游戏化教学法 第五章检测答案_第1页
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文档简介

1、奇奇老师给他的学生上了一节游戏化物理课，奇奇老师以下哪种做法不合适游戏结束时，奇奇老师不忍心打断学生的积极性，没有立即停止游戏，部分学生的注意力仍然在游戏中2、以下关于游戏化学习未来发展正确的说法是D.游戏化学习可以与移动学习、STEM和脑科学、虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等结合，前景越来越广阔3、奇奇老师要对他上一节的游戏化课堂进行自评，对教师指导的评价，可以从哪些方面进行？A.引导建立游戏规则：引导学生建立并执行游戏的规则，提升学生的规则意识C.指导的对象与范围：在整个过程中，指导的了几个人，分别为他们提供了什么样的帮助？有没有出现特别突出的学习小组？D.指导方法的运用：综合运用了几种指导方法（如示范、演示、口头讲解、组织讨论等）A.与学生的交互：积极参加游戏，增加与学生的接触，多运用肯定性的互动，减少否定性的回答D.游戏进程的引导：依教学计划引导游戏的整个过程（开始、中间、结束），使游戏顺利开展4、奇奇老师围绕一款物理网络游戏设计了一个为期4节课的学习单元，单元学习结束时，奇奇老师拟对学生的学习进行系统评价，要评价的内容有A.评价学生在学习单元中学到的物理有关知识，如采用标准纸笔测试等B.评价学生在学习过程中的团队协作、沟通协调等能力的发展C.评价学生在课堂的是否遵守课堂纪律5、奇奇老师班上同学家长反对奇奇老师在课堂上带孩子“玩游戏”，你为奇奇老师提供什么样的建议，可能会帮到他A.召开家长会说明游戏化的设计

0.25/1.00B.与家长协商、告知家长要达到的学习目标，以及整个学习活动的大致安排0.25/1.00C.使用孩子的课堂过程表现、学习进步向家长说明游戏化教学的成效

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