青年教师成长发言稿

第38页共38页青年老师成长发言稿青年老师成长发言稿。尊敬的各位领导，各位同仁：大家好!今天很荣幸坐在这里和大家进展交流。听了刚刚各位的发言，我不禁被他们先进的教育理念和深沉的教育理论所感染，同时也为他们所获得的辉煌成就和丰硕果实所折服。下面我只是撷取自己成长过程中的点滴，谈一点浅薄的体会和见解。一孔之见，望你们海涵。“让我怎样感谢你?当我走向你的时候，我原想摘取一枚枫叶，你却给了我整个枫林!”这是一位学生写给我的毕业留言，字里行间充满了对老师的尊重、信任、感谢和热爱的美妙情感。我觉得这份情感很神圣，很深沉，充满了无限的感慨。是啊，做一名被学生爱戴的老师，是一份多么荣耀的职业啊!此时，我不禁想起了一个西方的寓言故事。智慧、成功和爱这三位天使来到人间，一位母亲请他们到自己家里做客，天使们对那位母亲说:“我们三位只能去一位，你回家商量一下看选择我们中的哪一个。”母亲和家里人商量后决定把爱请进家里。母亲说：“哪一位是爱请进屋吧。”爱起身走向屋里，奇怪的是智慧和成功也跟了进去。母亲很惊讶的问：“你们两位怎么也进来了?”答复说：“我们都是爱的，哪里有爱哪里就有智慧和成功。”我们应把师爱均匀的洒向学生，使每个学生的心田都有爱的雨露、爱的阳光。老师的赞美是阳光，空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心中。”我们老师对学生的爱，对教育事业的热爱是我们走向成功的基石。没有了这一点，其它一切都是空谈，即使有点成就，那肯定也是暂时的。回想过去的几年，感谢赣榆县实验中学为自己搭建了一个成长的平台，使我不断从各方面得到成长和完善。每一个足迹，每一份收获，都是和领导的关心、同事的帮助、自己的努力分不开的。记得一次校内公开课后，大家对我的课进展了细致地评析，其中不乏一些剧烈的批评，虽然当时自己感觉有些下不了台，但后来想一想真的很感谢自己的同事们，他们能实事求是地将我的问题反映出来更需要勇气啊!因此，我特珍惜这些“诤友”们对我的坦诚与帮助，经常邀请他们对我的课“会诊”，对一些细节的问题进展细致的分析^p。说句实在话，我们学校的领导对我们英语组不太满意，在上一届根本技能大赛中没有人获得一等奖，这也一直是我们英语组这几年来的一个遗憾。我们学校的张玲校长和滕乐勤老师不止一次的和我讲，学校不是对我们英语组老师的工作不满意，因为我们学校的许多老老师的理论程度和教学程度都很高，而是希望我们这些青年老师可以真正地开阔视野，增长知识，到达一个更高的程度。当然，教育的目的并不是仅仅为了拿奖，但那种充满智慧并让学生深爱的课堂应该是我们每位老师毕生追求的目的。诚然，我们老师的付出太多，而我们得到的回报太少，特别是我们青年老师总会有一种心理不平衡的感觉，这时我们更需要一种好的心态。选择一种心态，就选择了将来。我想：热爱教育，教育才会成就有意义的人生。中国的教育正行走在步履蹒跚之间，民族的将来需要一批又一批合格的建立者与接-班人，托起民族明天的希望，我们青年老师责无旁贷。总之，我认为我们青年老师对待工作要有初恋般的情怀，走进课堂要有主持人的风采，组织互动要学东北二人转演员般的“有才”，赶超时代潮流的速度要比专业狗仔队还快，对待享受最好有点茫然无知的老年痴呆!【以下为赠送相关文档】演讲稿延伸阅读有关青年老师成长的发言稿尊敬的各位领导，各位同仁：大家好!今天很荣幸坐在这里和大家进展交流。听了刚刚各位的发言，我不禁被他们先进的教育理念和深沉的教育理论所感染，同时也为他们所获得的辉煌成就和丰硕果实所折服。下面我只是撷取自己成长过程中的点滴，谈一点浅薄的体会和见解。一孔之见，望你们海涵。“让我怎样感谢你?当我走向你的时候，我原想摘取一枚枫叶，你却给了我整个枫林!”这是一位学生写给我的毕业留言，字里行间充满了对老师的尊重、信任、感谢和热爱的美妙情感。我觉得这份情感很神圣，很深沉，充满了无限的感慨。是啊，做一名被学生爱戴的老师，是一份多么荣耀的职业啊!此时，我不禁想起了一个西方的寓言故事。智慧、成功和爱这三位天使来到人间，一位母亲请他们到自己家里做客，天使们对那位母亲说:“我们三位只能去一位，你回家商量一下看选择我们中的哪一个。”母亲和家里人商量后决定把爱请进家里。母亲说：“哪一位是爱请进屋吧。”爱起身走向屋里，奇怪的是智慧和成功也跟了进去。母亲很惊讶的问：“你们两位怎么也进来了?”答复说：“我们都是爱的，哪里有爱哪里就有智慧和成功。”我们应把师爱均匀的洒向学生，使每个学生的心田都有爱的雨露、爱的阳光。老师的赞美是阳光，空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心中。”我们老师对学生的爱，对教育事业的热爱是我们走向成功的基石。没有了这一点，其它一切都是空谈，即使有点成就，那肯定也是暂时的。回想过去的几年，感谢赣榆县实验中学为自己搭建了一个成长的平台，使我不断从各方面得到成长和完善。每一个足迹，每一份收获，都是和领导的关心、同事的帮助、自己的努力分不开的。记得一次校内公开课后，大家对我的课进展了细致地评析，其中不乏一些剧烈的批评，虽然当时自己感觉有些下不了台，但后来想一想真的很感谢自己的同事们，他们能实事求是地将我的问题反映出来更需要勇气啊!因此，我特珍惜这些“诤友”们对我的坦诚与帮助，经常邀请他们对我的课“会诊”，对一些细节的问题进展细致的分析^p。说句实在话，我们学校的领导对我们英语组不太满意，在上一届根本技能大赛中没有人获得一等奖，这也一直是我们英语组这几年来的一个遗憾。我们学校的张玲校长和滕乐勤老师不止一次的和我讲，学校不是对我们英语组老师的工作不满意，因为我们学校的许多老老师的理论程度和教学程度都很高，而是希望我们这些青年老师可以真正地开阔视野，增长知识，到达一个更高的程度。当然，教育的目的并不是仅仅为了拿奖，但那种充满智慧并让学生深爱的课堂应该是我们每位老师毕生追求的目的。诚然，我们老师的付出太多，而我们得到的回报太少，特别是我们青年老师总会有一种心理不平衡的感觉，这时我们更需要一种好的心态。选择一种心态，就选择了将来。我想：热爱教育，教育才会成就有意义的人生。中国的教育正行走在步履蹒跚之间，民族的将来需要一批又一批合格的建立者与接-班人，托起民族明天的希望，我们青年老师责无旁贷。总之，我认为我们青年老师对待工作要有初恋般的情怀，走进课堂要有主持人的风采，组织互动要学东北二人转演员般的“有才”，赶超时代潮流的速度要比专业狗仔队还快，对待享受最好有点茫然无知的老年痴呆!青年老师成长座谈会发言稿尊敬的各位老师：大家下午好!首先感谢学校给我这样一次发言的时机，在这里，我将敞开心扉，谈谈工作四年来生活、工作上的一点体会吧!四年，弹指一挥间。回首往事,还记得四年前初来乍到时的惶恐与不安，还记得初为人师的欣喜和青涩,那时的我，面对着比我更小的孩子，却并不见得来的成熟和稳重。然而值得庆幸的是，四年来，在学校领导的关心下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，我学到了很多书本上学不到的东西，教育教学经历不断丰富,工作才能得到了一定进步。今天我把这些体会说出来希望能和大家共同讨论。我觉得作为一名青年老师，要尽快成长、不断进步，需要做好以下几点：一、制定一个实在可行的工作目的这是成长的方向。目的就像是一盏指明灯，每个人都有自己前进的方向。作为一名青年老师，我在适应了自己的工作之后，为自己树立了一个工作的目的，奋斗的目的。我的奋斗目的是：让自己成为一名有目的感、责任感、积极感、学力感、专业感的老师，成为一名学者型、研究型、智慧型的老师。如今，我仍然向着这个目的迈进!二、向老老师学习，尽快进步自己的业务程度老老师教龄长，知识渊博，教学经历丰富，讲课程度较高。对于我们青年老师，老老师不仅仅是自己的同事，更是自己在教学路上的引路人。经常与自己周围的同事交流，汲取别人成功的经历，交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的缺乏，还可以互相讨论经历，增强信心，丰富自己的教学手段和方法，在教学中到达事半功倍的效果。学校为青年老师开展的拜师傅，结对子活动为我们搭建了更直接的学习的平台，我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和互相学习的时机，从而得到进步。因此我们平时要利用时机多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经历，只有虚心的向师傅学习，不断进步自身素质，才能使自己尽快成长起来。在此我也很感谢学校为我提供了这样的时机。三、多读书，多学习，做个智慧型老师这是成长的关键。首先要深化专业知识，并拓宽知识领域。要给学生一杯水，老师自己要有一桶水，青年老师虽然具有较全面的专业知识，但也应该继续深化专业知识和拓宽自己的知识领域以及知识的联络，这就需要我们多读书，尤其要多读教育教学书籍和杂志。在专业方面，我感觉到自身的理论根底有限，一些教学方法、教育手段都停留在初级的程度上，并且对一些工作经历和总结的才能不强。因此，我努力多读一些教学方面的书报杂志，逐步使自己的业务理论程度上升一个新的层次。四、钻研业务、勤考虑，擅积累，做个反思型老师这是成长的核心。教学中应不断反思。所谓反思是指我们应擅长总结学习及理论中获得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识构造，教育教学方法，以获得持续开展，到达成长的质的飞跃。(1)、从教法来讲：应在每一次上课或组织学生活动后，认真总结，检讨成败得失，研究出更好的教育教学方法，以求今后获得更大的进步。不积小流，无以成江河。只要长期坚持，从细微处入手，日积月累，终究会有惊人的质的飞跃。(2)、从知识来讲：通过在教学理论中学生对教学的反响，即时补充自身知识的缺乏，和学生共同成长进步。同时，更应根据社会的开展、科学的进步，更新自己的知识构造并作用于教学。五、增进和学生的交流徐特立先生说：老师有两种人格，一种是经师，一种是人师。经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。因此，我们平时要多与学生交流并理解他们的思想动态，主动和他们多接触多谈心，这样他们会主动告诉我们他们所喜欢的教学方式，告诉我们他们对学习的兴趣等，就可以使我们的教学得到不断的改良和进步。同时，要擅长观察发现每个学生的特点，因材施教，使他们更容易承受你的教学内容。最后，我想把这样一句话送给所有的青年老师：每个人的心中，都有一个舞台心有多大，舞台就有多大。只要你是一颗有生命力的种子，就能在这里长成参天大树!青年中学老师成长发言稿热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|家长会发言稿|师德师风演讲稿|感恩节演讲稿面对教育，面对教学，面对学生，但凡当老师的人都想立于不败之地。尤其作为一名青年老师，有没有上非常适宜自己的神兵利器可用？为人师的我也有五、六年的体验。我想：第一微笑无论多犀利有理的言辞，也比不上那动人的一笑，所以我说的第一种武器，也是最重要的武器，并不是什么高深的技巧，而是轻轻一笑。有时，轻轻一笑就已经走进了学生的心。所以，当你懂得这道理，就应该收起你的刻板式的表情来，多对学生笑一笑！当然，微笑应该是真心的，假设笑不起来就免了吧，因为，皮笑肉不笑比不笑还让学生难受。第二信心信心是什么？是面对社会各式目光时挺直的腰板，是面对学校压力时的理解和宽容，更是面对学生教学时的那份沉着。信心，就是敢于对自己麻木的思想呐喊："没有教不好的学生，只有不会教的老师！"信心，就是自豪地声称："老师是人类灵魂的工程师！"信心，就是大声呼吁："科教兴国，教育先行！"没有信心，对自己充满疑心，难免畏首畏尾，非常力气只使得出三分，本来迎刃而解的事情偏偏半途而废。有信心的老师目光在望前方教学探究之路，没有信心的老师在四下搜寻生存之道。拿出自己的信心来，少一点讨价还价，勇于承当，奋然前行！第三平和老师是一份淡泊名利的职业，但并不是没有名利可争，从先进到职称，从生到老师搭配，从学生成绩到老师考核……一桩桩一件件，都可以让一些同志暂时失去平和的心态，失去原那么，甚至失去理智！殊不知，淡泊以明志宁静以致远，只有心态平和的老师，才能在教学中不急不燥，游刃有余。毕竟，老师工作的对象是学生，工作的内容是增长才干，工作的方式是思想的交流。任何急躁的心态，都如迅猛燃烧的火，是做不出一桌好菜来〔没烧焦都是幸运〕，供那些急需营养的学生下咽的。第四奉献老师是指路的塔灯，点亮自己，照亮学生前进的路程。老师是摆渡的船，送走一批又一批匆匆的过客，自己却独守江上的寒气。老师是通天的梯，用自己坚实的臂膀，把一颗颗年轻的心送到理想的天堂。老师没有什么大名大利，只有从学生到社会的尊重〔也有漫骂〕和可以糊口的工资。也许，我们的所得总是还那样少，而我们的付出却总是那样的多，也许，从选择老师这个职业开场，我们就选择了牺牲选择了奉献。奉献对我们来说，不只是一种精神，更多的是一种生活方式。不是我们要奉献什么，是我们已经在奉献了。但是，奉献不是泯灭，我们的才华却因此变成了一粒粒文明进步的种子，播种进那些稚嫩的心灵，在将来的光阴中长成森林结出果实。对于我们，上帝说：给予的人有福了。第五快乐什么东西能让我们的课堂充满活力？是快乐！谁的课堂是快乐的，谁的教学就是轻松愉快的。课堂的快乐于老师的快乐，而老师的快乐取决于老师的思维取向，总能看到生活中积极的一面的人才能是快乐的。习惯看到生活中积极的一面的老师总是引导自己的学生也看到生活中积极的一面，因此习惯以积极的态度学习和生活。积极的生活态度意味着向上进取的习惯，意味着更多的成功，更多的快乐。有的老师快乐不起来，他们为半瓶水空着的一半苦恼郁闷，并且担忧失去剩下的一半。干吗不为还在的半瓶水快乐？也许，这瓶水很快就会装满，假设你是快乐的！第六宽容教育学生的时候一定要宽容。孩子们正成长，正在尝试人生，他们知道的可能比他们知道的不可以多，所以，我们一定要宽容他们成长中的过错。宽容让迷路的孩子始终有一个走回正道来的时机，让落伍的孩子有赶上队伍的时机，宽容让更多孩子感到一种温暖的鼓励，鼓励他们继续成长。而这种温暖，对稚气的心灵有一种吸引力，指引他们走向坚实的将来。请用成长的目光来看你的学生吧，他们能有几多过失是不能宽容的？第七老实我们教学生，要老实，老实是为人之本。我们对待学生，要老实，老实是为师之本。也许我们比那些孩子聪明世故，但是我们不能因此以为可能欺骗他们，因为谎话就是谎话，是迟早都会事实这根针扎破的气球，这与年龄与智商无关。没有比老实更让孩子们心里更踏实的东西了，没了老实就没了孩子的信任，更谈不上亲近、崇敬和爱*。老实是一块超强的吸引力，让孩子们自动聚集在老师的周围，愿意跟随老师去探究科学的未知，自觉地珍惜和维护老师的付出的努力。老实，让我们的教学因"人和"而总有意外的惊喜！总之，对一名老师而言，微笑是应该常用的，信心那么需要常备，平和的心态能让我们心定神会，奉献的精神又让我们无怨无悔，快乐让我们的教学充满活力，宽容那么让我们的教育可以走进并且引领学生的心灵，而老实那么让老师的人格魅力熠熠生辉充满吸引力……当然，有这样的利器，还得有能使得动它们的功力，要想适时都能运用自如，那就得在教育教学中勤修苦练，好好领会参悟。只要有了深沉的教育内力，落叶飞花，哪一样都可以让我们功成业就的。青年老师发言稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：首先要调整好自己的心态。有一句名言，心态决定一切，积极向上的心态是做好考前复习的前提，我们要根据自己的实际情况制定一个目的，明确努力方向，使自己始终保持良好的精神状态投入到紧张的复习与考试中去。其次要珍惜时间，更要合理安排时间。考试之前最容易犯的缺点是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：根据各科详细的考试时间和自己对各门功课知识掌握的实际情况，准备好相关的复习材料，安排好自己的复习方案。第三，要勤于考虑，勤于动脑。老师在考前指导中指出，学期的二卷像简答题、名词解释这样的客观题少了，但案例分析^p、阐述题的比重大了，而且多了许多需要去理论才能完成的任务，与以前相比方今需要我们掌握的知识无形中增多了，因此我们对所学的知识应进展全面的整理与掌握。如今离考试还有一段时间，静下心来带着思想按照老师强调的重点将课本仔细的阅读一遍，能对所学的内容有系统的理解，并将阅读过程中碰到的重点、难点整理下来，及时与老师和同学沟通，并加强对重点的记忆，最终实现对所学知识的融会贯穿，使知识系统化。再回过头来做老师发的练习题，一是进展稳固，二是摸清分析^p思路和答题方法。做好了充分的考前准备我们就要在考场上如实的展现自己的实力，既然是考试我们就要把诚信两字放在首位，树立一种观念作弊可耻，自毁前程，做人老实，受益终生。考试是严肃的事情，不仅是对我们学习成绩的检验，也是对我们人格品质的检验，来不得半点弄虚作假，考试作弊更是自欺欺人，不仅不能弥补自己的破绽，相反会让自己失去老实的珍贵品质，对于考试作弊的学生学校历来都是严肃惩罚。在此，我代表全体同学郑重承诺，在本次考试中自觉遵守考场纪律，树立良好风气，诚信应考，杜绝考试作弊行为。立足于实际积极备考，为自己的目的去努力奋斗。争取在接下来的考试中考出我们的真实程度，考出我们的自信，请相信，只要全力以赴，成功就属于我们。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。行动是通往知识的唯一道路。同学们，让我们从如今做起，全身心的投入到期末复习中来，以正确的态度去迎接考试，最后预祝各位同学都能到达自己的目的，获得一个满意的成绩。谢谢大家!青年中学老师成长发言稿范文热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|家长会发言稿|师德师风演讲稿|年会主持词面对教育，面对教学，面对学生，但凡当老师的人都想立于不败之地。尤其作为一名青年老师，有没有上非常适宜自己的神兵利器可用？为人师的我也有五、六年的体验。我想：第一微笑无论多犀利有理的言辞，也比不上那动人的一笑，所以我说的第一种武器，也是最重要的武器，并不是什么高深的技巧，而是轻轻一笑。有时，轻轻一笑就已经走进了学生的心。所以，当你懂得这道理，就应该收起你的刻板式的表情来，多对学生笑一笑！当然，微笑应该是真心的，假设笑不起来就免了吧，因为，皮笑肉不笑比不笑还让学生难受。第二信心信心是什么？是面对社会各式目光时挺直的腰板，是面对学校压力时的理解和宽容，更是面对学生教学时的那份沉着。信心，就是敢于对自己麻木的思想呐喊："没有教不好的学生，只有不会教的老师！"信心，就是自豪地声称："老师是人类灵魂的工程师！"信心，就是大声呼吁："科教兴国，教育先行！"没有信心，对自己充满疑心，难免畏首畏尾，非常力气只使得出三分，本来迎刃而解的事情偏偏半途而废。有信心的老师目光在望前方教学探究之路，没有信心的老师在四下搜寻生存之道。拿出自己的信心来，少一点讨价还价，勇于承当，奋然前行！第三平和老师是一份淡泊名利的职业，但并不是没有名利可争，从先进到职称，从生到老师搭配，从学生成绩到老师考核……一桩桩一件件，都可以让一些同志暂时失去平和的心态，失去原那么，甚至失去理智！殊不知，淡泊以明志宁静以致远，只有心态平和的老师，才能在教学中不急不燥，游刃有余。毕竟，老师工作的对象是学生，工作的内容是增长才干，工作的方式是思想的交流。任何急躁的心态，都如迅猛燃烧的火，是做不出一桌好菜来〔没烧焦都是幸运〕，供那些急需营养的学生下咽的。第四奉献老师是指路的塔灯，点亮自己，照亮学生前进的路程。老师是摆渡的船，送走一批又一批匆匆的过客，自己却独守江上的寒气。老师是通天的梯，用自己坚实的臂膀，把一颗颗年轻的心送到理想的天堂。老师没有什么大名大利，只有从学生到社会的尊重〔也有漫骂〕和可以糊口的工资。也许，我们的所得总是还那样少，而我们的付出却总是那样的多，也许，从选择老师这个职业开场，我们就选择了牺牲选择了奉献。奉献对我们来说，不只是一种精神，更多的是一种生活方式。不是我们要奉献什么，是我们已经在奉献了。但是，奉献不是泯灭，我们的才华却因此变成了一粒粒文明进步的种子，播种进那些稚嫩的心灵，在将来的光阴中长成森林结出果实。对于我们，上帝说：给予的人有福了。第五快乐什么东西能让我们的课堂充满活力？是快乐！谁的课堂是快乐的，谁的教学就是轻松愉快的。课堂的快乐于老师的快乐，而老师的快乐取决于老师的思维取向，总能看到生活中积极的一面的人才能是快乐的。习惯看到生活中积极的一面的老师总是引导自己的学生也看到生活中积极的一面，因此习惯以积极的态度学习和生活。积极的生活态度意味着向上进取的习惯，意味着更多的成功，更多的快乐。有的老师快乐不起来，他们为半瓶水空着的一半苦恼郁闷，并且担忧失去剩下的一半。干吗不为还在的半瓶水快乐？也许，这瓶水很快就会装满，假设你是快乐的！第六宽容教育学生的时候一定要宽容。孩子们正成长，正在尝试人生，他们知道的可能比他们知道的不可以多，所以，我们一定要宽容他们成长中的过错。青年老师发言稿例文尊敬的各位领导，各位青年老师同仁们：大家下午好!今天很荣幸可以作为新老师代表在这里发言。首先，请允许我代表在座的所有新老师，感谢学校领导一直以来对我们的热切关心，感谢学校的各位老师一直以来对我们的真诚帮助，总之感谢中学xx给我们提供了一个实现人生价值展现人生风采的舞台。转眼间，来到xx中学已经大半年的时间了，作为新老师的我们已经从最初的惶恐和困惑中渐渐走出来，开场学会如何沉着的站在三尺讲台上，传道授业解惑。在这个过程中，我见识到在每一位青年老师的优秀与精彩，也相信他们也有自己切身的感受和心得，但是我想，不管有怎样的差异，至少有一样是一致的，就是我们都坚决地选择了老师作为自己事业，并将更加努力的去坚守。因此，请允许我在这里，谈一些自己这半年来的感受、收获以及对对学校工作的几点期望。一、感受：xx“表里不如一”说实话，第一天到粤秀的时候，看到拥挤的教学楼，窄小的操场，陈旧的教学设施，心情是复杂的，我想很多人和我有同感。因此，我开场总是以刘道玉先生的话抚慰自己：在人生的选择中，充满偶尔性。也就像高校长说的，不管你承不成认粤秀已经有了我们的历史，我们的历史也印下了xx的痕迹。偶尔成就了必然。我开场在必然中去感受粤秀，原来，成为一名老师是幸福的，成为xx的老师更是幸运的。xx中学有着建校86年的历史，涌现出了诸多优秀教育家和老师，为国家和社会输送了大批的优质人才，它有着一个团结进取的领导班子，有着一支爱岗敬业的教职工队伍。尤其是在如今夹缝中求生存的现实环境下，表现的更为明显和突出。在这里，没有悲观和不满，反而整个校园洋溢着发奋向上的蓬勃活力，校领导们日理万机，不仅有序的管理学校的日常工作，并在区、市、盛乃至世界做好xx中学的宣传工作，同时给予学校教职工充分的权利享受，进步老师工作的积极性;学校的普通老师们，他们有着丰富的教学经历，精湛的教学技能，工作兢兢业业，勤勤恳恳，关爱学生，关爱同事，总体来说，所有的xx人，把爱校如爱家牢牢记在心里，时刻把粤秀的利益置于点，形成了一个团结上进、坚不可摧的团体。因此，作为一个新老师，能在这样的环境下成长，真不愧是人生一大幸事。二、收获与心得1、尊重并热爱自己的选择成为一名老师也许不是我们最初的梦想，但它却是我们现实的选择。既然选择，就应该学会以尊重的态度对待，并以爱来坚守。列宁曾说：“老师是太阳底下最光芒的职业。”这是一句高度的赞扬，老师这个职业是荣耀的，是值得尊重和热爱的，尊重与热爱自己的职业，是做好这一职业的前提，尤其是在xx中学里，我接触到和看到了非常多的优秀老师，他们尊重和热爱自己的职业，在他们的言谈中，没有抱怨工资的上下，教学环境的优势，不比贫富，不比权利，他们不辞劳苦埋头于学案，躬耕于黑板，谈笑于学生之间，他们正在用劳动来创造自己的人生价值。因此，只有尊重和热爱，我们才会甘于付出，才会少些抱怨和无奈，才会感受人生的真正价值。2、用爱来浇灌教育“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话是教育家陶行知的名言，也是我时常念在心中的话。我带着这句话，去山区义务支教半年，带着这句话走上如今的老师岗位。孟子人生有三乐，其中第三乐是：得天下英才而教之。而我不求可以教到多么优秀的孩子，我只愿自己可以给学生最适宜的教育。因为，在我看来爱可以让教育变的平等。爱是教育的前提，爱是老师的天职，爱是学生与老师沟通的桥梁。罗曼罗兰也曾说;“要想分布阳光到别人心里，自己心里先得有阳光”。作为一名老师，我们的心中要有爱。我们要关心和保护每一位学生，把心中的爱均匀的洒向孩子的心田。如何去爱呢，正如王镔老师告诫我的话，对学生要真诚、对学生要公正、对学生要宽容，要多观察学生的生活和学习，一次简单的问候，一个小小的关心，一次短暂的沟通都可以让我们温暖学生的心灵，让他们感受快乐，同时给自己带来快乐。3、勤于学习，在劳动中创造人生价值但凡有价值的人生，都会有一个共同点就是这些价值都是由劳动创造而来。熟话说的好，要想给学生一碗水，老师就要有一桶水。陶行知先生也说：“要想学生学好，必须先生学好，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”作为一名青年老师，我们必须珍惜如今有限的年华，不断地努力提升自己业务程度，加强教育理论以及相关学科知识的学习和储藏，同时改良自己的教学技能，优化教学构造，以关注和开展每一位学生为目的，充分调动学生自主学习的潜力，贯彻以老师为主导，学生为主体的教育理念，进步课堂的有效性。在接下来的学习和工作中，我们会继续以老老师深沉的修养，丰富的学识，精湛的教艺为典范，以名师为奋斗目的，不断提升自己老师素养，在老师的平凡劳动中创造自己的人生价值。三、新学期对学校工作的几点期望1、严格对新老师进展考核我始终相信，在严格要求下训练出来的士兵比松散惯了的士兵有着更坚决的信仰，更强的组织纪律性，更精湛的技能。那么对于我们青年老师也是一样，我们需要的不仅仅是表扬和认可，更需要的是学校领导和老师们，可以直接正面的指出我们的缺点和缺乏，告诫我们哪里做的不好，怎样做效益更大，多批评，多指正。我相信，在这样的环境中，我们既培养了谦虚好学的学习态度，又能及时发现自己的缺乏并认真改正，给自身的生存和开展提供更广阔的空间。2、给予青年老师更多的成长时机巴金说：“人不能单靠吃米活着。”青年老师，不能单靠着自己的激-情和自信燃烧青春，更应该在青春时树立远大的追求和人生理想，而实现这样的理想，就需要学校可以提供应青年老师更多的成长时机。详细如：与其他优秀学校学习交流的时机;多争取参加各种讲课大赛的时机;多举办表达老师各种才艺发挥老师特长的时机;举办老师之间交流人生感悟的时机等等。五四青年老师发言稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们晚上好：五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们又一次迎来了“五四”青年节。今晚我们欢聚一堂，别样的过着我们自己的节日。非常荣幸可以代表青年老师在这里发言，首先请允许我代表xx青年老师，向始终关心我们成长、指导我们进步的校领导致以崇高的敬意和深深的谢意！腾飞的xx为年轻的我们提供了舞台，扩大了空间，我们学习，帮助我们成长。这里是试验田，这里是加油站。也许，我们没有轰轰烈烈的大举措，也没有惊天动地的壮举。但在xx，我们用务实书写如今，用热情激活平凡，用奋斗培植着理念！在xx，我们以自己的青春和热血构建了我们的精神家园，我们把成功的喜悦写满笑脸，我们把温馨爱意撒满校园。当然，我们也知道，毕竟我们还年轻，我们可能幼稚，我们可能没有经历。我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。但作为青年老师，我们有更多的热情，我们有更强的信念！我们坚信：默默耕耘，静静栽培，轻轻修剪，最终硕果飘香！当然，我们更知道，今天的联欢，对于我们青年老师来说是荣誉，更是责任。我们倍珍这份荣誉，更会肩负起责任。尽管任重而道远，我们仍然会把教育质量看作是教育的生命线，把创新看作是教育的灵魂。我们会以德修身，以德育人，用自己一生的心血为这一事业谱写一首永久的奉献之歌，我们会做无须扬鞭自奋蹄的勇者，凭着我们对教育事业的热爱与忠诚，谱写xx教育的新篇章!五月的鲜花仍然盛开，五月的歌声仍然庄严。朋友们,让我们用自信和热情扬起生活的风帆，用青春和信念书写人生壮丽的诗篇，用我们的辛勤和智慧装扮xx希望的明天，用创新和实干铸就xx辉煌的将来！中学老师成长发言稿热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|家长会发言稿|师德师风演讲稿|年会主持词面对教育，面对教学，面对学生，但凡当老师的人都想立于不败之地。尤其作为一名青年老师，有没有上非常适宜自己的神兵利器可用？为人师的我也有五、六年的体验。我想：第一微笑无论多犀利有理的言辞，也比不上那动人的一笑，所以我说的第一种武器，也是最重要的武器，并不是什么高深的技巧，而是轻轻一笑。有时，轻轻一笑就已经走进了学生的心。所以，当你懂得这道理，就应该收起你的刻板式的表情来，多对学生笑一笑！当然，微笑应该是真心的，假设笑不起来就免了吧，因为，皮笑肉不笑比不笑还让学生难受。第二信心信心是什么？是面对社会各式目光时挺直的腰板，是面对学校压力时的理解和宽容，更是面对学生教学时的那份沉着。信心，就是敢于对自己麻木的思想呐喊："没有教不好的学生，只有不会教的老师！"信心，就是自豪地声称："老师是人类灵魂的工程师！"信心，就是大声呼吁："科教兴国，教育先行！"没有信心，对自己充满疑心，难免畏首畏尾，非常力气只使得出三分，本来迎刃而解的事情偏偏半途而废。有信心的老师目光在望前方教学探究之路，没有信心的老师在四下搜寻生存之道。拿出自己的信心来，少一点讨价还价，勇于承当，奋然前行！第三平和老师是一份淡泊名利的职业，但并不是没有名利可争，从先进到职称，从生到老师搭配，从学生成绩到老师考核……一桩桩一件件，都可以让一些同志暂时失去平和的心态，失去原那么，甚至失去理智！殊不知，淡泊以明志宁静以致远，只有心态平和的老师，才能在教学中不急不燥，游刃有余。毕竟，老师工作的对象是学生，工作的内容是增长才干，工作的方式是思想的交流。任何急躁的心态，都如迅猛燃烧的火，是做不出一桌好菜来〔没烧焦都是幸运〕，供那些急需营养的学生下咽的。第四奉献老师是指路的塔灯，点亮自己，照亮学生前进的路程。老师是摆渡的船，送走一批又一批匆匆的过客，自己却独守江上的寒气。老师是通天的梯，用自己坚实的臂膀，把一颗颗年轻的心送到理想的天堂。老师没有什么大名大利，只有从学生到社会的尊重〔也有漫骂〕和可以糊口的工资。也许，我们的所得总是还那样少，而我们的付出却总是那样的多，也许，从选择老师这个职业开场，我们就选择了牺牲选择了奉献。奉献对我们来说，不只是一种精神，更多的是一种生活方式。不是我们要奉献什么，是我们已经在奉献了。但是，奉献不是泯灭，我们的才华却因此变成了一粒粒文明进步的种子，播种进那些稚嫩的心灵，在将来的光阴中长成森林结出果实。对于我们，上帝说：给予的人有福了。第五快乐什么东西能让我们的课堂充满活力？是快乐！谁的课堂是快乐的，谁的教学就是轻松愉快的。课堂的快乐于老师的快乐，而老师的快乐取决于老师的思维取向，总能看到生活中积极的一面的人才能是快乐的。习惯看到生活中积极的一面的老师总是引导自己的学生也看到生活中积极的一面，因此习惯以积极的态度学习和生活。积极的生活态度意味着向上进取的习惯，意味着更多的成功，更多的快乐。有的老师快乐不起来，他们为半瓶水空着的一半苦恼郁闷，并且担忧失去剩下的一半。干吗不为还在的半瓶水快乐？也许，这瓶水很快就会装满，假设你是快乐的！第六宽容教育学生的时候一定要宽容。孩子们正成长，正在尝试人生，他们知道的可能比他们知道的不可以多，所以，我们一定要宽容他们成长中的过错。先进老师发言稿：优秀青年老师发言稿先进老师发言稿：优秀青年老师发言稿作为一名纯民办学校的老师，有时机在这里发言，我感到非常荣幸，谢谢教办的领导给这样一个时机我，也衷心谢谢培养我的南光中英文学校！“不辞园丁苦，但求桃李香”是我工作的格言，总觉得老师是一份幸运的职业，因为能看着学生天天进步，能感受教育教学工作的喜悦。我自踏上讲台,就全身心地投入到的教育教学本职工作上。强烈的进取心和责任感，使我在工作、思想、学习等方面都严格要求自己。面对如今日新月异的教育,使我深化地感受到:只有不断努力学习,进步自己的业务程度和自身素质,才能立足于教坛!做一名学习型的老师吧！为此,我不断地深化钻研教材教法,探究出一套适宜于小学生学习英语的新教法,创出了自己的教学特色。业余时间,我还经常翻阅其他有关英语教学的参考资料,或上网查阅资料,发现教学有帮助的东西都一一记录下来,并认真学____结和钻研。例如:专业类的《少年儿童英语教法》,《TeachingEnglishintheprimarySchool》,等;阅读类的《儿童兴趣英语》;心理类的《英语教育心理学》;还有很多儿童英文歌曲﹑童谣等有声材料。此外,我还经常向有经历的老师请教,聆听他们的教学见解,学习他们的优秀教法并理论到自己的课堂上来。每个学期积极主动承当研究课,虚心听取各位老师的评课意见,在教学中不断改良,不断进步,使自己的业务程度跃上了一个又一个的新台阶。再有,我还不断参加各类的继续教育学习以进步自身的业务程度。曾参加了由厦门大学纪玉华教授在南海师范举办的“三明治”故事教学法的讲座、全国目的教学推广研讨会、国家外语根底教育中心在杭州举行的根底教育TEFL研讨会、广东省“根底教育英语学习评价工具的研制和开发”课题开题会；2023年5月到____参加”MagicEnglish”的课程培训。在进步业务程度的同时,我还继续进修英语专业本科的学习,全面进步自己的文化知识程度。在教学方面,自参加工作以来,我服从学校的安排,一直担任中高年级的英语教学,我坚持认真地备课，精心设计教案，悉心修改作业，虚心向有经历的老师及教研员请教。经过教学理论，已形成了极具个人特色的教学风格。我经常采用游戏启发、情景创设、联络引用、自组教材等寓教于乐的教学方法，深化浅出地讲清每个知识点，打破重点、难点，增强教学的感染力，有效地调节了学生的情绪，实在地激活了每一节课。平时注意抓好单元过关﹑总结,做到及时查缺补漏,尤其加强中下生的辅导。因此,历年来,所担任的班级英语口语程度高,能听懂外籍老师和本校老师的英语教学,并用流畅的英语答复老师的问题,能与外籍老师交谈,局部学生甚至能充当小翻译。在期末考试中,成绩优秀,合格率达100%,优秀率达96.3%.平均分超过同类学校10分左右。近几年所担任的六年级学生在报读石门实验中学、南海实验中学、佛山华英中学的英语检测中,平均分比全部考生高15分以上,在今年六年级期末区统考中,平均分比桂城街道同类学校的平均分高20分；积极辅导学生参加全国小学生英语才能竞赛,近四年来,我辅导的学生，30多位分别获得全国和佛山地区的一、二、三等奖,本人那么获得优秀辅导奖和优秀教学奖。作为英语部主任，我组织本校的老师积极参与各级的教研、教改活动,为创立桂城教育强镇做出应有的奉献。在校内，努力营造浓重的教研气氛，坚持每学期一人一课的做法，采取集体备课和评课的方式，乐于帮助新老师，2023年至2023年,我辅导的对象是刚从学校毕业的新老师,例如唐莹老师和郑坚顿老师,指导他们如何上好小学英语课,通过给她们上示范课、听她们讲课跟她们评课并结合实际进展耐心启发辅导,使她们在较短的时间内熟悉我校的教学情况。学校领导及同行的一致好评。连续两年学年被评为“南海区优秀老师”;2023年被评为“桂城优秀英语老师”;2023-2023学年被评为“桂城优秀班主任”称号;近四年在全国英语小学生英语竞赛中获优秀教学奖和优秀辅导奖;撰写的《谈谈我校英语活动教学》在2023年TEFL学术研讨会优秀论文评选中,荣获全国三等奖,并在大会上宣读。《激活兴趣,培养才能》在全国青年英语教育年会论文评比中获全国优秀奖和南海区三等奖；《英语第二课堂活动课的探究》在全国根底教育优秀外语科研优秀论文评比中,获全国二等奖。《浅谈在pEp教材的故事教学培养学生的创新思维才能》在2023年南海区课程改革论文评比中,获一等奖。成绩是鼓励，困难是磨练，我将继续在平凡中完成对教育事业的执著追求!尊敬的各位领导、各位老师：今天，我可以代表新老师在这里发言，与一中的各位领导、同事一起共同庆贺我工作以来第二个意义非凡的老师节，我感到无比的冲动和荣幸。值此佳节之际，请允许我代表新老师向提供这次珍贵学习时机的校领导们表示衷心的感谢！刚踏上教育工作岗位的我们，虽然对教育充满着憧憬和热情，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我们有太多的东西需要学习。在我们教育生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位新老师配了教学上的师傅，尽可能地让我们新老师少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，得到帮助，迅速成长。我们新老师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心。在结对期间，我们定会虚心请教，刻苦学习，勤学多问，认真听好指导老师的每一堂课，不断进步自身程度。我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过师傅们的言传身教，以你们深沉的修养、丰富的知识，一定会促使我们迅速成长，今天，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们一定会长成参天大树。在接下来的在工作中我们仍然会做到，努力向老老师学习。多听不同老师的课，多向有经历的老师请教。经历是新老师最为匮乏的东西之一，它需要用时间来渐渐积累的。其次、认真钻研教材，备课，尽量做到全面，备教材的同时也备学生，尽量考虑到学生的承受才能。课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都可以参与到课堂中来。作为年轻老师，我们还有很多缺乏：业务程度有待进步，教学经历有待丰富，管理形式有待创新。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，所以我们仍然要努力，希望接下来，我们可以做得更加精彩和出色。谢谢大家！青年老师培训学员发言稿尊敬的各位领导、老师：大家好！可以代表参加新老师培训的学员发言，我深感荣幸！古人云：“水本无华，相荡乃成涟漪。石本无火，