基因频率=AA的频率+Aa的频率=51%+×38%=70%，a的基因型频率=30%．引入该物种后5年，AA的频率为57%、aa的频率为17%，则Aa的频率为26%，所以A的基因频率=AA的频率+Aa的频率=57%+×26%=70%，a的基因型频率=30%．引入该物种后8年，AA的频率为61%、aa的频率为21%，则Aa的频率为18%，所以A的基因频率=AA的频率+Aa的频率=61%+×18%=70%，a的基因型频率=30%． 【解答】解：（1）该湿地群落的演替过程属于初生演替．将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的水平方向上．区别不同群落的重要特征是群落的物种组成． （2）种群密度是种群最基本的数量特征．调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法，其中样方法常用于调查植物种群密度，所以调查芦苇种群数量常用样方法．在有限的环境条件下，描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是S型曲线． （3）在统计不同区域的植物盖度（表示植被的茂密程度）时，取样的关键是要做到随机取样．（4）生物进化的实质是种群基因频率的改变．由以上分析可知，引入该物种前后种群基因频率没有发生改变，说明该物种在引入前后没有发生进化． 【点评】本题考查种群和群落的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题． 43.坐果是指成熟花的子房向果实转变的过程。正常受粉时，子房在发育着的种子所分泌的激素作用下，发育成为果实。研究人员以在坐果期容易发生落果的葡萄品种作为试验材料，研究了激素对葡萄坐果的影响。(1)植物体的各项生命活动主要通过__________进行调节。(2)在开花前10天给葡萄花序去雄并套袋。在开花日，用不同的植物生长调节剂（4-CPA为生长素类似物、GA3为赤霉素）或PAC(GA3合成抑制剂）处理未受粉的葡萄子房。在花后21天，统计坐果率，结果如图1所示。①去雄并套袋可以防止受粉，降低_______对实验的干扰。②对比图1中_______组结果，可知4-CPA或GA3单独处理均可提高葡萄坐果率；根据4、6组结果推测，4-CPA通过___________来提高坐果率；第______组与6组结果比较，可进一步证实上述推理。(3)图2是转化酶介导的糖