大班植树节活动方案5篇

—大班植树节活动方案5篇树木是我们人类的好好友，它们很顽强，只要人类种下它，它就坚强地生存下来，从不索取，却回报给人类无尽的好处。植树节让我们一起植树吧!下面是为大家整理的20XX大班植树节活动方案，供大家参考!20XX大班植树节活动方案11、活动形式：幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化奉献自己小小的力量。2、活动准备：跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等；准备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把；照相、摄像人员。3、活动流程：（1）活动前把本区内树木给每班分好，让每班级老师明白自己班管辖树木的所在区域。（2）老师带着本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，老师一把铁锹，到指定地点。（3）老师带着幼儿熟悉树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最终幼儿用小水桶给树木浇水。（4）活动完毕，师生合影留念。4、活动延长：美术活动：小班——填画：我给小树穿新衣；中大班——绘画：欢乐的植树节、我们的树林等科学活动：丰富科学区角——观看植物的生长，种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观看并记录植物的成长过程。20XX大班植树节活动方案2一、活动背景：早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培育从小爱惜植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱我们美妙家园的情感，我们确定组织孩子们开展“我和小树共成长”的植树节爱树护树活动。二、活动目标：1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要互相体谅，互相帮忙，能像一家人一样相亲相爱。2、力量目标：在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面，发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小锤炼身体，向大家展现幼儿的风采。3、学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”等有关植树节的资料，向大自然学习。三、活动准备：1、每个班级制作活动宣扬版面：如小班“我和小树一起长大”；中班“珍爱绿色，珍爱家园”；大班“多片绿叶多份温馨”。2、制作“绿化环境，美化家园”宣扬条幅。3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。4、树苗若干。四、活动流程：（一）“我和小树共成长”植树节活动开头仪式1、老师讲解植树节的来历，宣布活动开头。2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。3、老师向小好友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。4、提出口号“你来，我来，大家来，共创我们绿色家园”，并向大家建议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从如今做起……”。（二）分班级开展不同主题的植树节活动1、小班家园活动主题“我和小树一起长大”流程：给公园的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱家园”流程：在公园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。3、大班家园活动主题“多片绿叶多份温馨”流程：幼儿在家长伴随下在公园给树木挂牌——熟悉各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。20XX大班植树节活动方案3一、设计意图在植树节到来之际，为使孩子们能够主动与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增加每幼儿“人与自然和谐共处”的意识，小、中、大班级拟开展植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们亲自播种一些在春季简单生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验胜利的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增加环保意识，生态意识。二、活动方案（一）活动时间：20XX.3.12（二）活动目标1.熟悉、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。2.激发幼儿参与菜园种植活动及爱惜保卫菜园的意识。3.培育幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和爱护菜园的好处，在集体劳动中学习与人协作、协作，增加团队意识。4.赐予幼儿亲近自然的时机。（三）活动准备：轮胎、剪好的雪碧瓶，铲子，各种蔬菜种子、爬山虎枝条、菜。（四）活动地点：幼儿园周围轮胎及阳台绿化。（五）活动详细内容1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。2.观看辨别菜苗与杂草的区分。3.带着幼儿到种植园，各班划分包干区域。4.播种春天易生长的蔬果种子、埋上爬山虎的枝条。5.贴上菜。（六）活动留意事项1.各班按时到达指定地点。2.区分菜苗与杂草的区分。3.留意安全，仔细负责地完成这项活动。三、活动反思在植树节到来之际，我园各班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。旨在使孩子们能够主动与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增加孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。在班级老师的带着下，孩子们认仔细真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲自播种一些在春季简单生长的农作物的种子和爬山虎。在活动中，孩子们体验胜利的喜悦；在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，逐步形成绿化的概念，增加了孩子的环保意识和生态意识。20XX大班植树节活动方案4一、活动时间：20XX年3月12日二、参与人员中（X）班全体幼儿和老师。二、活动目标：1、明白“3月12日”是植树节；2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。三、活动准备：1、幼儿自备塑料瓶、肥料；2、有关“植树节”的学问。四、活动过程：1、老师交代详细要求，告知幼儿今日是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最终为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带着幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。3、老师带着幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按挨次给园内的植物施肥、浇水，并留意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。4、老师带着幼儿回到班上，画出自己心中的树。5、活动结束。通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手力量及团队的协作力量。不仅让幼儿了解了植树节的相关学问，同时增加幼儿爱护环境、爱护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开头，用自己的双手照料绿化，从爱护身边的绿色做起，共同创立美妙的绿色校内的意识。20XX大班植树节活动方案5设计意图：一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节究竟是什么？它是多少号？它有什么样的意义等等活动目标：1.通过观看、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿明白3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系。2.激励幼儿与伙伴相互合作、激发他们爱惜树木及热爱大自然的情感。活动过程：一、晨间谈话植树节的时间以及意义，我们可以做的事情二、利用午餐后时间1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。2、夸树（植树对人类的好处）净化空气