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2022-2023中考语文模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1.下列各项判断与分析中,正确的一项是()A.“兴趣”“兴奋”“兴致”“兴味”都是名词。B.“保卫蓝天”“打扫干净”“蓝色国土”“目光犀利”“扫黑除恶”五个短语的类型都不相同。C.“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”一句的主干是“赵州桥显示智慧和力量”。D.“花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。”运用夸张和拟人的修辞手法,写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。2.下列关于文化文学常识表述有误的一项是()A.元丰六年、庆历四年、崇祯五年等都是采用年号纪年法。B.家君、鄙人、晚生、世先生等词语都表示谦称。C.徐照、徐玑、翁卷、赵师秀被称为“永嘉四灵”,因为他们的名或号都有“灵”字。D.唐诗、宋词、元曲、明清小说,是不同朝代典型的文学样式。3.下列情境下,语言表达最准确、得体的一项是()李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信。A.我今天不去看球赛了,你自己去吧!B.我偶染贵恙,无法观赛,深表歉意!C.我感冒了,现在还在发烧,真糟糕!D.我生病不能去看球赛了,实在抱歉!4.下列语句排序最恰当的一项是()①它和慎独是相对而言的,强调的都是一个“慎”,即独处或众处,都要心中有戒,做好自己。②法国心理学家勒庞认为,人一到群体中就变得低智商、非理性、易盲从,于是他把人群称为“乌合之众”。③勒庞的看法只是一家之言,未见得便是真理,譬如与他同时代的另一位法国心理学家塔尔德便提出了几乎相反的观点。④但个体受群体影响,却是没有疑义的。⑤慎众,是说人处在群体中的时候,要努力坚守自我,不盲目从众,不随大流。A.②⑤③④① B.②③⑤①④ C.⑤②③①④ D.⑤①②③④5.下列加点词语使用不当的一项是()别想来日方长,世上最愚不可及的事,莫过于才疏学浅,却又虚掷时光。一生其实不长,有时还没等你活透彻,青春难觅,垂暮已至,唯留一声嗟叹。岁月难饶,光阴不逮,我们现在过的每一天,都是我们余生中最年轻的一天,把握不好当下,未来必是一片虚无。我们需要梦想,但要迈开脚,历经跋涉方能抵达。A.愚不可及 B.才疏学浅 C.一声嗟叹 D.光阴不逮6.社区是我们生活的家园。为了响应枣阳市委市府发出了“创建和谐枣阳”的号召,梁集中学九(6)班开展了“关注社区”的调查活动。根据要求,完成下面的问题。请你给本次活动拟一条宣传语。__________________________。为更好地完成本次调查活动,请你写出两种具体的调查方法。__________________________。走进社区,同学们发现了社区有下面一些现象:①社区内,很多人中老人在搓麻将,稀里哗拉之声不绝,有的人还在为打麻将大吵大闹。②小区的狭小绿化带里,一些小孩在追逐嬉闹,把花草树木弄得惨不忍睹。③地上随外可见乱扔的垃圾,甚至有的窗子的防盗网上也挂着塑料袋。④墙上张贴着许多“牛皮癣”广告,弄得墙壁面目全非。⑤几乎家家户户的窗子、阳台上都安着防盗网,门装的是防盗门。你从上面的现象,发现了在哪些方面存在哪些问题?__________________________。为了创建“和谐社区”,让大家生活在一个文明、祥和的环境中,有必要制订社会区文明公约。请你给小区居委会提几点合理化建议(至少二条)。__________________________。7.句子积累——默写句子。①《次北固山下》:潮平两岸阔,__________。②《泊秦淮》:烟笼寒水月笼沙,__________。③《茅屋为秋风所破歌》:高者挂罥长林梢,__________。④《游山西村》:__________,衣冠简朴古风存。⑤《渔家傲》:__________,学诗谩有惊人句。⑥《马说》:马之千里者,__________。⑦《春》:呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,__________,__________。⑧李商隐《无题》中运用暮春落花渲染离别哀愁的句子是:__________,__________。⑨《出师表》中表现诸葛亮淡泊名利的句子是:__________,__________。8.阅读下面材料,按要求回答问题。自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心。拉了半年他的希望更大了。照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!可是,希望多半落空,祥子的也非例外。……他的衣服鞋帽,洋车,甚至于系腰的布带,都被他们抢了去,只留给他青一块紫一块的一身伤,和满脚的疱!不过,衣服,算不了什么;身上的伤,不久就会好的。他的车,几年的血汗挣出来的那辆车,没了!自从一拉到营盘里就不见了!以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉,可是他忘不了这辆车!祥子一生有“三起三落”,选段写的是祥子的“一起一落”,请简要概括祥子的另外一次“起”和“落”。结合选段,联系整部小说,分析造成祥子最后堕落的原因。二、阅读9.阅读下面的诗歌,完成后面小题江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂袭,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒耐胸应尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。1.请赏析词首句中“狂”字的妙处。2.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”表达了词人怎样的情感?10.阅读下面的文言语段《谢安深算》,完成后面小题谢万①北征,常以啸咏②自高,未尝抚慰众士。谢公③甚器爱万,而审其必败,乃俱行,从容④谓万曰:“汝为元帅,宜数唤诸将宴会,以说众心。”万从之,因召集诸将。都无所说,直以如意⑤指四坐。云:“诸君皆是劲卒。”诸将甚忿恨之。谢公欲深著恩信,自队主将帅以下,无不身造,厚相逊谢。及万事败,军中因欲除之。复云:“当为隐士。”故幸而得免。
①谢万:东晋名士,谢安的兄弟。②啸咏:啸歌吟咏,有音乐性的咏叹,能寄托文人的风骨和气质。③谢公:即谢安,东晋政治家、名士,淝水之战立大功。④从容:随口。⑤如意:器物名,作指划和防身用。1.解释下列句中加点词的意思。①以说众心(_______)②诸将甚忿恨之(_______)③无不身造(_______)④及万事败(_______)2.下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是例句:故幸而得免A.鸣之而不能通其意(《马说》)B.抟扶摇而上者(《<庄子>一则》)C.俄而百千人大呼(《口技》)D.溪深而鱼肥(《醉翁亭记》)3.用“/”标出下面句子的两处停顿。宜数唤诸将宴会4.翻译下列句子。都无所说,直以如意指四坐。非学无以广才,非志无以成学。《诫子书》5.结合文章内容说说谢安的“深算”体现在哪些方面。11.在我们的生活中,有太多太多被人为创造出来,用以吸引我们注意力的东西——偶像剧、商业大片、娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等,我们每天光是保持对自己该做的事情的专注,就已经很困难了。拿网络游戏来说吧,背后可能是几百人的团队,用最前沿的科技、最详尽的数据,通过声、光,交互、反馈等全方位途径,在心理学、行为经济学、认知神经科学等理论指导下,精心打造而成的。目的是什么呢?创造一个虚拟空间,吸引你的注意力并消磨你的时间。可以说,一切娱乐产品背后的庞大团队,考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理阻力,诱导你一次次去点击,耗费你的精力,让你忘记自己该做什么,让你很难保持专注,更不用说深度思考了。这个时代,我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情。我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感,久而久之,当这种强度的愉悦感已经满足不了你时,你需要更高强度、更持续、更深入的刺激。相对而言,付出更多、貌似愉悦感更少的事情,比如学习、阅读、深度思考——自然也就没有人愿意去做。当我能够在画画中其乐陶陶时,我的生活变得令人着迷。我惊讶地发现在自然景色中还有许多以前从未注意到的东西。每当走路坐车时,附加了一个新目的,那可真是新鲜有趣之极:山丘的侧面有那么丰富的色彩,在阴暗处和阳光下不相同;水塘里闪烁着如此耀眼夺目的反光,光波在一层一层地淡下去,表面和边缘那种镀金镶银般的光亮真是美不胜收。在每一个平凡的景色中都能享有一种额外的兴味。在美术馆,我会用一种剖析的理解的眼光来欣赏一幅幅艺术杰作,我常常看见阻碍过我的难点,被一个个绘画大师如何轻而易举地解决了。真不知道还有什么在不精疲力竭消耗体力的情况下,比绘画更使人全神贯注了。我的日子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实。我感到心满意足。这就是思考带给我的福利。(节选自英国政治家丘吉尔的《我与绘画的缘分》)1.这组文本的表达目的是什么?请用一句话概括。2.试比较(文本1)(文本2)与(文本3)在写作内容上的区别。3.“这就是思考带给我的福利”中“福利”在文中指什么?请结合生活学习实际,举一个因思考给你带来福利的例子。12.阅读下面的文字,完成后面小题草帽面宋梅花①甘城的这个夏天,确实热得古怪。这期间还发生了一件稀奇事:在甘城小学旁的一条小巷内,来了个卖热面的,卖的是普通的葱花肉丝面,可人人都说有上世纪六七十年代的老面的香味。常常凌晨两三点了,还有很多人坐在那里吃的吃等的等,像好久没吃东西了。随后再有人来,就找个地方,或站或坐,边聊边等。②卖汤面的小摊主,推着板车,每天晚上十点准时到来。板车篷架上挂着一张旧招牌,写着三个并不漂亮的毛笔字:草帽面。小摊主的头上总是戴着一顶草帽,从没摘下来过,像是他做生意的象征。③要吃面的人很快就排队了。吃草帽面,好像成了这个夏天的一种时尚。就是那些在酒馆茶馆刚出来的人,也往往会相约一句:“走,吃草帽面去!”无论吃面的队排得多长,卖面的师傅总是不紧不慢,不吭一声,一碗一碗地细心配料。他卖的面条,不是超市里买的机器面,而是手工制作的碱水面,一天就准备那么多。卖完后就大声说:“面没了!”语气中含着三分遗憾和五分歉意。后面的人听了,只能摇摇头,等明天晚上早点来吃了。④在他们心里,草帽面比大闸蟹还要好吃,还要香。⑤那头有个摆摊烤羊肉串的,看见草帽面生意火爆,非常羡慕。烤羊肉串的悄悄观察了好几天,不久便也卖起热面来。并且做了个漂亮的大招牌,人们只要经过那条巷口,就能看到“草帽面”三个金色大字。⑥小巷似乎更热闹了。烤羊肉串的很快就尝到卖草帽面的甜头。可好景不长,到他跟前吃面的人就越来越少。那些人宁愿排队,也要等那个老摊摊的热面吃。烤羊肉串的就纳闷了。他悄悄地拉住一个老吃面的人问:“为何人们都爱吃他的面?我的面条无论是材料还是做法,都和他做的差不多啊!”那人仔细打量了他一番后说:“因为你的头上没戴草帽啊!”“啥?这怎么说?都是草帽面,跟戴不戴草帽有什么关系呢?”⑦那人望了望那顶“草帽”说:“关系可大了。你知道吗?他是个复员军人,在部队是炊事班班长。有一次抗洪抢险,他差点被洪水冲走,幸亏被一块大石头挡住,才保住性命。可他的一块头皮,却被什么东西旋走了,从此留下一个很难看的大疤。为了生活,为了家里人,他才晚上出来卖热面。很多人去吃他的热面,除了面好吃,主要就是冲着他头上的那顶‘草帽’啊!”⑧三天后,烤羊肉串的老板又出摊了。不过不是卖热面,而是照旧烤羊肉串。只是在他身后,多放了些小塑料凳。很多要排队的人,都可以坐在他这儿等着吃草帽面。渐渐地,烤羊肉串的生意也给带动起来了。1.第①段描写草帽面热销的场面,目的是什么?2.阅读第⑦段中画线的句子,人们真是冲着一顶“草帽”去吃面吗?为什么?3.文中烤羊肉串儿的老板虽然着墨不多,但形象鲜明,你觉得他是一个怎样的人?4.伏笔和照应是常用的写作手法之一,请从本文中找出一例,并进行简要分析。13.阅读下面的材料,完成后面小题材料一:安溪产茶始于唐末。宋元时期,铁观音产地安溪不论是寺观或农家均已产茶。明清时期,安溪茶叶走向鼎盛。清光绪年间,铁观音传至台湾,并先后传到福建省的永春、南安、华安、莆田等县和广东等省。材料二:据《清水岩志》载:“清水高峰,出云吐雾,寺僧植茶,饱山岚之气,沐日月之精,得烟霞之霭,食之能疗百病。老寮等属人家,清香之味不及也。鬼空口有宋植二、三株其味尤香,其功益大,饮之不觉两腋风生,倘遇陆羽,将以补茶话焉”。材料三:采制铁观音比一般品种要求严格而精细:鲜叶→晾青→晒青→做青→炒青→初揉→初烘→复揉→烘干缺一不可。安溪铁观音茶的泡饮方法别具一格,自成一家。冲泡按其程序可分为八道:白鹤沐浴(洗杯)、观音入宫(落茶)、悬壶高冲(冲茶)、春风拂面(刮泡沫)、关公巡城(倒茶)韩信点兵(点茶)、鉴尝汤色(看茶)、品啜甘霖(喝茶)。材料四:2016年10月13日至16日,正值安溪铁观音全面上市之际,以“中国茶·中国梦”为主题的第七届中国茶都安溪国际茶业博览会在安溪隆重举行。此次茶博会以打造展览交流新平台、海丝茶路新平台、茶与健康新平台、茶旅新平台、产业对接新平台为目的,活动内容丰富多彩。1400个展位的茶叶及茶全产业链展览、展示、展销。“2016茶与健康中国”高峰论坛、“清新安溪·海丝茶旅”及全国晩报总编、记者安溪采风采访活动等多项内容大放异彩。1.“这一时期,安溪乌龙茶生产技术也不断向海外广泛传播。”一句应放在材料______的第___句之后。2.材料二运用的说明方法是______。3.结合材料一、二、三谈谈安溪铁观音茶文化盛行的原因。4.下列表述与材料内容不相符的一项是()A.清光绪年间,铁观音传到福建和广东等地,还传到了台湾。B.据《清水岩志》记载,清水岩上所产的铁观音,食之能疗百病,却清香之味不足。C.安溪铁观音的泡饮方法别具一格,自成一家。D.第七届中国茶都安溪国际茶业博览会以“中国茶·中国梦”为主题,活动内容丰富多彩。三、语言表述14.调查显示:高血压、糖尿病、血脂异常、超重与肥胖等成年期慢性非传染性疾病正在低龄化,逐渐成为威胁城市少年健康的突出问题。15至17岁少年高血压患病率高达7.0%。学龄儿童血脂异常率为2.2%。13至17岁少年糖尿病患病率为3.6%。在包括高血压、肥胖、高胰岛素血症、糖耐量异常、血脂异常等一系列代谢异常指标的“代谢综合征”检测中,有4.1%的孩子至少有一项指标异常。——选自《中国学龄儿童少年营养与健康状况调查报告》调查报告反映的主要问题:__________________________________________________(20字以内)。四、写作15.阅读下面的文字,根据要求作文。小桥流水,岸柳飞花,挺好;大漠孤烟,晓风残月,也不错。诗词歌赋,读万卷书,挺好;名山大川,行万里路,也不错。出世隐居,采菊东篱,挺好;入世为官,忧国忧民,也不错。……只要心之所向,身之所往,其实都挺好。请以“都挺好”为话题,写一篇文章。要求:①题目自拟,文体自选。②可以记叙经历,抒写感受,也可以发表议论。③不少于600字,若写诗歌,不少于15行。
参考答案一、积累与运用1、B【解析】
试题分析:A项中的“兴奋”显然不是名词,是形容词。故A项错误;B项中的“保卫蓝天”“打扫干净”“蓝色国土”“目光犀利”“扫黑除恶”短语类型依次是:动宾短语、动补短语,偏正短语、主谓短语、并列短语,所以五个短语的类型都不相同。C项“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量”一句的主干是:技术水平和艺术价值显示智慧和力量。故C错误;D运用夸张和比喻的修辞手法,写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。故D错误。据此,答案为B。2、B【解析】
B“世先生”是对有世交的平辈的尊称;故选B。3、D【解析】
本题考查语言表达的得体。语言表达得体,要求根据语境和语体特点恰当地使用语言。A、B、C三项回答均不够礼貌,D项先表明自己的身体状况,结合道歉的语气,表达得体。故选D。4、D【解析】
解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系。此题可运用排除法。分析四个选项,可知应先确定②句和⑤句哪个放在第一位,⑤句提出文段的中心内容“慎众”,应放在第一位,故排除A、B两项。再比较C、D两项,分析①句和②句哪一个放在第二位,①句“它和慎独是相对而言的”中的“它”指的是“慎众”,与⑤句相接,故①句应放在第二位,所以排除C项。根据以上分析可知应选D。5、B【解析】
B词语使用不当。才疏学浅:才学不高,学识不深。疏:浅薄。根据下文“却又虚掷时光”判断,应把“才疏学浅”改为“胸有大志”。6、(1)示例:促进和谐,保障平安。文明与家园牵手,和谐与社区相伴。(2)问卷调查,走访调查。(3)社区居民没有丰富多彩的文化生活;社区居民没有良好的文明习惯;社区居民之间缺少交流;社区的环境没有人管理。(4)示例:组建社区管理委员会,负责管理小区;组织中年人参加健康有意的文化活动;张贴警示牌;开展周末、节日联谊活动。【解析】
(1)宣传标语,感情要真挚,构思新颖,语言简明。字数要适中,内容要积极,用语要通俗,句式要整齐,修辞要显明,读起来朗朗上口。特别是主题要鲜明,一定不能脱离“关注社区”的主题。如“讲文明、讲卫生、建文明社区,你我共参与”“健康一个居民,幸福一个家庭,和谐一个社区”等。(2)活动方案的主题“关注社区”已经给定,我们只要围绕给定的主题设计两种具体的调查方法即可。切忌偏离主题。从内容上看,要与给定的材料密切相关,不可脱离材料设计调查方法。要有可操作性。从形式上看,要做到简洁明快,语言应简练、概括性强。调查方法可以多样,如问卷调查、走访调查、抽样调查、实地调查、蹲点调查、网上搜索等。(3)本题考查学生的概括能力。根据第一个现象可知,这个社区的居民没有更多的文化生活。根据第二个现象可知,社区居民没有良好的文明习惯。根据第三个现象和第四个现象可知,社区的环境没有人管理。根据第五个现象可知,社区居民之间缺少交流。据此可作答。(4)本题考查学生提出建议的能力。作答时,一定要认真读题,明确所提建议针对的问题是什么,所提出的建议一定要有可行性,不能是空洞的口号。据此可作答。如:自觉定点儿倒垃圾;限制乱停乱放;开展文明行为劝诫和监督活动;成立“小手拉大手文明小卫士劝导队”,设立文明监督岗,组织学生走上街头、走进社区、深入楼院,对市民不文明行为进行劝导等。7、①风正一帆悬②夜泊秦淮近酒家③下者飘转沉塘坳④箫鼓追随春社近⑤我报路长嗟日暮⑥一食或尽粟一石⑦唱出宛转的曲子跟轻风流水应和着⑧相见时难别亦难东风无力百花残⑨苟全性命于乱世不求闻达于诸侯【解析】
本题考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“悬”“淮”“坳”“箫”“粟”“侯”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。8、(1)二起:卖骆驼,拼命拉车,开始为第二次买车而赚钱;二落:干包月时,在一次搜捕中,祥子辛苦攒的钱被孙侦探抢去,第二次希望落空;三起:虎妞用低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又开始了新的生活;三落:虎妞因难产而死,祥子为办丧事,卖掉了车。同时因为生活的压力,拒绝和心爱的小福子组成家庭的请求。(2)原因:①虎妞对祥子的压制及她的死亡,打击了祥子的生活信心。小福子自杀,使祥子对生活的最后一线希望破灭了;②与他自身性格有关,坚忍中带有软弱、无奈、认命;③当时社会制度的压榨,使人的肉体、精神变得扭曲;④被生活打压,受到重大挫折;⑤社会黑暗。【解析】
(1)考查对名著《骆驼祥子》人物及情节的概括。祥子的“三起三落”如下:一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。一落:有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。二落:干包月时,在一次搜捕中,祥子辛苦攒的钱也被抢去,第二次希望破灭。三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。写出出题目之外的一次即可。(2)从主观上祥子的选择的是个人奋斗的路,他的力量与当时黑暗统治势力相比显得太渺小;客观上看,祥子生活在黑暗统治时代的最底层,劳动人民追求幸福生活的希望很渺茫,加上接连不断的挫折,虎妞对祥子的压制及她的死亡,打击了祥子的生活信心。小福子自杀,使祥子对生活的最后一线希望破灭了;最后导致祥子走向堕落。二、阅读9、1.“狂”字写出了词人的狂傲、豪情,贯穿全篇,奠定了全词豪迈的感情基调。2.表达了词人渴望一展抱负、杀敌报国、建功立业的雄心壮志。【解析】1.要求学生在理解诗歌内容的基础上赏析“狂”字的妙处。“老夫聊发少年狂”的意思是“我姑且抒发一下少年的豪情壮志”。用“狂”字笼罩全篇,表达了胸中雄健豪放的一腔磊落之气。写出了词人的狂傲、豪情,奠定了全词豪迈的感情基调。2.要求学生在理解诗歌内容的基础上分析。“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的意思是“我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样,朝着西北瞄望,射向西夏军队”。作者以形象的描画,表达了自己渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业的雄心壮志并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。10、1.取悦,使…高兴恼怒亲自等到2.B3.宜/数唤诸将/宴会4.(1)他什么也不说(完全不说什么),只是用如意指着四周在座的人。(2)不学习就没有办法增长才干,不立志就不能完成学业。5.预见高傲的谢万必将北征失败;劝谢万和属下处好关系,注意笼络人心;亲自慰问将士,礼贤下士;知晓兄弟的为人性格,为兄弟谋划脱罪后的去处。(答到两点即可)【解析】1.先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意古今异义词,“身”:亲自。词类活用词,“悦”,形容词做动词,使…高兴。2.A表转折。B与例句都是表修饰。C一会,不久。D表顺接。3.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。根据文意:应该经常召集将领们宴会。即可推断出正确答案:宜/数唤将/宴会。4.本题考查文言文翻译。在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。注意以下关键词:①句:以:用。补出省略的主语。②句广才:增长才干。5.考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。根据谢安的语言描写,“汝为元帅,宜数唤诸将宴会,以说众心。”可知谢安注重和属下处好关系,注意笼络人心;“谢公甚器爱万,而审其必败。”可知谢安有先见之明;“当为隐士”可知谢安为兄弟以后着想,谋划脱罪后的去处。【点睛】翻译:谢万北征时,常常凭着长啸吟咏自命不俗,从不体恤全体将士。哥哥谢安器重爱护谢万,但也明白他肯定要败,就一起随军出征,他随口对谢万说:“你作为元帅,应该经常召集将领们宴会,由此让大家能心情愉快。”谢万听从他的建议。于是就召集将领们聚会,什么也不说,只是用如意指着大家,说:“你们都是勇猛的士兵。”众将听罢非常气愤。谢公想在将士中加强恩德威信,自主帅以下的大小将领,他都亲自去拜访,诚恳地表示了道歉。等谢万兵败,军中的人想除掉他。谢安又说:“这样的人应该去作隐士。”谢万这才得以幸免。)11、1.呼吁大众在一件有意义的事情上磨砺专注力和深度思考能力。2.【文本1】【文本2】写大多数人很难专注去做一件事和深度思考;【文本3】写丘吉尔能专注于一个目标与深度思考。3.“福利”在文中指的是“我的日子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实”。参考示例:写作业速度很慢这个问题一直困扰着我。通过思考,我找到了解决问题的办法,上课认真倾听,做笔记,做完作业再玩。后来,我不仅作业速度加快了,连成绩都提高了。【解析】1.本题考查文本主旨的概括。本题给出三个文本,文本一,以具体实例阐述了现实中用以吸引我们注意力的娱乐产品,让我们很难保持专注,甚至无法进行深入的思考;文本二,重点分析我们无法进行深入思考的原因;文本三,丘吉尔以自己对绘画的喜爱,点明了“我的日子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实”。将三者联系到一起,可以看出前两个文本先指出深入思考的难度,然后又以第三个文本证明了深入思考虽难,但也有实现的可能,那就是专注于某一事,可以看出写作的目的是为了让大家在一件有意义的事情上磨砺专注力与深度思考能力。2.本题考查对文本内容的理解。此题共给出三个文本:文本一,以具体实例阐述了现实中用以吸引我们注意力的娱乐产品,让我们很难保持专注,甚至无法进行深入的思考;文本二,重点分析我们的时代因为很难投入地、专注地去做一件事情,所以学习、阅读、深度思考等很少有人愿意去做;文本三,丘吉尔认为自己的生活因为专注于绘画而变得充实,抒发作者对绘画的喜爱与赞美之情。据此整理作答。3.本题考查对文本内容的理解、筛选及个性化表达。找到这个句子,在最后一段,由“我的日子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实。我感到心满意足。这就是思考带给我的福利。”可以提取前面句子回答。结合生活学习实际,举一个因思考带来福利的例子即可。答案不唯一。12、1.制造悬念,激发读者阅读兴趣。2.不是。人们之所以排着队去吃面,一是因为卖汤面的小摊主在部队参加抗洪抢险时负过伤,现在生活有困难,大家想通过吃面的方式来帮助他;二是他原来是炊事班长,手艺真的好。3.脑袋瓜灵活,爱耍小聪明;但为人善良、乐于助人。4.示例:第②段中写“小摊主的头上总是戴着一顶草帽,从没有摘下来过。”这是伏笔;而在第⑦段中交代小摊主受伤后头上留下一块难看的大疤,则是对上文的照应。【解析】1.考查文章开头情节设置的作用。此文开头写开头用甘城夏天热得古怪烘托草帽面走这件稀奇事,具体描写草帽面热销的场面,激起读者阅读的兴趣,引出下文故事的叙写。2.考查对句子的理解。阅读文章,整体感知,结合文章内容可知,草帽面虽是普通的葱花肉丝面,因为是手工制作,人人都说有上世纪六七十年代的老面的香味儿。引发了人们的好奇心。草帽面摊主的头上总是戴着一顶草帽,是他做生意的象征。烤羊肉串儿的纳闷和老吃面的人的解释印证了这一原因。激起了人们的敬佩之情。草帽面摊主原来是复员军人,在部队里参加过抗洪抢险,脑部受伤才带着草帽出来摆摊。人们敬佩他的牺牲精神,进而关注并喜爱上了他的草帽面。3.本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描写方法,作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可。如:“板车篷架上挂着一张旧招牌,写着三个并不漂亮的毛笔字:草帽面。小摊主的头上总是戴着一顶草帽,从没摘下来过。”用“草帽面”来吸引顾客,表现他的机智聪明,脑袋瓜灵活;“他是个复员军人,在部队是炊事班班长。有一次抗洪抢险,他差点被洪水冲走,幸亏被一块大石头挡住,才保住性命。”侧面衬托出他甘于付出的牺牲精神。4.考对伏笔和照应的理解。为了使文章内容衔接紧凑,结构严谨,一篇文章中,前面写到的,中间或结尾要有交代;后面提到的,前面要有所铺垫,这种安排设计叫做“照应”。常见的照应方法有三种:首尾照应,前后照应,文题照应。如,“小摊主的头上总是戴着一顶草帽,从没有摘下来过。”与后文“有一次抗洪抢险,他差点被洪水冲走,幸亏被一块大石头挡住,才保住性命。可他的一块头皮,却被什么东西旋走了,从此留下一个很难看的大疤。”相照应。13、1.材料一的第4句2.引用(作比较)3.历史悠久,影响广泛;有医疗保健作用,清香怡人;采制精细,泡饮方法独特。4.B【解析】1.试题分析:考查对文本内容的理解。材料一是时间顺序来叙写安溪茶叶的历史和影响;从“安溪乌龙茶生产技术也不断向海外广泛传播”可知,这应该是在国内传播之后,所以,这句话应该放在本段文字的最后。即应该放在材料一的第4句之后——最后。2.试题分析:考查对说明方法的辨识。依据“据《清水岩志》载……”可知,语段运用了引用说明的方法,具体说明了饮茶的功效,让人感到真实可信。3.试题分析:本题考查材料信息的提取与概括能力。解答此题学生要了解材料,从每则材料中提取出有效信息,用自己的话加以概括作答。材料一:按时间表顺序介绍了安溪产茶的时间,以及走向鼎盛的发展过程,表现安溪茶文化的历史悠久,并且影响的范围广。材料二:“食之能疗百病”“其功益大,饮之不觉两腋风生”等句子,表现安溪茶有医疗保健的作用。材料三:介绍采制铁观音的要求和冲泡程序,表现安溪茶对采制和冲泡都十分有讲究。据此可概括安溪茶文化盛行的原因。4.试题分析:本题考查材料内容的理解与信息比对能力。在理解材料内容的基础上,从材料中找出各选项相对应的句子,进行仔细的分析比对即可作答。B项,“老寮等属人家,清香之味不及也”意思是说其他茶叶的香味,远比不上安溪茶。所以B项中的“却清香之味不足”说法是不正确的。故答案为B。三、语言表述14、成年期慢性非传染性疾病正在低龄化【解析】
此题考查学生对材料的感知能力以及语言表达能力,需要整体把握材料。阅读文段,从“高血压、糖尿病、血脂异常、超重与肥胖等成年期慢性非传染性疾病正在低龄化,逐渐成为威胁城市少年健康的突出问题”可
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