初中语文人教版七年级上22看云识天气（朱泳焱）（全国一等奖）

第17课看云识天气【课文导读】《看云识天气》是一篇介绍如何看云识别天气的方法的科普文。作者凭自己多年的观察体验，抓住“云就像是天气的‘招牌’”这一特征，先从总体上指出云和天气的关系，说明可以看云识天气；再用生动形象的语言从两个方面，具体介绍不同形态的云和天气变化的关系、不同的云上光彩和天气变化的关系，说明怎样看云识天气；最后指出看云识天气的意义及局限性。作者在说明的过程中，选取了恰当的说明角度和说明顺序，因此显得层次清晰，条理分明。【学习重点】1.概括课文内容要点，理清文章的思路。2.体会比喻的妙处，摘抄、背诵文中的佳词妙句、语段，积累丰富的词汇。3.培养观察自然、留心自然现象的兴趣和习惯。【学法指导】本文介绍了种类繁多的云及云的光彩现象同天气的关系，涉及的内容多、术语多，但文章层次清楚、条理分明。学习这篇课文既要练习快速阅读，通过列图表概括课文内容要点，又要积累课文中的比喻句，并领会运用这种修辞方法的好处。同时多看看天上的云的，积累一些关于天气的谚语，并运用于生活中，以培养观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。【训练提升】一、基础巩固1.给带点的字注音。点缀（） 轻盈（） 绫纱（）冰雹（）圆弧（）谚语（）弥漫（） 晕圈（） 峰峦（）2.选出不是比喻的一句（）A.高积云排列很匀称，远远望去，就像草原上雪白的羊群。B.他的胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。C.立春过后，大地渐渐从沉默中苏醒过来。D.还有一种像棉花团似的白云，叫积云。3.顺序排列正确的一项为（）①天空渐渐出现了一层薄云，②卷层云慢慢向前推进，③卷云聚集着，④仿佛蒙上了白色的绸幕，⑤当那连绵的雨雪要来临的时候，⑥天气就要转阴。⑦这种云叫卷层云。A.⑤③④①②⑦⑥ B.⑤③①④⑦②⑥C.①②③④⑤⑦⑥ D.⑤⑥①②③④⑦4.辨析同义词含义，选择恰当的填入句中空白处。（1）那最（轻快轻盈）、站得最高的云，叫卷云。（2）卷云丝丝缕缕地（飘浮起伏）着。（3）阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很（清楚清晰）。（4）云能够帮助我们（识别辨别）阴晴风雨，预知天气变化。5.看云识天气最基本的经验是什么？（用课文中的原话回答）二、精段阅读（一）天上的云，姿态万千，变化无常。有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。6.本段的中心句是：7.“招牌”用的贴切、准确，请回答这是用的是什么修辞?其作用是什么?8.本段的结构形式是：9.与省略号省略的内容相呼应的是()A.天上的云B.姿态万千，变化无常C.姿态万千D.变化无常10.“姿态万千”是说云的,“变化无常”是说云的。11.文中运用了许多比喻，说说它们的重要作用。（二）①经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。②那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云。叫积云，它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午它们出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天暮，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。③当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就要转阴。接着，云越来越低，越来越厚，隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时的卷层云得改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就开始降临了。④夏天，雷雨来到之前，在天空先会出现积云。积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天项，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗哗啦啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。12.解释。(1)象征：(2)预兆：13.语段①同②、③、④段是什么关系?在内容上起什么作用?14.语段中的②段介绍了哪几种云?它们的共同点是什么？15.按介绍顺序将各种云的名称填在下面的横线上。16.本语段对云的说明极其生动，这与对云的动态说明有密切关系，请举出一例。三、拓展训练晕——大自然的天气预告图①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而这道光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。②我们的祖先很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记载下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了两千多年。③人们虽然很早就注意到了这种美丽的天象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单但对后来科学的发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色，这一发现给“晕”的科学解释打下了基础。④据资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以六方柱体状的小冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数亿兆小冰晶被阳光照射后，各种光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且因为它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980年中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80%。⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内（俗称“短晕”），未来12小时至36小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上时（俗称“长晕”），则不会有风雨天气出现。⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，17.从文章的内容和行文的语气考虑，将合适的句子填在第⑦段中的横线处。18.本文的说明对象是，第①段在诠释“晕”的概念时，从和两个方面说明了晕和虹的区别。19.第③段中加点的“它们”指代，与“它们”相对应的一个词是。20.第⑤段运用了、的说明方法，说明了21.对第④段中“晕”的成因，理解正确的一项是（）。A.晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。B.晕是阳光经过空气的反射形成的。C.晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的。D.晕是光线经过空气的反射形成的。“晕”是云上的一种光彩现象，请打开记忆的大门，回顾一下你所积累的描写“云”或“晕”的诗句或谚语。（不少于两句）第17课看云识天气1.ｚｈｕì ｙíｎɡ ｌíｎɡ ｂáｏ ｈú ｙàｎ ｍí ｙùｎｌｕáｎ4.（1）轻盈 （2）飘浮 （3）清晰 （4）识别5.天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。6.最后一句。7.比喻，形象说明云是天气变化的标志。8.总一分一总。10.形态，特征。11.形象说明云的形态之多。12.(1)这里指用“薄云”这个具体事物表现天气的晴朗。(2)预先露出来的迹象。13.总分，在内容上概括和提示下文。14.介绍了卷云，卷积云，积云和高积云。共同点：都是很美丽的。15.卷云一卷积云一积云一高积云一卷层云一高层云一雨层云一积雨云。16.积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了……哗啦啦